幼兒園在家表現(xiàn)評語

第頁共頁幼兒園在家表現(xiàn)評語幼兒園在家表現(xiàn)評語幼兒園在家表現(xiàn)評語11.范晨暉：活潑得意，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好似一下子長大了許多。上課比以前認真了，能用流利的普通話答復老師的提問，可你總喜歡和同伴們打鬧。請記?。和瑢W之間互相謙讓，你會擁有更多的朋友。2.季俊羽：你是個聰明懂事的孩子，能堅持上幼兒園，上課認真聽講，并且能在老師的引導下開動腦筋，積極參加幼兒園的各項活動。通過一年的集體生活，各方面進步都很大，特別是在本學期的體育比賽中，你兩次都獲得了金牌，贏得了陣陣掌聲。祝你在新的學期繼續(xù)努力，安康快樂成長！3.貢雅雯：你是個脾氣倔強有點任性的小姑娘，熱心幫助每一個小朋友，平時也能主動幫老師做一些力所能及的事，你的舞姿真的很優(yōu)美，早操時能帶著小伙伴一起跳舞、做操，加油啊雯雯，你通過自己聰明好學，將來一定能成為一個小小舞蹈家的。希望在新的學期有事多與老師交流，改掉哭鼻子的現(xiàn)象，老師相信你一定能做到！4.季雨成：你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能積極開動腦筋答復下列問題，平時也很樂意幫助其他小朋友，喜歡幫老師做事，兒歌學的特別好，敢于在集體面前大膽答復下列問題。希望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了！5.季潔：聰明懂事的你，早上一如園總是快樂的說：“趙老師早上好”，還記得以前的你嗎？每次起床總要老師幫你穿衣服，如今的你不但自己的事自己學會做了，還學會幫助其他小朋友，學習活動中誰答復下列問題的聲音最響亮，當然就是你了，祝你在新的學期安康成長，獲得更大的進步！6.季科伊：你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和老師的幫助下，如今你在各個方面有了很大的進步，并且樂意參加老師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫、折紙樣樣行，不僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學習中獲得更好的成績！7.朱凱：你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。這學期在畫畫、手工方面也有了明顯的進步；希望在新的一年里凱凱上課能積極舉手、大膽發(fā)言，相信自己就是最好的，行嗎？8.胡鵬：你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，老師感到了你的得意。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話答復老師的提問，老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！9.邵彬潔：你是一個穩(wěn)重、靦腆的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克制，本學期動手才能有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。10.梁澤宇：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎！11.金世淇：你是個得意聰明又仁慈的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。上課時你總是很遵守紀律，坐得很端正，是學習的典范?？墒悄憧偛幌矚g大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，英勇一點，好嗎？12.梁超杰：你天真得意與同伴能友好相處，待人有禮貌，愛幫老師做事情。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后不管在哪里都能大膽地說大膽地做。好嗎？13.王勤文：你是一個得意仁慈又懂事的小女孩。尊敬老師友愛同伴，會主動幫助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語言講述自己的見解。老師希望你的這個優(yōu)點能一直保持，這樣你的本領就會學得更加好了。陳燁男：你活潑好動，有點淘氣！本學期上課愛動腦筋，積極舉手發(fā)言。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構(gòu)圖新穎。老師希望你以后能更加努力，不斷地學習，獲得更大的進步。14.男：你是一個能干乖巧的好孩子，這學期，你好似一下子長大了許多，老師真快樂??！