四年級下寫字教案

第偏旁一教學(xué)標(biāo)掌握偏“、、、”的筆位。掌握有些旁漢的寫領(lǐng)提高賞評及美能。教學(xué)難：掌握幾偏的寫領(lǐng)教學(xué)鍵仔觀教學(xué)程一、賞品激興。賞、歐陽詢的《九成宮碑的《勤碑柳公的《玄碑再欣賞班同文凱的作品（提出學(xué)目標(biāo)）今天這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)偏（一望學(xué)們好出自己的才。等下，我們還要評五小書法家。二、扶到放，精講巧練。（一學(xué)習(xí)偏旁。（個名說字同（，，左（）個（字導(dǎo)，出（字。（，書）教寫學(xué)寫，。幾有的評結(jié)、、個有或?qū)W再，導(dǎo)教。（），學(xué)字”“字、小作位一書欣欣—出、總。書作必

偏當(dāng)做寫課）：。。。：領(lǐng)察：知課、堂課我學(xué)寫了偏旁中“佳、、貝、尸及相關(guān)漢字。面請大拿出本子，把這幾個再次練一下。、機(jī)抽取生練字出示⊙學(xué)生點(diǎn)，教師小結(jié)（肯寫得好與進(jìn)步地方，出不足提醒書注意點(diǎn)）、天我們著學(xué)習(xí)個偏旁書寫。）二、教學(xué)六個旁指名讀幾個偏書寫分。師示范并講解要。學(xué)生在本子上習(xí)五遍。寫字姿勢歌）然后和例字進(jìn)對比，出問題在。、示學(xué)生業(yè)，點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)帶有六個偏的字師范寫學(xué)生練習(xí)檢查效四、小結(jié)?？唇癫?，幅中含種，來次、學(xué)生作提醒：把練習(xí)容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學(xué)談欣賞的感受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫模磕芘e子來說嗎？五、教總結(jié)六、作：寫字本

選做：習(xí)寫其的左偏旁第三課）教學(xué)目：掌握偏“巾、、蟲、”的寫。掌握帶這些偏的漢字書寫要。提高欣、評價審美的力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握這幾個偏旁的書寫要領(lǐng)。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察教學(xué)過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。欣賞上節(jié)課書寫好的作品二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示六個左偏旁）指名說寫法。師范寫寫組欣賞（二）寫這六偏旁的字（出示字）指觀察分，并說書寫要。（出示字）分歸納錯。教師范。學(xué)生練一遍，師巡視。選擇幾有代表的字進(jìn)集體評。學(xué)生再習(xí)，教巡視指。教師小。談收獲三、評小”合作小為單位選一個書法家。集體欣。欣賞評——民主出。教師總。作業(yè)必做：字本選做：練寫其它的偏旁反思：第課四）教目標(biāo)：斤牛、、字旁寫法。掌握幾個偏旁的寫法。養(yǎng)成細(xì)觀察的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：四個偏旁的書寫要領(lǐng)教學(xué)程：一、習(xí)舊知導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)節(jié)課學(xué)習(xí)的四個偏.復(fù)習(xí)字姿勢歌。今天們接著學(xué)習(xí)四個偏的書寫。二、學(xué)六個偏旁指名讀幾個偏旁書寫分析。師示范并講解要領(lǐng)。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。然后和例字進(jìn)行對比，找出問題所在。、展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評。三、學(xué)習(xí)帶有這四個偏旁的字、師范寫、學(xué)生練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)、檢查效果四、小結(jié)。這節(jié)課你有什么收獲嗎？

復(fù)：講述寫字小竅門、學(xué)生寫作品提醒：把練習(xí)容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學(xué)談欣賞的感受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說嗎？五、作：必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁反思：課偏旁五）教學(xué)標(biāo)：掌偏旁弓旁字旁字旁字旁寫。掌帶有偏旁字的寫領(lǐng)提欣賞評及美的。教學(xué)難點(diǎn)掌這幾偏的寫領(lǐng)教學(xué)鍵：細(xì)察教學(xué)程：一、習(xí)入復(fù)習(xí)姿的容二、授（一學(xué)習(xí)個旁（出四偏生察的。師寫生練習(xí)書（）學(xué)這偏的示字指導(dǎo)察分，說書要。

