幼兒園主題活動方案-4

第頁共頁幼兒園主題活動方案【精】幼兒園主題活動方案幼兒園主題活動方案1一、活動背景校園在進展施工建立，根底設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好開展。二、活動名稱中國環(huán)境管理干部學院垃圾分類環(huán)保活動三、活動主題“垃圾分類，保護環(huán)境，共建美麗校園”四、活動目的1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環(huán)保實在相關，讓他們自覺的保護環(huán)境，讓環(huán)保學院真正環(huán)保。3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。五、活動口號保護環(huán)境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。六、主辦單位xx環(huán)境管理干部學院承辦單位：xx環(huán)境管理xx學院自然之家協(xié)會七、活動形式演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的建議書)，并且在各個寢室樓下貼出建議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進展簽名活動。(2)、主題活動：A、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進展垃圾分類。B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國環(huán)境管理干部學院和垃圾袋分類標示等名稱)。C、在宣傳處進展有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進展知識卡片小問答，獎勵物品同上。D、在校播送臺及相關平臺進展報道(3)、活動完畢1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網(wǎng)。2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。4.對亂扔的相關宣傳產(chǎn)品進展回收5.最后參加的活動成員進展校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。(視情況而定)八、活動經(jīng)費預算宣傳橫幅x元/條元海x元/張x元書簽式傳單x元/個x元環(huán)保垃圾袋或布袋x元/個x元知識問答卡片x元/張x元九、考前須知1、假設校內外現(xiàn)場氣氛不夠活潑，需要自然之家協(xié)會內部人員來參與，增加吸引力。(負責人：)2、出行時務必作好人員清點，保證出行平安。(負責人：)3、注意現(xiàn)場秩序維護和氣氛調動。(負責人：)4、相關事宜總負責老師：幼兒園主題活動方案2一、設計思路：以“慶賀新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氣氛下，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步理解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。二、活動總目的：1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動安排：活動總負責人：活動詳細負責人：照相報道：音響設備負責人：車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員四、活動時間：12月31日上午9：00開場入園參與游園活動10：30活動完畢。五、活動地點：大操場、各班六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)七、活動方法及細那么：1、每個班級設一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進入任何一個教室活動區(qū)游戲，獲勝者可直接在班級兌獎八、考前須知：對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定)1、參加活動注意平安，不擁擠，要排隊。2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在游戲中可以謙讓小班小朋友。九、對老師要求：1、班長統(tǒng)籌安排本班活動，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細分工，有一名老師負責組織游戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負責兌獎。2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)那么及家長須知海報于12月30日日黃昏張貼在本班級門口。3、各班老師提早做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的效勞工作，維持活動區(qū)秩序。幼兒園主題活動方案3一、設計思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關愛媽媽的美妙情感，我們設計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展示，也是一次節(jié)日開放活動。二、前期活動1、談話活動：我的好媽媽2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《安康快樂每一天》3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”三、活動目的1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂;2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩;3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。四、活動準備1、組織幼兒純熟演唱歌曲;2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂;3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內容;4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片;5、布置活動環(huán)境。五、活動過程(一)導入活動——歡送媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。老師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家快樂嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼兒：因為媽媽要過節(jié)了!老師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來!老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。(二)欣賞圖片——世上只有媽媽好1、老師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這是誰?幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。老師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢?如今就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路(請家長合作)。老師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢?幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。老師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。4、老師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。老師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?幼兒：用翅膀保護著它們。老師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)老師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?幼兒：沒有。老師：對，沒有，媽媽總是可以原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。如今就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！?