幼兒園大班社會活動安全教育教案（通用9篇）

第頁共頁幼兒園大班社會活動平安教育教案〔通用9篇〕幼兒園大班社會活動平安教育教案〔通用9篇〕幼兒園大班社會活動平安教育教案1【活動目的】1、讓幼兒掌握一些地震的根本知識。教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到平安的地方躲避。2、透過這次四川的地震，讓幼兒明白地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德?！净顒訙?zhǔn)備】有關(guān)地震知識的電教設(shè)備【活動過程】一、播放”512″汶川地震的新聞及地震是的錄像片段，引起幼兒的興趣及注意。提問：剛剛新聞里說了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個國家的領(lǐng)土(我國的領(lǐng)土)地震時，地面怎樣樣呀(劇烈震動)二、放地震的片斷圖片，讓幼兒理解地震造成的危害。師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步理解地震的構(gòu)成師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料四、地震避難小常識1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決定發(fā)生地震時，怎樣做是平安的怎樣做是不平安的(幼兒討論?？椿脽?，老師幫助幼兒理解哪些平安，哪些不平安)2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是平安的發(fā)生地震時就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身平安請躲在桌子等鞏固家具的下面;搖擺時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門翻開，確保出口;戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯;為了不阻礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間局部;避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。)五、愛心教育師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強烈的地震，大局部房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當(dāng)時有哪些人幫助了他們。出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片資料，透過新，老汶川的比擬，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的!幼兒園大班社會活動平安教育教案2活動目的：1、通過活動，進一步增進幼兒的平安意識，理解一些預(yù)防措施，進步幼兒自救與互救的才能。2、開展幼兒的分析^p、判斷和語言表達才能?；顒訙?zhǔn)備：記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片重點與難點：預(yù)防措施及自救與互救的方法活動過程：一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)那么我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次平安知識大獎賽，好嗎？〔好〕如今我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉紅隊進展比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開場才能搶答，答對一題得10分，答錯或違背規(guī)那么要倒扣10分，最后看積分上下產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，〔出示金、銀、銅牌〕并發(fā)獎牌。二、平安知識大獎賽：1、認(rèn)識平安標(biāo)志〔搶答〕〔1〕看屏幕復(fù)習(xí)穩(wěn)固認(rèn)識過的平安標(biāo)志〔2〕介紹兩個新標(biāo)志2、找錯游戲〔搶答〕看一段影片后搶答錯誤的行為，并幫其糾正3、臨危不亂，理解預(yù)防的措施及自救互救的方法提供的討論題目有：燙傷、遇見生疏人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險預(yù)防。由每隊選一人來抽題目〔必答題〕，然后把問題出如今大屏幕上，由該隊小朋友來答復(fù)，可商討，也可互相補充，答對可得分，假如答的不完好，其它隊可補充，答對同樣可得分。三、頒獎儀式：1、看積分評名次2、聽音樂頒獎活動完畢：創(chuàng)立和改制平安標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，進步他們的平安意識。幼兒園大班社會活動平安教育教案3一、設(shè)計意圖幼兒期的孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)歷和常識，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。遇到突發(fā)事件時不知如何處理，缺少積極的自我保護的才能和技巧。因此在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。為保證孩子的安康和平安，防止意外傷害的發(fā)生。我們對幼兒加強平安教育的培養(yǎng)。其中有一個主題以“平安標(biāo)志”為中心，引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識平安標(biāo)志”、“理解平安標(biāo)志的意義”、“自制平安標(biāo)志”等活動教給孩子必要的平安知識、知道一些突發(fā)事件的處理方法，進步平安意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和才能。