八年級上冊語文部編版課件第三單元課外古詩詞誦讀龜雖壽共20張

龜雖壽部編語文八年級上冊第三單元課外古詩詞誦讀詩歌鑒賞朗讀感知鏈接中考1234目錄文常積累01文常積累第一單元第1課《消息二則》1.文學常識《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學家，書法家，新中國的締造者。代表作品：《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。2.文章思想內(nèi)容《我三十萬大軍勝利南渡長江》作者用富有感情的筆調(diào)，簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程，贊揚了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞，對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。3.重點字詞蕪湖（wú）擊潰（kuì）督戰(zhàn)（dū）綏靖（suíjìng）阻遏（è）荻（dí）港摧枯拉朽（xiǔ）殲滅（jiān）要塞（sài）杜聿（yù）明銳不可當（dāng）?年級語?上冊知識點總結(jié)東漢末年大政治家軍事家曹操曹操(155-220),字孟德東漢末政治家、軍事家、詩人。他是建安時期的代表詩人之一,其詩歌內(nèi)容較為豐富,風格慷慨悲壯;他精于兵法,著有《孫子略解》等軍事著作。他的代表作有《蒿里行》《觀滄海》《龜雖壽》等。曹操簡介建安年間(196～220)七位文學家的合稱，建安七子又號鄴中七子，是指東漢末年漢獻帝年間的七位文學家：孔融、陳琳、王粲、徐幹、阮瑀、應玚、劉楨?！敖ò财咦印弊髌方榻B這首詩選自《曹操集》,是曹操的樂府詩《步出夏門行》四章中的最后一章?！恫匠鱿拈T行》用樂府舊題抒發(fā)自己的政治抱負。第2課《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》1.文學常識諾貝爾獎，是以瑞典著名的化學家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎分設物理學、化學、生理學或醫(yī)學、文學及和平五個獎項。消息，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。一般來說，消息由標題、導語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。2.文章思想內(nèi)容本文是路透社的一篇新聞，它介紹了首屆諾貝爾獎頒發(fā)的時間、地點、獲得者和原因，并補充說明了諾貝爾獎的資金來源、資金管理和評議情況，是一篇典型的新聞報道。3.重點字詞頒發(fā)（bān）仲裁（zhòngcái）遺囑（zhǔ）巨額（é）?年級語?上冊知識點總結(jié)創(chuàng)作背景寫作此詩時,曹操剛剛擊敗袁紹父子,平定北方烏桓,躊躇滿志,樂觀自信,充滿建功立業(yè)的豪情壯志。這首詩最可貴的價值在于它開辟了一個詩歌的新時代。02朗讀感知老驥（）伏櫪（）盈（）縮養(yǎng)怡（

