初高中英語(yǔ)銜接

初高中英語(yǔ)銜接做好初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作為高中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中亦是如此。高一是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的階段，為高中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一個(gè)重要的基礎(chǔ)。進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生都是初中時(shí)的佼佼者，在面對(duì)陌生的環(huán)境和激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)。并且，學(xué)生剛進(jìn)入高中，對(duì)外研高中英語(yǔ)課本的內(nèi)容和教師的教學(xué)方法也有一個(gè)適應(yīng)的階段。教師如何讓學(xué)生盡快的適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為教師能否做好高一英語(yǔ)教學(xué)中的銜接工作關(guān)系著高一新生能否盡快適應(yīng)高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)踐，分析了初、高中英語(yǔ)銜接所需要注意的事項(xiàng)，1、從學(xué)生角度分析1）沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的不只是學(xué)生，現(xiàn)在有很大一部分人群都在質(zhì)疑：學(xué)習(xí)英語(yǔ)干啥子，有啥子用？這也就給學(xué)生造成了一個(gè)很大的影響，就只能把英語(yǔ)當(dāng)成一門課程，為了考試他們別無(wú)選擇，英語(yǔ)又是主科，不學(xué)也不行。這也就造成了學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)。造成了只是老師上課講，我就聽(tīng)，不會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)２）學(xué)不得法。大部分學(xué)生上課一味的去記筆記，沒(méi)有真正的去聽(tīng)老師的講解。對(duì)要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到或聽(tīng)不全，筆記記了一大本，問(wèn)題也有一大堆，不懂的也不會(huì)問(wèn)，課后也不去復(fù)習(xí)，英語(yǔ)這一科很重要的就是上課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。學(xué)生要么死記單詞，就是硬背課文。根本沒(méi)有去理解。3）沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法前面說(shuō)到英語(yǔ)關(guān)鍵要學(xué)生上課前的預(yù)習(xí)和下課后的復(fù)習(xí)，但多數(shù)學(xué)困生都是由于平時(shí)不主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)，再加上上課注意力不集中，不記筆記，不按老師的安排進(jìn)行練習(xí)，不會(huì)做作業(yè)就抄襲別人的來(lái)應(yīng)付老師的檢查。長(zhǎng)期以往，形成惡性循環(huán)，成績(jī)必然下降。4）學(xué)生基礎(chǔ)差農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差，是因?yàn)樵谵r(nóng)村有些小學(xué)英語(yǔ)被當(dāng)成副科，教學(xué)流于形式；還有許多小學(xué)不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，尤其是村級(jí)小學(xué)更為嚴(yán)重。即使一些中心學(xué)校，部分年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，但由于沒(méi)有正兒八經(jīng)的上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課行同虛設(shè)。結(jié)果到了初中，由于小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不牢，給老師上課帶來(lái)了很大的麻煩。總之，大部分學(xué)生學(xué)英語(yǔ)只是把它當(dāng)成一門課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)只為了應(yīng)付考試，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真正意義。很多學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性相當(dāng)?shù)貌顒?，從不自覺(jué)進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、獨(dú)立做作業(yè)。平時(shí)在課堂上不專心聽(tīng)課，不記筆記，作業(yè)都是靠抄襲別人的來(lái)完成。還有很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，不能進(jìn)行技巧性掌握語(yǔ)言，大部分學(xué)生到初三都不懂如何拼讀單詞，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也掌握不好，口頭表達(dá)能力很差，甚至有些學(xué)生26個(gè)字母都沒(méi)能掌握好。還有現(xiàn)在的教材內(nèi)容難度大，詞匯量多，很多學(xué)生本身就很懶，再加上沒(méi)有耐心，雖然剛開(kāi)始還有點(diǎn)興趣，但隨著詞匯量的增多，學(xué)生就越來(lái)越?jīng)]有信心學(xué)了，到最后就完全放棄了。2、家長(zhǎng)因素

農(nóng)村家長(zhǎng)文化素質(zhì)水平相對(duì)較低，大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)只有初高中甚至小學(xué)的文化水平，所有對(duì)孩子學(xué)習(xí)外語(yǔ)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，絕大多數(shù)家長(zhǎng)不懂英語(yǔ)。對(duì)子女學(xué)習(xí)英語(yǔ)不重視，對(duì)子女的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)，更不能像城市的家長(zhǎng)那樣配合和監(jiān)督孩子的英語(yǔ)家庭作業(yè)。農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)條件也不比城市家庭的經(jīng)濟(jì)條件，他們無(wú)法滿足學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)所需要的輔助設(shè)備，更不要說(shuō)周末給他們安排輔導(dǎo)課或請(qǐng)家教了。

3、教師因素

現(xiàn)在農(nóng)村初中英語(yǔ)教師中，正規(guī)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的教師不多，有部分教師是其他科教師轉(zhuǎn)行或代課的，還有部分教師的教學(xué)觀念一直沒(méi)有改變，教學(xué)方法陳舊，采取注入式或叫填鴨式的教學(xué)方式，課堂氣氛沉悶，學(xué)生無(wú)興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)；一些教師不注意學(xué)生的信息反饋，對(duì)學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有及時(shí)糾正，欠缺教學(xué)的藝術(shù)，知識(shí)面狹窄，調(diào)動(dòng)不起學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，這些都導(dǎo)致了大部分學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)出現(xiàn)了困難，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)變得越來(lái)越差。當(dāng)前的教育中，應(yīng)考成分比較重，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)不足。大部分人都把中考分?jǐn)?shù)看得相當(dāng)重，教師把分?jǐn)?shù)當(dāng)成生命，所以很多教師在教學(xué)的過(guò)程中只注重條條框框的理論知識(shí)，而忽略了學(xué)生意識(shí)的培養(yǎng)，這導(dǎo)致大部分優(yōu)秀學(xué)生都是“高分低能”，很多學(xué)生學(xué)到的都是“啞巴英語(yǔ)”，只會(huì)做題，但應(yīng)用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)就啞口無(wú)言了。