二、活動目的1、認(rèn)識日常生活中常見的平安標(biāo)志，并能大方的'向大家介紹自己找到的標(biāo)志。2、理解一些根本的平安知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法。3、教育幼兒不玩火、電等危險物品，初步培養(yǎng)自我保護意識和才能。三、重難點分析^p重點：教幼兒認(rèn)識局部平安標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護意識和才能。難點：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)那么，較好的處理突發(fā)事件，注意平安。四、活動準(zhǔn)備1、活動前讓家長在接送幼兒的路途中，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識周圍的交通平安標(biāo)志，并制作有關(guān)平安標(biāo)志的調(diào)查表。2、教學(xué)活動課件，平安圖片。3、事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場景〔如馬路、十字路口和各種圖片〕。4、萬寶箱兩個、幼兒用的小標(biāo)志假設(shè)干，幼兒設(shè)計標(biāo)志用的紙筆等材料。五、活動過程：〔一〕導(dǎo)入局部師：前幾天老師讓你和爸爸媽媽一起做的關(guān)于平安標(biāo)志方面的調(diào)查表做好了嗎？幼：做好了?！捕痴归_局部〔播放課件，引起幼兒興趣〕師：這個就是注意平安的標(biāo)志。1、請幼兒介紹自己調(diào)查和知道的平安標(biāo)志老師要引導(dǎo)幼兒說出找到了什么樣的標(biāo)志，是在哪里找到的？它告訴我們什么？2、教幼兒認(rèn)識生活中常見的平安標(biāo)志〔播放課件〕共3頁，當(dāng)前第1頁123師：老師也帶來了好多標(biāo)志寶寶，我們一起來看一看它們是誰?！?〕人行橫道標(biāo)志師問：這是什么標(biāo)志？在哪里見過？它表示什么？過馬路時為什么要走人行橫道線？〔2〕制止煙火標(biāo)志師問：這是什么標(biāo)志？提醒我們注意什么？發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)怎么辦？師：我們看到它就知道在這里不能點火了?！?〕留神觸電標(biāo)志師問：這是什么標(biāo)志？遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做？師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，應(yīng)該遠(yuǎn)離?！?〕平安通道標(biāo)志師問：這是什么標(biāo)志？它搞需我們什么呢？3、展示更多標(biāo)志，讓幼兒進一步理解標(biāo)志可分為多種日常生活中還有很多我們不認(rèn)識的平安標(biāo)志，我們一起來看一看。〔播放課件〕小結(jié)：剛剛小朋友介紹的這些標(biāo)志都叫做平安標(biāo)志，其中圓形的紅色的中間有一條紅色斜杠的是平安標(biāo)志中的制止標(biāo)志，當(dāng)我們看到這樣的標(biāo)志的時候就是告訴我們是絕對不能做的；三角形的黃色的是平安標(biāo)志中的注意標(biāo)志，是讓我們要小心的，我們看到它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開，或多加注意；藍(lán)色的是指令標(biāo)志；而那個正方形的綠色的是平安保護標(biāo)志中的提示標(biāo)志。當(dāng)我們看到這種正方形的綠色的就是提示我們應(yīng)該怎么做，比方說當(dāng)我們遇到危險的時候就應(yīng)該走平安通道。4、引導(dǎo)幼兒討論：假如沒有這些標(biāo)志將會發(fā)生什么事呢？〔鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷展開想像，互相討論〕5、引導(dǎo)幼兒根椐演示的不同的情境畫面知道這幾種場所常見和使用的平安標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的理解，增強平安意識。6、通過游戲、情景表演活動，穩(wěn)固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識。〔1〕玩《山洞掏寶》的游戲。老師事先將局部平安標(biāo)志的卡片放入兩個箱里，然后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說出標(biāo)志的名稱，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做。〔2〕情景表演《逛公園》領(lǐng)幼兒在逛公園的活動中，為走過的路、十字路口、公園中見到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志。對以上活動中表現(xiàn)突出的幼兒及時表揚鼓勵，并頒發(fā)“平安小衛(wèi)士”獎?wù)??！踩惩戤叀部勺鳛檠由旎顒印痴埿∨笥褞椭變簣@設(shè)計一些標(biāo)志。師：今天我們認(rèn)識了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說明什么，見到它們時應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意平安，下面請你們當(dāng)一回“小小設(shè)計師”幫幼兒園設(shè)計一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意平安?！不顒訒r老師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志？需要設(shè)計怎樣的標(biāo)志等問題，通過互相交流討論，為后面的設(shè)計作好鋪墊〕〔四〕活動延伸1、美術(shù)活動讓幼兒畫出認(rèn)識的標(biāo)志；為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。