小學(xué)音樂(lè)人音二年級(jí)下冊(cè)第課快樂(lè)的舞蹈金孔雀輕輕跳-

郊游去嘍請(qǐng)你猜一猜（打一動(dòng)物）說(shuō)它像雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖下地，張開尾巴像把扇，花花綠綠真美麗！孔雀你們喜歡孔雀嗎？那你們了解孔雀嗎？知道孔雀的家鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)幔?/p>

孔雀生活在被稱為“動(dòng)植物王國(guó)”、“藥材之鄉(xiāng)”的云南省西雙版納自治州，這里也是“孔雀之鄉(xiāng)”。傣族人民就生活在這里。

傣族人民認(rèn)為孔雀美麗、善良、智慧，是吉祥的象征，對(duì)它懷有崇敬的感情；傣族人民常把孔雀作為民族精神的象征，并以孔雀舞來(lái)表達(dá)自己的愿望和理想，歌頌美好的未來(lái)！

傣族人民個(gè)個(gè)都能歌善舞，傣族服飾也很漂亮；傣族人民生活的地方很美麗，他們的住宅通常每戶一座竹樓，竹樓，顧名思義，是以竹為主要材料建筑而成的。

傣族竹樓是傣族固有的典型建筑,主要用竹子建造。竹樓通常分兩層，上層住人，下棲牲畜，下層四面空曠，四無(wú)遮欄，牛馬都拴于柱上。

傣族有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，其中最隆重的就是潑水節(jié)。潑水節(jié)是傣族人民送舊迎新的傳統(tǒng)節(jié)日，人們相互潑水，表示祝福，希望用圣潔的水沖走疾病和災(zāi)難，換來(lái)美好幸福的生活！代表性樂(lè)器葫蘆絲又稱葫蘆蕭，是很有特色的樂(lè)器，形狀和構(gòu)造別具一格。典型特點(diǎn)有一個(gè)完整的葫蘆，3根竹管。讓我們一起來(lái)欣賞我國(guó)著名舞蹈家楊麗萍老師表演的舞蹈《雀之靈》片段要求：聽的時(shí)候要保持安靜。

聽完之后說(shuō)說(shuō)：歌曲的速度和風(fēng)格是怎樣的？歌曲內(nèi)容講的是什么？初聽歌曲：速度是：稍快中速說(shuō)說(shuō)歌曲的速度和情緒情緒是：堅(jiān)定有力優(yōu)美抒情你能說(shuō)說(shuō)這首歌曲內(nèi)容講的是什么嗎？

用“l(fā)a”

跟著音樂(lè)哼唱一遍再聽跟老師學(xué)唱音樂(lè)知識(shí)：

你能數(shù)一數(shù)歌曲有多少個(gè)小節(jié)嗎？考考你朗讀歌詞歌伴傣族舞手型傣族舞手型

雙手呈冠行（大拇指和食指并在一起做孔雀的頭，其余手指伸直做孔雀冠），右手上舉略彎曲，左手提襟，雙腳正步戰(zhàn)立，隨節(jié)拍做雙膝屈伸踏腳動(dòng)作。跟音樂(lè)邊唱邊跳

今天這節(jié)課你有什么收獲呢？活動(dòng)小結(jié)：孔雀這么美麗，孔雀的家鄉(xiāng)也很美麗，給我們留下了深刻的印象，大家都很喜歡，這些告訴我們什么呢？（我們要愛護(hù)環(huán)境，讓動(dòng)物們有良好的生活環(huán)境；我們要愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物，不濫殺濫捕動(dòng)物