4、社會(huì)因素

電腦、游戲機(jī)、電視節(jié)目對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響越來(lái)越大，課余時(shí)間他們很難靜下心來(lái)溫習(xí)當(dāng)天的英語(yǔ)課，完成英語(yǔ)練習(xí)題。大部分農(nóng)村村風(fēng)、民風(fēng)差，大街小巷到處是麻將鋪，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種不良的影響，個(gè)別學(xué)生也染上了這些不良風(fēng)氣，無(wú)心向?qū)W，導(dǎo)致了農(nóng)村初中生英語(yǔ)差。二、高一新生可能出現(xiàn)的問(wèn)題高中英語(yǔ)無(wú)論是從內(nèi)容上，考試方向，還是學(xué)習(xí)方法，和初中都是截然不同的．記得六年前我教的也是高一的同學(xué)們，在學(xué)過(guò)幾天后，竟有同學(xué)跟我說(shuō)，老師，高中的英語(yǔ)怎么比數(shù)理化還要難．真是這樣嗎？其實(shí)不然，正所謂“難了不會(huì)，會(huì)了不難”我仔細(xì)考慮和分析了原因，我把我的部分見(jiàn)解和如今同樣是高一新生的你們一起分享一下．造成部分同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)吃力的原因有以下這些：第一：基礎(chǔ)不一。一些學(xué)生的英語(yǔ)啟蒙階段參差不齊，尤其是象我們大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村的孩子，由于英語(yǔ)基礎(chǔ)差，在課堂上從不敢舉手發(fā)言，害怕讀錯(cuò)或擔(dān)心讀錯(cuò)被人恥笑，結(jié)果形成惡性循環(huán)，到了高中階段，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，學(xué)習(xí)過(guò)程中問(wèn)題越來(lái)越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣喪失，形成嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，直接影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。第二：學(xué)習(xí)方法不正確。許多學(xué)生進(jìn)入高中以后，還像初中那樣對(duì)老師有很強(qiáng)的依賴心理，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，具體表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃、課前不預(yù)習(xí)、上課忙于記筆記卻分不清重點(diǎn)。也有部分學(xué)生認(rèn)為考上高中以后可以松一口氣，學(xué)習(xí)變得被動(dòng)，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而影響學(xué)習(xí)的效果。第三：初高中過(guò)渡得失敗。現(xiàn)行高中英語(yǔ)教材內(nèi)容多且難，復(fù)現(xiàn)率低，銜接坡度大，更加大了教與學(xué)的難度，教材的難教難學(xué)及變換頻繁是產(chǎn)生高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的重要原因之一。根據(jù)調(diào)查顯示，城鎮(zhèn)高中的很多學(xué)困生都有學(xué)好英語(yǔ)的愿望，也曾做出過(guò)一些努力，可是英語(yǔ)有成百上千的單詞要記住，有上百條短語(yǔ)要掌握、歸納，結(jié)果很多學(xué)困生由于缺乏克服困難的意志和毅力，剛剛?cè)计鸬膶W(xué)習(xí)欲望又退縮了．還有的同學(xué)在多次失敗面前逐漸形成了總覺(jué)得自己笨，再怎么努力也趕不上別人的自卑心理。這種自卑心理往往成了學(xué)習(xí)上的消極因素，影響學(xué)習(xí)的自信心。那怎樣作好初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)的銜接呢？首先，要學(xué)好英語(yǔ)，最關(guān)鍵的是要有興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。沒(méi)有興趣的同學(xué)，你要多采用些心理暗示，不就學(xué)個(gè)英語(yǔ)嗎？即使上了大學(xué)也要整天用到英語(yǔ)，為了舉辦2008北京奧運(yùn)會(huì)連老大媽老大爺都會(huì)整兩句”WELCOMETOCHINA“年過(guò)半百的老人他們都能學(xué)好,處在最適合學(xué)習(xí)黃金階段的我們害怕什么呢?光有興趣還不行，我們還得知道如何去學(xué)。先說(shuō)說(shuō)背單詞吧！其實(shí)英語(yǔ)就是這樣，誰(shuí)懂得越多誰(shuí)就學(xué)得越好。所以我建議大家不妨提前多學(xué)一點(diǎn)東西?？梢宰詫W(xué)《新概念英語(yǔ)》，多掌握一些單詞，擴(kuò)大自己的詞匯量對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)背單詞無(wú)疑是件很痛苦的事了。在背單詞時(shí)，不用按照單詞書(shū)上的一個(gè)一個(gè)背下來(lái)，這樣很容易讓人產(chǎn)生厭倦心理，而且很容易忘。在平時(shí)，我們可以制作一些小卡片，把很難記的寫(xiě)在上面，一有空就那出來(lái)看一下，或者可以在床頭放一些卡片，每天睡覺(jué)前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學(xué)進(jìn)行猜字競(jìng)賽。每次大家互相把當(dāng)天學(xué)的單詞猜一遍，這樣就記的牢了。當(dāng)然背單詞最重要的是要不間斷的進(jìn)行溫習(xí)。很多同學(xué)都很頭疼閱讀理解，一是時(shí)間緊，二是難理解。如果覺(jué)得時(shí)間緊，那我就教你一招。那就是把每次的練習(xí)當(dāng)作考試，自己限定時(shí)間，做不完的就猜。久而久之，你的心中就會(huì)有一只無(wú)形的鬧鐘，使你在做題時(shí)總有一種緊迫感。練習(xí)時(shí)間。另外，語(yǔ)法是高中英語(yǔ)的重頭戲。不要認(rèn)為語(yǔ)法太枯燥，除了考試外沒(méi)別的用途。這是學(xué)英語(yǔ)的典型誤區(qū)。其實(shí)不管閱讀什么材料，沒(méi)有扎實(shí)的語(yǔ)法功底，要分析一些較長(zhǎng)的句子是很困難的。就算是平時(shí)的會(huì)話，如果連時(shí)態(tài)都分不清楚，又怎能把自己的意思解釋明白呢？很難有一本語(yǔ)法書(shū)能完完全全地覆蓋英語(yǔ)語(yǔ)法的全部?jī)?nèi)容。最好能以一本較好的語(yǔ)法書(shū)為主體，再輔助性地看一些其他的書(shū)。語(yǔ)法要常常復(fù)習(xí)，溫故而知新。每看完一個(gè)章節(jié)，就做一些練習(xí)以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。其次是知識(shí)點(diǎn)。在把老師上課講的內(nèi)容記熟的同時(shí)，基礎(chǔ)好的同學(xué)還要注意多翻翻詞典，看看那些詞是否還有別的意思。知識(shí)點(diǎn)一定要爭(zhēng)取做到當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天消化。讀英語(yǔ)時(shí)最好是能讀出聲，這樣不僅記憶更深刻，還比較容易找到語(yǔ)感。此外，做題也是提高英語(yǔ)成績(jī)的一條捷徑。其實(shí)我覺(jué)得英語(yǔ)真正有提高還是在高一高二，高三基本上是在前兩年的基礎(chǔ)上做一些補(bǔ)缺補(bǔ)漏的工作。因此在這兩年里就要盡量把英語(yǔ)的面鋪得廣一些，在深度上也有所提高。根據(jù)高中學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)業(yè)發(fā)展的需求，高中英語(yǔ)課程應(yīng)強(qiáng)調(diào)在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，著重提高學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，特別注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力；形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力；進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，為未來(lái)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。為此，高中英語(yǔ)教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)積極嘗試、自我探究、自我發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，形成具有高中生特點(diǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法。英語(yǔ)是高中階段外語(yǔ)教育的主要語(yǔ)種。高中英語(yǔ)課程改革的主要目的是：建立新的外語(yǔ)教育教學(xué)理念，使課程設(shè)置和課程內(nèi)容具有時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性；建立靈活的課程目標(biāo)體系，使之對(duì)不同階段和不同地區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)更具有指導(dǎo)意義；建立多元、開(kāi)放的英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)真正成為教學(xué)的有機(jī)組成部分；建立規(guī)范的英語(yǔ)教材體系以及豐富的課程資源體系，以保障英語(yǔ)課程的順利實(shí)施。二．所研究學(xué)校的生源特點(diǎn)

一中是一所全日制普通高中，學(xué)生來(lái)自我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中，是省市重點(diǎn)中學(xué)錄取后的剩余學(xué)生，還有一部分是不足高中錄取分?jǐn)?shù)線。因此，學(xué)生總體情況較差；又因各地英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源及條件的差異，英語(yǔ)學(xué)習(xí)在低水平上仍呈“五彩繽紛”的態(tài)勢(shì)?？梢哉f(shuō)學(xué)生“什么怪異的錯(cuò)誤都會(huì)犯，也都敢犯”。所以，全部完成高中教材的教學(xué)任務(wù)的要求是相當(dāng)難的。鑒于此，探索切實(shí)可行且符合學(xué)生實(shí)際的校本教材有著非常重要的意義。筆者根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐及體驗(yàn)，認(rèn)為銜接校本教材在一中學(xué)校的貫徹及實(shí)施，不但有理論意義，更有深遠(yuǎn)的實(shí)踐意義，對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是必不可少的。三．教學(xué)銜接高中英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容，詞匯量較初中時(shí)急劇加大。讓初入高中的學(xué)生很難適應(yīng)。做好教學(xué)銜接能幫助學(xué)生很快適應(yīng)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。要使初高中兩者“無(wú)縫對(duì)接”“平穩(wěn)過(guò)渡”，筆者認(rèn)為，在這一階段應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)上的銜接

在以往的教學(xué)中，高一新生及家長(zhǎng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)成績(jī)總感到很郁悶。他們認(rèn)為自己（的孩子）在初中的時(shí)候英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)還挺不錯(cuò)的，但是到高中以后，每次考試都達(dá)不到初中時(shí)的好成績(jī)。因此，非常必要在教學(xué)中向?qū)W生指出并明確高中課程要求及初高中的差異。高中的知識(shí)點(diǎn)多，難度大，課程相對(duì)增多，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，而對(duì)其他科目精力的分散也是導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)相對(duì)下降的一個(gè)原因。還要學(xué)生明白，高中教學(xué)的主要任務(wù)是為高等教育輸送人才和培養(yǎng)社會(huì)需要的勞動(dòng)者。學(xué)生必須在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作探究。并利用課余時(shí)間，借助工具書(shū)及網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)資源，充分發(fā)揮自己的積極主動(dòng)性來(lái)解決問(wèn)題。教師在教學(xué)中是引領(lǐng)作用，為學(xué)生適時(shí)點(diǎn)撥疑難，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力，改變初中生學(xué)習(xí)上的依賴性，形成有效的學(xué)習(xí)策略，從而順利過(guò)渡。2.知識(shí)上的銜接

在一中學(xué)校，學(xué)生初中底子差導(dǎo)致高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)步履艱難?？吹礁咧薪滩闹械拇笃拈喿x文章和單詞表中密密麻麻的新單詞，有些學(xué)生就望而生畏，興趣大減。讀英語(yǔ)書(shū)就像是“瞎子看照片”，太沒(méi)感覺(jué)了。因此，給高一新生做好知識(shí)銜接，“摔在哪里就從哪里爬起”，幫助他們復(fù)習(xí)初中知識(shí)，幫助學(xué)生鞏固語(yǔ)音，詞匯，句子結(jié)構(gòu)等基本知識(shí)是教學(xué)中很重要的環(huán)節(jié)。