三)家長講話——媽媽真辛苦老師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽(老師)：出示輔導學生的照片，突出老師工作的特點，以及媽媽在繁忙中對孩子的關心。(四)家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子老師：媽媽為了照顧我們，讓我們可以安康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。(五)表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗讀。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3、兒歌《安康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗讀兒歌，朗讀完畢時給媽媽戴上“項鏈”。4、歌曲《魯冰花》音樂響起。老師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中完畢。幼兒園主題活動方案4活動目的1.愿意參與冬至的民俗文化活動。2.能獨立或與同伴合作制作餃子。3.理解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷?；顒訙蕚?.經(jīng)歷準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的風俗。2.材料準備老師用材料：課件“冬至的機密”幼兒用材料：《安康·社會》活動過程一、活動導入老師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)歷。老師：你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導幼兒理解故事內容，知道并理解冬至吃餃子的由來。老師：你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩?小結：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導幼兒理解冬至的相關風俗。老師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么?人們會做哪些事情慶賀冬至節(jié)呢?小結：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《安康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四、總結分享老師和幼兒共同總結經(jīng)歷。老師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)?小結：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來?；顒咏ㄗh1.老師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。2.根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子、品味餃子，感受節(jié)日的快樂氣氛?；顒友由?.在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。2.請家長掃描《安康·社會》封三下方小火車中主題四的____，找到故事動畫《冬至的機密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶賀冬至的方案。幼兒園主題活動方案5活動背景：目前社會上拐騙兒童的情況時有發(fā)生，針對這一情況，小班段組織開展了“防拐騙平安教育系列活動”。在活動中，老師們設計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動。如：情景表演、看圖講述、講故事、玩游戲等，對幼兒進展平安教育。生動、詳細的事例，讓幼兒對生疏人慣用的騙人技倆有了一定的防范經(jīng)歷?；顒右唬寒斈銌为氃诩一顒幽康模?、引導幼兒克制單獨在家時的害怕心理，理解當自己一個人在家時，應該注意的一些根本平安事項，掌握一些根本的防拐騙技巧，學會保護自己。2、在活動過程中，進步幼兒的平安意識。活動準備：1、課件《當你單獨在家時》;2、情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛幼城接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、等);電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時》?；顒臃此迹浩桨仓R，理性的東西比擬強，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會馬上消失，于是，在活動前端，便設計了幼兒喜歡的活動——乘車，將幼兒的興趣、情緒進步起來;平安教育的目的是要讓幼兒可以較好地將平安知識運用到生活中，因此，設計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過講講、玩玩這些理論操作活動，來進一步穩(wěn)固、浸透所學的平安知識，這樣既開展了幼兒的語言表達才能又讓幼兒更好地掌握住所學的平安知識;此外，整節(jié)活動都是在“家”里進展，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺?；顒佣悍拦昭萘暬顒釉诮逃耐瑫r，小班段各班級還組織了一次防拐演習活動。老師設計了各種常見的騙術，例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等，并邀請隔壁班級生疏家長參與拐騙。通過以實戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中承受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，進步幼兒的綜合防拐才能?；顒訒r間：20xx年2月26日下午活動地點：滑滑梯活動準備：視頻、隔壁班級生疏家長2名活動過程：一、播放視頻1.在觀看視頻中，你看到了什么?2.引導幼兒議論，能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應該怎么做?3.師小結。二、情景演練場景一：一個“生疏人”手拿遙控飛機，利用老師指導盲點，對局部幼兒進展誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進展拐騙。三、講解應對方法1.假如有生疏人給你糖吃，怎么辦?2.在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?3.假如有生疏人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦?4.爸爸媽媽不在家時。有生疏人要你開門，怎么辦?播放關于拐騙的案例視頻，進步小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的兒童感到傷心。最后講解防拐騙的平安知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙?；顒臃此迹和ㄟ^這次防拐騙平安教育系列活動，小朋友都明白了：無論是生疏人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些根本的防拐騙技巧，有效的進步了幼兒防拐自我保護的意識。希望小朋友們時刻為了我們每一個人的安康成長，每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習平安教育知識、增強平安意識——為生命筑起鞏固的城墻!幼兒園主題活動方案6活動時間：9月24日活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》活動目的：1、鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性。3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗?；顒訙蕚洌翰眉艉玫募t色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、活動過程：1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。3、認識國旗4、粘貼國旗，老師巡回指導5、幼兒作品評價6、幼兒作品展示活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。幼兒園主題活動方案7活動背景：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園務必把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的平安是一切開展的保障，只有在兒童生命健全的根底上才能保證其身心安康開展。