幼兒園大班安全教育活動教案

第頁共頁幼兒園大班平安教育活動教案幼兒園大班平安教育活動教案幼兒園大班平安教育活動教案1活動目的：1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法。2、通過看VCD、討論等活動，理解一些平安常識，學習生詞"生疏人"。3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演，進步自我保護意識和才能?；顒訙蕚洌汗适隆栋籽┕鳌稸CD；"生疏人"的胸貼。活動過程：一、觀看錄像，組織討論。〔1〕回憶童話內容師："小朋友們，你們看過白雪公主的故事嗎？〔幼：看過……〕師概括故事：白雪公主非常的仁慈、非常的美麗，可是故事里有個狠毒的皇后，她因為嫉妒白雪公主的美麗而屢次設法害白雪公主，幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。師：好，如今請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。〔幼兒的積極性被調動〕〔2〕欣賞故事，學習生詞"生疏人"。1〕播放的內容是白雪公主中哪段故事？〔幼：白雪公主被毒死的小片段〕2〕來敲門的人是誰？〔提醒：皇后扮演的老巫婆〕3〕白雪公主為什么會昏倒？〔因為她吃了有毒的蘋果，那是"老巫婆"騙她的，是要毒害她的〕。4〕假設如今老師帶你們去見白雪公主，你會對她說什么話？〔引導幼兒大膽說出自己心中的想法〕。老師小結：小朋友們剛剛說的都非常好，一個人單獨在家時不能隨意開門，不能隨意相信不認識的人的話，不認識的人叫"生疏人"，對"生疏人"要小心警覺。二、角色扮演，建立自我保護意識〔1〕角色扮演，穩(wěn)固平安知識。師：〔順勢將問題拋向幼兒〕假如你一個人在家的時候遇到了生疏人你會怎么辦？〔情景模擬表演，分別請幼兒上來表演，給生疏人貼上"生疏人"的胸貼〕。A、情景表演：郵遞員來家送信箋應對策略：1、不容許生疏人的懇求。2、不過多地于生疏人交談。3、堅決不開門，有禮貌的謝絕。老師小結：頒發(fā)"平安"的胸貼，在這個表演中，**小朋友表現(xiàn)很出色，知道一個人在家不能給不認識的人開門，說什么也不開，自我防范意識很強哦。B、情景表演：遠房親戚來家探親應對策略：1、不隨意開門。2、可以打向家長求證一下。3、想方法拖延時間。師小結：知道馬上想到給媽媽打，求證一下事情的真實性，很聰明……C、情景表演：公園里碰見生疏人應對策略：1、不要相信生疏人的話。2、不吃生疏人給的食物。3、不跟生疏人走。幼兒園大班平安教育活動教案2活動目的：1、結合生活實際，理解防盜的設施與方法。2、樂于探究、交流與分享，激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。3、進步自我保護的意識與才能。4、培養(yǎng)幼兒自我保護才能。5、考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能?；顒訙蕚洌?、幼兒搜集的各種防盜設施、方法的圖片資料。2、介紹“電視監(jiān)控”“報警系統(tǒng)”、“電子門”“保險柜”的錄象。3、畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。4、紅色水筆人手1支。5、實物投影儀1臺。幼兒搜集資料的過程同時也是經(jīng)歷準備的過程，老師在交代任務時，把自己納入其中一分子，以合作者的身份介入，突出了孩子的主體性。但老師在準備時，著眼點在考慮孩子搜集有難度的材料，同時盡量準備可以用不同的手段來展示的，如多媒體課件、錄象等較為生動的形式?；顒舆^程：1、利用生活經(jīng)歷引出課題討論：你們家有沒有被偷掉過東西，是怎么一會事？〔從孩子熟悉的生活內容入手，孩子參與踴躍，描繪繪聲繪色，興趣充分激發(fā)〕2、理解各種防盜方法?！?〕幼兒介紹自己理解的防盜方法?！餐ㄟ^實物投影儀，幼兒把準備的圖片資料在電視屏幕上展示，并介紹給大家〕〔2〕幼兒布置展板，老師鼓勵幼兒觀看并互相介紹。[活動前與家長的溝通非常有效，在家長的支持下，孩子準備的材料非常豐富：有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片；有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖〔包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖〕的圖片資料；農村雙重門的模型；密碼箱、鎖、家庭報警器等實物；在銀行工作的家長還拍攝了運鈔車、全部武裝的防暴運鈔員的照片；公安家長提供了警車、警員的照片；外企家長打印了電子門、保安室的資料……](這個環(huán)節(jié)，有意關注幼兒個別差異，尤其是在活動前重點幫助了個別才能差的幼兒準備材料，使他們此時感受同伴欣賞與鼓勵，激發(fā)學習的欲望。