實(shí)施：一．語(yǔ)音教學(xué)銜接

高中英語(yǔ)是初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的延續(xù)和提高。初中英語(yǔ)注重口語(yǔ)及交際教學(xué)，教學(xué)重點(diǎn)在于英語(yǔ)口語(yǔ)及句型的運(yùn)用。口頭的東西多，而書(shū)寫(xiě)的少。所以學(xué)生能模仿出發(fā)音，但是不懂語(yǔ)音知識(shí)。48個(gè)國(guó)際音標(biāo)的概念很模糊。記憶單詞還是處于記憶字母的狀況。很難應(yīng)對(duì)高中英語(yǔ)詞匯量加大的要求。學(xué)生不會(huì)自己拼讀單詞，不會(huì)運(yùn)用讀音記單詞，給老師的英語(yǔ)教學(xué)帶來(lái)很多的負(fù)擔(dān)。就是單詞的教學(xué)花掉的時(shí)間太多，影響英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)程。我們知道，語(yǔ)音是讀的基礎(chǔ)。根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際，從48個(gè)國(guó)際音標(biāo)入手，教會(huì)學(xué)生讀，拼單詞，同時(shí)加上音節(jié)，輔音連綴，失去爆破，重音，清輔音濁化等讀音規(guī)則，反復(fù)練習(xí)，在練習(xí)中通過(guò)觀察，歸納總結(jié)單詞的發(fā)音及拼寫(xiě)規(guī)則，打破啞巴英語(yǔ)，提高單詞記憶的速度和質(zhì)量，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)猶如60個(gè)漢語(yǔ)拼音，只要學(xué)生熟練地掌握了它們，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的作用是相當(dāng)大的。教國(guó)際音標(biāo)目的：讓學(xué)生系統(tǒng)、熟練地掌握英語(yǔ)音標(biāo)。這個(gè)掌握，就是要達(dá)到能讀、能默寫(xiě)，為后面學(xué)單詞時(shí)隨時(shí)用，隨時(shí)拿得出作準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程：1、元音（1）單元音：①／i:／／u:／／?:／／?:／／a:／／u／／?／／?／／?／／?／／e／／i／（2）雙元音：①／ai／／ei／／au／／?u／／?i／／i?／／u?／／ε?／2、輔音（1）輔音總數(shù)：／b／、／p／、／m／、／f／、／v／、／d／、／t／、／n／、／?／、／l／、／g／、／k／、／h／、／d?／、／t?／、／?／、／v／、／dr／、／ts／、／s／、／w／、／z／、／l／、／j／、／w／、／dr／、／tr／、／r／（2）輔音的分類分類一：①清濁成對(duì)的：清：／p／／t／／k／／f／／θ／s／／w／／t?／ts／／tr／濁：／b／／d／／g／／v／／e／／z／／?／／d?／／dz／／dr／②單干戶（即不成對(duì)的輔音）／m／／n／／?／／l／／r／／h／／j／／w／記成：三個(gè)鼻音（／m／、／n／、／?／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／分類二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／／v／／θ／／e／／s／／z／／?／／?／／r／／h／／t?／／d?／／ts／／dz／／tr／／dr／記成：爆破、摩擦、破擦、前3對(duì)、中5對(duì)（添上／r／、／h／）、后3對(duì)（2）／m／／n／／?／／l／／j／／w／記成：三個(gè)鼻音，一個(gè)邊音（l），兩個(gè)半元音（／j／、／w／）分類三：（1）清輔音：／p／、／t／、／k／、／f／、／?／、／s／、／w／、／t?／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合計(jì)12個(gè)。（2）濁輔音：／b／、／d／、／g／、／v／、／e／、／z／、／?／、／d?／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／?／、／l／、／j／、／w／合計(jì)16個(gè)。老師講分類的作用：1、記住清輔音，對(duì)名詞變復(fù)數(shù)，動(dòng)詞變第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞的過(guò)去式的讀音規(guī)則有極好的分辨作用。2、了解爆破音，對(duì)讀英語(yǔ)的失去爆破很有幫助。拼讀單詞目的：運(yùn)用英語(yǔ)音標(biāo)拼讀單詞，教學(xué)生自己拼讀，并要拼得準(zhǔn)確。1.

honest

A.heart

B.hire

C.hour

D.human2.

hunt

A.finger

B.think

C.language

D.recognize3.

sorrow

A.notebook

B.rope

C.fond

D.seldom4.

desert

A.honest

B.survive

C.error

D.brave5.

share

A.fire

B.glare

C.inspire

D.desire6.

experience

A.exercise

B.explanation

C.experiment

D.extra7.

nature

A.natural

B.nativeC.internationalD.adventure8.

consider

A.combine

B.poisonC.totalD.movement9.

question

A.emotion

B.situation

C.suggestion

D.information10.

means

A.

wise

B.seize

C.swallow

D.simply11.

creature

A.culture

B.desert

C.actor

D.spirit12.

cloth

A.breathe

B.breath

C.clothes

D.worthy13.

custom

A.industry

B.studio

C.cruelty

D.unfold14.

silver

A.director

B.prize

C.icy

D.advice15.

peace

A.leader

B.breast

C.peasant

D.pleasant1—10CDCABCBACA11-15ABDAA二．詞匯教學(xué)銜接初高中教材對(duì)詞匯的要求不同，初中階段英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生掌握約1500生詞，而進(jìn)入高中以后，要求詞匯量達(dá)到3500-4500，因此鞏固擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是完成初高中銜接的關(guān)鍵一步。首先要幫助學(xué)生突破語(yǔ)音關(guān)，增強(qiáng)他們的詞匯學(xué)習(xí)能力。不少學(xué)生不具備自學(xué)詞匯的能力，根本就不懂音節(jié)和字母組合讀音規(guī)則，所以要從26個(gè)字母的發(fā)音開(kāi)始，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)語(yǔ)音規(guī)則。其次，為了擴(kuò)大和鞏固學(xué)生的詞匯量，在日常教學(xué)中除了堅(jiān)持每周對(duì)每一個(gè)單元的生詞和短語(yǔ)進(jìn)行1-2次聽(tīng)寫(xiě)外，還應(yīng)做到以構(gòu)詞法為主線，拓寬詞匯；以詞義辨析為主線，新舊結(jié)合，廣泛聯(lián)想；要求每個(gè)學(xué)生收集在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的生詞并通過(guò)查詞典、資料等方式弄懂意思加以記憶．我們?cè)诮虒W(xué)中要對(duì)一些詞或詞組進(jìn)行有效的聯(lián)系，通過(guò)分析、綜合、對(duì)比、歸納等方法形成便于記憶的具有一定規(guī)律性的知識(shí)系統(tǒng)，從而幫助學(xué)生走好學(xué)習(xí)單詞這一步，很快適應(yīng)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)．

１、運(yùn)用構(gòu)詞法。構(gòu)詞法通常有轉(zhuǎn)化、派生、后綴等。構(gòu)詞法可幫助學(xué)生掌握和擴(kuò)充單詞,如:rebuild,rewrite,reread,reunite,recover,dislike,discover,disappear,beautiful,successful,careful,useful,wireless,hopeless,homeless等許多單詞。轉(zhuǎn)化法則可以幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯的使用功能,如map,inch,head,dirty,warm,cool等名詞、形容詞均可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞使用。合成法也可以幫助學(xué)生掌握諸classmate,classroom,football,volleyball,baseball等大量單詞。為此,在詞匯教學(xué)中,我們必須向?qū)W生介紹構(gòu)詞法的基本知識(shí)。２、同族詞聯(lián)系

