南大企管考研經(jīng)驗(yàn)

南大企管考研經(jīng)驗(yàn)

一心理及戰(zhàn)術(shù)篇

07年考研征程終于結(jié)束，復(fù)試完走出考場(chǎng)，突然覺(jué)得前所未有的累，整整8個(gè)月，所有

的生活重心就是考研，我為這個(gè)夢(mèng)想付出了太多太多，也從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了太多太多，

這短短240天的奮斗經(jīng)歷將是我終生受用的寶貴財(cái)富。

前天接到了南大的電話，我以初試復(fù)試均第一名的成績(jī)被錄取?？佳衅陂g，在論壇上總

是潛水，學(xué)到了很多別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，下載了好多很有用的資料，自己卻從來(lái)沒(méi)有貢獻(xiàn)出

什么，一直深感內(nèi)疚，因此決定將自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)，希望對(duì)研友們能有些幫助。

先介紹一下我的情況吧，。我06年畢業(yè)于東南大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是信息管理。大四那年，我

考的是本校的管理科學(xué)與工程的研究生，由于是考自己學(xué)校，動(dòng)力總是不太足，復(fù)習(xí)也不

是很充分，每天都睡到十點(diǎn)多才去自習(xí)，晚上不到十點(diǎn)就離開(kāi)教室了，還經(jīng)常曠工，結(jié)果

可想而知——英語(yǔ)45,總分349,沒(méi)考上。

這次失敗激起了我的斗志，我毅然放棄了到手的幾個(gè)。ffer,決定再考一年。因?yàn)橛X(jué)得

自己基礎(chǔ)還不錯(cuò)，而且東大的管理并不是很強(qiáng)，正好有一個(gè)朋友已經(jīng)考上了南大的企管，

就把目標(biāo)鎖定了南大企管。

做這個(gè)決定是需要很大的決心的，當(dāng)時(shí)我的老師，同學(xué)都覺(jué)得我這樣做太冒險(xiǎn)了，因?yàn)?/p>

一旦失敗，再找工作會(huì)很難，而且壓力太大。可是我的家人非常的支持我，相信我，這也

是我考研的最大動(dòng)力。

雖然四月份就作出了這個(gè)決定，但之后一直忙于畢業(yè)論文等事情，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，暑假

又回家呆了一個(gè)月，這期間一點(diǎn)書(shū)都沒(méi)看，直到7月31號(hào)才到南京。

我在東大附近租了個(gè)房子，七樓，朝北，只有六平米，另一間房是一個(gè)大學(xué)同學(xué)，他已

經(jīng)工作了。8月8號(hào)，我開(kāi)始到東大上自習(xí)。算起來(lái)，準(zhǔn)備初試的時(shí)間是5個(gè)半月。時(shí)間

不長(zhǎng)，但是每一天我都沒(méi)有虛度過(guò)?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾條重要的經(jīng)驗(yàn)：

良好的計(jì)劃及嚴(yán)格的執(zhí)行。

我準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃本，先定下了自己的目標(biāo)：政治75,英語(yǔ)75,數(shù)學(xué)150,管理120,

總分420,當(dāng)時(shí)覺(jué)得這是一個(gè)天文數(shù)字，可望而不可及，可是后來(lái)的事實(shí)證明，只有定下

高的目標(biāo)才能激發(fā)出更足的動(dòng)力，我最后的成績(jī)是政治73,英語(yǔ)78,數(shù)學(xué)141,管理

126,基本達(dá)到了自己的目標(biāo)。

我制定了很周密的計(jì)劃，有階段計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，日計(jì)劃。每一種計(jì)劃都規(guī)定了

需要看完的書(shū)和詳細(xì)的進(jìn)度。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，我只定了從8月到十月底的計(jì)劃，這是基礎(chǔ)階

段，每天看除了政治的三門(mén)課，我規(guī)定自己每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于11個(gè)小時(shí)，管理3.5小

時(shí)，數(shù)學(xué)3.5-4小時(shí)，英語(yǔ)3.5-4小時(shí)（基礎(chǔ)階段），每天上午8點(diǎn)到教室，12點(diǎn)吃中

飯，不睡午覺(jué)，下午1點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，4點(diǎn)40吃晚飯，5點(diǎn)半開(kāi)始學(xué)習(xí)，十點(diǎn)離開(kāi)教室，十

