祝塘中學(xué)第二屆主題班會(huì)大比武活動(dòng)方案

祝塘中學(xué)第二屆主題班會(huì)大比武活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1、以創(chuàng)建“江蘇省‘綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)珍惜資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任。2、探究適合我校學(xué)生發(fā)展的班會(huì)模式和德育理念，從而推動(dòng)和促進(jìn)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任工作能力。班會(huì)主題：比賽時(shí)間：

迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園初中組：2010年5月10日（星期一）高中組：2010年5月11日（星期二）比賽地點(diǎn)：統(tǒng)一安排在藝術(shù)樓音樂(lè)欣賞教室參賽選手：初中組：初一年級(jí)戴佳麗（7班）徐春華（4班）孔曉峰（5班）初二年級(jí)孔林玲（5班）費(fèi)蓉蓉（8班）陳玲娟（1班）高中組：高一年級(jí)黃水華（9班）顧芳（3班）陶宏偉（4班）高二年級(jí)李洪慶（8班）潘亞?wèn)|（5班）吳有強(qiáng)（3班）活動(dòng)要求：1、參賽選手要?jiǎng)?chuàng)新思路、精心準(zhǔn)備，以求在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定影響；2、盡量利用多媒體，借助視聽(tīng)手段設(shè)置情境感染學(xué)生；3、參賽選手需準(zhǔn)備教案（電子稿），并將教案和課件（如有）于5月13日至15日間發(fā)至郵箱dbJygb@163.com。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)初中組一等獎(jiǎng) 2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名；設(shè)高中組一等獎(jiǎng) 2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。比賽結(jié)果將通過(guò)力行廣播站、校園網(wǎng)等途徑公布。凡參賽選手在下一批先進(jìn)學(xué)生集體和優(yōu)秀班主任的評(píng)選中，其所帶班級(jí)及個(gè)人給予加分。評(píng)委組：初中組：徐軍費(fèi)良娣高波周正軍劉輝徐龍興高中組：徐軍費(fèi)良娣高波唐智棟陶艷王錫珠攝影攝像：唐智棟黃健戴新峰相關(guān)說(shuō)明：1、政教處與年級(jí)組協(xié)商確定參賽選手，重點(diǎn)考慮年輕班主任。2、比賽日的相關(guān)課務(wù)由政教處協(xié)調(diào)教務(wù)處統(tǒng)一安排。3、屆時(shí)請(qǐng)非參賽班主任無(wú)課時(shí)前去聽(tīng)課祝塘中學(xué)政教處2010-4-28祝塘中學(xué)第二屆主題班會(huì)大比武日程安排班會(huì)主題：比賽時(shí)間：

迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園初中組：2010年5月17日（星期一）高中組：2010年5月18日（星期二）比賽地點(diǎn)：統(tǒng)一安排在藝術(shù)樓音樂(lè)欣賞教室5月17日（星期一） 5月18日（星期二）節(jié)次班級(jí)上課人節(jié)次班級(jí)上課人上第2節(jié)初二（5）孔林玲第2節(jié)高二（8）李洪慶第3節(jié)初二（1）陳玲娟第3節(jié)高二（5）潘亞?wèn)|午第4節(jié)初一（4）徐春華第4節(jié)高一（9）黃水華下第5節(jié)初二（8）費(fèi)蓉蓉第5節(jié)高二（3）吳有強(qiáng)第6節(jié)初一（5）孔曉峰第6節(jié)高一（3）顧午芳第7節(jié)初一（7）戴佳麗評(píng)委組：初中組：徐軍費(fèi)良娣高波周正軍劉輝徐龍興高中組：徐軍費(fèi)良娣高波唐智棟陶艷王錫珠攝影攝像：唐智棟黃健戴新峰相關(guān)說(shuō)明：1、用課件的班主任，請(qǐng)?zhí)崆皩⒄n件放入音樂(lè)欣賞教室電腦中；2、各評(píng)委自行調(diào)整好自己課務(wù)；3、屆時(shí)請(qǐng)非參賽班主任無(wú)課時(shí)前去聽(tīng)課（每人至少聽(tīng)2節(jié)）4、參賽選手需準(zhǔn)備教案（電子稿），將教案和課件（如有）于5月20日至22日間發(fā)至郵箱dbJygb@163.com祝塘中學(xué)政教處2010-5-14江陰市祝塘中學(xué)班會(huì)課評(píng)價(jià)表班級(jí)__________ 執(zhí)教者_(dá)__________ 主題_________________ 時(shí)間______________評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容教育目標(biāo)明確，遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，符合學(xué)生目標(biāo) 身心特點(diǎn)和接受能力，體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的統(tǒng)一。能促進(jìn)學(xué)生道德主體的自我形成、自我發(fā)展。貼近學(xué)生生活實(shí)際，能夠?qū)⑸鐣?huì)要求的思想觀念、道德規(guī)內(nèi)容 范與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)密切結(jié)合起來(lái)，善于挖掘社會(huì)生活中的道德素材，形成具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義的教育內(nèi)容。

權(quán)重 得分分分整個(gè)過(guò)程有情景有活動(dòng)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中得到體驗(yàn)和感悟，生成德性。過(guò)程與方法 采用易于學(xué)生接受的形式，或疏導(dǎo)，或參與，或討論，使學(xué)生樂(lè)于參與，樂(lè)于去看，去想，去做，增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

分分遵循道德主體性原則，讓學(xué)生自主參與，自主體驗(yàn)；面向9分全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性。積極參與學(xué)生的討論， 以真情感染和引導(dǎo)學(xué)生。 善于適時(shí)、班主任恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)并肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生跨越思 9分行為維障礙，提升精神境界。合理、有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育手段。6分樂(lè)于參與，自主體驗(yàn)，有所感悟，從中受益。7分學(xué)生行為發(fā)揚(yáng)合作精神，共同探索，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解?；顒?dòng)圓滿(mǎn)，目標(biāo)達(dá)成度高。學(xué)生通過(guò)班會(huì)得到真切深刻的教育體驗(yàn)，產(chǎn)生思想上的共鳴，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值效果觀。建議與評(píng)價(jià)

分分合計(jì)注：85分以上優(yōu)秀， 75-84分為良好，60-74分為一般評(píng)課人___________________ 年 月 日祝塘中學(xué)第二屆主題班會(huì)比武獲獎(jiǎng)名單 2010、5、31獎(jiǎng)別班主任任教班級(jí)一等獎(jiǎng)徐春華初一（4）費(fèi)蓉蓉初二（8）顧芳高一（3）潘亞?wèn)|高二（5）二等獎(jiǎng)孔曉峰初一（5）戴佳麗初一（7）陳玲娟初二（1）孔林玲初二（5）黃水華高一（9）李洪慶高二（8）吳有強(qiáng)高二（3）環(huán)保主題班會(huì)環(huán)保奏鳴曲江陰市祝塘中學(xué) 徐春華一、活動(dòng)目標(biāo)：１．了解環(huán)境現(xiàn)狀，能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境，什么樣的行為是破壞環(huán)境。２．掌握一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。３．培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)環(huán)境科學(xué)的教育和使學(xué)生懂得家庭與自己應(yīng)該怎樣把環(huán)保工作落實(shí)到行動(dòng)上。三、活動(dòng)課時(shí)：一課時(shí)四、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持人上場(chǎng)：甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力。