幼兒園中班國慶節(jié)教案（精選5篇）

第頁共頁幼兒園中班國慶節(jié)教案〔精選5篇〕幼兒園中班國慶節(jié)教案〔精選5篇〕幼兒園中班國慶節(jié)教案1活動時間：20xx年9月x日活動地點：本班活動室、操場活動對象：全體幼兒及局部家長、本班老師?；顒幽康模?、理解10月1號是國慶節(jié)，是全國人民共同的節(jié)日。2、通過親子制作，感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設中。活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。經(jīng)歷準備：活動前幼兒對國慶節(jié)有初步理解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌)，搜集有關國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。材料準備：各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周搜集材料收回班上，老師保管)。每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等親子制作活動流程1、要求：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的平安使用，制作時間的要求。2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。老師觀察指導。3、班級制作完成后一起合影。成果展現(xiàn)1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，完畢活動。其他：活動前一天準備好掛燈籠的繩?；顒赢斕鞂⒆雷訑[放在走廊處，支持人說話完畢后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。事先搜集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好?；顒忧邦I取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。打印圖片做好示范燈籠。幼兒園中班國慶節(jié)教案2活動目的：1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。2、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強幼兒的口頭表達才能。3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。4、簡單理解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗節(jié)日的快樂氣氛?；顒訙蕚洌?、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。2、各種圖片，如：公園、景點等等。3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason活動過程：〔一〕故事導入：師：國慶節(jié)到了，小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去____，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去____，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最后小兔一家都氣的誰也不理誰。最后小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的方案得到大家的同意，他們一家高快樂興的去旅游了?！捕忱蠋熖釂枺簬煟盒∨笥褌?，小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了，你們打算在國慶節(jié)的時候干什么呢？幼兒：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去____；我可能呆在家里；師：原來小朋友們國慶節(jié)的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方〔旅游景點〕嗎？幼兒：有北京、上海、____。師：原來小朋友們知道這么多好玩的地方?。±蠋煶鍪靖骶包c的圖片，引導幼兒認識一下祖國的旅游景點。師：那你們想帶著誰一塊去呀？幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶?；顒友由欤豪蠋熥層變夯丶乙院笠膊稍L一下自己的'父母，問一問他們在國慶節(jié)的時候，打算去干什么？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。幼兒園中班國慶節(jié)教案3活動目的：1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶賀祖國媽媽的生日。2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學會拾掇各個區(qū)域用具?；顒訙蕚洌?、關于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒。3、表演區(qū)：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。4、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等?；顒舆^程：一、導入活動，激發(fā)幼兒興趣。1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎？〔引導幼兒說出是祖國媽媽的生日〕2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢？3、引導幼兒大膽想象，并說己想要送什么禮物？4、老師：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢？二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。1、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、2、表演區(qū)；老師已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶賀祖國媽媽的生日。3、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。三、幼兒自主選擇區(qū)域進展活動。四、老師觀察并指導幼兒活動。五、組織幼兒拾掇材料。要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。六、幼兒活動情況。幼兒園中班國慶節(jié)教案4活動目的：1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》理解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。2、感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。3、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關心的美妙情感。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂?；顒訙蕚洌?、環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同搜集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，搜集有關泉州音樂文化的資料，陳列在活動室內(nèi)。2、材料準備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、點頭、狗叫〔小鏜鑼〕、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。3、邀請南音演奏樂隊?；顒舆^程：1、展示自己搜集到有關南音的材料，交流相關知識，同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完好演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風特色及音樂性質。師引導幼兒共同小結：這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。3、再次欣賞，引導幼兒理解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會其音色特征，進一步感受樂曲的音樂性質?！?〕幼兒欣賞音樂要求：①你看到哪些樂器在演奏呢？②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？〔2〕幼兒自由探究要求：①想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。②保護樂器。〔3〕分享探究成果①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣？它叫什么名字？②它是怎么發(fā)出聲音的呢？4、欣賞音樂，再次完好感知樂曲中所有樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。師小結：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，互相配合共同的演奏出來的，就像小朋友一樣，假如大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器〔請爺爺奶奶教〕，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。6、活動延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色，鼓勵幼兒在舞臺上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。幼兒園中班國慶節(jié)教案5活動名稱：歡樂國慶節(jié)活動目的：1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國?；貞泧鴳c節(jié)的歡樂.2、理解詞：國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等?；顒訙蕚洌簢鴳c節(jié)照片活動過程：1、觀看國慶節(jié)照片提問：小朋友照片上的你們在干什么?？你們?yōu)槭裁催@么快樂？2、回憶國慶節(jié)提問：〔1〕前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？〔幼兒穩(wěn)固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很快樂地為自己的國家慶賀生日〕〔2〕你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？〔學說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國