二點(diǎn)之前要上床睡覺(jué)。五個(gè)多月，我一直堅(jiān)持這樣的作息，實(shí)在累的時(shí)候就爬在桌子上小

睡一會(huì)。

關(guān)于計(jì)劃，也不可規(guī)定的太死，管理學(xué)上有一種計(jì)劃方法叫做滾動(dòng)計(jì)劃，我定計(jì)劃就是

按照這個(gè)方法來(lái)的，一定要留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，我每個(gè)月有兩天的時(shí)間是沒(méi)有計(jì)劃的，以便

完成沒(méi)有完成的任務(wù)或是處理一些雜事。另外就是計(jì)劃內(nèi)容一定要根據(jù)自己的看書(shū)情況，

狀態(tài)情況，不可心急，也不可太放松，關(guān)于每門(mén)課的詳細(xì)進(jìn)度，我會(huì)在以后幾篇介紹。最

后，計(jì)劃的內(nèi)容一定要詳細(xì)，特別是日計(jì)劃，一定要寫(xiě)清楚今天看什么書(shū)，看多少頁(yè)，看

到什么程度。當(dāng)狀態(tài)進(jìn)入低谷時(shí)，也不可死守原來(lái)的計(jì)劃，要及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃，可以

適當(dāng)把進(jìn)度放慢，等到狀態(tài)好轉(zhuǎn)時(shí)再去修改計(jì)劃，加快進(jìn)度?？傊?jì)劃一定要足夠的靈

活，不可太死板。

我有一些研友也制定計(jì)劃，但總是完不成，我覺(jué)得這還是決心和自制力不夠的原因，應(yīng)

該學(xué)會(huì)自我管理和自我約束，如果我哪天提前完成任務(wù)，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，買(mǎi)點(diǎn)好吃的

東西，如果哪天沒(méi)有完成，我就會(huì)自我檢討，找找原因，然后再當(dāng)天的計(jì)劃本上寫(xiě)下一些

自我批評(píng)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)自我激勵(lì)的方法非常有用。另外推薦一個(gè)博文崔西的一個(gè)關(guān)于時(shí)間

管理的講座錄音，網(wǎng)上搜得到，他教你怎么樣培養(yǎng)自己的緊迫感，怎樣合理利用自己的時(shí)

間，我覺(jué)得很有幫助。

關(guān)于計(jì)劃的最后一點(diǎn)：要有良好的控制，每天，每個(gè)時(shí)間階段結(jié)束后，?定要總結(jié)當(dāng)天

的完成情況，不斷的激勵(lì)自己，告訴自己，我一定沒(méi)問(wèn)題，明天一定能做的更好。

2.決心和毅力

很多同學(xué)在考研的時(shí)候三心二意，或是總是擔(dān)心考不上，我想說(shuō)的是，擔(dān)心是沒(méi)有用

的，只有行動(dòng)起來(lái)，萬(wàn)事才有可能，要敢于放棄?些東西，敢于拒絕一些誘惑，給自己一

片懸崖，才能有背水一戰(zhàn)的決心和勇氣，才能激發(fā)出更大的潛力?？佳衅陂g，要減少社交

活動(dòng)，不要為一些雜事小事分心，與考研無(wú)關(guān)的事都不去考慮，要時(shí)刻提醒自己，生活的

重心是考研，一切都為了考研。我那時(shí)換了號(hào)碼，只告訴了一些要好的支持我考研的朋

友，手機(jī)里只留了不到20個(gè)號(hào)碼。記住，要想成功，需耐得住寂寞。

在我的房間里，掛了一塊小黑板，我經(jīng)常每天回家后在上面寫(xiě)上一些激勵(lì)自己的

話，每天從家里去自習(xí)時(shí)看一眼，默念一遍，這種心理暗示也是很有用的。

到了離考研還有一個(gè)多月的時(shí)候，我記得是12月8號(hào)早上，我下樓時(shí)候，不知怎的腿

一軟，就從第一個(gè)臺(tái)階匍匐著摔了下去，幸虧我撐了一下，才沒(méi)摔到頭，等我回過(guò)神來(lái)，

右腳踝鉆心的痛，我以為一會(huì)就沒(méi)事了，就堅(jiān)持著騎著車(chē)子去自習(xí)，到了教室，才發(fā)現(xiàn)已

經(jīng)腫得像個(gè)饅頭了，去醫(yī)院拍了片子，骨頭沒(méi)事，但醫(yī)生說(shuō)要至少要躺一個(gè)星期，我一聽(tīng)