又是一年開學季，開學的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關的平安常識進展教育，把一些簡單的平安防護知識教給幼兒，增強幼兒的平安防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況?；顒幽康模?、讓幼兒懂得一些根本的自我保護常識，對幼兒加強平安知識教育。2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應變潛力?；顒訙蕚洌呵榫潮硌荨靶∶髟诩摇薄为氃诩业母鞣N圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強幼兒的平安保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎樣辦(不驚慌、不害怕、盡力想方法解決問題)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的想過什么方法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導幼兒理解突發(fā)事件的處理方法。(1)兩位老師進展情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了生疏人”的處理方法。你認為小明這樣做對嗎當你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不認識，你該怎樣辦假如這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦老師小結：小明和機靈，遇到有生疏人來訪，沒有先翻開門，而是先問清來人是誰。此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要留神。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒理解一些根本的發(fā)生危險的應變措施和方法?！鞍l(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法驚慌失措有幫助嗎”在此過程中引導幼兒明白火警、急救、匪警等的號碼。4、老師總結。教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒園主題活動方案8一、主題來圣誕節(jié)是一個充滿溫馨和夢想的節(jié)日，“圣誕老公公”可以說是幼兒夢想世界中的人物，他讓孩子得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和夢想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。于是，我們將透過這次圣誕節(jié)主題活動，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。二、活動內容：圣誕義賣會活動目的：1、通過主題活動，培養(yǎng)孩子學會感恩奉獻愛心。2、在課件操作中學習按物體的顏色及花紋進展分類，開展觀察力。3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達。課件活動過程：1、談話引入：圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來了許多禮物，想請小朋友幫助按它們的顏色和花紋進展分類和排列。2、講解課件中的出現(xiàn)的新標志〔否認標志〕3、提出要求：〔1〕認真觀察圖標，用鼠標單擊相適應的禮物放在適宜的位置?！?〕注意保護眼睛不要離電腦太近。4、幼兒操作課件，老師觀察指導。幼兒自由選擇小熊或領帶游戲進展操作?！?〕小熊的游戲中，幼兒要根據(jù)架子上標出的'不同顏色和花紋，將小熊放到正確的架子上去?！?〕找領帶的游戲中，請幼兒根據(jù)領帶的不同顏色和花紋，把領帶放到正確的掛鉤上。延伸活動：1、結合最近獻愛心活動談話引入：師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來了許多小熊和領帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來幫助他們好嗎？2、交代任務，引導幼兒參加義賣、獻愛心活動老師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物，積極參與義賣活動奉獻愛心。3、師幼共同參加義賣、獻愛心活動?！?〕鼓勵幼兒積極參加義賣活動，并能大膽吆喝顧客、用完好的語言介紹自己的禮物。〔2〕引導幼兒大膽地和同伴、老師交流。4、分享義賣、獻愛心的喜悅〔1〕整理、點數(shù)拍賣的錢幣?！?〕引導幼兒說說自己的義賣、獻愛心情況。幼兒園主題活動方案9一、活動時間：20xx年5月15日上午二、活動主持人：徐艷活動小組：中班班年級組及家長委員會成員三、活動內容：親子興趣運動會四、游戲工程：1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。準備：報紙假設干、剪刀、透明膠假設干。玩法：(1)在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。(3)手腳同時挪動鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)目的：鍛煉幼兒的跳躍才能，體驗與成人合作的快樂。準備：羊角球玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。3、親子游戲“套圈”(可選游戲)玩法：在一定間隔內，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為成功者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進展接力。5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)目的：開展幼兒的腿部力量和控制才能。準備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開場，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。規(guī)那么：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，開展幼兒的平衡感。準備：未充氣的氣球假設干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開場，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進展，在規(guī)定時間內，以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目的：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言開展。準備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)規(guī)那么：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶著他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶著下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。五、活動安排：1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運動會開場。中班幼兒律動表演。2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)那么。3.9：00—10：15進展各項親子游戲活動。4.10：15—10：30主持人、家長活動感言。幼兒園主題活動方案10活動主題：“祖國媽媽生日啦!”活動目的：1、通過一系列的興趣教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。2.加強幼兒的愛國教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。3.讓幼兒理解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義?；顒訒r間：9月28日——9月30日活動準備：活動所需的物品和材料參與人員：全體幼兒詳細活動內容安排：小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國宏偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京____》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。