乙：綠是植物放射的生命之光。甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機(jī)。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。甲：綠色保佑動(dòng)物，有了綠色，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯乙：綠色養(yǎng)育著人類(lèi)，有了綠色，才有了人類(lèi)的生生不息甲：俯視我們賴(lài)以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長(zhǎng)繞，乙：那是因?yàn)橛星嗌骄G水在用真摯恬靜的情意滋潤(rùn)著。合：所以，我們喜愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的綠色！甲：我們時(shí)刻記著自己是環(huán)保小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責(zé)任。合：我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國(guó)母親的《環(huán)保奏鳴曲》 ?。ǘ┑谝粯?lè)章《環(huán)保無(wú)價(jià)》合：下面進(jìn)入第一樂(lè)章《環(huán)保無(wú)價(jià)》甲：讓我們放開(kāi)眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長(zhǎng)江、黃河、淮河乙：有世界上最豐富植物。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里?？?，這是全國(guó)自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國(guó)疆土上的綠寶石呀！（視頻展示）（三）第二樂(lè)章《環(huán)保憂思》合：下面進(jìn)入第二樂(lè)章《環(huán)保憂思》甲：感謝大自然創(chuàng)造了這無(wú)價(jià)的綠色，感謝這無(wú)價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國(guó)山河。如果說(shuō)剛才第一樂(lè)章是歡快的，那么第二樂(lè)章可就讓咱們深思了。乙：地球這么美麗，可她卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？接下來(lái)看看我們傷痕累累的地球媽媽。（多媒體展示圖）甲解說(shuō)：十大全球性問(wèn)題一、石油告急二、全球氣溫升高三、水資源缺乏四、紫外輻射量增大五、礦產(chǎn)資源耗竭六、耕地面積減少七、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少八、沙漠面積擴(kuò)大九、人口膨脹十、糧食需求可能超出地球的供給極限乙解說(shuō)：家園在呻吟慰藍(lán)明鏡般的天空，清新的空氣，清澈見(jiàn)底的河流，綠色的森林原野，這是人類(lèi)祖先享受過(guò)的最佳自然環(huán)境。如今，科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，生產(chǎn)資料和生活水平也高速增長(zhǎng),但伴隨來(lái)的是生產(chǎn)和生活垃圾、廢料對(duì)生態(tài)環(huán)境的日益破壞。請(qǐng)君看看，天上地下白、黑、黃色污染都不同程度地影響著我們的健康。（四）第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》合：下面進(jìn)入第三樂(lè)章《環(huán)保行動(dòng)》乙：可見(jiàn)，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)太重要了。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。甲：既然綠色是無(wú)價(jià)的，讓我們班的環(huán)保小天使行動(dòng)起來(lái)吧。乙：面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做？（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆節(jié)約用水1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。3、隨手關(guān)緊水龍頭?！艄?jié)約用電1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。2、每天少看一分鐘的電視等3、能在白天做完的事情盡量不要放到晚上?！羯偈褂盟芰现破?、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。2、不使用塑料快餐盒。3、不隨手亂扔塑料包裝物。4、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等?！舨皇褂靡淮涡钥曜游覀兠刻焓褂玫囊淮慰曜?，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。◆拒絕使用含汞的干電池1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠?！舯Ｗo(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木、不要隨意踐踏草坪。2、不攀摘花果。、按時(shí)給花草澆水?！艄?jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。（五）第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》下面進(jìn)入第四樂(lè)章《環(huán)保暢想》主持人甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。主持人乙：我們對(duì)祖國(guó)的未來(lái)面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來(lái)吧！請(qǐng)聽(tīng)***們的文章誦讀《善待地球》善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù)；綠色生活是一個(gè)綠色的要求，它鼓勵(lì)著政治家去追求可持續(xù)發(fā)展的政績(jī)；綠色生活是一個(gè)綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。善待地球，是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚。當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為和時(shí)尚，綠色，也就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在 21世紀(jì)，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)，正如環(huán)境質(zhì)量標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸，那種無(wú)節(jié)制耗竭地球物質(zhì)的文明是殘缺的文明，它會(huì)毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質(zhì)文明若不與環(huán)境文明和精神文明相結(jié)合，給人類(lèi)帶來(lái)的將是短暫的滿(mǎn)足和永久的厄運(yùn)。善待地球，又是一場(chǎng)變革，一場(chǎng)靜悄悄的、牽涉到每個(gè)階層每個(gè)家庭每個(gè)人的變革。它需要智慧去關(guān)注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來(lái)調(diào)整自己的生活價(jià)值和生活習(xí)慣，它也許是人類(lèi)歷史上最深刻的一場(chǎng)社會(huì)變革，因?yàn)樗某蓴∷?，是人這個(gè)物種的生存或者毀滅。中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最強(qiáng)的發(fā)展壓力。我們只有一條長(zhǎng)江，毀掉了不會(huì)再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。愛(ài)國(guó)的公民，請(qǐng)首先愛(ài)護(hù)這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請(qǐng)從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，是由于可持續(xù)的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺Ъ覉@的短期行為亡國(guó)滅種，在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識(shí)，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)。