急了，在家效率不高啊，吃飯的問(wèn)題也不好解決。我在家躺了一天，呆呆著望著天花板，

看不進(jìn)去書(shū)，胡思亂想。我告訴自己，這樣下去不行，于是，第二天就一痛一拐的挪到了

教室，研友看到我都非常驚奇，但也很振奮，要知道我可是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂人物阿！他們

敬佩的目光更激發(fā)了我留下堅(jiān)持自習(xí)的決心，我告訴自己，沒(méi)有困難可以把我擊敗，我是

大家心目中的superwoman!

我相信每一個(gè)考研的同學(xué)都是有夢(mèng)想的人，為了夢(mèng)想，我們拼搏付出，這種奮斗的感覺(jué)

很苦，但當(dāng)夢(mèng)想成真的時(shí)刻到來(lái)，你會(huì)覺(jué)得往日的苦都變成了甜！

相信自己，只要勇敢地堅(jiān)持下去，就會(huì)成功！

3.規(guī)律的生活，健康的身體

考研是一場(chǎng)持久站，規(guī)律的生活是必不可少的，一定要保證睡眠，形成良好的生物鐘，

按時(shí)起床，睡覺(jué)。我住的房間冬天非常非常冷，早上總想賴床，我就弄了一個(gè)很響的鬧

鐘，放在離床兩米遠(yuǎn)的地方，這樣鬧鐘叫的時(shí)候我就不得不下床把它關(guān)掉，這樣一冷，也

就沒(méi)有睡意了。五個(gè)多月里，我沒(méi)有睡過(guò)一天懶覺(jué)。

開(kāi)始復(fù)習(xí)的兩個(gè)多月，我每天堅(jiān)持跑步，下了自習(xí)在操場(chǎng)上跑十圈，邊跑邊聽(tīng)英語(yǔ)單

詞，或是跟自己說(shuō)話，呵呵，聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)像神經(jīng)病，但那時(shí)就是這樣，很瘋狂。這兩個(gè)月的

跑步生活為我后來(lái)能平安度過(guò)寒冷的冬天打下了很好的基礎(chǔ)。

我建議考研的同學(xué)一定不要忽視鍛煉身體，好的身體是堅(jiān)持到上考場(chǎng)那天的基礎(chǔ)，而且

運(yùn)動(dòng)可以活躍思維，減輕疲勞。十一月份的時(shí)候，天太冷我不去跑步了，就買(mǎi)了個(gè)建子，

看書(shū)累的時(shí)候就出來(lái)踢一會(huì)，有時(shí)候和研友一起踢，大家還可以交流一下，減輕壓力。

4.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，為自己減壓。考研時(shí)我的壓力非常大，復(fù)習(xí)的狀態(tài)也會(huì)有波動(dòng)，當(dāng)我

覺(jué)得自己的狀態(tài)進(jìn)入低谷時(shí)，我就放下課本，去玄武湖邊走走，去雞鳴寺里聽(tīng)聽(tīng)誦經(jīng)，就

會(huì)覺(jué)得心情由煩躁變得平靜。有一段時(shí)間，每到晚上七八點(diǎn)鐘，我就頭痛的不行，根本無(wú)

法看書(shū)，我就干脆調(diào)整計(jì)劃，回家上網(wǎng)，或是睡覺(jué)?？傊?，一定不能讓自己繃得太緊。

5.考前調(diào)節(jié)?？荚嚨那耙惶欤业囊粋€(gè)好朋友給我打電話，那時(shí)我有些亢奮，他說(shuō)你

現(xiàn)在的狀態(tài)不行，太興奮了，明天會(huì)出問(wèn)題，我一想有道理，就讓他跟我聊聊天平復(fù)下心

情，他說(shuō)，你就不停的這么跟自己說(shuō)吧：“愛(ài)怎么著就怎么著吧，我就這樣了！"我一直

重復(fù)這句話，這真是一句神奇的話，慢慢的，我心里平靜了?？记暗哪翘焱砩希梅浅?/p>

好。第二天進(jìn)場(chǎng)后，我也一直在心里重復(fù)著這句話，兩天里，靠著這句話，沒(méi)有緊張，也

沒(méi)有亢奮，像在做別人的事情。兩天后，我平靜的走出了考場(chǎng)。

回想起來(lái)，這是我考研的最重要的幾條經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)。以下我將分科目