小班組活動方案活動時間：9月28日主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶賀生日：一、提問導入：1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?3、提問小朋友的生日是怎么過的?4、那么我們是不是也要給祖國慶賀生日啊?二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞2、____前有解放軍的閱兵等3、家家戶戶門前掛著國旗4、(隨班級情況添加圖片)5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!中班組活動方案活動時間：9月24日活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》活動目的：2、鍛煉幼兒小肌肉的靈敏性。3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗?；顒訙蕚洌翰眉艉玫募t色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、活動過程：1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。3、認識國旗4、粘貼國旗，老師巡回指導5、幼兒作品評價6、幼兒作品展示活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。幼兒園主題活動方案11體驗中秋節(jié)美滿團聚和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導下，學習尋找、搜集資料，并學習交往、合作與分享；簡單理解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。一、幼兒開展目的與主要內容：1、初步理解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關風俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。2、知師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步理解這些節(jié)日的社會意義。3、積極參與各種節(jié)日的籌備及慶賀活動。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。4、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的安康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。二、老師指導建議：〔一〕傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)1、環(huán)境：老師和幼兒一起創(chuàng)設反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。2、游戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活動：〔1〕講述有關中秋節(jié)的故事、傳說，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒理解中秋節(jié)的來歷和有關風俗?！?〕引導幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進展表演。4、觀察活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化，并做月亮變化日記〔從小月牙開場觀察記錄至八月十五〕，要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。5、家園共育：〔1〕指導幼兒觀察月亮的大小變化?！?〕給幼兒講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋節(jié)的古詩?！?〕中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進展“慶中秋晚會”?？勺鲈铝磷兓沼浾?、表演節(jié)目〔盡量讓幼兒自己準備〕，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。活動自始至終都應讓幼兒直接參與，使每位幼兒有時機表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。家長可通過賞月、家人團聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進展情感教育。幼兒園主題活動方案12活動目的：1、引導幼兒感受風，培養(yǎng)幼兒的觀察力2、鍛煉幼兒發(fā)揮合作性3、增強幼兒的身體模擬性4、認識字卡“涼涼的”5、培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的個性。6、培養(yǎng)觀察，比擬才能活動準備：扇子假設干、資、枯槁的樹葉假設干、藍筐和紅筐個5個、教室內布置一些小物品如：木制積木、糖紙、海面、油畫棒等、錄音機、磁帶、活動過程：1、師：孩子們剛剛我們在小區(qū)里拾了很多的樹葉，讓我們一起演唱一首小葉子的歌曲好嗎？2、師：你們唱的可真好，下面我要請小樹葉跳舞了，你們認真觀察小樹葉是怎么跳舞的？3、師用扇子從高處煽動樹葉，幼兒觀察。4、師：小樹葉是怎么跳舞的呢？〔幼兒用身體模擬〕5、師請孩子們隨音樂一起模擬，并請個別幼兒單獨模擬。6、師：小樹葉為什么會跳舞呢？〔有風〕7、師：對了，有風，它就是風爺爺，風爺爺給我們小朋友每個人帶來了一份禮物，請你們看看椅子下是什么呢？〔扇子〕8、師：請小朋友們用扇子煽一煽，有什么感覺？〔涼涼的〕9、師出示字卡幼兒跟讀。10、師：接下來我們要和風爺爺玩?zhèn)€游戲，請小朋友聽清要求，聽我的鼓聲煽扇子，我敲的快你就快煽，慢你就慢煽，然后想想有什么不一樣？11、幼兒答復，師小結：對了煽的越快風會越大，煽的越慢風會越小。風爺爺看我們小朋友這么聰明，他還要給我們玩?zhèn)€游戲，這個游戲需要我們小朋友兩個人一起完成，請小朋友們聽清要求，請小朋友自愿結組，每兩個人為一組，當音樂響起的時候，其中一個小朋友閉上眼睛，另一個小朋友朝著他從不同的方向煽扇子，閉眼的小朋友的小朋友要用手指出風的方向，兩個小朋友交替進展，音樂停頓游戲就完畢，聽清了嗎？12、幼兒游戲，師巡回指導。13、師：誰能告訴我你發(fā)現(xiàn)了什么呢〔風能從不同的方向吹過來〕14、師：小朋友可真聰明，風爺爺很快樂，他帶來了很多的寶貝，我們就玩?zhèn)€《找寶》的游戲找到它，不過我有要求，請你們認真聽，每組小朋友選擇一種顏色的筐，選擇紅筐的就是紅組，選擇藍筐的就是藍組，音樂響起的時候，紅組要去找到能被扇子的風煽動的東西，藍組要去找到不能被扇子的風煽動的東西，兩個小朋友要互相合作完成任務，音樂停頓后游戲完畢，馬上回到座位，我們比比看看哪組小朋友找的最快最多，聽清了嗎？15、幼兒自由活動，師指導幼兒，特別是才能弱的幼兒。16、請紅組小朋友一起把找到的東西放到紅圈里，請藍組小朋友把東西放到藍圈里，一起煽動看看找的對不對。17、師小結：扇子的風能煽動糖紙、海綿、白紙一些比擬輕比擬薄的東西，不能煽動油畫棒、橡皮比擬厚比擬重的東西。18、師：我們小朋友可真能干，風爺爺很開心，它給我們每個人帶來了一張畫我們找到它，幫它找找能被風吹動的東西好嗎？19、幼兒做資，活動完畢。幼兒園主題活動方案13活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動目的：1.通過活動讓孩子們理解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日2.通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人〔家〕幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物〔瓜子、果凍、硬糖除外〕小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。〔自制〕小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。李丹老師負責協(xié)助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等?；顒恿鞒蹋骸瞐邸老師b李老師〕一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。開場詞〔開場前背景音樂merrychristmas!)a：各位家長b:各位小朋友們ab:大家上午好!a：今天，我們在小三班共迎圣誕！b：今天，我們在小三班歡聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來的開心時刻。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》〔寶寶戴面具出場帶著家長隨音樂起跳〕a:剛剛的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