（六）第五樂(lè)章《環(huán)保旋律》朗誦：（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼（女）：原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)想到你的眼淚在流淌（合）：地球，我們唯一的家園，讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光。合唱《相信愛(ài)》八、班主任講話：同學(xué)們，今天的這次隊(duì)活動(dòng)很成功，這都是我們初一（4）班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果，在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳?guó)致上一份環(huán)保獻(xiàn)禮，奏響了一組生動(dòng)的環(huán)保樂(lè)章，我相信這一定是祖國(guó)琴鍵上最動(dòng)人的一串音符，在你們的綠色思想的指導(dǎo)下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國(guó)一定永遠(yuǎn)山青水秀，年輕蓬勃！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧。美好未來(lái)屬于我們大家。迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園——初二（1）班主題班會(huì)（陳玲娟）活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)使隊(duì)員們了解上海世博會(huì)主題館中環(huán)保的重要元素，引導(dǎo)他們利用各種途徑，從環(huán)保的理念、高科技理念深層次地探索上海世博會(huì)的內(nèi)涵，更好地詮釋“城市，讓生活更美好！”這一主題，從而讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從我做起，做環(huán)保小主人，為迎接世博會(huì)出力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：組織學(xué)生以讀報(bào)或上網(wǎng)的方式收集整理 2010年上海世博會(huì)的主題館資料內(nèi)容，關(guān)注環(huán)保元素。制作主題班會(huì)的多媒體課件。活動(dòng)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)白主持人A：五月的上海，群芳斗妍，綠意蔥蘢；五月的上海，流光溢彩，精彩無(wú)限主持人B：五月的上海，點(diǎn)燃了世界人民的激情，一個(gè)舉世矚目的盛會(huì)正在這里舉辦，那就是——全班齊：2010年上海世博會(huì)！主持人A：召開(kāi)世博會(huì)是我們炎黃子孫多年的夢(mèng)想！主持人B：召開(kāi)世博會(huì)是我們?nèi)珖?guó)人民共同的驕傲！主持人A：想世博、話世博、迎世博！主持人合：初二（1）班《迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！第一部分：走近中國(guó)2010上海世博，領(lǐng)略空前盛況主持人A：4月30日晚8：30，在中國(guó)人民的迫切期待中，在一片璀璨絢麗的焰火中，中國(guó) 2010上海世博會(huì)開(kāi)幕式拉開(kāi)了此次世博盛會(huì)的序幕，下面讓我們來(lái)重溫這激動(dòng)人心的時(shí)刻 。ppt主持人B:自5月1日起，上海世博館已正式開(kāi)館，每天接待著許多來(lái)自世界各國(guó)的參觀游覽者。我想：同學(xué)們對(duì)上海世博也有了一定的了解，讓我們來(lái)考考大家！ （知識(shí)競(jìng)答）全班：沒(méi)問(wèn)題！主持人A：上海世博舉辦的具體時(shí)間：（2010年5月1日至10月31日）舉辦場(chǎng)地：上海市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)會(huì)徽含義：中國(guó)2010年上海世博會(huì)會(huì)徽，以中國(guó)漢字“世”字書(shū)法創(chuàng)意為形，“世”字圖形寓意三人合臂相擁，狀似美滿(mǎn)幸福、相攜同樂(lè)的家庭，也可抽象為“你、我、他”廣義的人類(lèi)，對(duì)美好和諧的生活追求，表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念，突顯出中國(guó)2010年上海世博會(huì)以人為本的積極追求。吉祥物：海寶，意即“四海之寶”。以漢字“人”字為核心創(chuàng)意，配以代表生命和活力的海藍(lán)色。他的歡笑，展示著中國(guó)積極樂(lè)觀、健康向上的精神面貌；他挺胸抬頭的動(dòng)作和雙手的配合，顯示著包容和熱情；他翹起大拇指，是對(duì)來(lái)自世界各地的朋友發(fā)出的真誠(chéng)邀請(qǐng)。設(shè)計(jì)者：巫永堅(jiān)。第二部分：踏訪世博主題館，尋找環(huán)保節(jié)能新元素主持人B：你知道嗎？2010年世博會(huì)的主題是什么？主持人A：當(dāng)然知道：城市，讓生活更美好！ Bettercity,betterlife 。上海世博會(huì)建筑的最大亮點(diǎn)是由世博軸、 中國(guó)館、主題館、世博中心和演藝中心所組成的 “一軸四館”。作為世博會(huì)永久性建筑，“一軸四館”不僅要在保證外觀亮麗的同時(shí)最大限度地發(fā)揮其自身的實(shí)用性，也需要在綠色環(huán)保方面做出表率。畢竟這是一屆以城市為主題的世博會(huì)，如何使這些建筑讓人們的生活變得更美好，都需要設(shè)計(jì)者和建造者們的精心打造。那么，這些宏偉的工程內(nèi)部到底隱藏了多少關(guān)于環(huán)保的小秘密呢？學(xué)生分組匯報(bào)收集整理的世博主題館環(huán)保特色 PPT（綠化生態(tài)墻、屋頂太陽(yáng)能板、“綠坡”、可重復(fù)使用和綠色功能的鋼材等，學(xué)生匯報(bào)時(shí)配以多媒體畫(huà)面。）生1：“主題館的設(shè)計(jì)方案既突出反映了上海城市肌理的特征、城市生活的記憶空間和上海令人陶醉的城市意象，還考慮了外墻與屋面的保溫與隔熱、屋面通風(fēng)與采光等各項(xiàng)建筑要素”，早在主題館設(shè)計(jì)方案公布之初，有關(guān)專(zhuān)家就這樣表示：“建成后的主題館，將是代表上海現(xiàn)代化城市面貌的經(jīng)典建筑，成為一座綠色、節(jié)能、環(huán)保的場(chǎng)館?！鄙?：主題館東西立面設(shè)置垂直生態(tài)綠化墻面，面積達(dá)5000平方米，為目前世界最大的待建生態(tài)墻。夏季，可利用綠化隔熱外墻阻隔輻射，并使外墻表面附近的空氣溫度降低，降低傳導(dǎo)。而到了冬季，既不影響墻面得到太陽(yáng)輻射熱，同時(shí)可形成保溫層，使風(fēng)速降低，延長(zhǎng)外墻的使用壽命。生3：主題館屋面大面積鋪設(shè)太陽(yáng)能板，面積達(dá)3萬(wàn)多平方米，是目前世界最大單體面積太陽(yáng)能屋面，年發(fā)電量可達(dá)280萬(wàn)度，相當(dāng)于上海4500多居民一年的總用電量，每年可減少二氧化碳排放量約2800噸，相當(dāng)于每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤 1000多噸。生4：上海世博會(huì)主題館的設(shè)計(jì)融合了“里弄”、“老虎窗”等老上海建筑元素。為了既凸顯建筑風(fēng)格，又倡導(dǎo)綠色科技，在鋼材選用上力求體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)能、可重復(fù)使用和綠色的功能，所以輕型、薄壁的高強(qiáng)度高頻焊接 H型鋼成為世博會(huì)場(chǎng)館的最佳材料。生5：世博演藝中心的弧形外觀不只是為了凸顯這座文化新地標(biāo)的時(shí)尚感， 其中也蘊(yùn)藏著精妙的環(huán)保構(gòu)思。下層圓弧表面形成自遮陽(yáng)體系，在高溫季節(jié)避免陽(yáng)光直射，同時(shí)為玻璃屋頂?shù)牡叵驴臻g進(jìn)行自然采光。仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在“飛碟”的外圍有著養(yǎng)眼的“綠坡” ，而非呆板的水泥?！熬G坡”的作用不可小覷，事實(shí)上這是屋頂覆土技術(shù)的應(yīng)用，它不僅使得世博演藝中心能完美融入周邊的水綠景觀，而且能為場(chǎng)館外延地下空間保溫隔熱。生6：中國(guó)館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。這個(gè)建筑本身就是個(gè)自遮陽(yáng)體系，所有的窗都是往里面收的，每一層上面都是底下的遮陽(yáng)體，所以不需要防日光玻璃，更不需要有什么特別節(jié)能的措施，用一般的中空玻璃就OK了，這點(diǎn)大大節(jié)省了資源的浪費(fèi)。另外，它還用太陽(yáng)能來(lái)提供內(nèi)部的一些照明，裙樓有一些表皮作為呼吸的一種處理手法，還有雨水收集系統(tǒng)，即用收水磚、水池等收集雨水，形成一種再利用，不需要通過(guò)自來(lái)水的供應(yīng)，通過(guò)自己形成小的內(nèi)部循環(huán)體。主持人A：是啊！