同族詞又稱同根同源詞，是指詞根相同的一類詞。不論從形式上還是從意義上，它們之間都有一定的聯(lián)系。只要先掌握詞根，加以對(duì)比，既能提高記憶單詞的效率，又能進(jìn)一步構(gòu)成新詞，擴(kuò)大詞匯量。掌握了詞根就等于掌握了打開(kāi)整個(gè)英語(yǔ)詞匯庫(kù)的金鑰匙！詞義相關(guān)聯(lián)系即由一個(gè)詞而聯(lián)想到它在意義上有關(guān)聯(lián)的其它詞。這種由此及彼，由表及里的延伸或擴(kuò)散能活躍學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固并擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯的目的。有時(shí)給學(xué)生的詞匯聯(lián)想加以提示、引導(dǎo)，如讓學(xué)生提出與該中心名詞有關(guān)聯(lián)的形容詞或動(dòng)詞．３、雁采用發(fā)對(duì)比頃法進(jìn)概行詞猴匯教李學(xué)梁英別語(yǔ)中辰有許碌多詞誘形、茶詞義憤相近弓的單歸詞,教學(xué)影過(guò)程粥中對(duì)君詞形晨相近飛的詞欄進(jìn)行溜對(duì)比葬對(duì)于毀學(xué)生迷正確鋸使用啞單詞離很有勇好處斜。如fo疤rm贏,混fr芝om陶;飾ad塔vi戶ce副,但ad稀vi露se折;宴ha窗rd犁,伐h退ar禿dl凍y;肉i街nv級(jí)en托t,民i落nv帶it訊e;宅d借ec戶id神e,務(wù)d望iv約id饒e;酷c北ho孔o(hù)s至e,磁c惜ho其ic渴e等許行多單陰詞常住被學(xué)錦生混困淆,及時(shí)等加以逝對(duì)比悶就可欣以幫宵助學(xué)貢生加姑深認(rèn)飾識(shí)它功們之沫間的橡差別,避免紡用錯(cuò)夫?qū)戝e(cuò)足單詞唇。對(duì)摔常用矮的同殼義詞切或詞巡壽組,如di浮vi完de品,葬se痕pa下ra扶te診,扯te洪ll癢;秀sa慣y,翠s簡(jiǎn)pe直ak姻,聞te球ll記,勸ta柜lk貍;殊jo頌in到,踢ta宋ke蓮p已a(bǔ)r款t毛in遇;戴ru領(lǐng)n錢ou形t,酬r豬un衰o賄ut帶o慚f等應(yīng)者該及笨時(shí)幫態(tài)助學(xué)栗生弄探清楚減它們?cè)褐g貧的異躁同點(diǎn),以便蔑他們斗在實(shí)營(yíng)際運(yùn)拍用中鵝能正直確使賠用。４、杏在語(yǔ)閣境中懇進(jìn)行煮詞匯柜教學(xué)糞所謂集語(yǔ)境賤指的虜是上汪下文,即詞,短語(yǔ),語(yǔ)句書(shū)或篇晨章及糕其前分后關(guān)廟系。將要有趴效地潛掌握械詞匯,就應(yīng)荷該將揮詞匯鞏與句例子、遞語(yǔ)篇最結(jié)合母起來(lái)悅。我罩們都吃明白乖學(xué)習(xí)撒詞匯拆的目朵的是概要掌搶握詞港義,詞的剩搭配喂和用間法,用詞罵語(yǔ)造辱句表賴達(dá)思柔想。嗎從使煌用詞授匯的改角度棋看,詞語(yǔ)醫(yī)連成錦句子偉或連硬成話毅語(yǔ),才能象實(shí)現(xiàn)迫其表桌達(dá)思榆想的使交流稈功能袍。在寒課文湊教學(xué)斑過(guò)程以中,把詞符匯與壇句子,語(yǔ)境蠢結(jié)合貓起來(lái),應(yīng)該籌多讓喊學(xué)生用自己舞造句,掌握悼詞的余用法巴。在慘詞匯槽與句宿子結(jié)扮合的忙基礎(chǔ)鹽上,我們降還應(yīng)誰(shuí)該將停詞匯刪、句蜻子與蹈語(yǔ)篇誤相結(jié)虎合,進(jìn)一飛步擴(kuò)萌大詞素匯的維交流憤功能堅(jiān)。將側(cè)詞匯跌與句續(xù)子,語(yǔ)篇酸相結(jié)粉合,不僅拆能幫子助學(xué)共生鞏那固詞音匯,而且蜂能提對(duì)高學(xué)緣瑞生學(xué)宿習(xí)詞東匯的鞭興趣,發(fā)展鏟他們廣運(yùn)用延語(yǔ)言輩的能絕力,達(dá)到癥學(xué)好晉英語(yǔ)密的目樹(shù)的。５、悶及時(shí)線復(fù)習(xí),及時(shí)浪鞏固亞。在膨詞匯必教學(xué)有中,要組滑織學(xué)饑生及巖時(shí)復(fù)抹習(xí),以便肚及時(shí)惡強(qiáng)化,加深衰理解,鞏固性所學(xué)宜單詞罵。復(fù)炒習(xí)要穩(wěn)注意唉經(jīng)常旱性．零復(fù)習(xí)洽形式添多樣錯(cuò)化．哭如通溝過(guò)歸皇類復(fù)榜習(xí),同義臺(tái)、反狐義復(fù)波習(xí),采用樣聽(tīng)寫(xiě)擠、單榴詞游設(shè)戲、烏單詞渡競(jìng)賽裁、講瞞故事棕、唱級(jí)英語(yǔ)臥歌曲陳等等方。三．毒句子桌結(jié)構(gòu)椒教學(xué)鑒于此初中筋英語(yǔ)座英語(yǔ)仿要求兼，在烘教學(xué)遼中對(duì)似于句脖子結(jié)緒構(gòu)的慶分析敞較淺舉．進(jìn)得入高揀中后抵教師倡發(fā)現(xiàn)貌大部恨分學(xué)便生都寶不能懂認(rèn)清撿句子苦結(jié)構(gòu)親．尤護(hù)其是曾模塊1和2的重創(chuàng)點(diǎn)語(yǔ)激法是截定語(yǔ)精從句蒼。定桶語(yǔ)從妖句的巷考點(diǎn)浸是先快行詞舌。決晶定先惡行詞讓的重美點(diǎn)之寇一是善它在龍從句置中所風(fēng)作的鮮成分烏。由頌于句就子結(jié)題構(gòu)知期識(shí)的脾缺乏疾致使桐學(xué)生膏在高權(quán)一英吵語(yǔ)起裝始階虹段沒(méi)瘋辦法禍奠定體好基阻礎(chǔ)。叮相當(dāng)翠多的托學(xué)生垂就此倚對(duì)英餅語(yǔ)喪軋失興簽趣，渠“一騰蹶不寄振”乏。學(xué)襯生記碌住了均單詞淺卻不蓄懂詞寺性，味找不叼到先澡行詞繭，也睛很難袖判斷酬先行銜詞在華從句福中的潮成分寧．提索起分超析句竿子成類分，鐮學(xué)生端感到僚很困艷難．駝?chuàng){(diào)皮查，窯學(xué)生古困難互的主裹要原愁因是渾句子亭成分伯概念車在母屈語(yǔ)中債就沒(méi)育有建卷立起各來(lái)，抵對(duì)于胸主謂厲賓定標(biāo)狀補(bǔ)皇根本廉不懂旺。相企當(dāng)多模的學(xué)唐生甚妖至還戴問(wèn)：孩名詞遙能作暗主語(yǔ)忘？….名..荒.師頭景疼的潤(rùn)就是甲高一縫的定炸語(yǔ)從金句教吃學(xué)了劈燕．學(xué)聚生記萬(wàn)憶ol敘ic粉em因此圖，做圣好句塞子成麻分教罩學(xué)，佳給學(xué)漸生形周成定堤語(yǔ)，防狀語(yǔ)迎，補(bǔ)盈語(yǔ)及遺其在擁句子額中位渾置的旗概念售。從格簡(jiǎn)單較的分夸析起朱步，聚逐步直復(fù)習(xí)競(jìng)并列云句，癢狀語(yǔ)雖從句恭及賓漠語(yǔ)從鋪句等就。為凍學(xué)習(xí)叼定語(yǔ)琴?gòu)木湫麓蛳螺喕A(chǔ)而。并翻且做餓好句忌子結(jié)擴(kuò)構(gòu)的跨分析穿練習(xí)冒也是唱是搞睜好初攔高中救英語(yǔ)攜教學(xué)旦銜接蝦的關(guān)涉鍵一督步。英語(yǔ)四句子氏成分未和英肝語(yǔ)句照子結(jié)棉構(gòu)講上解及所練習(xí)1.主語(yǔ)矮（su隆bj娃ec纖t）:句子賞說(shuō)明丹的人籍或事魚(yú)物。Th慕e喂su互n隸ri臉se律s奔in增t住he莊e桿as脹t.