介紹自己的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

二.政治篇

政治我考得不高，73分。不過(guò)這也是付出最少的一門(mén)，我認(rèn)為這門(mén)課還是有技巧可循

的。因?yàn)橛辛饲耙荒甑慕?jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得政治不應(yīng)該看得太早，復(fù)習(xí)的時(shí)候也要注重理解，注

重理論聯(lián)系實(shí)際，如果是第一年考，可以早點(diǎn)開(kāi)始，理解好基礎(chǔ)理論是關(guān)鍵。

用書(shū)：陳先奎的《輔導(dǎo)全書(shū)》，《2000題》，《30題》，《100題》，及買(mǎi)的領(lǐng)航的政

治錄音，和復(fù)印同學(xué)的領(lǐng)航講義。

輔導(dǎo)班：我今年沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班，我勸研友也不要報(bào)，去買(mǎi)錄音回來(lái)就可以了，而其可以

反復(fù)的聽(tīng)，比上課效率高多了，當(dāng)然，如果想感受下那里的氣氛，還是可以考慮報(bào)一個(gè)

的。

復(fù)習(xí)進(jìn)度：11月：聽(tīng)輔導(dǎo)班錄音，看講義和輔導(dǎo)全書(shū)，看一章作相應(yīng)章節(jié)的2000題，

把做錯(cuò)的題目做記號(hào)，想清楚為什么錯(cuò)，是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好。馬哲和政經(jīng)要重在理

解，可以反復(fù)的聽(tīng)錄音。毛概也不要死記，要根據(jù)時(shí)間順序及內(nèi)部的邏輯關(guān)系自己整理記

憶。鄧論嗎主要抓選擇題，大題一般老師都會(huì)押的準(zhǔn)，最后背背就好。每天大概看兩到三

個(gè)小時(shí)12.1T2.20,再看講義和輔導(dǎo)全書(shū)，重新作一遍2000題（做第一遍的時(shí)候不要

把答案寫(xiě)在書(shū)上，而是寫(xiě)在紙上，這樣可以保證做第二遍的時(shí)候不會(huì)受到干擾），尤其注

意錯(cuò)題，一定要理解為什么錯(cuò)，要把正確的答案在腦子里強(qiáng)化記憶。這段時(shí)間進(jìn)入最后沖

刺階段，政治和專(zhuān)業(yè)課的時(shí)間超過(guò)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，我每天看三小時(shí)左右。

12.21-考前，我把三十題背了兩遍，看了一遍時(shí)事，然后做了一些三十題，100題上的

選擇題

技巧1.考試的時(shí)候一定要多寫(xiě)，要把卷子寫(xiě)滿，不要總是想著自己背了什么，應(yīng)該根

據(jù)題目的要求自己思考，發(fā)散思維，把背的東西寫(xiě)完了，就自己發(fā)揮想象，寫(xiě)出自己對(duì)這

個(gè)問(wèn)題的看法，當(dāng)然要說(shuō)好話，立場(chǎng)要正確。

2.選擇題的辦法在于多練，多做，多琢磨歷年試題的選擇題，命題的思維都是很相近

的，要培養(yǎng)做選擇題的感覺(jué)，這個(gè)只可意會(huì)不可言傳，題做多了，琢磨的多了，自然就有

感覺(jué)了。

3.答題要有邏輯性，是什么一一為什么——怎么樣——影響---對(duì)策這種思路很有

用，答案要分123條羅列，字要寫(xiě)的工整清楚。

三.英語(yǔ)------從45到78

第一年的失敗完全是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)，第二年考時(shí)，我明白英語(yǔ)是我最大的障礙，不過(guò)我認(rèn)為

英語(yǔ)想學(xué)得好要靠自己，就沒(méi)有報(bào)任何班，而是自己下了很大功夫。

總體戰(zhàn)略：注重基礎(chǔ)和積累，單詞為基礎(chǔ)，閱讀要堅(jiān)持不懈，真題為中心。

用書(shū)：考試蟲(chóng)系列：《洞穿考研-歷年試題解析》（不錯(cuò)，推薦），《閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)