世博會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館宏偉壯麗又極富中國(guó)特色，設(shè)計(jì)師們通過(guò)樸素而有效的技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了‘綠色、節(jié)能、環(huán)?！木G色建筑設(shè)計(jì)宗旨，向我們展現(xiàn)了一座座充滿(mǎn)智慧的綠色建筑。第三部分：關(guān)注生活，愛(ài)護(hù)環(huán)境，與世博同行主持人B：二十一世紀(jì)是一個(gè)綠的世紀(jì)，人們對(duì)自然、對(duì)生態(tài)越來(lái)越關(guān)注。迎世博，我們首先得保護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境。主持人A:近年來(lái)，沙塵暴、洪水、干旱、颶風(fēng)、荒漠化、斷流等自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，大自然一次次地向人類(lèi)敲響了生態(tài)警鐘。保護(hù)人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。請(qǐng)看圖片 :（PPT）主持人B：我們知道，去年入秋以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，5000多萬(wàn)人受災(zāi)：云南大部地區(qū)干旱等級(jí)升至100年以上一遇;貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴(yán)重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級(jí)——旱魔，正在西南大地上肆虐。在電視畫(huà)面上，在報(bào)刊雜志上，我們看到了觸目驚心干涸龜裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越嶺長(zhǎng)長(zhǎng)的取水隊(duì)伍，看到了孩子們面對(duì)送水車(chē)渴求的大眼睛主持人A:南旱北沙，三月中旬以來(lái)，當(dāng)西南出現(xiàn)嚴(yán)重旱災(zāi)時(shí)，來(lái)自西北邊疆和甘肅的沙塵暴同時(shí)彌漫中國(guó)，影響范圍遠(yuǎn)至長(zhǎng)江以南的閩臺(tái)地區(qū)，這再次引發(fā)民眾對(duì)日益惡化的生態(tài)的擔(dān)憂。在過(guò)去60年里，中國(guó)約有2.4萬(wàn)個(gè)村莊被流沙掩埋，而沙塵暴也日趨強(qiáng)烈。看這張圖片，我們可以想象到當(dāng)呼嘯的強(qiáng)風(fēng)裹挾著滾滾黃沙向我們撲面而來(lái)時(shí)，將是怎樣的一種痛苦！主持人B：今年5月6日凌晨，重慶墊江縣、梁平縣發(fā)生12級(jí)龍卷風(fēng)，狂風(fēng)以摧枯拉朽之勢(shì)席卷著一切，所到之處飛沙走石、一片狼藉，乒乓球大小的冰雹連接而至，造成了房屋坍塌，參天樹(shù)木折斷，農(nóng)作物受損，人員傷亡的種種慘象。主持人A:不久前廣州遭遇了歷史罕見(jiàn)的大暴雨，這次大暴雨覆蓋了全市大街小巷，這場(chǎng)夜間突襲的暴雨,造成超五億元的經(jīng)濟(jì)損失，并奪去7人的寶貴生命。氣象專(zhuān)家解釋,這可能跟全球氣候變暖和城市化帶來(lái)的雨島效應(yīng)有關(guān)。主持人B：不知同學(xué)們看了圖片后是作何感想？請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行交流（2分鐘后請(qǐng)代表發(fā)言）主持人A:把一個(gè)綠色的世界留給未來(lái)，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球》主持人B:是啊!對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上安全生存。為了讓天更藍(lán)、水更清、山更綠，為了讓地球媽媽青春常在，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。學(xué)生1：中小學(xué)應(yīng)增設(shè)環(huán)保教育課程學(xué)生2：我建議給市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提出治理環(huán)境污染的建議主持人A:同學(xué)們的建議很好。但是愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，要從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做？（1）攜手共建低碳家園主持人B:同學(xué)們還有哪些關(guān)于“低碳生活”的金點(diǎn)子呢？（2）種綠護(hù)綠愛(ài)護(hù)環(huán)境（3）節(jié)約水電油等資源主持人A:在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)到做到，是不是？（齊答：是）我們宣誓——我宣誓：我將以實(shí)際行動(dòng)做到 PPT珍視天空，關(guān)愛(ài)大地；抵制污染，植綠護(hù)綠；珍愛(ài)生命，節(jié)約資源；擁抱低碳，保護(hù)自然；綠色消費(fèi)，綠色人生。主持人B:城市，讓生活更美好！讓我們與世博同行，用我們的雙手和智慧，呵護(hù)地球，共建綠色家園！主持人A:下面請(qǐng)班主任講話。主持人B:最后讓我們一起來(lái)欣賞 MV《Green》，它會(huì)給我們帶來(lái)更多的思考。主持人A、主持人B合：初二（1）班“迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園”主題班會(huì)到此結(jié)束。環(huán)保與世博同行——初一（7）班主題班會(huì)（戴佳麗）活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)使隊(duì)員們了解上海世博會(huì)，了解主題館中環(huán)保的重要元素，引導(dǎo)他們利用各種途徑，從環(huán)保的理念、高科技理念深層次地探索上海世博會(huì)的內(nèi)涵，更好地詮釋“城市，讓生活更美好！”這一主題，從而讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從我做起，做環(huán)保小主人，為創(chuàng)建’低碳出校園”出力。活動(dòng)準(zhǔn)備組織學(xué)生以讀報(bào)或上網(wǎng)的方式收集整理 2010年上海世博會(huì)的主題館資料內(nèi)容 ，關(guān)注環(huán)保元素。制作主題隊(duì)會(huì)的多媒體課件。活動(dòng)過(guò)程開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，大家好。奧運(yùn)更快更高更強(qiáng)的體育拼搏精神正激勵(lì)著我們，殘奧會(huì)讓我們看到了生命之花的頑強(qiáng)與燦爛。而今年，我們又迎來(lái)了一個(gè)具有歷史紀(jì)念意義的盛事，那就是上海世博會(huì)。2010年5月1日，中國(guó)2010年上海世界博覽會(huì)揭開(kāi)了它的神秘面紗。第一版塊：了解世博歷史，走近上海世博1．請(qǐng)同學(xué)介紹歷屆世博會(huì)．學(xué)生介紹上海世博會(huì)3．播放世博宣傳片第二板塊：感受世博之美，唱響世博贊歌1．觀看世博開(kāi)幕式2．展示學(xué)生畫(huà)及手抄報(bào)3．詩(shī)歌朗誦贊美世博第三板塊：探索世博場(chǎng)館，體驗(yàn)環(huán)保理念學(xué)生介紹世博環(huán)保設(shè)計(jì)上海世博會(huì)建筑的最大亮點(diǎn)是由世博軸、中國(guó)館、主題館、世博中心和演藝中心所組成的“一軸四館”。作為世博會(huì)永久性建筑，“一軸四館”不僅要在保證外觀亮麗的同時(shí)最大限度地發(fā)揮其自身的實(shí)用性，也需要在綠色環(huán)保方面做出表率。畢竟這是一屆以城市為主題的世博會(huì)，如何使這些建筑讓人們的生活變得更美好，都需要設(shè)計(jì)者和建造者們的精心打造。那么，這些宏偉的工程內(nèi)部到底隱藏了多少關(guān)于環(huán)保的小秘密呢？學(xué)生分組匯報(bào)收集整理的世博主題館環(huán)保特色（綠化生態(tài)墻、屋頂太陽(yáng)能板、“綠坡”、可重復(fù)使用和綠色功能的鋼材等，學(xué)生匯報(bào)時(shí)配以多媒體畫(huà)面。）“主題館的設(shè)計(jì)方案既突出反映了上海城市肌理的特征、城市生活的記憶空間和上海令人陶醉的城市意象，還考慮了外墻與屋面的保溫與隔熱、屋面通風(fēng)與采光等各項(xiàng)建筑要素”，早在主題館設(shè)計(jì)方案公布之初，有關(guān)專(zhuān)家就這樣表示：“建成后的主題館，將是代表上海現(xiàn)代化城市面貌的經(jīng)典建筑，成為一座綠色、節(jié)能、環(huán)保的場(chǎng)館?！敝黝}館東西立面設(shè)置垂直生態(tài)綠化墻面，面積達(dá)5000平方米，為目前世界最大的待建生態(tài)墻。夏季，可利用綠化隔熱外墻阻隔輻射，并使外墻表面附近的空氣溫度降低，降低傳導(dǎo)。而到了冬季，既不影響墻面得到太陽(yáng)輻射熱，同時(shí)可形成保溫層，使風(fēng)速降低，延長(zhǎng)外墻的使用壽命。