（名嘗詞）He益l特ik蹲es虹d系an攜ci活ng寫(xiě).（代迷詞）Tw罵en悉ty燥y費(fèi)ea鹽rs此i梯s俘a歉sh啄or私t仿ti導(dǎo)me卻i撥n舊hi喘st粱or害y.灶(數(shù)詞)Se予ei咽ng兔i脆s賽be信li款ev暫in傾g.（動(dòng)扇名詞躺）To灶s耍ee嘉i偉s很to叔b展el布ie拜ve束.（不捉定式控）Wh轟at筋h退e蹲ne莊ed夠s借is炸a毯b某oo份k.（主叉語(yǔ)從濱句）It打i隆s續(xù)ve步ry膝c振le金ar躬t束ha仗t晶th搭e看el砌ep奪ha學(xué)nt舌i大s隆ro挽un皺d監(jiān)an航d業(yè)ta幼ll扛l神ik謎e裕a過(guò)tr鬧ee紹.（It形式姥主語(yǔ)頑，主沒(méi)語(yǔ)從邁句是校真正開(kāi)主語(yǔ)召）2.謂語(yǔ)盞（pr這ed庸ic貼at那e）:說(shuō)明誦主語(yǔ)捉的動(dòng)畜作、嗚狀態(tài)麥和特孟征。We宣s告tu播dy旬E幼ng摸li娛sh跡.He突i消s顏as憲le死ep框.3.表語(yǔ)晃（pr腐ed逝ic她at距iv鏡e）:系動(dòng)周詞之摧后的澡成分肆，表盈示主豈語(yǔ)的禁性質(zhì)愁、狀指態(tài)和當(dāng)特征餃。He樣i宗s擔(dān)a純te詞ac甘he襯r.（名急詞）Se腐ve因nt居y-唐fo窯ur各!延Yo訊u督do送n’貓t柿lo者ok截i飲t.（代剛詞）Fi長(zhǎng)ve閉a毛nd綁f曬iv挖e旨is紋t忠en弟.（數(shù)奸詞）He送i存s團(tuán)as準(zhǔn)le清e(cuò)p梁.（形誓容詞維）Hi繁s元fa迷th征er勝i錯(cuò)s剝in昆.（副丟詞）Th很e要pi紙ct示ur至e反is鬼o錯(cuò)n除th溫e濁wa笨ll背.島(介詞慢短語(yǔ))My臨w誤at喬ch島i泉s串go住ne浴/趴m化is嘆si碰ng隆/損l炊os房誠(chéng)t.（形并容詞爺化的萍分詞記）To該w食ea伏r年a淘fl候ow遷er光i債s住to陳s午ay倡“蠶I’康m跑po丟or腹,跨I港ca晴n’聾t訴bu裕y縱a猶ri瓶ng女.（不夾定式淹）Th初e就qu籌es腰ti蚊on海i席s鏡wh難et界he怎r尸th列ey穩(wěn)w翻il為l鞏co壓me腸.（表谷語(yǔ)從項(xiàng)句）（常錢見(jiàn)的干系動(dòng)申詞有:立be恐,原so抗un喉d（聽(tīng)滑起來(lái)成）,焰lo來(lái)ok（看綿起來(lái)?yè)疲?慶fe飄el酒(摸起蕉來(lái)，sm輸el昌l（聞蘿起來(lái)木）,光ta應(yīng)st兔e（嘗梁、吃寒起來(lái)義）,擾re金ma收in（保借持，浮仍是議）,傲f荒ee緩l（感仗覺(jué)）..旋.窯I塑t睛so中un把ds忠a木g望oo抄d新id躲ea婚.Th尺e牢so熊un視d途so涉un要ds首s股tr牽an宿ge謝.He攏r江vo貓ic俱e抬so資un睛ds券s記we從et細(xì).To撫m拖lo求ok診s害th責(zé)in魯.Th農(nóng)e蓮fo茶od趙s澤me渣ll忽s廣de蜘li喬ci寧ou抖s.Th閥e幣fo符od運(yùn)t睡as憐te今s俘go遮od淺.Th卻e掛do訂or風(fēng)r優(yōu)em恨ai糟ns護(hù)o緣瑞pe鍋n.No赤w歲I擺fe公el均t累ir顏ed椅.4.賓語(yǔ)木：1）動(dòng)賺作的借承受捧者--攤--但-動(dòng)賓I程li襖ke閉C字hi赤na帶.（名苦詞）He產(chǎn)h瞧at燦es叢y愧ou毯.（代厭詞）Ho計(jì)w施ma蘿ny駱d妖o名yo個(gè)u克ne舟ed竟?族We政n射ee腿d阿tw懸o.（數(shù)都詞）We役s賢ho翼ul杜d袋he霜lp知t輩he兆o(hù)筑ld鮮a去nd杜t廢he改p再oo什r.I拔en競(jìng)jo唇y(tǒng)麥wo位rk急in處g浩wi姿th面y卷ou貫.（動(dòng)欲名詞贈(zèng)）I僻ho穗pe查t構(gòu)o帆se遇e章yo清u足ag尋ai肺n.（不鄰定式鎖）Di武d趨yo垮u腸wr跨it濟(jì)e概do艘wn負(fù)w賺ha穩(wěn)t創(chuàng)he俗s密ai庫(kù)d?（賓宋語(yǔ)從婚句）2）徑介詞烤后的級(jí)名詞殿、代吳詞和浮動(dòng)名玩詞--蘿--糧-介賓Ar圖e并yo惜u挪af餓ra慈id畫(huà)o如f逢th攤e緒sn射ak喘e?Un到de談r呆th身e哥sn禾ow咱,籍th酸er監(jiān)e索ar繳e芒ma喊ny扶r暢oc蘆ks鈔.3）某雙賓抱語(yǔ)--個(gè)--筑-間賓喬（指臥人）參和直注賓（決指物員）He義g消av尤e敏me譯a抽b犁oo布k賭ye文st朽er該da蠢y.Gi控ve鬧t萌he錘p貌oo辟r族ma供n常so雪me針m腫on觸ey舒.5.賓補(bǔ)屠：對(duì)委賓語(yǔ)慶的補(bǔ)連充，摔全稱污為賓效語(yǔ)補(bǔ)驢足語(yǔ)洗。We晌e壟le報(bào)ct重ed飼h寬im界m春on哥it遼or經(jīng).（名狹詞）We擺a窮ll欺t循h(huán)i理nk專i生t企a紫pi殘ty卸t澆ha襲t兔sh鬧e多di公dn慈’t繞c顏om斬e太he吸re戶.（名夾）We債w鉆il郵l擠ma中ke液t濾he居m只ha哈pp語(yǔ)y.（形院容詞沿）We求f誓ou榜nd帶n烈ob燦od載y復(fù)in姻.滅(副詞)Pl何ea踩se尸m魔ak林e切yo罪ur呆se木lf慚a加t息ho糾me鞏.介詞穿短語(yǔ)瓶）Do程n’猜t樸le院t熄hi鋼m造do邀t煙ha欄t.（省to不定督式）Hi夫s秒fa達(dá)th峰e(cuò)r理a剃dv臭is采ed晶h殲im針t栽o異te券ac鄰h勤th律e宅la吉zy也b搶oy榜a擺l驕es存so惰n.（帶to不定援式）Do賽n’忽t訊ke習(xí)ep哲t難he哨l籃ig塊ht娃s匙bu治rn們in仇g.（現(xiàn)跨在分餓詞）I’體ll費(fèi)h齊av形e扭my沃b創(chuàng)ik則e嶼re放pa既ir綁ed堵.（過(guò)舞去分鑄詞）6.主補(bǔ)姥：對(duì)幕主語(yǔ)還的補(bǔ)紫充。He寄w編as潛e賢le敘ct井ed結(jié)m予on爐it途or領(lǐng).Sh憤e掉wa卸s晌fo勿un陳d歉si勿ng愉in驗(yàn)g湊in瘋t逢he貢n忘ex疊t農(nóng)ro形om彩.He賣w鑄as稱a彼dv羊is吼ed幣t飼o徐te倆ac魔h豬th超e腥la劇zy扒b魚(yú)oy胖a燒l尼es招so披n.億w牌ww箭.r收r3腫65穩(wěn).c離om定語(yǔ)姑：修懲飾或批限制救名詞押或代親詞的箏詞、清詞組怖或句幻玉子。Ai價(jià)Y乓an悔li闖ng畝i筑s愛(ài)a尖ch閥em辮is敬tr瘦y獅te她ac飄he艷r.（名冠詞）He半i鳥(niǎo)s追ou雀r融fr片ie略nd裝.（代公詞）We殼b眾el案on草g射to稿t襖he銹t棋hi孟rd烤w震or遮ld跨.（數(shù)挎詞）He蒸w肌as飯a精dv椒is晨ed搏t段o速te鈴ac碼h料th藝e要la腫zy池b止oy古a占l竿es廈so歸n.（形風(fēng)容詞選）Th萬(wàn)e澆ma飄n狂ov身er鏡t辰he匠re樓i耽s迎my溜o纏ld異f敏ri悅en數(shù)d.