練》，《萬(wàn)能作文》，《考前作文三十篇》

新東方：老俞的《詞根+聯(lián)想記憶法》，唐靜的《拆分與組合譯法》（網(wǎng)上可以下到他翻

譯課的flash課件，好東東?。缎骂}型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》

畢金獻(xiàn)的沖刺試題

復(fù)習(xí)進(jìn)程：8月一10月底，每天3.5-4小時(shí)。我把單詞背了兩遍，老俞的《詞根+聯(lián)想

記憶法》一共49個(gè)單元，每天背一個(gè)單元，同時(shí)復(fù)習(xí)前兩天看過(guò)的單元，歷年試題看了

三遍，第一遍進(jìn)行的很慢，先自己做，然后對(duì)答案，每一道題都要研究為什么對(duì)為什么

錯(cuò)，每個(gè)選項(xiàng)都要清楚從哪里來(lái)，對(duì)在哪里，錯(cuò)在哪里，然后把文章里面不太懂得生詞和

句子找出來(lái)，查字典，對(duì)照譯文，然后把生詞和長(zhǎng)難句做筆記，第二遍時(shí)把答案擦掉重新

再作一遍，再次研究選項(xiàng)，揣摩出題思路，然后背第一遍時(shí)的筆記，爭(zhēng)取做到歷年試題中

沒(méi)有一句話不理解，沒(méi)有一個(gè)單詞不會(huì)用，沒(méi)有一個(gè)選項(xiàng)不清楚來(lái)龍去脈。第三遍試著把

真題的文章翻譯一遍，然后再背一遍筆記。

11月：每天三小時(shí)，我做了一遍考試蟲(chóng)的《閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練》，這本書(shū)的文章還不錯(cuò)，但

我覺(jué)得題目和真題還是有一定距離，可以把重點(diǎn)放在它的文章和長(zhǎng)難句上。剛開(kāi)始做的時(shí)

候，很受打擊，可能是因?yàn)槲胰齻€(gè)月以來(lái)一直看真題，太熟悉了，一下子看陌生的文章，

嚴(yán)重不適應(yīng)。我逼著自己耐下心來(lái)看，一句一句分析，慢慢的，速度和質(zhì)量開(kāi)始提高了，

到最后幾個(gè)單元，基本上每單元只錯(cuò)兩三個(gè)。

從11月1號(hào)開(kāi)始，我開(kāi)始每天7點(diǎn)半到教室，站在走廊上背一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)作文，我用

的是考試蟲(chóng)的06版《考前作文30篇》，這是我第一年考試買(mǎi)的書(shū)，翻了翻覺(jué)得它的作文

題材涵蓋比較全面，就用這本背了。我認(rèn)為背作文是快速提高作文能力的一種好方法，如

果你背的足夠熟，在自己寫(xiě)作文的時(shí)候很容易信手拈來(lái)，當(dāng)然，也要有選擇的背，要背一

些不同題材的，還有就是一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，不然很快就會(huì)遺忘。

這個(gè)月，我又把所有單詞背了一遍，并且把不熟的單詞挑了出來(lái)，抄在一個(gè)小本子上，

每天帶在身上，在食堂排隊(duì)的時(shí)候，上廁所的時(shí)候，等著打水的時(shí)候就拿出來(lái)看幾眼，別

小看這種瑣碎的時(shí)間，要把它們利用起來(lái)！

12.1-12.20：我覺(jué)得自己的閱讀已經(jīng)練得差不多了，于是開(kāi)始練習(xí)翻譯，由于有了翻

譯真題的基礎(chǔ)，聽(tīng)了新東方的flash課程，覺(jué)得有了很大提高。后來(lái)做了新東方的《新題

型》，覺(jué)得和真題還是有差距，不過(guò)它總結(jié)的答題思路和方法還不錯(cuò)。另外，我利用這二

十天中的零碎時(shí)間把那個(gè)小本本上的單詞又過(guò)了一遍

12.21-1.19：每天堅(jiān)持背半小時(shí)作文，看《萬(wàn)能作文》，背一下大小作文的框架，這個(gè)