主題館屋面大面積鋪設(shè)太陽(yáng)能板，采用并網(wǎng)發(fā)電運(yùn)行方式，將太陽(yáng)能發(fā)電傳回城市電網(wǎng)中。太陽(yáng)能總發(fā)電量2.57兆瓦(1兆瓦等于1000千瓦)，為目前國(guó)內(nèi)最大的單體面積太陽(yáng)能屋面。這是工人正在檢查世博會(huì)主題館屋頂太陽(yáng)能板的安裝精度 。上海世博會(huì)主題館的設(shè)計(jì)融合了“里弄”、“老虎窗”等老上海建筑元素。為了既凸顯建筑風(fēng)格，又倡導(dǎo)綠色科技，在鋼材選用上力求體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)能、可重復(fù)使用和綠色的功能，所以輕型、薄壁的高強(qiáng)度高頻焊接H型鋼成為世博會(huì)場(chǎng)館的最佳材料。世博演藝中心的弧形外觀不只是為了凸顯這座文化新地標(biāo)的時(shí)尚感，其中也蘊(yùn)藏著精妙的環(huán)保構(gòu)思。下層圓弧表面形成自遮陽(yáng)體系，在高溫季節(jié)避免陽(yáng)光直射，同時(shí)為玻璃屋頂?shù)牡叵驴臻g進(jìn)行自然采光。仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在“飛碟”的外圍有著養(yǎng)眼的“綠坡”，而非呆板的水泥?！熬G坡”的作用不可小覷，事實(shí)上這是屋頂覆土技術(shù)的應(yīng)用，它不僅使得世博演藝中心能完美融入周邊的水綠外觀，而且能為場(chǎng)館外延地下空間保溫隔熱。6．中國(guó)館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。這個(gè)建筑本身就是個(gè)自遮陽(yáng)體系，所有的窗都是往里面收的，每一層上面都是底下的遮陽(yáng)體，所以不需要防日光玻璃，更不需要有什么特別節(jié)能的措施，用一般的中空玻璃就OK了，這點(diǎn)大大節(jié)省了資源的浪費(fèi)。另外，它還用太陽(yáng)能來(lái)提供內(nèi)部的一些照明，裙樓有一些表皮作為呼吸的一種處理手法，還有雨水收集系統(tǒng)，即用收水磚、水池等收集雨水，形成一種再利用，不需要通過(guò)自來(lái)水的供應(yīng)，通過(guò)自己形成小的內(nèi)部循環(huán)體。第四版塊：學(xué)習(xí)世博理念，共建“低碳”校園共議校園不環(huán)?，F(xiàn)象，探尋改正措施學(xué)生表演三句半：《校園禮儀》三句半。（表演）我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑！自覺(jué)排隊(duì)往右走！危險(xiǎn)游戲不要做！別忘掉！自尊自愛(ài)重儀表！誠(chéng)實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過(guò)！重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！升旗儀式要肅立！高唱國(guó)歌要整齊！校訓(xùn)呼號(hào)要響亮！要有力！同學(xué)之間要友愛(ài)！互幫互助樹(shù)新風(fēng)！不打架來(lái)不罵人！講文明！校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年在哪里 , 瞧、瞧、瞧！合唱《少年少年祖國(guó)的春天》結(jié)束主題班會(huì)。我愛(ài)我家——共創(chuàng)綠色家園江陰市祝塘中學(xué) 初二(5)班（指導(dǎo)教師：孔林玲）一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。三、活動(dòng)過(guò)程：（主持人徐一汀）男：無(wú)論你走到天涯海角 ,（主持人張夢(mèng)哲）女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)家園——地球，（從太空中看地球，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，地球養(yǎng)育了人類(lèi)，也養(yǎng)育了地球上的一切生物。）女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。（藍(lán)天、碧水、夕陽(yáng)、高山、流水、富有活力的動(dòng)物、生機(jī)勃勃的花草，無(wú)不展示著它們的美。）男：是啊，一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。女：我們一同生存，我們一同呼吸。合：初二（5）班《我愛(ài)我家——共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！男：請(qǐng)聽(tīng)一組“公益廣告詞”。（從臺(tái)下飄來(lái)公益廣告詞）學(xué)生1：——“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約每一滴水，如果人類(lèi)不節(jié)約水，那么最后一滴水將是人們的眼淚?！睂W(xué)生2：——“請(qǐng)問(wèn)，為什么要使用無(wú)氟冰箱？”學(xué)生3：——“讓我們的空間更潔凈，讓我們的生活更美好！”學(xué)生4：——“讓人痛心的是，總有一些人在破壞環(huán)境！讓我們都來(lái)保護(hù)環(huán)境。要知道，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽——地球吧！”學(xué)生5：——小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾！學(xué)生6：——愛(ài)比花紅，情比綠濃！男：地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤正在受到嚴(yán)重的污染。女：地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類(lèi)將面臨十大全球性問(wèn)題。大家請(qǐng)看大屏幕（幻燈顯示“全球十大問(wèn)題內(nèi)容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（每人一條，高聲朗讀）男：經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有安全，請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)保新聞。、學(xué)生1人滿(mǎn)為患——地球僅有5.1億平方公里面積，而現(xiàn)在地球人口已50多億，每年還有1.5億人口來(lái)到地球上。專(zhuān)家估計(jì)，地球難以承載100億以上人口，如果20年內(nèi)人口不能控制在72億以?xún)?nèi)，未來(lái)世界將會(huì)出現(xiàn)人口“爆炸”。、學(xué)生2熱浪——大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，如果地球表面溫度提高1度，那將會(huì)導(dǎo)致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。、學(xué)生3目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬(wàn)種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開(kāi)始，將平均每小時(shí)消失一種生物，到2003年，估計(jì)有100萬(wàn)種生物從地球上消失。、學(xué)生4前幾年，一只重達(dá)900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現(xiàn)，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。5 、學(xué)生5航測(cè)表明，北京已被 7000座垃圾山包圍。垃圾覆蓋了京郊 8000畝以上的耕地，上海有一個(gè)五六千米的垃圾填埋場(chǎng)，原計(jì)劃 10年之后在上面種果樹(shù)，可 10年后的今天挖開(kāi)一看，里面仍是大量的沒(méi)有化解的塑料，無(wú)法種植任何東西。女：環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染，有些小動(dòng)物也相繼失去了溫暖舒適的家，前些天，我收到了一封小鳥(niǎo)的來(lái)信，信中訴說(shuō)了自己的悲慘故事。大家想聽(tīng)嗎？***走上臺(tái)，朗誦《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。配樂(lè)：《小夜曲》（舒伯特）男：聽(tīng)了小鳥(niǎo)的訴說(shuō)后，同學(xué)們你們有什么感想？（生1：美麗的大自然，綠色的地球和森林需要人類(lèi)的保護(hù)；生2：我們要愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物，給他們一個(gè)舒適的家。）女：保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物！合：為了明天，讓我們攜起手來(lái)，共同做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士。