老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話答復老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行15.徐啟棟：你活潑得意聰明懂事。待人熱情有禮貌，愛幫老師做事情，每次活動都能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解。你很喜歡畫畫，構(gòu)圖大膽新穎，有豐富的想象力，老師希望你在以后的生活中，能快樂地學習快樂地成長！16.范柳妍：你是個討人喜歡的小女孩，每天來園時能主動的向老師問好，熱情大方，這學期你進步的地方很多，學習主動性明顯增強，生活方面：吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好，別看你平時不多言語，活動時卻能專心聽講，認真進展操作活動，常常受到小朋友和老師的表揚。新年快到了，老師希望你在新的一年里你能把手舉得高高的，讓小朋友聽聽你那獨到的見解，那就更好了！加油哦，相信你會更棒的！17.鐘慧琳：你是一個靦腆得意的小女孩，在生活方面，你愿意自己穿脫衣服，什么事都樂意自己學著做，在幼兒園就餐和午睡習慣有了很大的進步，在學習方面，上課和游戲活動都能大膽參與，自理才能有了較大的進步，在美術方面你會很認真的完成，新年快到了，老師悄悄的對你說：假如你更大膽些，主動與老師和同伴交往，做個自信、英勇的孩子就更好了，加油，相信你會更棒的！18.謝可馨：你是一個得意的小女孩，每天總是高快樂興上幼兒園，不哭也不鬧，真懂事；你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做；能獨立吃完自己的一份飯菜，你與同伴能友好相處，有困難能找老師幫助，你上課能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，你念的兒歌、唱的歌曲真好聽。新年快到了，老師悄悄的對你說：假如你更大膽些，主動與老師和同伴交往，做個自信、英勇的孩子就更好了，加油，相信你會更棒的！19.謝琨盛：你是個活潑、得意又有些淘氣的小男孩，你樣樣事情都愿意自己學著做，生活自理才能強，吃飯、睡覺從不要老師操心。你舉手答復下列問題時的聲音真好聽，相比開學初，你和小伙伴玩的更友好了，新年快到了，新年快到了，老師想悄悄地對你說:學習不是件輕松簡單的事；假如你在上課時，游戲時能更集中注意力，游戲時多和小朋友友好協(xié)商，你會更加了不起！加油哦，相信你會更棒的。20.賴子濤：你是個聰明、懂事的孩子，對老師有禮貌，對小伙伴有愛心，在活動中愛動腦筋，面對難題你毫不畏懼，能積極參加各項活動。課堂上注意力集中，你會大膽地舉手起來答復，樂意在同伴面前表演兒歌，歌曲，聲音又是那么響亮，真棒，老師和小朋友都很喜歡你，新年快到了，老師希望你在新的一年里再接再厲，在今后的活動中更活潑些，那會更加出色的，加油！你會更棒的！21.張妍：在老師印象中，你是一個靦腆的小女孩，剛?cè)雸@的時候你不愛說話，如今變樣了，看到你和小朋友在一起地開心的樣子，老師也為你感到快樂。進入小班后，在生活自理方面有了進步，能自己穿脫衣服，用餐方面也有了很大的進步，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜，新年快到了，老師希望你在新的一年里，老師也希望你能自信一點，英勇一點，不要為了一點點小事而哭鼻子，要做一個英勇的好孩子，好嗎加油，老師盼著你呢？22.吳志鵬：你是活潑得意、機靈好動的小男孩，你很懂禮貌，每天早上來都能有禮貌的和老師打招呼，真棒，你還樂于助人，經(jīng)常主動的幫助老師搬椅子，拾掇玩具，幫助同伴拿拖鞋等，真是老師的好幫手，這學期你進步了不少，生活上，你的自理才能更好了，在學習上，你的積極性進步了，在游戲時你也更會遵守規(guī)那么了，快過年了，老師想對你說句悄悄話：老師希望你和“認真”交朋友哦，你會有更大的進步的，加油吧！期待你下學期更好的表現(xiàn)。23.陳建鑫：你是個懂事的孩子，能和小朋友友好相處，愿意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動中，跳圈、爬墊子、拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。新年快到了，老師想對你說句悄悄話：你很得意，大家都喜歡你，老師希望你在新的一年里，英勇點，主動點，多在老師和小朋友面前表達自己的想法，你會在幼兒園過得更開心。加油哦，相信你可以做一個真正得小小男子漢！24.你是一個天真得意聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加英勇些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧！25.你是一個聰明伶俐的小男孩，這學期你的進步真大，上課時能認真聽講，有時還積極舉手發(fā)言，平時你很樂意幫助同伴，繪畫比以前有進步。不過，有時候還比擬淘氣，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，就要上小學了，你一定會更加努力的，對嗎？26.張燁：你是一個天真活潑得意的女孩，外加一點男孩子的帥氣！你聰明，常常有不同一般的想法，這很難得！你還是個倔強的孩子。要知道有時倔強的性格會影響你的開展。老師希望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色。27.袁啟臻：你是一個樸實懂事聰明得意的女孩。爸爸媽媽不在你身邊，你還是那樣認真學本領，自理才能很強的你讓爸爸媽媽少操了不少心，老師為有你這樣的感到欣慰。你即將分開我們，老師希望你擁有一個屬于自己的美妙生活與童年時代！28.干思怡：你是個得意聰明又仁慈的小女孩。你很懂事，對人熱情大方。你的小手也很能干，會剪好多東西，老師真的很喜歡你！可是你總不喜歡大膽的發(fā)表自己的見解，希望你以后能大膽一些，英勇一點，好嗎？29.沈瀅熒：你得意內(nèi)向，你喜歡幫助老師和同伴做事情，真懂事。上課時，你有時能認真傾聽，但注意力易分散。在園吃飯和午睡等習慣有了很大進步。希望你以后能多考慮積極舉手答復下列問題，做個愛學習的好孩子，好嗎？30.呂怡菁：你是一個聰明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理才能很強，還喜歡經(jīng)常幫助老師和其他做事情，你上課很專心，答復下列問題聲音響亮，老師真為你快樂。希望以后能更加大膽更加大方一些，好嗎？幼兒園在家表現(xiàn)評語21.徐涵擘：活潑得意，真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子。這學期，你好似一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真快樂??！可老師發(fā)現(xiàn)你愛哭鼻子的缺點仍沒改掉，我希望你能用笑去面對困難，用淚花去迎接成功，從小做一個堅強的男子漢。2.屠世杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。這學期，你好似一下子長大了許多。老師真快樂??！老師希望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話答復老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行！3.婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學習快樂地成長，好嗎！4.殷超群：有禮貌的小超群，每天都能高快樂興地來到幼兒園，快樂的與游戲玩耍。雖然你頑皮，但老師從你畫的漂亮又整潔的畫中，響亮完好的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學操作中，看出小超群其實是個很聰明的孩子。只要你在活動中能持之以恒的認真聽講，積極地舉手發(fā)言，那你一定會很優(yōu)秀！5.吳云壘：你是一個活潑、聰明、得意的小男孩，能積極參與各項游戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活潑，特別愛動腦筋，這是老師最喜歡的地方，在生活方面，你吃飯進步很大，根本都能自己吃完，午睡也很安靜，這學期你還評到了幼兒園好孩子，新年快到了，老師想悄悄地對你說:假如你在上課時，游戲時能增強自我約束才能，你會更加了不起！加油哦，相信你會更棒的。6.賴書琴：書琴寶貝，你是一個靦腆、懂事的的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學會了把衣服能疊得整整齊齊；學習中，手工作品做得特別精巧；游戲中，你更加活潑了；課堂中，你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。老師想悄悄地對你說:你遇到困難時較少主動與老師、小朋友交流。新年快到了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，自信一些，好嗎？加油哦，相信你會更棒的。7.謝濤：謝濤寶貝：你是一個聰明很討人喜歡的小男子漢，每天早上來都能有禮貌地和老師打招呼，真棒，在生活自理方面，你有很大的進步，你能獨立吃完自己的一份飯，在學習方面：你喜歡和小朋友一起做游戲，也喜歡和老師交流，并能純熟地進展數(shù)學操作，老師越來越喜歡你了，新年快到了，老師希望你在新的一年里能嚴格要求自己，做起事來仔細一點、耐心一點，爭取做個全面開展的好孩子，加油哦，相信你會更棒的。8.