2、幼兒將畫的好的平安標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢谩?、室內(nèi)布置“平安標(biāo)志記心中”專欄，日常生活中進展隨機教育。4、互動，繼續(xù)搜集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富平安知識。5、家長帶幼兒外出時，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通平安標(biāo)志，并教育幼兒平時應(yīng)按標(biāo)志要求去做。幼兒園大班社會活動平安教育教案4一、活動目的：1.知道報警2.懂得自我保護。3.培養(yǎng)生活理論才能。二、活動重難點重點：確立自我平安保護意識。難點：知道遇到危險時的正確方法。三、活動準(zhǔn)備《自我保護》課件。四、活動過程觀看課件1、〔一〕在外遇到生疏人怎么辦？〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？遇到生疏人怎么辦？2、〔一〕如何識別壞人？〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？年齡大的爺爺奶奶和阿姨會不會是壞人？3、〔一〕遇到壞人怎么辦？〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？求救的時候喊什么？4、〔一〕不要隨意跟別人走〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？當(dāng)自己出去玩時候應(yīng)該做些什么？5、〔一〕生疏人敲門怎么辦？〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？生疏人敲門應(yīng)該怎么答復(fù)？4、〔一〕家中來了小偷怎么辦〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？別人叫跟他走應(yīng)該怎么答復(fù)？6、〔一〕單獨在家時要注意什么？〔二〕提問，啟發(fā)幼兒討論。你剛剛看到了什么？生疏人打時候應(yīng)該注意什么？7、帶著幼兒熟記自我保護口訣。8、小結(jié)：我們班的小朋友真聰明，不但知道如何避開危險，還知道了如何保護自己。五、活動延伸幼兒回到家中，向爸爸媽媽講述自我保護的方式方法。幼兒園大班社會活動平安教育教案5活動目的：1、認(rèn)識生活中的平安標(biāo)志，分析^p標(biāo)記圖的圖案，理解這些標(biāo)記的實際意義。2、通過尋找生活中的平安標(biāo)記，理解生活中的平安標(biāo)記和人的生命平安有著親密的聯(lián)絡(luò)。3、在制作平安標(biāo)記的過程中，加強對平安標(biāo)記的認(rèn)識，培養(yǎng)一定的平安意識。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習(xí)慣。5、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識，進步自我保護才能?；顒訙?zhǔn)備：1、常見的平安標(biāo)記圖：紅、綠燈；制止吸煙；制止攀爬；制止通行等。2、圖片假設(shè)干，小紙片每人2張?；顒舆^程：一、老師出示紅、綠燈的平安標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標(biāo)記？這個標(biāo)記告訴我們什么？然后分別出示其它標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識詳細(xì)方法同上。二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標(biāo)記的認(rèn)識。1、提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。2、請每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。三、請幼兒觀察圖片，說一說圖上的平安標(biāo)記，請幼兒在小紙片上自己設(shè)計平安標(biāo)記。四、討論：1、生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記有什么用？2、想一想，在我們班上、在我們幼兒園，哪些地方也需要有平安標(biāo)記呢？五、小組制作標(biāo)記每組選擇一個標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。教學(xué)反思：幼兒的興趣非常濃，能積極答復(fù)老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動可以更好。幼兒園大班社會活動平安教育教案6活動目的：1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。2、不碰觸易燃、易爆的用具，不玩火。3、練習(xí)遇到火險時的自救方法，進步自我保護意識和平安意識?；顒訙?zhǔn)備：1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品一套。2、一大鐵盆枯樹葉樹枝3、多媒體教學(xué)資?；顒舆^程：1、猜謎導(dǎo)入。謎語：紅彤彤一大捧，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。〔火〕2、討論：火給人們帶來的好處和危害。老師邊播放多媒體教學(xué)資邊進展小結(jié)：好處：可以用它來做飯、取暖等。危害：可以引起火災(zāi)。3、觀察小實驗“紙的燃燒”。老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程，幫助幼兒理解有些物品很容易被引燃。4、讓幼兒說一說生活中的易燃物品和家中的主要火。老師播放多媒體教學(xué)資認(rèn)識火和易燃物品?；穑河写蚧饳C、火柴、鞭炮等。易燃物品：有紙、衣服、玩具、煤炭、汽油等。