階段，英語(yǔ)已經(jīng)為專(zhuān)業(yè)課和政治讓路了，每天平均也就兩小時(shí)。我買(mǎi)了畢金獻(xiàn)的沖刺試題

來(lái)做，這十套題確實(shí)很難，三個(gè)小時(shí)很難完成，我就三天做一套，即使延長(zhǎng)了時(shí)間，還是

很少及格過(guò)，不過(guò)好在本人比較有阿Q精神，常常自我安慰，有研友也買(mǎi)了，做了前兩套

就快要崩潰了，于是大家互相鼓勵(lì)一下，也感覺(jué)好了很多。我最后堅(jiān)持把這十套題做完

了，感覺(jué)畢的題和真題還是比較接近的，雖然難，但確實(shí)很有幫助。最后兩天的時(shí)候，

我又把真題拿出來(lái)翻了翻，熟悉一下答題思路。

技巧L關(guān)于背單詞。背單詞一定要堅(jiān)持，考期不至，背單詞就不要停，而且一定要多

重復(fù)，每天都要及時(shí)復(fù)習(xí)前兩天背過(guò)的內(nèi)容，這樣進(jìn)度也許很慢，但記得牢固，我覺(jué)得背

單詞真的是沒(méi)有捷徑的，勤奮和堅(jiān)持是唯一的法寶。實(shí)在背的想吐的時(shí)候，我就和研友互

相提問(wèn)一下，換換方式，感覺(jué)會(huì)好一些。

2.關(guān)于閱讀。一定一定要堅(jiān)持，一天不作閱讀，就會(huì)生疏，?■那怕只做十天中每天只做兩

篇，也比一天做二十篇要有效果。要堅(jiān)持精讀，也許每天精讀太耗時(shí)間，也至少要堅(jiān)持隔

一兩天來(lái)個(gè)精讀。

3.真題。關(guān)于真題的重要性大家都在強(qiáng)調(diào)，我就不多說(shuō)了，大家看了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃也就

明白了。復(fù)習(xí)時(shí)要以真題為中心。

四.數(shù)學(xué)篇

總體戰(zhàn)略：基礎(chǔ)為重，做題在精而不在多，注意堅(jiān)持總結(jié)，反復(fù)理解記憶。輔導(dǎo)班：

沒(méi)報(bào)過(guò)

用書(shū)：浙大的概率課本及習(xí)題答案，李永樂(lè)《復(fù)習(xí)全書(shū)》，《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》，

《四百題》，《最后沖刺——超越135》

復(fù)習(xí)進(jìn)度：8.8-9.5,每天3.5-4小時(shí)，看浙大的概率課本，做課后習(xí)題，然后對(duì)對(duì)答

案。然后把李永樂(lè)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》的概率部分作了一遍，把不會(huì)或者是不知道的知識(shí)點(diǎn)記

憶一下，抄在本子上。對(duì)于題目，我先不看答案自己做題目，實(shí)在做不出來(lái)再研究答案，

把不會(huì)做的題目和做錯(cuò)的題目做記號(hào)，以便以后復(fù)習(xí)。

9.6-9.18完成《線代輔導(dǎo)講義》，這本書(shū)的知識(shí)點(diǎn)講解很全面，知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)

系也總結(jié)的很好，要注意記憶一些定理和公式，注意不要弄混，可以試著自己總結(jié)?？磿?shū)

的方法同上。

9.19-10.8完成《復(fù)習(xí)全書(shū)》高數(shù)部分，方法同上。

10.9-11.7完成《復(fù)習(xí)全書(shū)》第二遍，這次又重頭到尾一題不落，發(fā)現(xiàn)上次做錯(cuò)的題基

本依然做錯(cuò)，上次不會(huì)的題目基本上依然不會(huì)，郁悶的不行，于是把錯(cuò)題狠狠的研究，把

牽涉的知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)，揣摩解題思路，然后把錯(cuò)題抄在一個(gè)本子上。把書(shū)看完后，又把這

些題重新作了--遍，發(fā)現(xiàn)做對(duì)了一大半，頗有成就感~~~又把剩下了一小半題目再次狠狠

的琢摸了一遍。這樣，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)階段終于結(jié)束，我手上又多了兩本筆記，一本是錯(cuò)題

