網(wǎng)絡成癮及矯治

關于網(wǎng)絡成癮及矯治第1頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月一、互聯(lián)網(wǎng)絡目前狀況截止2004年底，我國上網(wǎng)用戶總數(shù)為9400萬；上網(wǎng)計算機達到4160萬臺；網(wǎng)站數(shù)達到66.9萬經(jīng)過十年快速的發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)形成規(guī)模，互聯(lián)網(wǎng)應用走向多元化。人們在工作、學習和生活中越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)目前網(wǎng)民中18～35歲的青年占85.8%，18歲以下的占2.4%第2頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月二、互聯(lián)網(wǎng)絡帶來什么1、交流的平臺不再單一2、網(wǎng)絡語言開始出現(xiàn)3、最大的信息源地4、虛擬化的人格產(chǎn)生5、與網(wǎng)絡相結合現(xiàn)實生活6、依靠網(wǎng)絡莫生的人產(chǎn)生7、現(xiàn)實與虛擬2大社會產(chǎn)生第3頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月三、IAD——網(wǎng)絡成癮障礙1、IAD是什么？

I——InternetA——addictiveD——disorder第4頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

網(wǎng)絡成癮——由過度地使用網(wǎng)絡所導致的一種慢性或周期性的著迷狀態(tài)，并產(chǎn)生難以抗拒的再度使用的欲望。同時會產(chǎn)生想要增加使用時間、耐受性提高、出現(xiàn)戒斷反應等現(xiàn)象，對于上網(wǎng)所帶來的快感會一直有心理與生理上的依賴。

——參照世界衛(wèi)生組織定義第5頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2、IAD分幾種？（1）計算機游戲成癮指強迫性地沉溺于電腦游戲或編寫程序。例如沉溺于網(wǎng)絡游戲。（2）網(wǎng)絡關系成癮指沉溺于通過網(wǎng)上聊天結識朋友。例如沉溺于QQ、MSN等聊天工具。第6頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）信息收集成癮指強迫性地瀏覽網(wǎng)頁以查找和收集信。例如無法控制地想打開網(wǎng)頁想獲取更多消。（4）網(wǎng)絡強迫行為指以一種難以抵抗的沖動，著迷于在線賭博，網(wǎng)上貿(mào)易或者拍賣、購物。例如過分使用當當、卓越、ebay等網(wǎng)上購物場所。（5）網(wǎng)絡性成癮指沉迷于成人話題的聊天室和網(wǎng)絡色情文學。例如沉迷于瀏覽黃色網(wǎng)站。第7頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月根據(jù)德瑞姆的長期調(diào)查，在網(wǎng)絡成癮青少年群體中，電腦成癮者所占的比例最高。電腦成癮目前又被稱為網(wǎng)絡游戲成癮。第8頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡游戲的發(fā)展最早的中國網(wǎng)絡游戲開始于1997年以文字MUD為主

1998年開始圖形化的網(wǎng)絡游戲出現(xiàn)