你是一個文靜內(nèi)向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。上課你能認真聽講，有時能舉手發(fā)言。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？9.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達才能進步了，動手才能也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。10.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家效勞：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。幼兒園在家表現(xiàn)評語31.你是一個聰明得意的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友效勞。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調(diào)才能的開展！2.“你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼；能與小朋友說說話、開開玩笑了?！笨吹侥愕霓D(zhuǎn)變，老師真快樂。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開場學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿衣褲、自己入廁。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動中，走高蹺、跳圈、爬墊子，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。但你膽子太小，在老師、小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很得意，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？3.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更安康！4.你是個有禮貌的好孩子，在幼兒園里你能主動地與老師打招呼，看見小朋友吵鬧時，你能第一個告訴老師或主動去勸阻，真象個懂事的大姐姐；你總是安安靜靜地跟老師學本領；友好地與小朋友一起玩；認真、細致地完成好各種事情；看著你能自己吃飯、畫畫、做手工……老師知道你進步了，你會自己的事情學著做，不僅會自己脫衣褲還學會自己折衣褲，有時還會積極地幫助小朋友脫衣服，真能干！看著你能與小朋友友好地相處，看著你認真地做著事情，老師心里非常地開心，我們的欣魏長大了！但老師希望你學本領時再專心一些，舉起你的小手大膽地表達自己的想法，相信你會獲得更大的進步！5.你是一個活潑得意的男孩，每天高快樂興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己吃飯和穿脫簡單的'衣褲、鞋。你的小手很能干，會制作小玩具，搭各種各樣的飛機……還會畫出漂亮的畫，你落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。你喜歡和小朋友一起游戲，開扭扭車、玩皮球、走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動時你常有好的主意，會動腦、想方法，經(jīng)常主動答復老師的問題。有時，你還是一個“小哥哥”，會關心比你小的弟弟、妹妹，但有時對同伴不夠友好，老師希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你會有更多的好朋友，也會更快樂地游戲，對嗎？6.機靈得意的你，很討人歡喜。你是個快樂的男孩，有許多興趣愛好。你喜歡做游戲，講故事、編故事，一編起故事來就不知道從哪兒停下，很逗人，小朋友都喜歡和你一起玩。你更喜歡畫畫，特別是參加美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽，樂意把自己的想法畫出來，老師經(jīng)常表揚你。希望你在新的一年里再多一點耐心，相信你會做得更好！7.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活潑好孩子，每次上課答復下列問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，假如你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。8.