）至哉（）jìlìyíngyízāi讀準字音第3課《“飛天”凌空》1.文學常識新聞特寫是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價值、最生動感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個片段、一個場面、一個鏡頭，對事件或人物做出形象化的報道。2.文章思想內(nèi)容本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響，再現(xiàn)了“5136”這一跳水動作的優(yōu)美，具有濃厚的文學色彩，表達了對運動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。3.重點字詞凌空（líng）翹首（qiáo）輕盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息斂聲（bǐng）眼花繚亂（liáo）震耳欲聾（zhèn）?年級語?上冊知識點總結(jié)龜雖壽神龜/雖壽,猶有/竟時；騰蛇/乘霧,終為/土灰。老驥/伏櫪,志在/千里；烈士/暮年,壯心/不已。盈縮/之期,不但/在天；養(yǎng)怡/之福,可得/永年。幸甚/至哉,歌以/詠志。讀準節(jié)奏龜雖壽神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。①“神龜”二句:神龜雖能長壽,但也有死亡的時候。神龜,傳說中的通靈之龜,能活幾千歲。壽,長壽。竟:終結(jié),這里指死去。②驥:駿馬,好馬。③櫪:馬槽。④烈士:有氣節(jié)有壯志的人。⑤暮年:晚年。⑥已:停止。⑦盈縮:這里指人壽命的長短。盈,滿,引申為長?？s,虧,引申為短。⑧但:僅,只。⑨養(yǎng)怡:指調(diào)養(yǎng)身心,保持心情愉快。怡,愉快。⑩幸甚至哉,歌以詠志:這兩句是附文,跟正文沒關系,是樂府詩的一種形式性結(jié)尾。【注釋】神龜?shù)膲勖m然十分長久,但仍有死亡的時候。騰蛇盡管能乘霧飛行,終究也會死亡化為土灰。年老的駿馬臥在馬槽旁,它的志向仍然是一日馳騁千里！有氣節(jié)有壯志的人到了晚年,奮發(fā)思進的雄心也不會停止。人的壽命長短,不只是由上天所決定的；只要自己調(diào)養(yǎng)身心,保持心情愉快,也可以益壽延年。我非常高興,要用這首詩歌來表達自己內(nèi)心的感受?！臼柰ㄔ娨狻康?課《一著驚海天》1.文學常識通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。通訊的特點：嚴格的真實性；報道的客觀性；較弱的時間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。2.文章思想內(nèi)容本文抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦那驚心動魄的一刻，流露出作者強烈的自豪之感。3.重點字詞著陸（zhuó））凜冽（lǐnliè）默契（qì）殫（dān））精竭（jié）慮鐫刻（juān）桅桿（wéi）嫻熟（xián）?年級語?上冊知識點總結(jié)03詩歌鑒賞主旨這首詩慷慨大氣,詩人借神龜、騰蛇、老驥等意象,表現(xiàn)出自己者當益壯、銳意進取的精神面貌,顯示出自強不息的進取精神和熱愛生活的樂觀。詩歌鑒賞這是一首富有哲理的詩作,闡述了詩人的人生態(tài)度。

前四句以神龜和騰蛇為喻,極言人壽命之有限！

“老驥伏櫪”四句是干古傳誦的名句,表達了詩人為了統(tǒng)一大業(yè)而繼續(xù)奮斗的雄心壯志;

“盈縮之期”四句呼應開頭,強調(diào)了要發(fā)揮人的主觀能動性,表現(xiàn)了詩人積極進取的人生態(tài)度。經(jīng)典名句神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰。名句這四句托物起興,興中有理,以神龜和騰蛇為喻說明世上一切事物有生必有死、有盛必有衰的客觀規(guī)律。“神龜雖壽”說命長,“騰蛇乘霧”言技高,“猶有竟時”“終為土灰”意思是不管生命有多長,本領有多么高,最后都逃不掉死亡的命運,也就是違逆不了客觀自然法則。人亦如此,不論是長命百歲,還是官高位隆,最后都要成為土灰。這反映了我國古代文人樸素的唯物論和辯證法的觀點。04鏈接中考中考真題在線(中考?十堰)閱讀《龜雖壽》,完成練習。1.下面對本詩的理解和分析正確的一項是

A.本詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的一首,這是曹操赤壁兵敗、理想受挫之后的詩作。

B.“神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇乘霧,終為土灰”采用了詩歌常見的起興手法。

C.“盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年”說明詩人深受封建宿命思想的影響,思想消極。

D.《龜雖壽》《觀滄海》從整體看,都直抒胸臆，故都以“幸甚至哉,歌以詠志”作結(jié)。

B請賞析詩句“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。中考真題在線

示例一:曹操以“老驥”自比,表達了自己老當益壯、自強不息、積極進取的人生態(tài)度。

示例二:用比興的手法,引出“烈士暮年,壯心不已”,表達了詩人老當益壯、自強不息、積極進取的人生態(tài)度。點撥:“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”為干古名句,筆力遒勁,蘊含著一股自強不息的豪邁氣概,表現(xiàn)了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。

謝謝觀看第5課《藤野先生》1.文學常識《藤野先生》選自《朝花夕拾》，魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。我國偉大的文學家、思想家和革命家。1918年5月首次用筆名“魯迅”發(fā)表了中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基礎。中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學史上的杰作。代表作小說集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》，散文集《朝花夕拾》。文體：回憶性散文。2.文章思想內(nèi)容本文通過回憶作者在日本留學期間同藤野先生交往的生活片段，贊揚了藤野先生正直熱忱、治學嚴謹、沒有狹隘的民族偏見