2000年6月華彩公司正式發(fā)行中國大陸第一款大型多人在線ＲＰＧ《萬王之王》；

2000年7月《大眾網(wǎng)絡報》創(chuàng)刊，開辟了第一個網(wǎng)絡游戲版塊；

2000年9月智冠公司制作的《網(wǎng)絡三國》正式發(fā)行；

2000年11月宇智科通正式推出《黑暗之光》；

2001年1月北京華義代理的《石器時代》正式上市；

2001年3月北京中文之星出品的《第四世界》正式上市；

2001年3月亞聯(lián)游戲代理的《千年》正式上市2001年7月第三波戲谷代理的《龍族》正式上市；

2001年7月亞聯(lián)游戲第二款網(wǎng)絡游戲《紅月》正式上市；

2001年7月游龍在線推出《金庸群俠傳Ｏｎｌｉｎｅ》；

2001年7月華彩公司發(fā)行的《三國世紀》正式上市；

2001年10月天府熱線游戲中心正式成立；

2001年11月網(wǎng)易推出《大話西游Ｏｎｌｉｎｅ》；

2001年11月上海盛大代理的《傳奇》正式上市；

2002年1月網(wǎng)星公司代理的《魔力寶貝》上市；

2002年1月捷三峰公司代理的《倚天》上市。第9頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡游戲的類型第10頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月從圖中可看出，2004年中國網(wǎng)絡游戲類型依然乏善可陳。164款游戲中有98款武俠類及魔幻類游戲，占總數(shù)的60%。這其中童話(可愛)型網(wǎng)絡游戲數(shù)量為23款，與2003年的21款幾乎持平。休閑類(含大型休閑游戲社區(qū))網(wǎng)絡游戲有23款，占到總數(shù)的16%。經(jīng)過統(tǒng)計，2004年全年中國大陸正式運營的網(wǎng)絡游戲有164款。其中國產(chǎn)網(wǎng)絡游戲73款，歐美開發(fā)游戲6款，日本開發(fā)游戲4款，韓國開發(fā)81款第11頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2004年中國網(wǎng)絡游戲數(shù)量第12頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月從玩家的需求上看網(wǎng)絡游戲1、宣泄的需求2、被尊重的需求3、審美的需求4、創(chuàng)造的需求5、收集的需求6、自我價值的實現(xiàn)7、交流的需求第13頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月玩網(wǎng)絡游戲會產(chǎn)生的問題1、性別差異2、多重性格3、減少真實交流與現(xiàn)實生活脫節(jié)4、對錢的興趣開始5、過早成熟6、現(xiàn)實虛擬交替產(chǎn)生幻覺7、良好的習慣打破第14頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡游戲玩家心態(tài)1、好奇、精彩、刺激2、不用為所做的事情負責3、沒有場地限制4、體力消耗少5、可以偽裝第15頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月四、IAD給我?guī)砹耸裁矗康?6頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月1、IAD與我們的健康（1）由于過度使用網(wǎng)絡，大腦神經(jīng)中樞持續(xù)處于高度興奮狀態(tài)，引起腎上腺素水平異常增高，交感神經(jīng)過度興奮，血壓升高。（2）植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，會使免疫功能降低，誘發(fā)種種疾患，如心血管疾并胃腸神經(jīng)官能癥、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。第17頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）由于眼睛長時間注視電腦顯示屏，視網(wǎng)膜上的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)消耗過多導致視力下降、眼痛、怕光、暗適應能力降低等。（4）其它影響：睡眠障礙、生物鐘紊亂、食飲下降和體重減輕、精力不足、大量吸煙、飲酒等。第18頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2、IAD與我們的心理（1）通過16PF（卡特爾16種人格特質(zhì)調(diào)查）測試，結果顯示網(wǎng)絡成癮者區(qū)別于非成癮者在自我開放性及世故性上得分顯著較低。也就是說，網(wǎng)絡成癮者在社會性上有較大的缺憾。第19頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）網(wǎng)絡成癮與人格因素的相關研究抑郁測驗調(diào)查結果顯示，中度至重度的抑郁水平與網(wǎng)絡成癮存在相關。（3）其它影響情緒低落、無愉快或興趣喪失、精力不足、精神運動性遲緩和激動、自我評價降低和能力下降、思維遲緩、社會活動減少等。第20頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月3、IAD與我們的生活（1）網(wǎng)絡成癮對青少年學習的影響：隨著社會與經(jīng)濟的發(fā)展，青少年越來越造地接觸了網(wǎng)絡。尤其是在像上海這樣的大城市，很多家長、學校將教授孩子學習上網(wǎng)作為了一項重要的教學內(nèi)容。網(wǎng)絡作為一種新興的工具的確對于青少年的學習有著積極的作用，但由于青少年自控力較低；成就動機與能力不匹配；教育方法不當?shù)葐栴}，有相當比例的青少年開始沉迷網(wǎng)絡，陷入網(wǎng)絡成癮的困境。第21頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）網(wǎng)絡成癮對青少年社會性發(fā)展的影響：德瑞姆的研究人員發(fā)現(xiàn)——青少年所面臨的兩項主要的應激和發(fā)展性任務是自我同一性的形成和往時容易產(chǎn)生的焦慮。他們可以扮演自己喜愛的角色，不怕別人批評其外表、容貌和個人怪癖，也可以避免性別和地域歧視。網(wǎng)絡正在成為青少年認識新朋友的一種非常平常的方式。對青少年來說，網(wǎng)絡的使用是他們適應和應對其所面臨的巨大的發(fā)展性應激的方法。但是，如果在線交往替代了現(xiàn)實世界中的關系．則可能會導致低質(zhì)量的關系，降低青少年的社會能力，使他們在面對現(xiàn)實世界的關系時更加缺少準備。第22頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（３）網(wǎng)絡成癮與青少年的越軌行為：網(wǎng)絡具有書面語言，匿名性，多對多，即時性，范圍廣，自由度高等特點，可充分發(fā)揮用戶的主觀能動性網(wǎng)上交流可以不受現(xiàn)實生活中的道德準則和社會規(guī)范的約束，從而使人際交流變得更有吸引力。網(wǎng)絡的這些特性綜合起來突出的表現(xiàn)為網(wǎng)絡的“去抑制性”，在網(wǎng)絡的虛擬環(huán)境中，基于個體的內(nèi)心準則和社會規(guī)范的制約而形成的行為的自我克制大大削弱或不符存在，從而人們的網(wǎng)上行為表現(xiàn)出一種解除抑制的特點，與現(xiàn)實生活中的行為方式存在巨大差別。研究顯示，網(wǎng)絡成癮的青少年“脫抑制化”程度要遠高于非網(wǎng)絡成癮者。第23頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）相關案例張強（化名），江西省南昌市某中學高三學生，學習成績歷來優(yōu)秀，能力強，人際關系良好，深得師長的喜愛。然而，2003年春節(jié)期間，他偶然一次涉足網(wǎng)上游戲，從此便一發(fā)不可收拾，開始是在課余時間上網(wǎng)，進而逃課上網(wǎng)，最后甚至夜不歸宿，或玩游戲或交友聊天，成天泡在網(wǎng)上，其學習成績一落千丈，從班上前3名落到倒數(shù)第5名，有一次為了上網(wǎng)玩游戲甚至放棄了一次大考，并且人變得越來越懶散，性格也越來越讓人難以理喻，其師長和朋友多次勸說，都沒有明顯效果，最終張強被帶進江西省心理咨詢中心接受心理咨詢，被診斷為“網(wǎng)絡成癮綜合癥”。第24頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