老師小結(jié)：火能給我們的生活帶來很多方便，但是假如不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火，也不要隨意碰易燃物品。5、讓幼兒討論假如遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦？火場又應(yīng)怎樣逃生？老師小結(jié)：假如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從平安出口逃離現(xiàn)場，再求救大人或撥打火警119。6、播放警報音樂同時點燃枯樹葉樹枝發(fā)出煙霧，引導(dǎo)幼兒快速撤離到平安地帶。活動反思：本活動通過讓幼兒理解有關(guān)“火”的知識，認(rèn)識到了玩火的危險性，知道了不能隨意玩火，讓幼兒掌握了更多的自我保護、自救的方法。(單位：東營市廣饒縣稻莊鎮(zhèn)實驗幼兒園)幼兒園大班社會活動平安教育教案7〔一)目的1.樂意看看、聽聽、平安視頻，理解故事內(nèi)容，增強防火意識。2.能結(jié)合生活經(jīng)歷，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。重點難點：增強防火意識，說說對火的認(rèn)識和玩火可能導(dǎo)致的后果。〔二〕準(zhǔn)備1.“火娃”圖片，幼兒平安視頻《不留情的大火》、音樂《楊基歌》。2.笑臉和哭臉標(biāo)記牌、平安用火和不平安用火、玩火的圖片?！踩尺^程1.身邊的火娃老師：這是什么?(出示“火娃”的圖片)，你的身邊有火娃嗎?火娃可以幫助我們做些什么事情?老師：對，火娃的本領(lǐng)真大，可以幫助我們煮熟東西、給我們帶來溫暖，我們的身邊離不開火娃，可是，你們知道嗎，假如人們沒有正確用火，或小朋友去玩火會發(fā)惹事情呢?2．不留情的大火老師：是的，大火無情，我們、聽聽故事《不留情的大火》——老師：誰來說說故事里發(fā)生了什么事情?老師：是的，假如人們不正確用火，小朋友玩火，火娃就會發(fā)脾氣!3．平安闖關(guān)，對和錯老師逐個出示平安用火和不平安用火、玩火的圖片，請幼兒區(qū)分行為的對錯，同時出示笑臉和哭臉標(biāo)記牌，假如認(rèn)為是正確的就站到在笑臉前面，假如認(rèn)為是錯誤的就站到在哭臉前面。4.游戲：我是小小消防員老師：假如萬一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打“119”請消防隊員來，我們來做一個“小小消防隊員”的游戲吧!聽——消防隊員們集合了!老師播放音樂，請幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格，帶著幼兒聽音樂做做消防隊員模擬動作(戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。)幼兒園大班社會活動平安教育教案8活動名稱：緊急的用處活動目的：1、知道幾種特殊的號碼及其作用。2、理解使用這些特殊的號碼的詳細(xì)情況。3、具備初步的自救意識?；顒訙?zhǔn)備：1、寫有"110"、"119"、"120"、"114"等號碼的圖片。2、畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片假設(shè)干，或手機1部。3、幼兒用書：《緊急》?；顒舆^程：一、老師通過提問創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。老師〔出示〕：小朋友，你知道自己家的號碼是多少嗎？我們用這部打給爸爸媽媽好嗎？請幼兒現(xiàn)場打給家里熟悉的人。老師：有一些特殊的號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？〔幼兒自由講述〕二、老師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的號碼，知道它們的用處及其與人們生活的關(guān)系。老師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。老師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個什么車子會出現(xiàn)？誰會出現(xiàn)？他們會做什么？依次出示"120"、"119"等號碼的圖片，指導(dǎo)幼兒理解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。請幼兒看幼兒用書進一步理解幾種特殊的號碼。三、游戲"怎么辦，做什么"。老師：如今我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？〔游戲可進展屢次〕幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊號碼及其相關(guān)人員的活動。幼兒園大班社會活動平安教育教案9活動目的：1.認(rèn)識生活中的各種平安標(biāo)志，知道應(yīng)該按照平安標(biāo)志的要求行動，初步形成自我保護的意識和才能。2.制作平安標(biāo)志，進一步理解平安標(biāo)志在生活中的作用。3.遵守游戲規(guī)那么，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。4.體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)歷準(zhǔn)備：請幼兒事先理解有關(guān)的平安標(biāo)志。物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、平安標(biāo)志大圖一套、平安標(biāo)志小圖人手一套、彩紙、水彩筆、油畫棒、剪刀等?；顒舆^程：一、找一找：1.故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣：師：有一只小猴叫嚕嚕，他碰到了一件難事想請你們幫助解決，我們它終究發(fā)生了什么事?老師邊播放課件邊講故事，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面和經(jīng)歷探究馬路上的標(biāo)志。2.提出問題，引發(fā)考慮：師：為什么要有這些平安標(biāo)志，這些平安