男：可是我們的地球怎么會(huì)變成這樣？其實(shí)地球的被污染來(lái)源于我們?nèi)祟?lèi)。下面是一組有關(guān)環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡(jiǎn)直到了令人觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球?。ɑ脽麸@示圖片）女：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。男：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。女：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。男：我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。合：我們要一個(gè)潔凈美麗的家！女：下面再請(qǐng)大家欣賞 3則引人深思的笑話，希望大家在笑聲中有所收益。（旁白站在原座位，兩個(gè)表演者上臺(tái)表演笑話，內(nèi)容如下）旁白：節(jié)目1、《干凈的地方》甲：“這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒(méi)有。 ”乙：“有。”甲：“哪兒？”乙：“那些果皮箱?！迸园祝汗?jié)目2、《理應(yīng)如此》甲：（驚訝） “我們老家的耗子都快趕上小豬崽了?！币遥骸熬蛻{我們?yōu)樗峁┑娘嬍硹l件來(lái)說(shuō)，它們理應(yīng)趕上老母豬才對(duì)呢！”旁白：節(jié)目3、《健康報(bào)》顧客：“同志，用舊報(bào)紙包食品，不衛(wèi)生吧！”售貨員：“沒(méi)關(guān)系，這是《健康報(bào)》嘛。”男：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。女：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。男：哪怕大風(fēng)大浪，女：哪怕困難重重，合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。男：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，女：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)，你們看——綠色世博，環(huán)保在先。（綠化生態(tài)墻、屋頂太陽(yáng)能板、“綠坡”、可重復(fù)使用和綠色功能的鋼材）男：那么，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，作為地球大家庭中的一員，在上海世博會(huì)來(lái)臨的時(shí)刻，我們又能做些什么呢？請(qǐng)你和同桌相互討論，呆會(huì)把討論的結(jié)果和全班同學(xué)共同分享。（1、愛(ài)惜水資源，平時(shí)節(jié)約用水。 2、愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。3、少用一次性物品。4、向周?chē)挠H友宣傳要保護(hù)環(huán)境5、上超市自帶購(gòu)物袋。6、動(dòng)手實(shí)踐，迎接世博。我們通過(guò)我們的雙手，我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好”7、變廢為寶，平時(shí)沒(méi)用的瓶瓶罐罐、紙盒、舊衣服等，經(jīng)過(guò)我們的巧手改造，也許又是一件寶物呢?。┡河啦?，與環(huán)保同行，讓我們共建綠色家園。今天我給大家?guī)?lái)了一份環(huán)保宣言，我們一起來(lái)宣讀一下。（請(qǐng)看大屏幕）（–節(jié)約用電，自然光充足時(shí)關(guān)閉室內(nèi)燈。離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉教室燈和走廊燈。–節(jié)約用水，用水時(shí)盡量使用小水流，用完及時(shí)關(guān)閉水龍頭。–節(jié)約糧食，不剩飯菜，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。–節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。–愛(ài)護(hù)公物，門(mén)窗輕關(guān)輕開(kāi)，桌椅輕搬輕放。–愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，不折花，不攀樹(shù)，不踐踏綠地。–盡量少用塑料袋，廢物入箱。–認(rèn)真做好衛(wèi)生值日，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。 ）男：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。女：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。男：我相信，不久的將來(lái)，我們的空氣會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽會(huì)更年輕、更健康。女：同學(xué)們，讓我們幸福地拍起手來(lái)，感受不一樣的幸福，不一樣的快樂(lè)，初二（5）班環(huán)保拍手歌現(xiàn)在開(kāi)始。?你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣。?你拍二，我拍二，人與動(dòng)物好伙伴。?你拍三，我拍三，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)自然。?你拍四，我拍四，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。?你拍五，我拍五，減少污染靠你我。?你拍六，我拍六，勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。?你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要珍惜。?你拍八，我拍八，濫殺生靈危害大。?你拍九，我拍九，青山常綠水常流。?你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。男：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)。女：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！合：讓我們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球！男：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！全班合：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)！女：對(duì)地球負(fù)責(zé)！全班合：對(duì)地球負(fù)責(zé)！男：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園 !全班合：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園 !女：到此，初二五班主題班會(huì)活動(dòng)已接近尾聲，但是我們保護(hù)環(huán)境的步伐仍在繼續(xù)，而且要越走越好。讓我們從小事做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?。ㄗ詈笳?qǐng)班主任發(fā)言）班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存男：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美。我們就會(huì)由衷地感到，播種綠色就是播種希望。合：讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！女：我提議，全班同學(xué)一起高唱《歌聲與微笑》，讓我們?cè)诟杪暸c微笑中結(jié)束這次主題班會(huì)?。ㄈ喾怕暩吒琛陡杪暸c微笑》）（音樂(lè)聲中）主持人宣布：初二（5）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與！再見(jiàn)！迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園江陰市祝塘中學(xué) 高二（8）李洪慶一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)這次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解上海世博會(huì)主題館中環(huán)保的重要元素，引導(dǎo)他們利用各種途徑，從環(huán)保的理念、高科技理念深層次地探索上海世博會(huì)的內(nèi)涵，更好地詮釋“城市，讓生活更美好！”這一主題，從而讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從我做起，做環(huán)保小主人，為迎接世博會(huì)出力。