2004年12月15日，上海大學做出了一個驚人的決定，81名成績不合格的大學生，被學校集體勸退。這意味著，這些學生的大學之路已經(jīng)提前結束，如果要繼續(xù)學業(yè)，就得重新參加這次退學的81名學生當中，男生占絕大部分，而且多數(shù)集中在計算機和機械自動化這兩個系。許多學生家長認為，導致學生考試不及格直至最后退學的罪魁禍首，就是網(wǎng)絡游戲。第25頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月五、我是一個IAD者嗎？第26頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月網(wǎng)絡成癮的診斷美國金伯利?楊教授的測評方法，對網(wǎng)絡成癮的測評由以下10道問題構成。

1、你是否對網(wǎng)絡過于關注(如：下網(wǎng)后還想著它)？

2、你是否感覺需要不斷增加上網(wǎng)時間，才能感到滿足？

3、你是否難以減少或控制自己對網(wǎng)絡的使用？

4、當你準備下線或停止使用網(wǎng)絡時，你是否感到煩躁不安、無所適從？

5、你是否將上網(wǎng)做為擺脫煩惱和緩解不良情緒（如：緊張、抑郁、無助）的方法？第27頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月

6、你是否對佳人或朋友掩飾自己對網(wǎng)絡的著迷程度？

7、你是否由于上網(wǎng)影響了自己的學業(yè)成績或朋友關系？

8、你是否常常為上網(wǎng)花很多錢？

9、你是否下網(wǎng)時感到無所適從(如：煩悶、壓抑)，而一上網(wǎng)就來勁？

10、你上網(wǎng)的時間是否經(jīng)常比預計的要長？第28頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月六、網(wǎng)絡成癮的矯治第29頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月１、回歸成長療法的介紹根據(jù)德瑞姆的研究，青少年之所以會對網(wǎng)絡成癮主要是其本身人格特征、在現(xiàn)實社會中的需求得不到滿足、社會環(huán)境三方面因素相結合的結果。在這三者的相互作用下，青少年開始將自己關注的焦點轉移至虛擬的世界之中。因此，德瑞姆回歸成長療法的宗旨就在于幫助青少年回歸到現(xiàn)實社會，幫助他們自身心理的成長從三種消極的力量中解脫出來。第30頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月2、回歸成長療法的組成回歸成長療法是一種綜合的療法，根據(jù)每一個青少年不同的實際情況組合加以運用為每一個網(wǎng)絡成癮的青少年提供獨特的脫癮方案。第31頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月回歸成長療法的基本構成：（1）認知療法；（2）內(nèi)隱認知療法；（3）催眠療法；（4）行為技術；（5）家庭支持療法；（6）封閉訓練；（7）家庭跟蹤療法；第32頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（1）認知療法由于網(wǎng)絡成癮青少年在認知上存在許多偏差，例如認為“網(wǎng)絡世界比現(xiàn)實世界更加重要”、“只有網(wǎng)絡能帶給他們成功的體驗”等等。如果這些錯誤的、不良的認知始終存在于青少年腦中，那就很難指望他在行為上進行改變。認知療法就是通過心理學的相關技術幫助青少年扭轉這些錯誤的認知，從主觀上愿意離開網(wǎng)絡。第33頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（2）內(nèi)隱認知療法部分青少年可能會對最初的矯治工作產(chǎn)生抗拒的心態(tài)而不愿意配合，在這種情況下，德瑞姆可以通過相關的技術在其沒有意識到的情況對他的內(nèi)隱認知進行改變從而達到改變其行為的目的。第34頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（3）催眠療法網(wǎng)絡成癮的戒除猶如戒煙戒酒戒毒一樣都可能會出現(xiàn)戒斷反應。青少年自身的意志相對較為薄弱，為了輔助他們克服種種不良的反應，德瑞姆將借助催眠的力量對青少年進行積極的暗示，幫助他們達到成功。第35頁，課件共40頁，創(chuàng)作于2023年2月（4）行為技術行為技術中包括厭惡技術、饜足技術、