努力表達在教與學的過程中，施行開展的全面性與差異性原那么，探究集體教學與個別化教學的問題。)〔3〕鼓勵幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家?！苍谡麄€交流中老師注意歸類提升。如幼兒講到“卷簾”時，請大家介紹還知道哪些防盜門。〕〔在交流中注重拓展。孩子講到電子探頭時，抓住話題討論展開，孩子從住宅小區(qū)——銀行、商店等公共場所——公共汽車等多方面考慮，老師及時播放幼兒熟悉的新村內電視監(jiān)控系統(tǒng)的錄象。并將拍攝的紅外線報警系統(tǒng)、電子門、保險柜在孩子講到相關內容時播放，用生動的畫面幫助幼兒進一步理解并拓展視野〕〔在交流中注重體驗。當孩子介紹家庭報警器，請他臨時安裝在活動室的門受騙場演示；講到密碼鎖時，請幼兒猜密碼，感受密碼的奇妙成效。〕〔在交流中及時生成新的課題。幼兒在討論電子警察時，有幼兒說到公路上的裝置，“這個電子系統(tǒng)的到底有什么功能呢？”“公路上還有哪些裝置？”老師把這個問題還是拋個孩子，讓他們去探究，并作為一個新的課題?！?、通過討論進步自我保護意識。〔1〕“有了這么多的防盜方法是不是一定平安了，為什么？”〔2〕“原來，小偷是會想盡壞主意偷東西，所以我們在平時生活中還要注意些什么？”〔3〕“假如我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？〔陳鶴琴先生認為：“兒童離不開生活，生活離不開安康教育”。而安康教育的出發(fā)點與歸屬點是進步幼兒的生活質量和保護自己的才能。這一環(huán)節(jié)的討論，旨幫助孩子養(yǎng)成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等安康生活方式，知道有情況先打110，進步平安意識。〕4、游戲：設計防盜方案?！?〕鼓勵幾個小朋友結成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法?！残〗M的共同探究，增加了更多的互相交流與協(xié)作的時機，在觀點的互相碰撞中豐富新的知識，從同伴那里得到更多的信息、經(jīng)歷，促進幼兒不斷考慮完善自己的觀點。同時為了完成任務，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)歷。〕〔2〕巡回指導時鼓勵幼兒設計創(chuàng)造新穎的防盜方法。〔在開放的有準備的環(huán)境中，幼兒的創(chuàng)造力得以充分的展示，圖紙上的設計豐富多樣，有警犬等動物守門，更有高科技的`觸報系統(tǒng)，有的幼兒還運用科幻動畫片的情節(jié)并加以獨特改進描繪出來〕5、活動延伸：幼兒介紹自己的設計創(chuàng)造?；顒臃此迹?、活動前老師與家長的溝通非常有效，老師充分利用家長資，在家長的支持下，孩子準備的材料非常豐富。2、老師有意關注幼兒個別差異，尤其是在活動前重點幫助個別才能差的幼兒準備材料，使他們在活動中能感受到同伴的欣賞與鼓勵，激發(fā)了學習的興趣。3、利用多媒體課件讓幼兒理解并熟悉一些高科技防盜手段，使課程到達事半功倍的效果。4、通過幼兒設計創(chuàng)造防盜創(chuàng)造，讓幼兒的想象力與創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。幼兒園大班平安教育活動教案3一、教學目的1、通過相關平安防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。2、引導幼兒區(qū)分哪些行為是危險的，哪些是平安的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。二、教學準備材料準備：1、平安有關的圖片。2、水彩筆、記號筆、白紙等。經(jīng)歷準備：理解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意平安等。三、教學重難點培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。四、教學過程〔一〕、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣。老師用肢體語言來表達平安圖片上的意識，如小心觸電等。〔二