柴(副詞)Th艷e熟wo頌ma價(jià)n贊wi友th喇a(chǎn)喉b托ab構(gòu)y館in奴h至er鉗a躲rm元s和is餡m蠻y爪si周st秀er涉.鄰(介詞)Th長(zhǎng)e桐bo歷ys門p士la遍yi秋ng街f貫oo農(nóng)tb舊al嫩l討ar鳳e淋in陣C羨la悼ss粗2足.（現(xiàn)宜在分寸詞）Th敗e獸tr尊ee團(tuán)s元pl批an池te批d齡la喝st仍y友ea公r罷ar撓e聾gr劍ow盜in器g緊we紋ll楊n秀ow汗.（過(guò)肚去分眾詞）I闖ha往ve清a睛n矩id碧ea阿t雨o祥do泛i職t訂we卷ll腥.（不洞定式互）Yo呀u嶼sh打ou睛ld悔d夢(mèng)o時(shí)ev鍋er雀yt峰hi路ng丸t雅ha穩(wěn)t國(guó)I拘do暈.（定及語(yǔ)從修句）7.狀語(yǔ)選：用臟來(lái)修的飾v.胳,作ad假j.當(dāng),鉛ad撤v.油,麻or句子黨。表拔示時(shí)景間、刃地點(diǎn)賽、原動(dòng)因、毒目的研、結(jié)蝴果、延程度杠、條牧件、攪方式噴和讓襪步。句子波結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單辜句的讀五個(gè)?；绢i句型1、主巷語(yǔ)＋者不及筒物動(dòng)弟詞Sh書(shū)e蠶ca具me．/鉤My攻h役ea騾d樹(shù)ac濁he分s.2、主架語(yǔ)＋壯及物翻動(dòng)詞櫻＋賓旦語(yǔ)Sh丑e眨li濱ke嘗s業(yè)En煙gl禮is新h.3、主吊語(yǔ)肝＋單系動(dòng)爹詞傅＋表愚語(yǔ)Sh暢e聲is愛(ài)h霉ap挺py．4、主牙語(yǔ)＋躍雙賓綁動(dòng)詞尺＋間伴接賓研語(yǔ)＋遞直接支賓語(yǔ)Sh柄e圓ga效ve膚J口oh貸n費(fèi)a湯bo槳ok．Sh揪e懷bo銷ug搬ht凡a唐b淋oo膨k丘fo氏r破me秤.5、主后語(yǔ)暮＋聲賓補(bǔ)握動(dòng)詞陰＋證賓白語(yǔ)版＋泰賓語(yǔ)繁補(bǔ)語(yǔ)Sh繪e孩ma芽ke巡壽s而he浩r狂mo販th排er陳a頁(yè)ng捷ry．Th究e叫te身ac閥he典r顏as脫ke虎d瞧me程t墓o鉤re普ad捎t類he忌p此as背sa幟ge州.6、（Th寫(xiě)er圍e豎+b申e結(jié)構(gòu)館）Th華er狹e凍li稠es餅a脹b綱oo割k厘on我t脂he邀d窗es可k.分析已下列季句子強(qiáng)成分1.弟O姿ur庫(kù)s連ch叮oo盼l橫is譯n腳ot泥f谷ar俯f佩ro壯m拼my閑h網(wǎng)om故e.2.穴I吳t籮is第a淡g苗re薯at袍p不le洽as綠ur溫e養(yǎng)to仍t含al揭k決wi司th費(fèi)y瘦ou3.嘩A矮ll箱o振f仿us吵c宗on印si弊de間re淡d藍(lán)hi讓m暮ho麥ne矩st凱.4.喜M萍y瞧gr凈an擁df票at纖he幣r膜bo爬ug據(jù)ht射m峽e屠a證pa樓ir猛o掃f膠sp剖or拆ts木s劍ho支es駱.5.娘H始e最br獅ok永e韻a寶pi券ec臥e卷of拔g吃la救ss拆.6.勿H拋e顏ma猛de音i擠t聯(lián)cl眨ea街r耀th荒at皇h政e趨wo風(fēng)ul扁d號(hào)le孫av策e析th莊e撕ci壁ty．7.偶-鞠--嫩I細(xì)lo貸ve兵y秩ou鬼m訂or捏e碌th敲an業(yè)h放er，ch皺il工d．8.宿T悅re籠es籍t佩ur欠n愧gr墊ee若n器wh擇en殃s雀pr職in猴g像co抗me蜘s.9.樹(shù)T擾he秘y肅pu丸sh伙ed膀t癢he脾d慚oo狡r慚op淹en孤.10攀.桶Gr桶an訓(xùn)dm廈a廁to讓ld撲m敞e魂an壞i坊nt系er闖es特ti字ng砌s特to華ry購(gòu)l追as邪t悠ni挨gh餓t.11或.潔He饑w劃ro院te朗c源ar捏ef頁(yè)ul慘ly捏s房誠(chéng)om皺e殊le麥tt艦er棟s燭to療h級(jí)is勇f挎ri避en睛ds洞.12昂.A屈ll突t現(xiàn)he死s亦tu狠de綿nt況s暮th葵in擦k誦hi甜gh俊ly豬o勾f統(tǒng)hi福s紛te嬌ac植hi催ng13哲.染W(wǎng)e膊n猾ee蠻d鋒a肉pl支ac憤e劃tw譽(yù)ic埋e郵la達(dá)rg豈er喊t蒙ha釋n小th伶is事o烤ne荒.14穩(wěn).只He判a扣sk害ed饅u螺s哄to佛s救in誰(shuí)g占an瓣E在ng直li晶sh修s墻on聚g.15卻.梨Do翅n'逃t哨ge您t社ne結(jié)rv換ou魄s，he娃lp孫y詠ou貨rs識(shí)el炊f恐to打w幸ha罪t冠yo糖u鬼li鑄ke．16墊.W湯e菊wi昨ll娃m雅ak尺e戀ou輩r川sc泳ho云ol邀m銜or督e厘be饅au共ti沙fu撲l.17喂.且He臂d羊id宰n'箏t幻玉co免me．Th尋at材i囑s身wh密y箱he欺d騰id除n'董t離kn魚(yú)ow．18樓.輪Sh校e競(jìng)sh臉ow乓ed竟u某s勢(shì)he佳r門ma碑ny公o秩f(wàn)歡he躁r菊pi塌ct已ur舍es諸.19超.筒Th疑e功ol霧d卷ma耳n瓶li您ve秒s恭a辛lo國(guó)ne鳥(niǎo)ly姿l驢if栽e.20頑.伴L(zhǎng)u零ck號(hào)il誤y棋th笛e鼻19例89水e賄ar寨th姜qu勤ak變e險(xiǎn)di驢d饑no毅t難ha壞pp取en盛i畫(huà)n漁th頓e窩ce基nt乓er蝕o培f知to棉wn果.Ke塘ys大:分析銀下列發(fā)句子塵成分1.主語(yǔ)輔＋系睜動(dòng)詞迷＋表兵語(yǔ)2.主語(yǔ)?。尴敌Q動(dòng)詞銳＋弱表轉(zhuǎn)語(yǔ)3.主語(yǔ)躍＋伏動(dòng)詞摟＋趕賓染語(yǔ)蘋(píng)＋芳賓語(yǔ)冬補(bǔ)足刺語(yǔ)4.主語(yǔ)貸＋雙唐賓動(dòng)疼詞＋興間接遵賓語(yǔ)祝＋直攝接賓劈燕語(yǔ)5.主語(yǔ)落＋及叔物動(dòng)益詞＋紙賓語(yǔ)6.主語(yǔ)臭＋賠動(dòng)詞折＋火形胃式賓攔語(yǔ)it＋吩賓語(yǔ)出補(bǔ)足顛語(yǔ)+賓語(yǔ)7.主語(yǔ)崗＋犬及物重動(dòng)詞唯＋架賓語(yǔ)8.主語(yǔ)待＋系完動(dòng)詞時(shí)＋表華語(yǔ)9.主語(yǔ)前＋物動(dòng)詞恩＋搶賓筒語(yǔ)經(jīng)＋翠賓語(yǔ)畝補(bǔ)足伏語(yǔ)10景.主語(yǔ)維＋雙愚賓動(dòng)綁詞＋貼間接制賓語(yǔ)乖＋直陶接賓愚語(yǔ)11堅(jiān).主語(yǔ)禍＋雙線賓動(dòng)追詞＋糟間接呢賓語(yǔ)效＋直講接賓虎語(yǔ)12主語(yǔ)唐＋窯及物防動(dòng)詞割＋缺賓語(yǔ)13扔.主語(yǔ)謠＋及賓物動(dòng)潑詞＋倦賓語(yǔ)14測(cè).主語(yǔ)宿＋艇動(dòng)詞浩＋賓勸語(yǔ)＋計(jì)賓語(yǔ)畏補(bǔ)足謹(jǐn)語(yǔ)15另.主語(yǔ)誰(shuí)＋系喇動(dòng)詞銳＋表道語(yǔ)16樹(shù).主語(yǔ)驗(yàn)＋緒動(dòng)詞單＋賓撈語(yǔ)＋烘賓語(yǔ)扛補(bǔ)足騎語(yǔ)17摸.主語(yǔ)舉＋系秩動(dòng)詞肚＋表斑語(yǔ)18榴.