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球；3、我們要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好品質(zhì)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。2、組織學(xué)生以讀報(bào)或上網(wǎng)的方式收集整理 2010年上海世博會(huì)的主題館資料內(nèi)容，關(guān)注環(huán)保元素。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）問(wèn)題情境：主持人A：?jiǎn)栴}：二十一世紀(jì)人類(lèi)將面臨的十大全球性問(wèn)題是什么？“全球十大問(wèn)題內(nèi)容”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。幻燈顯示“全球十大問(wèn)題內(nèi)容”（二）引入：主持人B：上述問(wèn)題是我們?nèi)?，全人?lèi)都是共同關(guān)注的問(wèn)題，它已經(jīng)危及到我們?nèi)祟?lèi)生存。而這些問(wèn)題的產(chǎn)生的一個(gè)共同特點(diǎn)是我們?nèi)祟?lèi)不注意我們自己的生存環(huán)境的保護(hù) ---- 環(huán)保。主持人A：說(shuō)到環(huán)保，那不得不說(shuō)在2010年5月1日至10月31日期間上海市舉行的第博覽會(huì)---上海世界博覽會(huì)。（三）了解，走近世博主題館：主持人B：你知道嗎，2010年世博會(huì)的主題是什么？主持人A：當(dāng)然知道：城市，讓生活更美好！ Bettercity,betterlife 。

41屆世界主持人A：上海世博會(huì)建筑的最大亮點(diǎn)是由世博軸、中國(guó)館、主題館、世博中心和演藝中心所組成的“一軸四館”。作為世博會(huì)永久性建筑，“一軸四館”不僅要在保證外觀亮麗的同時(shí)最大限度地發(fā)揮其自身的實(shí)用性，也需要在綠色環(huán)保方面做出表率。畢竟這是一屆以城市為主題的世博會(huì)，如何使這些建筑讓人們的生活變得更美好，都需要設(shè)計(jì)者和建造者們的精心打造。那么，這些宏偉的工程內(nèi)部到底隱藏了多少關(guān)于環(huán)保的小秘密呢？學(xué)生分組匯報(bào)收集整理的世博主題館環(huán)保特色（綠化生態(tài)墻、屋頂太陽(yáng)能板、“綠坡”、可重復(fù)使用和綠色功能的鋼材等，學(xué)生匯報(bào)時(shí)配以多媒體畫(huà)面。）生1、作為世博園區(qū)最大的景觀軸線， 世博軸是上海世博會(huì)在綠色建筑方面的一次大膽嘗試。 世博軸采用“陽(yáng)光谷”自然采光、江水源熱泵技術(shù)等多項(xiàng)生態(tài)技術(shù)。世博軸屋頂沿縱向設(shè)置了 6個(gè)矩形圓錐玻璃幕墻，從屋頂貫通至地下二層，可以使自然光透過(guò)“陽(yáng)光谷”傾瀉而下，滿(mǎn)足部分地下空間的采光，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)采光、自然通風(fēng)和雨水收集功能，有效節(jié)約能源，體現(xiàn)了綠色世博的理念。另一個(gè)突出的特點(diǎn)是索膜結(jié)構(gòu)。世博軸的屋頂采用跨度為 98米、長(zhǎng)度為833米的膜材覆蓋，達(dá)到了遮陽(yáng)、節(jié)能、造型自由的效果。在陽(yáng)光的照射下，由膜覆蓋的世博軸內(nèi)部充滿(mǎn)自然漫射光，無(wú)強(qiáng)反差的著光面與陰影區(qū)分，內(nèi)部空間視覺(jué)環(huán)境開(kāi)闊和諧。夜晚內(nèi)部的燈光透過(guò)屋蓋的膜照亮夜空，使得世博軸的體、型顯現(xiàn)出夢(mèng)幻般的效果。這里的空調(diào)系統(tǒng)完全采用江水源、地源熱泵系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)空調(diào)冷熱源100%%采用可再生能源。世博軸體現(xiàn)了綠色、節(jié)能、環(huán)保的設(shè)計(jì)理念。生2、中國(guó)館建筑外觀以“東方之冠”的構(gòu)思主題，表達(dá)中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。這個(gè)建筑本身就是個(gè)自遮陽(yáng)體系，所有的窗都是往里面收的，每一層上面都是底下的遮陽(yáng)體，所以不需要防日光玻璃，更不需要有什么特別節(jié)能的措施，用一般的中空玻璃就OK了，這點(diǎn)大大節(jié)省了資源的浪費(fèi)。另外，它還用太陽(yáng)能來(lái)提供內(nèi)部的一些照明，裙樓有一些表皮作為呼吸的一種處理手法，還有雨水收集系統(tǒng)，即用收水磚、水池等收集雨水，形成一種再利用，不需要通過(guò)自來(lái)水的供應(yīng)，通過(guò)自己形成小的內(nèi)部循環(huán)體。生3：“主題館的設(shè)計(jì)方案既突出反映了上海城市肌理的特征、城市生活的記憶空間和上海令人陶醉的城市意象，還考慮了外墻與屋面的保溫與隔熱、屋面通風(fēng)與采光等各項(xiàng)建筑要素”，早在主題館設(shè)計(jì)方案公布之初，有關(guān)專(zhuān)家就這樣表示：“建成后的主題館，將是代表上海現(xiàn)代化城市面貌的經(jīng)典建筑，成為一座綠色、節(jié)能、環(huán)保的場(chǎng)館?！鄙?：主題館東西立面設(shè)置垂直生態(tài)綠化墻面，面積達(dá)5000平方米，為目前世界最大的待建生態(tài)墻。夏季，可利用綠化隔熱外墻阻隔輻射，并使外墻表面附近的空氣溫度降低，降低傳導(dǎo)。而到了冬季，既不影響墻面得到太陽(yáng)輻射熱，同時(shí)可形成保溫層，使風(fēng)速降低，延長(zhǎng)外墻的使用壽命。生5：主題館屋面大面積鋪設(shè)太陽(yáng)能板，采用并網(wǎng)發(fā)電運(yùn)行方式，將太陽(yáng)能發(fā)電傳回城市電網(wǎng)中。太陽(yáng)能總發(fā)電量2.57兆瓦(1兆瓦等于1000千瓦)，為目前國(guó)內(nèi)最大的單體面積太陽(yáng)能屋面。這是工人正在檢查世博會(huì)主題館屋頂太陽(yáng)能板的安裝精度。生6：上海世博會(huì)主題館的設(shè)計(jì)融合了“里弄”、“老虎窗”等老上海建筑元素。為了既凸顯建筑風(fēng)格，又倡導(dǎo)綠色科技，在鋼材選用上力求體現(xiàn)環(huán)保、節(jié)能、可重復(fù)使用和綠色的功能，所以輕型、薄壁的高強(qiáng)度高頻焊接H型鋼成為世博會(huì)場(chǎng)館的最佳材料。生7：世博演藝中心的弧形外觀不只是為了凸顯這座文化新地標(biāo)的時(shí)尚感，其中也蘊(yùn)藏著精妙的環(huán)保構(gòu)思。下層圓弧表面形成自遮陽(yáng)體系，在高溫季節(jié)避免陽(yáng)光直射，同時(shí)為玻璃屋頂?shù)牡叵驴臻g進(jìn)行自然采光。仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)在“飛碟”的外圍有著養(yǎng)眼的“綠坡”，而非呆板的水泥?！熬G坡”的作用不可小覷，事實(shí)上這是屋頂覆土技術(shù)的應(yīng)用，它不僅使得世博演藝中心能完美融入周邊的水綠景觀，而且能為場(chǎng)館外延地下空間保溫隔熱。（四）暢想世博，環(huán)保從我做起：主持人B：舉世矚目的上海世博會(huì)已將來(lái)到我們身邊。科技的創(chuàng)新為世博會(huì)提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐，是歷屆世博會(huì)上令人難忘的展示亮點(diǎn)。在世博園區(qū)建設(shè)中，新技術(shù)、新能源、新材料被大量采用。世博會(huì)將通過(guò)一連串的建設(shè)，體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題。主持人A：是??！世博會(huì)的各個(gè)場(chǎng)館宏偉壯麗又極富中國(guó)特色，設(shè)計(jì)師們通過(guò)樸素而有效的技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)了‘綠色、節(jié)能、環(huán)?！木G色建筑設(shè)計(jì)宗旨，向我們展現(xiàn)了一座座充滿(mǎn)智慧的綠色建筑。主持人B：在憧憬美好明天的同時(shí)，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生也要為我們生存的地球盡自己的一份力，我們也要通過(guò)我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好！”主持人A：請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)動(dòng)腦子，能否出一些點(diǎn)子，從自身抓起，來(lái)共建我們的環(huán)保家園？現(xiàn)象一：我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。金點(diǎn)子一：1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本；2、盡量不用一次性碗筷；3、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品；4、不亂踩草坪、亂折花 ，多種植物。