幼兒園中班母親節(jié)活動總結(jié)

第頁共頁幼兒園中班母親節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班母親節(jié)活動總結(jié)幼兒園中班母親節(jié)活動總結(jié)1xx月x日下午中班的母親節(jié)活動在一張溫馨的集體照中畫上了圓滿的句號。整個(gè)活動目的根本到達(dá)，孩子們和媽媽們度過了一個(gè)愉快而又有意義的下午。特針對活動做如下總結(jié)：一、活動的優(yōu)點(diǎn)1、準(zhǔn)備充分?；顒拥臏?zhǔn)備無論是環(huán)境的準(zhǔn)備還是活動中各個(gè)環(huán)節(jié)所需材料的準(zhǔn)備都是充分的。2、活動過程流暢。因?yàn)樗械沫h(huán)節(jié)都是有準(zhǔn)備的，所以整個(gè)過程非常流暢，孩子們的表現(xiàn)也都在控制范圍之內(nèi)，因此整個(gè)過程是按照活動設(shè)計(jì)順利的開展。3、活動的參與性很高。在幼兒展現(xiàn)和家長互動的環(huán)節(jié)，幼兒的參與性很高，都能用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛，從媽媽們的笑容中能看到滿滿的幸福感。二、改善空間1、開始表演較為簡單。幼兒的開始表演《媽媽我愛你》準(zhǔn)備有些倉促，幼兒的表現(xiàn)較陌生，大局部要靠教師占主導(dǎo)地位來引導(dǎo)。設(shè)計(jì)也比擬單一，假如可以設(shè)計(jì)的更加豐富，更加充分，開始會到達(dá)驚艷的效果。2、故事欣賞環(huán)節(jié)給幼兒表達(dá)的空間。故事欣賞的環(huán)節(jié)幼兒的表現(xiàn)非常認(rèn)真，注意力也非常集中，但是整個(gè)環(huán)節(jié)都是教師一人在講述，到最后也是教師一人在總結(jié)，當(dāng)時(shí)是按照活動設(shè)計(jì)直接進(jìn)展的，可是活動后發(fā)現(xiàn)假如能讓孩子們自己說出故事中小烏鴉的懂事和我們要向小烏鴉學(xué)習(xí)幫助媽媽做事情這些簡單的道理對于孩子們來說會顯得更有意義。而當(dāng)時(shí)只看到了活動的進(jìn)度，而沒有及時(shí)掌握孩子們的動態(tài)。3、小記者采訪環(huán)節(jié)可以參加一些引導(dǎo)語。在小記者采訪環(huán)節(jié)，我問了小朋友知不知道媽媽的名字，但是后來發(fā)現(xiàn)為什么知道媽媽的名字是一種孝順的行為呢？在提問之前我要先參加一段引導(dǎo)：“作為孝順的寶寶，知道媽媽的名字一定是一件簡單的事情了，那你能大聲說出你媽媽的名字嗎？”這樣會讓這個(gè)問題顯得不那么突兀?；蛘呖春⒆拥臓顟B(tài)可以再追加一些簡單的問題。比方說媽媽在哪里上班啊等等。4、扎破氣球送祝福的環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。在扎破氣球的環(huán)節(jié)有的孩子表現(xiàn)出了恐懼，有的表現(xiàn)出了傷心，有的表現(xiàn)出了心疼。孩子們不希望自己的氣球被扎破。所以在這個(gè)環(huán)節(jié)可以考慮換一個(gè)驚喜的形式來送給媽媽祝福。比方說找孩子，讓媽媽們蒙上眼睛去摸自己的孩子，假如找對了，孩子就將祝福的卡片送給媽媽這種方式。幼兒園中班母親節(jié)活動總結(jié)2當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母們的臉龐洋溢著幸福和甜蜜；當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時(shí)，父母們感到心里暖洋洋的；當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母們一天的勞累被拋到了九霄云外；當(dāng)孩子們呈上自己親手做的`玫瑰賀卡時(shí)，父母的臉就樂開了花；當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！您辛苦啦，Iloveyou”時(shí)，父母沖動的熱淚盈眶本活動利用一個(gè)非常合適的時(shí)機(jī)和時(shí)機(jī)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動目的，到達(dá)了優(yōu)良的教學(xué)效果。談話和討論環(huán)節(jié)，幼兒在教師引導(dǎo)下，可以主動發(fā)表自己的想法，有局部幼兒可以理解成人的勞動，在討論“我們能為他們做點(diǎn)什么”時(shí)，很少有幼兒能說出自己的想法：幫媽媽拿拖鞋，幫爸爸捶背，幫爸爸媽媽倒水，等等。在參觀、表演節(jié)目、給媽媽擦護(hù)手霜活動環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠，可以看出，參觀現(xiàn)場的活動，對孩子觸動是比擬大的，它可以讓孩子近間隔地真實(shí)地感受和體會，比言語上的說教效果好得多。活動完畢環(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛剛的情緒中，和媽媽一起跳舞，做游戲。我看見很多父母都被感染了，被感動了，我看見有幾位父母眼里含著晶瑩的淚花，一位孩子的父親給我說，這個(gè)活動很好，就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒，希望有更多的活動！幼兒園中班母親節(jié)活動總結(jié)3活動目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動流程：一、5月12日母親節(jié)的由來〔1〕幼兒理解母親節(jié)的由來。〔2〕知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。〔3〕培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。二、制作調(diào)查表對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的理解媽媽。三、活動方案能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。教師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對媽媽的祝福。體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照顧自己的辛苦。展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。〔一定是媽媽親