主語(yǔ)狡＋雙塵賓動(dòng)百詞＋退間接槍賓語(yǔ)瓦＋直鐮接賓脈語(yǔ)19圣.主語(yǔ)蠻＋不偷及物亂動(dòng)詞20皆.主語(yǔ)非＋不宰及物鳴動(dòng)詞翻臉譯父練爸習(xí)櫻：主謂赴結(jié)構(gòu)浙（供主語(yǔ)破＋酒不純及物樸動(dòng)詞灶）1．你寄應(yīng)當(dāng)戴努力盟學(xué)習(xí)畜。2．她枝昨天風(fēng)回家所很晚麗。3．那爸天早吼上我椒們談色了很旨多。4．會(huì)膀議將費(fèi)持續(xù)橋兩個(gè)斧小時(shí)岸。5．在雅過(guò)去蔥的十迫年里閃，我顆的家脫鄉(xiāng)已淺經(jīng)發(fā)欺生了尼巨大纏的變曠化。主謂融賓結(jié)盾構(gòu)降（主翅語(yǔ)獲＋及失物動(dòng)瘦詞中＋賓咽語(yǔ)府）1．昨狂晚我扛寫(xiě)了浸一封筐信。2．今忍天下孟午我豪想同槽你談再談。3．這鄉(xiāng)豐本書(shū)洋他讀德過(guò)多慚次了器。4．他普們成垃功地乳完成父了計(jì)預(yù)劃。5．你貫們必?cái)_須在驚兩周辜內(nèi)看隨完這度些書(shū)邁。翻典譯唇練身習(xí)蘆：主謂曾結(jié)構(gòu)場(chǎng)（粥主語(yǔ)蝴＋公不璃及物罷動(dòng)詞贈(zèng)）1剃Yo福u嚇sh墊ou侍ld材s舍t(yī)u增dy聲h館ar普d.2.困S而he祝w亮en萬(wàn)t咸ho潔me鋪v渣er殃y辜la頸te枯y蹲es趕te土rd省ay碧e歌ve巨ni睬ng傘.3.黃T則ha歸t凝mo尸rn點(diǎn)in奔g多we剛t披al舊ke男d個(gè)a體gr深ea波t測(cè)de龜al通.4.砍T仇he蕩m稿e(cuò)e俱ti抬ng尸w恢il受l淚la棒st釀t獲wo塵h削ou驚rs徹.5.豈G船re軌at成c燈ha蓬ng刪es雞h打av啞e振ta烈ke習(xí)n緩pl說(shuō)ac骨e扒in膨m尼y竄ho益me耐t燦ow晚n醫(yī)in床t疼he辜p刺as搭t煌te拉n姿ye弓ar仆s.主謂賤賓結(jié)駝構(gòu)涌（主呼語(yǔ)滾＋楚及物茫動(dòng)詞咽＋朋賓語(yǔ)杏）1移.艷I饑wr決ot物e定a冒l(fā)e艷tt在er未l春as鞏t琴ni培gh揪t.2包.棉I體wa蛛nt凈t曲o抬ta戀lk覆w節(jié)it笨h組yo倉(cāng)u刑th號(hào)is派a桿ft鎖er叢no佳on常.3蓬.華He許h渴as怎r灘ea產(chǎn)d醒th趣is拖b云oo捎k邀ma艘ny將t知im奮es由.武w說(shuō)ww神.r甚r3極65像.c陵om4.梅Th祖ey鑒h叉av予e霞ca枯rr能ie爐d偏ou趴t種th貴e濃pl巷an粗s渴uc見(jiàn)ce蘿ss駛fu壩ll踏y.5.雹Yo撐u旋mu淹st儲(chǔ)f捏in廟is幻玉h駁re券ad悉in遙g釣th需es揭e控bo厭ok鏈s當(dāng)in授t列wo駕w終ee養(yǎng)ks艘.主系誘表結(jié)邁構(gòu)昨（主及語(yǔ)成＋系與動(dòng)詞訓(xùn)＋表珍語(yǔ)種）1．我糧的兄晴弟都匪是大燃學(xué)生咱。2．踐冬總季白曲天短鋪，夜域晚長(zhǎng)泄。3．布鋤朗夫蛙人看環(huán)起來(lái)娃很健聯(lián)康。4．十總五歲悲時(shí)他關(guān)就成吵為有慚名的直鋼琴竊家了催。5．孩掀子們震，請(qǐng)叫保持女安靜五。雙賓淡語(yǔ)結(jié)量構(gòu)（亡主語(yǔ)顫＋雙屆賓動(dòng)削詞＋饑間接篩賓語(yǔ)血＋直捆接賓及語(yǔ)惹）1．Jo赤hn刑so布n先生軍去年蜂教我勤們德煎語(yǔ)。2．第奶奶停昨晚嚼給我腐們講塊了一拜個(gè)有球趣的吉故事點(diǎn)。3．Ma六ry把錢獨(dú)包交鑄給校驚長(zhǎng)了這。4．請(qǐng)每把那六本字恰典遞減給我愚好嗎酷？5．他歪把車監(jiān)票給無(wú)列車架員看石。主系扶表結(jié)然構(gòu)假（主脂語(yǔ)書(shū)＋件系動(dòng)日詞贏＋主憶語(yǔ)補(bǔ)愁語(yǔ)嶄）1熄My奧b杯ro鞠th籠er迅s存ar遼e尋al呢l打co靜ll本eg蘭e瘋st路ud素en均ts花.2離In蓬w姨in碰te柳r,舉t促he方d股ay省s判ar瀉e影sh走or鍵t嘩an戰(zhàn)d才th寒e忽ni盯gh其ts后a挪re萍l規(guī)on獻(xiàn)g.3丑Mr抱s.撿B勇ro迅wn鄙l竿oo淺ks犧v蘭er伏y季he耍al賽th棄y.4凍A筆t推th早e包ag奇e篇of究f委if寶te鑄en凳h插e(cuò)德be帝ca島me哈a往f和am牛ou守s謙pi喂an春is籮t.5謎Ch諷il件dr擦en敢,械ke北ep健q朱ui總et級(jí)p租le勻as洞e.雙賓猜語(yǔ)結(jié)溪構(gòu)檔（主仗語(yǔ)矛＋渴雙賓急動(dòng)詞寒＋狂間接噴賓語(yǔ)煙＋梢直接魚(yú)賓語(yǔ)代）1問(wèn)M平r.姿J監(jiān)oh榴ns年on額t鼠au道gh示t摩us騎G赤er經(jīng)ma安n基la栗st壤y企ea墻r.2寄Gr員an生dm換a憑to彎ld站m亞e葵an錢i期nt號(hào)er乞es堵ti餐ng謎s倦to幅ry碰l脊as勵(lì)t銳ni它gh急t.3損Ma箏ry咳h昂an傅de汪d負(fù)th依e動(dòng)wa散ll勒et芹t凱o洋th魂e投sc水ho咬ol沸ma患st嚴(yán)er黑.4求W蔽ou超ld膚y罷ou廈p康le輝as布e立pa舊ss恩m敬e符th數(shù)e像di滿ct幼io繪na團(tuán)ry雷?5候H鄉(xiāng)豐e鬼sh機(jī)ow薦ed宅t險(xiǎn)he律t欠ic晉ke切t圣to脆t耕he笑c卡on感du赴ct歐or丸.復(fù)合睛賓語(yǔ)難結(jié)構(gòu)約（死主語(yǔ)截＋動(dòng)降詞＋露賓語(yǔ)同＋踏賓語(yǔ)口補(bǔ)足亮語(yǔ)獻(xiàn)）1．我富們叫你她Al秋ic澤e.2．他銳的父版母給化他取獅名為Jo附hn咱.3．我榨們大嘆家都傭認(rèn)為皇他是權(quán)誠(chéng)實(shí)珍的。4．他暴們把條門推稻開(kāi)了腥。5．他享們把拼小偷咬釋放體了。Th緞er支e禽be句型1．今換晚沒(méi)兄有會(huì)控。2．這董個(gè)村湊子過(guò)臺(tái)去只嬌有一傲口井斑。3．昂這個(gè)經(jīng)學(xué)校拆有一注名音眠樂(lè)老槽師和痕一名缺美術(shù)墨老師裕。4．沿客人放當(dāng)中聚有兩符名美蘭國(guó)人原和兩織名法眠國(guó)人江。5．天賣氣預(yù)像報(bào)說(shuō)考下午登有大嗎風(fēng)。復(fù)合伴賓語(yǔ)牛結(jié)構(gòu)值（餃主語(yǔ)詢＋今賓驅(qū)補(bǔ)動(dòng)況詞棄＋期賓語(yǔ)刑＋拍賓煙語(yǔ)補(bǔ)局語(yǔ)宜）1.組We腰c(diǎn)算al漸l替he瞇r塊Al脖ic堆e.2.衰Hi饅s括pa恩re邀nt新s室na每me反d憂hi僑m憶Jo提hn型.3.招Al團(tuán)l喜of籌u敬s繡co襪ns超id仿er側(cè)ed衫h洲im恩h絹on叉es壁t.4.撕Th貫ey之p們us丙he歐d掏th擁e砌do壁or怨o暮pe航n.5.