集，一本是自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。

11.8-11.26想檢驗(yàn)一下自己的水平，于是做了89-94的真題，發(fā)現(xiàn)早些年的真題非常

簡(jiǎn)單，我基本都在九十分以上。于是有些得意，就開(kāi)始做《四百題》，一共作了六套，前

一天做，第二天研究，分?jǐn)?shù)大概在105-115之間。通過(guò)做四百題，發(fā)現(xiàn)自己有一些知識(shí)點(diǎn)

已經(jīng)忘記了，或是不會(huì)應(yīng)用，基礎(chǔ)還是有些不牢固，于是決定，再把復(fù)習(xí)全書(shū)看一遍。

11.27-12.13又把復(fù)習(xí)全書(shū)仔細(xì)看了一遍，這次的重點(diǎn)是不熟悉的知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化記憶以及

那一小半的錯(cuò)題。

12.14-12.22把四百題剩下的四套做完，消化掉。

12.23-1.19開(kāi)始做《最后沖刺——超越135》，經(jīng)過(guò)四百題的錘煉，我發(fā)現(xiàn)這木書(shū)的題

目還是比較基本的，對(duì)于重點(diǎn)概念，重要考點(diǎn)的熟悉很有幫助，這期間，隔兩三天做一套

真題。最后三天時(shí)，我又把筆記和錯(cuò)題本拿出來(lái)看了一?遍。

技巧：1.重視基礎(chǔ)，多總結(jié)。大家都知道，數(shù)三的概率是比較難的，今年的最后兩道概

率題我都沒(méi)做完，考141是出乎我意料的，后來(lái)想了想，除了運(yùn)氣之外，也許拿到較高分

數(shù)的原因就是我比較重視基礎(chǔ)，大家也許發(fā)現(xiàn)，我做的題目并不多，但是我十分注重總結(jié)

和記憶，其實(shí)數(shù)學(xué)也是一門(mén)靠記憶的學(xué)科?，很多知識(shí)點(diǎn)只有反復(fù)的練習(xí)，反復(fù)的記憶，才

可能學(xué)會(huì)應(yīng)用?？佳袛?shù)學(xué)最終考的不是技巧，而是看考生是否有良好的數(shù)學(xué)功底，我想如

果同學(xué)們做題時(shí)多花時(shí)間研究題目的知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系，多想想自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪

里，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，記住自己的錯(cuò)誤，并且反復(fù)拿出來(lái)提醒自己，也許這樣會(huì)提高

的快一些。

2.關(guān)于書(shū)的問(wèn)題。我有一本陳文登的〈復(fù)習(xí)指南〉，看了第一章就崩潰了，太難了，技

巧太高，實(shí)在不適合我的水平，于是換了〈復(fù)習(xí)全書(shū)〉，感覺(jué)這本書(shū)比較基礎(chǔ)，知識(shí)點(diǎn)總

結(jié)的很有條理也很全面，題目難度也適中。大家選書(shū)的時(shí)候一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況。

3.概率。數(shù)三的概率比較難，但再難，也不會(huì)超綱，所以大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該牢牢的

打好基礎(chǔ)，一定要看好課本，我個(gè)人覺(jué)得概率是一門(mén)需要好好理解的學(xué)科，單純的記憶并

不能達(dá)到很好的效果，所以，復(fù)習(xí)概率的時(shí)候，一定首先要看好課本，深刻地理解每個(gè)知

識(shí)點(diǎn)，了解來(lái)龍去脈，及一些概率統(tǒng)計(jì)方法的意義，最后兩章的公式很多，千萬(wàn)不可死記

硬背，要在理解的基礎(chǔ)上記憶。線代比較抽象，更需要理解，要把六個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系

起來(lái)記憶。

4.上考場(chǎng)。在考場(chǎng)上做題切不可太快，一定要耐下心來(lái)，穩(wěn)著點(diǎn)，一道題做不出來(lái)不要

耗費(fèi)太多時(shí)間，也不要慌亂，可以深呼吸一下，告訴自己，我做不出來(lái)，別人也不見(jiàn)得

行，然后繼續(xù)作后面的題目。

五.專(zhuān)業(yè)課——管理原理

戰(zhàn)略：以指定課本為主，理解記憶，發(fā)散思考，重視培養(yǎng)答題的邏輯性輔導(dǎo)班：沒(méi)