你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大，能主動關心別人。上課時也能專心聽講，積極舉手答復老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了，老師希望你能不挑食吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎？9.你是一個活潑得意聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，假如能改掉這個缺點，老師相信你一定更加能干，加油吧！你是一個機靈得意的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒！，不過，有時候還比擬淘氣，不能管住自己。就要上小學了，假如你能嚴格要求自己，那就會更能干了。幼兒園在家表現(xiàn)評語4寶寶上幼兒園了，一般都有家園聯(lián)絡的一本，每周老師會寫寶寶在幼兒園的表現(xiàn)評語，家長要寫孩子在家表現(xiàn)評語。對此，新手爸媽就盤算起來：怎么寫幼兒在家表現(xiàn)呢?是寫好的方面還是孩子不良表現(xiàn)呢?這里就有兩派不同觀點和做法的媽媽們。實事求是or報喜不報憂?幼兒在家表現(xiàn)，是實事求是地寫還是報喜不報憂呢?持這兩派觀點的都有。不少媽媽都認為應該如實寫孩子在家的表現(xiàn)，但可以側(cè)重在孩子有待改良的地方，希望老師可以在幼兒園加以教育和引導。釗媽咪：寫小孩在家的一些表現(xiàn)，這樣就可以和老師互相配合教好孩子，比方我第一周寫的是孩子上幼兒園要抱著去，不肯下地走，第二周就主動下地走啦，說：“老師說小朋友要拉媽媽的手自己走，才棒棒，老師會獎勵棒棒貼紙的?！比サ接變簣@在老師面前表揚他自己走路，老師就獎勵他貼紙，非常開心。如今根本都自己走，很少要抱。小可可媽咪：就寫孩子家里的表現(xiàn),如,吃飯磨擦,注意力不集中.有些什么壞習慣,或者愛看書,愛玩游戲,電視,或者寫厭學情緒,如實寫,或者寫,我上周是中午沒好好睡覺,我就寫:請老師要求,中午睡午覺,非常感謝!讓老師知道小孩在家的表現(xiàn).幼兒園在家表現(xiàn)評語天才與白癡：一周才寫一次，其實，留心觀察就會發(fā)現(xiàn)小孩的不對地方，就有很多內(nèi)容寫啦，最后寫多一句，就是要請老師在幼兒園學習過程中，多教誨，耐心教育，并糾正不良習風。我記得，我嫂子寫侄女：寶寶，在家喜歡看電視，晚上很晚才肯睡。結(jié)果，反響給老師知道后，老師教育了學生，后來，回到家也改掉壞習慣了。如今的家長都施行“賞識教育”，更希望自己孩子也得到老師的不斷表揚，所以一些家長的幼兒在家表現(xiàn)都是整篇的“好人好事”。竹子媽媽：我寫好的多，壞的少。即使做得不好的地方，我也給了星星。是否讓孩子知道?不少媽媽都表示在寫幼兒表現(xiàn)時，孩子總希望第一個知道媽媽給的評價，并在媽媽的評價上施加“影響力”。案例1：孩子根本不讓寫有什么不好的,寫完了要讀給她聽,一定要給星星才能過關,不然就跟我鬧;通常我也會給她星星,但會告訴她下次假如還沒改良(睡覺),我就要告訴老師了;她會容許一定改,不過,效果如何就不好說了,也許有那么一點吧案例2：我以前都是寫好的多，寫不好的我女兒還不快樂呢，我剛好叫她以后一定要改正。適當回應老師的評語作為一項長期的家園溝通行動，家長在收到幼兒園老師給孩子的評語后，要和孩子一起理解來自老師的“期盼”，并用行動來引導孩子加以改善;有時候，老師直接針對家長提出了一些合理的要求，家長可以適當回應老師的評語，互相有個良好的照應，形成培養(yǎng)孩子的一股合力。比方一位家長就明確收到幼兒園老師的一那么評語，“希望家長每天抽點時間陪陪孩子。了接一下孩子的學習情況與為人處事。必要時進展適當?shù)闹笇Ш徒逃?，孩子的進步需要你的幫助與支持。謝謝”這個時候家長就可以真誠回應來自老師的期待:感謝老師的關心，我們會重視這一問題，及時與您交流理解孩子的情況，確實不能因為我們的忽略耽誤了孩子。我以后會多加強與他的談心，一定會再多抽時間陪他學習。家長不宜過度遷就孩子首先，幼兒園要家長寫這些是為了理解孩子在家和在幼兒園的不同表現(xiàn)。老師會時常根據(jù)幼兒的不同表現(xiàn)去正確的引導他們。其實只要你在家有好好觀察你們家的寶貝，你會發(fā)現(xiàn)能寫的東西真的好多好多。把真實的一面，好的壞的都可以寫。這樣很好，大家都如實反響，對掌握孩子的情況更有利。也可以寫孩子在家的一些“問題”，或者是一些“反?！钡那闆r，這樣可以讓老師留意孩子的情況，對癥下藥，家園配合更快適應。其次，與孩子分享你對他的在家表現(xiàn)。與孩子共同分享你寫的幼兒在家表現(xiàn)，共同坦誠面對孩子做的好的及需要進步的方面。在孩子做的好的方面要給予孩子肯定，在孩子還沒有到達要求的方面，可以指出來，并相信孩子可以漸漸地做到，給孩子耐心、信心和時間。