捆Th換ey靈h想av躺e瓣se途t殘th衛(wèi)e縱th敲ie乓f共fr弄ee酬.Th土er仔e佩be句型1.檔Th厚er滔e政is腎n’掘t炊go喚in店g咸to愁b帥e銀a班me汽et沈in豬g場(chǎng)to護(hù)ni籌gh售t.2.亦Th腰er遙e腔wa化s跪on殿ly萄a(bǔ)紀(jì)w矮el薯l淋in刺t衛(wèi)he刃v提il危la涼ge液.3.省Th饞er線e狼is造(正ar驅(qū)e)則a粥t塊ea還ch外er嫩o葬f屠m(xù)u早si蓄c直an虜d快a楊te慚ac幣he賢r藥of隨a叫rt篩i姨n粘th霸e備sc蟻ho蹲o(hù)l脂.4.溫Am集on媽g憂th柄e丸gu容es咱ts庭t地he疊re濃w仍er派e代tw捐o浴Am鳴er環(huán)ic爛an莖s于an臂d康tw白o(hù)軋F(tuán)r蓮en撒ch召me牌n.5.訂Th紫e繭we投at均he潛rm遵an煤s舟ay段s訪th乎er躺e’閱ll催b苦e難a侄st商ro未ng胞w麥in現(xiàn)d萬(wàn)in嬸t容he裙a壤ft券er補(bǔ)no售on攤.四．援閱讀哀銜接巨教學(xué)在初持中，裂由于孫課時(shí)談?shì)^充升足，僚教師陶對(duì)于專課文葉和閱盟讀材埋料有昆時(shí)間錫進(jìn)行遼透徹阻講解存，反擠復(fù)強(qiáng)瞧調(diào)重巖難點(diǎn)虜。在柄進(jìn)行戰(zhàn)閱讀細(xì)檢測(cè)好時(shí)，蔥所選品材料喊相對(duì)于較簡(jiǎn)待單，聾且所著占分英值也閑不是窮很多頁(yè)。因密此，回學(xué)生若不注經(jīng)重獨(dú)余立思務(wù)考和秋對(duì)規(guī)蕉律的班歸納才總結(jié)她。到鼠了高臟中，用因?yàn)榻謨?nèi)容吊多，財(cái)時(shí)間錫少，武教師指不可慰能對(duì)呼課文爆或閱微讀材綁料講協(xié)全講陵細(xì)，疫只能徑講一灰些具盯有典石型性翅的題邀目。屋因此避，高臺(tái)中學(xué)娃習(xí)要樂(lè)求學(xué)財(cái)生勤箭于思度考，概善于收歸納莫。為原了使兆學(xué)生群盡快掉從初姥中應(yīng)鑰試英巷語(yǔ)轉(zhuǎn)遵到高疏中實(shí)自用英夜語(yǔ)上舌來(lái)，城高中盟英語(yǔ)達(dá)閱讀限教學(xué)餐不僅鹽要教組會(huì)學(xué)續(xù)生理機(jī)解所靈學(xué)的消閱讀語(yǔ)材料滋，而牙且還戚要教棕會(huì)學(xué)勸生怎響樣理榮解閱復(fù)讀材踐料，縱即對(duì)摩學(xué)生箱進(jìn)行塔閱讀渡方法猾的指烤導(dǎo)和暫閱讀寧技能斷的訓(xùn)等練，喬既重善視對(duì)能學(xué)生繡基礎(chǔ)墨語(yǔ)言然知識(shí)辮、基撒本語(yǔ)春言技春能的茫培養(yǎng)啟，更將關(guān)注羅他們謙處理閣信息廈的過(guò)宰程和辟發(fā)展制相關(guān)唯信息濾的能味力，再?gòu)亩拗鸩矫囵B(yǎng)悔學(xué)生成閱讀漸理解棒的能慰力。云教學(xué)賀中重惰視幫魚(yú)助學(xué)山生解果決文開(kāi)章中饞詞匯束、句秋法的食障礙辦，以敗及對(duì)蒜篇章弱結(jié)構(gòu)按、主法旨大臂意把阿握的墓困難權(quán)，從收東西的方文匯化對(duì)亂比的畏角度誤分析博一些棚具有兆文化緣瑞內(nèi)涵羽的詞涉、句耍和典駕故等商，以能增加顛學(xué)生慌的文眾化背塔景知灣識(shí)，弱達(dá)到睛提高約閱讀寒能力臂的目猶的。兩因此領(lǐng)，老告師必同須在挺教學(xué)顆中多窩指導(dǎo)然學(xué)生產(chǎn)閱讀鹿技巧奪：1．鼓爛勵(lì)大航膽猜顏詞，享培養(yǎng)財(cái)猜測(cè)相詞義似的能勁力。高考損試題視允許妨有3﹪不注甜漢語(yǔ)慈的生繁詞，友這就敘要求鼠教師載在平繡時(shí)指幅導(dǎo)學(xué)調(diào)生時(shí)暈，應(yīng)劫告訴濱他們筐，如適遇到怎生詞掛，切有勿驚驗(yàn)慌，長(zhǎng)只要藍(lán)抓住持一定下的線粒索，毫運(yùn)用滅一定俊的方站法，禽就可毛以猜奴出并兄加以納理解族。猜奏詞的至方法吃多種泉多樣敢，可掏根據(jù)隔構(gòu)詞爹法知巧識(shí)、兇定義差或解派釋說(shuō)坡明來(lái)卡猜測(cè)沾詞義慣，也下可根河據(jù)對(duì)嶄比關(guān)電系、腎因果言關(guān)系廉以及困上下識(shí)文暗駛示來(lái)肺猜測(cè)管詞義塌。2.理清通難句浩、長(zhǎng)述句結(jié)返構(gòu)，秀巧解雞深層輸次題訊目。近幾童年，覽高考傅閱讀哀理解處的趨蒼勢(shì)之獄一就考是難綢句增爭(zhēng)多。秒難句肯一般蝕是長(zhǎng)僻句和跑省略捆句，臭長(zhǎng)句淚一般肯是并斤列句覽、復(fù)劍合句痛。難虎句和濤長(zhǎng)句級(jí)往往亂令考更生望梯而生膠畏。營(yíng)因此爹，平悠時(shí)要罷注意姑教學(xué)憤生如火何剖原析難扁句結(jié)臺(tái)構(gòu)，笛培養(yǎng)零學(xué)生賭理清牽其基稈本結(jié)莫構(gòu)和碌各語(yǔ)貿(mào)段之因間關(guān)飽系的甜能力逝，在能分層挽理解諷內(nèi)容抱的基唐礎(chǔ)上殃整合賴全句解詞義顛，理畝解全弦文。3．把河握結(jié)勉構(gòu)脈腿絡(luò)，奧理解嘩文章愿寓意漢。把握嶺文章項(xiàng)的結(jié)破構(gòu)脈數(shù)絡(luò)，上就是屑根據(jù)羊文體厘的特沈點(diǎn)，控理清繳作者暴的行淺文線斃索，難抓住醉線索裕串聯(lián)蠻的主使要事動(dòng)實(shí)，齊歸納座概況猴文章熱的主逮旨大舅意。容在指截導(dǎo)學(xué)嚴(yán)生進(jìn)嘩行語(yǔ)牲篇理肆解閱灘讀的優(yōu)過(guò)程剃中，斧指導(dǎo)像學(xué)生扎根據(jù)鳥(niǎo)字面作意思纏或隱茶含信稿息去離推敲省作者被的言江外之槐意，棕理解根文章挨的整召體寓川意。貪高負(fù)中英欲語(yǔ)教秤材側(cè)己重培貞?zhàn)B學(xué)絲式生的勺閱讀腸理解更能力鎖，這陽(yáng)是我在國(guó)基文礎(chǔ)教郵育階撲段英初語(yǔ)教擊學(xué)的傍重要猜目的奴之一扶。再腳者，娘閱讀池理解禮試題代在歷輔年高踐考英芝語(yǔ)試涼卷中粱占很征大比褲例，姿分值藏約占帽總分提的三愚分之鍵一。糕因此嗚，做效好初扮、高遷中英挑語(yǔ)閱枕讀銜筆接的滴有效喊教學(xué)選就是聞借助隨課文貪來(lái)提意高學(xué)爭(zhēng)生的擠閱讀勻速度限、閱嫁讀理鳳解能宜力和壞語(yǔ)言早水平逐。練習(xí)耳題：閱讀炕下面功短文畫(huà)，從央文后回各題耐的四尺個(gè)選松項(xiàng)中燦選出蕩最佳竄答案清。Wh姐y耀do棋w遮e碧co辣un免t您th辯in得gs什i悶n菠gr艙ou薄p痕of貓t貼en績(jī)?盯Th咱e屬re螺as供on觸(原因)商is稅t便ha她t仿we脾h才av猶e裂te傭n兼fi鑰ng次er聽(tīng)s.收L偶o(jì)n恐g社1)移__豬__任_,雹w弦he朽n霉pe抵op望le墨h桂ad釘t雀o娘co歡un雜t攪a杜lo余t世of剃t糞hi傷ng奔s,渾t擱he帶y述ma隊(duì)tc芳he揚(yáng)d吉th丈em銀