5、珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，不破壞和損害樹(shù)木?，F(xiàn)象二：水資源的緊缺金點(diǎn)子二：1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。2、上洗手間洗手時(shí)，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。4、洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空房的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)?，F(xiàn)象三：電資源的節(jié)約使用金點(diǎn)子三：1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。3、同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。現(xiàn)象四：塑料袋的使用金點(diǎn)子四：1、不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋?，F(xiàn)象五：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子五：1、盡量騎自行車(chē)上下學(xué)，就不用專(zhuān)車(chē)接送；2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。既環(huán)保又鍛煉身體。（五）配樂(lè)詩(shī)歌朗誦（孔凌燕）《綠色——我們的家園》，把同學(xué)帶入綠色祥和的氛圍中。（六）總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的迎世博，與環(huán)保同行，攜手共建綠色家園主題班會(huì)取得了圓滿(mǎn)成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)地球負(fù)責(zé)，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存。同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步于蒼松翠柏環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美。我們就會(huì)由衷地感到，播種綠色就是播種希望。讓我們?cè)俅螖y起手來(lái)，從點(diǎn)滴做起，共創(chuàng)一個(gè)綠色的家園！綠色-我們的家園地球——我們賴(lài)以生存的家園曾幾何時(shí)我們的天是藍(lán)的鳥(niǎo)兒成群結(jié)對(duì)在空中自由地飛翔曾幾何時(shí)我們的地是綠的動(dòng)物成群結(jié)對(duì)在森林里奔跑嬉逐曾幾何時(shí)我們的江河湖泊是清的魚(yú)兒成群結(jié)對(duì)在水里穿梭游戲然而，也不知什么時(shí)候我們天的變灰了、變暗了鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了方向迷失了歸途也不知什么時(shí)候大片的土地開(kāi)始荒蕪森林草地在我們眼前逐漸消失動(dòng)物去了綠色的家園更不知什么時(shí)候江河湖泊的水變渾了、變臭了魚(yú)翔濺底的景觀我們不見(jiàn)了現(xiàn)在———我們能夠看到的我們正在看到的卻是―工廠里的煙囪正呼呼地向天空排放著污氣企業(yè)的污水正嘩嘩地向江河湖泊橫流一批批瘋狂的淘金人正嚯嚯地?fù)]舞著巨斧砍筏著快要消失的森林今春，詩(shī)一般的季節(jié)沙塵暴正一次次肆虐地向我們襲來(lái).啊——瘋狂的開(kāi)拓者無(wú)知的開(kāi)拓者可憐的開(kāi)拓者難到你們只看到了金錢(qián)就沒(méi)有看到地球——這個(gè)我們賴(lài)以生存的家園正在被你們一點(diǎn)一點(diǎn)地毀滅嗎難到你們只顧及到眼前的一點(diǎn)小利就沒(méi)有顧及到子孫后代的將來(lái)嗎請(qǐng)趕快止步吧我的先行者們請(qǐng)趕快住手吧我的弄潮兒們讓我們一起像愛(ài)護(hù)生命一樣愛(ài)護(hù)我們的地球愛(ài)護(hù)我們的家園吧迎世博 與環(huán)保同行 攜手共建綠色家園高一（9）班 黃水華開(kāi)場(chǎng)白：首先非常感謝各位老師參加高一（9）班的主題班會(huì)活動(dòng)，我們的主題是《迎世博與環(huán)保同行攜手共建綠色家園》，2010年5月1號(hào)世界博覽會(huì)在上海拉開(kāi)了帷幕，這是我們向全世界證明中國(guó)實(shí)力的一次機(jī)會(huì)，在環(huán)保方面，我們不甘落后，呼吁每個(gè)人做環(huán)境的主人。大家先來(lái)看一組圖片。一、圖片1、目前城市生活垃圾產(chǎn)生量約14億噸，全國(guó)有1/3的城市陷入垃圾包圍之中。近年來(lái)，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問(wèn)題突出。塑料制品大都含有PVC和丙烯晴等有害物質(zhì)，當(dāng)其燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生HCL，HCL是導(dǎo)致酸雨的重要原因之一。同時(shí)生產(chǎn)泡沫塑料過(guò)程中使用氯氟碳化合物(CFC)和氟利昂,導(dǎo)致紫外線過(guò)量照射,使溫室效應(yīng)加劇,破壞大氣生態(tài)平衡.2、我國(guó)二氧化硫排放量呈急劇增長(zhǎng)之勢(shì)。90年代初，我國(guó)二氧化硫排放量為1800多萬(wàn)噸，到2000年，已上升至2500萬(wàn)噸，到2008年將增至3200萬(wàn)噸左右。目前，我國(guó)已成為世界二氧化硫排放的頭號(hào)大國(guó)。因此在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，酸雨發(fā)生的頻率逐步提高，這對(duì)生態(tài)環(huán)境和民眾健康將是一場(chǎng)嚴(yán)重災(zāi)難。3、我國(guó)每年約有 1/3的工業(yè)廢水和90%以上的生活污水未經(jīng)處理就排入水域，全國(guó)有監(jiān)測(cè)的1200多條河流中，目前850多條受到污染，90%以上的城市水域也遭到污染，致使許多河段魚(yú)蝦絕跡，符合國(guó)家一級(jí)和二級(jí)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的河流僅占32.2%。水污染主要由人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的污染物而造成的，它包括工業(yè)污染源，農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源三大部分。造成藻類(lèi)以及其他生物異常繁殖，引起水體透明度和溶解氧的變化，從而致使水質(zhì)惡化?？偨Y(jié)：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們賴(lài)于生存的環(huán)境也正在遭受著嚴(yán)重的威脅，每時(shí)每刻呼吸的空氣不再有保障，每天吃的食物也不再有保障，各種各樣的疾病降臨在我們的身上，同時(shí)自然災(zāi)害有頻頻發(fā)生，一切的一切都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不注意保護(hù)環(huán)境所造成的。二、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)森林中動(dòng)植物們的聲音，請(qǐng)欣賞動(dòng)漫《大象與樹(shù)》看了那么多，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢？環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸，平常我們也要看一些報(bào)紙和新聞了解環(huán)境問(wèn)題，比如近幾年北京的沙塵暴比較嚴(yán)重，人們走到大街上都全副武裝，上個(gè)月云南地區(qū)的干旱幾十年一遇，前兩天廣州特大暴雨，導(dǎo)致幾十億的財(cái)產(chǎn)損失等等。下面就來(lái)檢測(cè)一下你對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解。題目有兩組，分必答題和搶答題，三、必答題規(guī)則：我班分為6個(gè)小組，每7個(gè)人一組，由小組討論出答案，并選一個(gè)代表說(shuō)出答案，必答題共有15題，每題一分，每5題在一個(gè)頁(yè)面上出現(xiàn)，每個(gè)頁(yè)面討論2分鐘。環(huán)保知識(shí)必答題：1、一般將污染物分為：（ A）工業(yè)污染源、交通運(yùn)輸污染源、農(nóng)業(yè)污染源和生活污染源四類(lèi)。工業(yè)污染源、農(nóng)業(yè)污染源、生活污染源三類(lèi)。工業(yè)污染源和生活污染源兩類(lèi)。2、聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì) 1992年6月在____舉行。（A）A、巴西B、瑞士 C、日內(nèi)瓦3、“世界環(huán)境日”是每年的 _____