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文檔簡介

育才中學(xué)十佳優(yōu)秀服務(wù)人員評選方案隨著社會一步步向前進(jìn)展,人們運(yùn)用到十佳,評比,優(yōu)秀的場合不斷增多,我們該怎么寫作相關(guān)的內(nèi)容呢?以下是文庫我?guī)痛蠹艺碛胖袑W(xué)十佳優(yōu)秀服務(wù)人員評比方案,歡迎閱讀保藏。

才育中學(xué)"十佳優(yōu)秀服務(wù)人員'評比方案

為更好地提升學(xué)校行政、后勤服務(wù)人員的素養(yǎng),規(guī)范服務(wù),提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率,特制訂才育中學(xué)"十佳優(yōu)秀服務(wù)人員'評比方案:

一、評比活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:

二、評比對象和評比條件

1、評比對象

本學(xué)年度非教學(xué)第一線人員。

2、評比條件

①喜愛本職工作,愛校、愛生。

②工作態(tài)度端正,任勞任怨,聽從科室負(fù)責(zé)人支配。

③工作中具有創(chuàng)新精神,本職工作完成精彩。

④有下列狀況之一者,不得申報(bào)評優(yōu):

A、不遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律要求;

B、請事假累計(jì)超過半個(gè)月者;

C、師生評議服務(wù)態(tài)度較差者;

D、因主觀因素有較大工作失誤者;

E、有違法亂紀(jì)現(xiàn)象者。

三、評比方法

1、實(shí)行個(gè)人申報(bào)與處室推舉相結(jié)合的原則確定候選人;

2、評比領(lǐng)導(dǎo)小組組織由干部、老師、同學(xué)代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評議;

3、評議結(jié)果居前十名者為"十佳優(yōu)秀服務(wù)人員';

4、公示。

四、表彰嘉獎(jiǎng)

學(xué)校老師節(jié)大會對獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行表彰。

篇2:育才中學(xué)十佳優(yōu)秀班主任評比方案

才育中學(xué)十佳優(yōu)秀班主任評比方案

一、評比目的:

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)班主任的工作熱忱,在班主任隊(duì)伍中樹立典型,學(xué)校打算每學(xué)期期末評比一批工作成果突出的班主任予以表彰。

二、參評條件:

1、現(xiàn)任全體班主任老師。

2、喜愛同學(xué),團(tuán)結(jié)同志,思想進(jìn)步。

3、愛崗敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),有高尚的師德修養(yǎng)。有較強(qiáng)的組織力量,工作有實(shí)效、有創(chuàng)新、有特色。

三、評比原則;

1、對班主任的德、能、勤、績進(jìn)行全面評價(jià),側(cè)重工作實(shí)績,注意現(xiàn)實(shí)表現(xiàn);

2、評比實(shí)行公正、公開、公正的原則。

四、評比方法:

(一)、量化評比內(nèi)容和比例:(量化按滿分100分制計(jì)算)

1、常規(guī)量化(30%):

上學(xué)期常規(guī)量化占40%,下學(xué)期占60%。

2、教學(xué)成果量化:(40%):

上學(xué)期教學(xué)成果量化占40%,下學(xué)期占60%。

3、個(gè)人教學(xué)成果量化(10%):

上學(xué)期個(gè)人教學(xué)成果量化占40%,下學(xué)期占60%。

4、同學(xué)評教(10%):

5、綜合評價(jià)(10%):

(二)、評比程序:

1、依據(jù)以上內(nèi)容和所占比例,各教學(xué)部評比出班級"十佳班主任'。

2、在班級評比出的"十佳班主任'基礎(chǔ)上,七、八、九班級按3:3:4的比例安排指標(biāo),產(chǎn)生才育中學(xué)的校級"十佳班主任'。

五、加減分狀況:

1、在省級以上公開發(fā)行的刊物發(fā)表有關(guān)德育方面的論文一篇加1分,最高不超過2分,在市級刊物發(fā)表德育論文或被學(xué)校評比的優(yōu)秀論文加0.5分。(發(fā)表時(shí)間為07年8月--08年6月)

2、所帶班級消失打架、偷竊、團(tuán)伙等嚴(yán)峻違紀(jì)現(xiàn)象,每消失一次扣除1分

六、有下列狀況之一者,取消評比資格:

1、有悖于中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

2、本班同學(xué)消失違紀(jì)現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。

篇3:育才中學(xué)十佳優(yōu)秀教研組評比方案

才育中學(xué)"十佳優(yōu)秀教研組'評比方案

一、參評對象

本校全部教研組、備課組。

二、評比內(nèi)容

(一)常規(guī)工作(30分)

1、由參與教研活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員依據(jù)各組開展每周教學(xué)研討會和每日教研碰頭會狀況,進(jìn)行打重量化(10分)。

2、將各組每周教學(xué)研討會的方案、記錄、理論學(xué)習(xí)材料上交及質(zhì)量進(jìn)行評比(5分)。

3、將普查和隨機(jī)抽查老師的教學(xué)常規(guī)結(jié)果,記入教研組量化(10分)。

4、教務(wù)處對各組周清、月考試卷命題質(zhì)量、批閱質(zhì)量、滿分卷完成狀況進(jìn)行檢查,結(jié)果計(jì)入量化不周清、月考的學(xué)科按有周清、月考的各學(xué)科教研組平均得分記分(5分)。

(二)學(xué)科成果(60分)

1、學(xué)科教學(xué)成果量化位于同班級各學(xué)科前1/3。

2、音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)組計(jì)算方法:

按中考統(tǒng)考成果或?qū)I(yè)考試過關(guān)人數(shù)與學(xué)期初目標(biāo)完成狀況計(jì)分。注:各教研組學(xué)科成果,有中考的按中會考成果算,無中考的按學(xué)年統(tǒng)考成果算,60分封頂。

(三)老師獲獎(jiǎng)(10分)

1、老師參與由教育主管部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽、課件競賽、論文競賽、特長輔導(dǎo)獲國、省、市、縣一、二、三等獎(jiǎng),每人次得分分別為國(10、9、6)、?。?、6、3)、市(6、4、2)、縣(3、2、1)。無權(quán)威性競賽的學(xué)科按有權(quán)威性競賽的各學(xué)科教研組平均得分記分。

2、老師教育教學(xué)論文(或論著)發(fā)表(或出版),每篇(部)按國、省、地、縣分別10、9、6、3分記分。

3、上述得分以最高獎(jiǎng)計(jì)分,不累加。

四、評比方法

學(xué)期末教務(wù)處教職工科室組成特地機(jī)構(gòu),對各組上述得分匯總,得分前十名為十佳優(yōu)秀教研組。

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