家長會本能地將集中力注意在孩子身上，體察到孩子的各種情緒和需要，所以家長寫幼兒在家表現(xiàn)，可以將寶寶的表現(xiàn)特別是不為人知的細節(jié)寫給老師，方便他盡快理解孩子尊重老師，尊重孩子是前提。其次個人認為評語這東西還是多寫一點好，語言是要簡練，但篇幅上一定要多一點，可以在格式上做文章，比方說分三點，就分三段說。因為寫的多老師就會認為，這個孩子的家長對老師布置給家長寫評語的這個任務很重視，對老師的工作很尊重，老師會感受到一種感動。而詳細寫些什么，就是您對您的孩子的客觀評價了，但也一定要注重孩子的感受，批評孩子一定是要在家里狠狠的批，當著外人尤其是老師和同學就要說的場面些，讓孩子覺著很有面子。大人愛面子，孩子也一樣愛面子，照顧好各方，讓老師快樂，讓孩子滿意，您的家長就做的非常到位了。幼兒園在家表現(xiàn)評語幼兒園在家表現(xiàn)范文小一班：丁達文：Darwin這兩天假期很懂事，講話能用簡單的英語與普通話，還給我們家長當小老師，教我們英語，能簡單的日常生活自理。小二班：馬樂龍：在南九路花園玩時，龍龍把另一個小朋友推到小河里。當他知道事情的嚴重性后，很快就向小朋友抱歉了，并成認了錯誤，還因為這件事說自己不是乖寶寶。陳錦麟：在家很淘氣，總是發(fā)脾氣。這兩周在家學會拼圖，還是自己坐地拼，挺認真的，就是愛拼一款的。小三班：Linda：Linda這兩周在家表現(xiàn)很好，能主動的幫媽媽分擔家務事，將自己的東西拾掇好等，但學習方面就需要特別加強，好無耐性。Linda堅持點，好嗎?Owen：Owen在家表現(xiàn)也不錯，肯承受教育，有禮貌，主動與長輩打招呼，希望教育他茁壯成長，謝謝!梁凱婷：看到婷婷在學校有這么大的進步，我們都為她快樂。婷婷在家會幫媽媽做事，還會幫媽媽拖地哦!星期天還跟媽媽去騎馬。Grace：Grace在家的每一個進步無不浸透出老師們對她的教誨與關心，如：每天睡覺地衣服疊得整整齊齊;對小朋友們很友好地打招呼;對人、動物都很有愛心。一切的良好的習慣都是老師們潛移默化地給她帶來的一輩子的受益。老師們，辛苦啦!小四班：彭曦：CC把飯粒和排骨掉在了餐桌上，媽媽念《鋤禾》啟發(fā)CC，CC把飯粒撿了起來放進嘴里，媽媽指著桌上的排骨問："還有呢?"CC看看媽媽，認真地問："難道排骨也是粒粒皆辛苦嗎?"CC樂意自己動手洗小東西，還學會了用衣架晾衣服，并會主動提醒媽媽收衣服呢!李科儒：本周會用"Howtosayit?"問爸媽。且周末發(fā)燒打點滴時，表現(xiàn)很英勇，打針時只哭了一下，馬上就好了。余洋：我?guī)а笱笕ド虉鲑I東西時，洋洋看到好多東西都要買，我又不想給他買，就對他說："洋洋，媽媽今天沒帶那么多錢，以后再買吧!"他想了半分鐘，說："媽媽，等我長大后有了錢，給你買好多東西，你就不用去攢錢了。"而且說的時候很認真，我就在想：他是不是真的長大了?梁靄存：我認識的King由會走動的那一秒鐘就是個破壞王。今周回家發(fā)生了一件令我覺得很愕然的事：當我正準備帶King去街時，他突然說："等等，讓我先把玩具全拾掇好。"接著就真的把玩具全拾掇妥當才出動玩。謝謝小四班全體老師為King花了不少的心血，希望King以后能繼續(xù)保持好的習慣。簡銘：喜歡聽爸爸媽媽講故事，并能正確答復故事中提出的問題，能適時把故事復述給大人聽。李向黎：想知道的問題很多，如："不應當"是什么意思?蜜蜂會不會咬人?晚上睡在床上會問到11：00，第二天卻怎么也起不來。幼兒園在家表現(xiàn)評語5xx最近進步很快，能大方表演自我介紹，還會背誦一段三字經(jīng)和許多兒歌，確實在幼兒園收獲不小。如今動手才能更強了，能自己拆裝小汽車，學會穿套頭衣服，完全是自己學，自己穿的;吃飯也很自覺，一邊念叨"吃飯不挑食"，一邊大口吃，可棒了!還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，垃圾扔到桶里，吐痰吐到紙上或者示意爸爸媽媽幫助拾掇;會幫媽媽清掃衛(wèi)生等。不過就是喜歡生氣使小性子，當某個要求沒有滿足時就會大發(fā)脾氣，不達目的不罷休，希望樂樂以后可以改正這個缺點，作個得意的好寶寶幼兒在家表現(xiàn)家長評語幼兒在家表現(xiàn)家長評語。親愛的寶寶，你能親身體驗洗碗的艱辛，并能聯(lián)想到奶奶“洗碗很累”，萌想"我要幫奶奶洗碗"的想法，充滿愛心!學校布置假期作業(yè)時能把體驗生活、感受真愛的現(xiàn)實任務作為假期作業(yè)之一，讓廣闊家長看到了學校教育思想的變化，看到了幼兒園教育觀念的創(chuàng)新與升華。假如有更多象解放路幼兒園一樣重視培養(yǎng)孩子非智力因素的學校，那么中國的教育迎來了光明!孩子有幸!家長有幸!外婆常常疑惑的問媽媽：“這個孩子是不是不會哭啊?”確實，你將歡樂撒滿了整個家。每天醒來你所做的第一件事情就是微笑著喊一聲媽媽，陽光般的笑臉和帶著奶味的童聲快把媽媽的心都熔化了。下班回家，你會唱著我