報(bào)，不過(guò)買(mǎi)了錄音和一些資料

用書(shū)：除了指定的兩本，還有〈管理學(xué)——原理與方法〉（周三多，復(fù)旦大學(xué)出版社）

〈管理學(xué)歷年考研試題〉（金圣才）及一些通過(guò)各種途徑弄到的資料，后面會(huì)列出。復(fù)

習(xí)進(jìn)程：8.8-8.26〈管理原理〉第遍，并做筆記，把自己認(rèn)為是重要的知識(shí)點(diǎn)抄下

來(lái)，筆記要記的有邏輯，突出重點(diǎn)，重點(diǎn)的內(nèi)容多記，非重點(diǎn)的內(nèi)容少寫(xiě)。

8.27-9.15看〈管理學(xué)——原理與方法〉（此書(shū)實(shí)際上是〈管理原理〉的擴(kuò)展，多出了

一些決策阿，創(chuàng)新阿之類(lèi)的章節(jié)，其他內(nèi)容基本一樣），看這本書(shū)時(shí)，依然以理解為主，

并且把〈管理原理〉上沒(méi)有的內(nèi)容做筆記補(bǔ)充到〈管理原理〉的筆記上去（我用的是活頁(yè)

本，所以筆記可以隨時(shí)補(bǔ)充）

9.16-9.28把這本筆記背了一遍，因?yàn)楣P記比較簡(jiǎn)略，背得時(shí)候有不理解的地方隨時(shí)翻

書(shū)察看。

9.29-10.20看羅賓斯的《管理學(xué)〉，這本書(shū)是英文翻譯過(guò)來(lái)的，所以有點(diǎn)晦澀難懂，

我的進(jìn)度基本上是每天只看一章，看兩到三遍，仍然以理解為主，把重點(diǎn)的內(nèi)容或是一些

真理性的總結(jié)性的話畫(huà)出來(lái)。

10.21-10.31仍然看羅的〈管理學(xué)〉，這一遍的任務(wù)是做筆記，有了第一遍的理解，做

起筆記來(lái)比較順利，最后總結(jié)了60個(gè)理論知識(shí)點(diǎn)。

11.1-11.20我開(kāi)始自己總結(jié)這三本管理學(xué)課本上的所有知識(shí)點(diǎn)，自己做了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

框架圖，我把管理學(xué)所有內(nèi)容分成18大塊，對(duì)于每一塊，把三本書(shū)上的內(nèi)容有條理有邏

輯的整理出來(lái)，列成一個(gè)框架圖。比如說(shuō)管理學(xué)歷史沿革這一塊，可分為五部分：工廠制

度早期，古典管理理論，行為科學(xué)學(xué)派，現(xiàn)代管理理論，及展望思考，每一部分后又羅列

出三本書(shū)上有的管理學(xué)家及其理論。。。。。。這樣，所有的知識(shí)點(diǎn)就在這張框架圖上

了，我在每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面又標(biāo)出了出處和頁(yè)數(shù)，方便查找。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)總結(jié)的過(guò)程，在

我的腦海中已經(jīng)形成了管理學(xué)的框架體系。我每天總結(jié)一大塊內(nèi)容，列出知識(shí)點(diǎn)框架圖，

然后開(kāi)始翻筆記和書(shū)理解記憶每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，記完之后合上書(shū)開(kāi)始回憶這個(gè)圖，以及圖上的

每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，雖然有時(shí)候會(huì)想得非常痛苦，但事實(shí)證明這是個(gè)極好的方法。

11.21-12.13我看了一遍〈管理學(xué)歷年考研試題〉，這本書(shū)總結(jié)了一些名校的管理學(xué)考

研試題，并列出了答案，它的答案內(nèi)容很多，而且很有邏輯，條理清楚，最重要的一點(diǎn)，

它對(duì)書(shū)上很多理論作了很好的補(bǔ)充，比如它介紹了很多理論的背景，優(yōu)缺點(diǎn)等，這些都是

課本上沒(méi)有的，如果在考場(chǎng)上你可以答出這些內(nèi)容或是自己的一些好的思考，都會(huì)為你的

卷面增色不少。我把這本書(shū)上課本沒(méi)有而又和課本有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容和題目進(jìn)行了補(bǔ)充記憶，

并在這些地方作了記號(hào)。

12.14-12.31又把自己總結(jié)的那