復(fù)本點(diǎn)教生選幾有的點(diǎn)缺點(diǎn)）、、三字識行款四小家、家集體欣賞。欣賞評議——民主選出。教師總結(jié)。作業(yè)必做：寫本選做：練習(xí)其它的左旁反思：第偏教掌”禿大尚。掌。養(yǎng)。教四教教一復(fù)上堂課我們學(xué)了偏旁的“弓、爫字、欠字、足字”及相關(guān)漢字。面請大家拿出本，把這個字再練寫一。隨機(jī)抽取學(xué)生字本出，學(xué)生評，教師小結(jié)（肯寫得好與進(jìn)步地方，出不足提醒書注意點(diǎn)）、天我們著學(xué)習(xí)個左偏的書寫。二、教學(xué)四個旁指名讀幾個偏書寫分。師示范并講解要。學(xué)生在本子上習(xí)五遍。寫字姿勢歌）然后和例字進(jìn)對比，出問題在。、示學(xué)生業(yè)，點(diǎn)。三、學(xué)習(xí)帶有四個偏的字師范寫學(xué)生練習(xí)，教巡視輔導(dǎo)檢查效四、小結(jié)?？春瑢W(xué)小選出請后你五教六作必做：寫反

選第偏旁七教學(xué)標(biāo)掌握旁字、字、舟字、字的法掌握有些旁漢的書寫領(lǐng)提高賞評及美能力。教學(xué)難：掌握幾偏的寫領(lǐng)。教學(xué)鍵仔觀教學(xué)程一、賞品激興。欣賞節(jié)書好作二、扶放精巧。（一學(xué)偏。（出四偏）名說這些旁寫。范生習(xí)寫小欣（二學(xué)這個旁字（出例）導(dǎo)察析，并出寫領(lǐng)（出?。┪黾{因。教師寫學(xué)生寫遍教巡。選擇張代性字行集體議學(xué)生練，師視導(dǎo)。、師結(jié)談收獲

復(fù)：寫，右畫背意，畫拔三、選小書法”合作組單推選個書。集體賞欣賞議—主出教師結(jié)作業(yè)必做：寫本選做：練習(xí)其它的左旁反思：第教掌“馬、鳥、身、”的位置掌提教掌教教一（輩賞的（提出習(xí)標(biāo)今這課我來習(xí)旁八望同們好好表現(xiàn)，展示出己的才華。二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（窄（（（（教學(xué)選很、

復(fù)本課、（有有范三小書法家、四板作必反

左緊選第偏旁一）教學(xué)目：學(xué)會草頭的正確寫。通過臨、試寫掌這幾字的書寫門。養(yǎng)成仔觀察認(rèn)真寫的習(xí)慣。教學(xué)過：一、教草字頭指名讀個字的書分析師示范并講解要領(lǐng)。學(xué)生在子上練習(xí)寫。后和例字行對，找出問所在、學(xué)生作業(yè)點(diǎn)評三、學(xué)這個字、寫、練習(xí)教師巡輔導(dǎo)、效果四、小。這節(jié)課有什么收嗎？

復(fù)：講寫字小竅、寫作品提醒：把練習(xí)容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學(xué)談受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說五、作：必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁反思：第二課偏）教學(xué)學(xué)驗(yàn)書。教“教教一指師接課、（指說寫法生小賞（二）學(xué)寫這四個偏旁的字示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。示病字）分析歸納錯因。、教師范寫。、學(xué)生練寫一遍，教師巡視。

復(fù)：教師概述什么是用筆。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師小結(jié)。三、評選小”合作小組為單位推選一個小書法家。集體欣賞。欣賞評議——民主選出。教師總結(jié)。作業(yè)必做：字本選做：練寫其它的左旁反思：第三課）目：會正。會間構(gòu)。對毛產(chǎn)興。重：正。關(guān)仔察過：入今我毛第課課）從精。。左）看自學(xué)名說寫寫欣賞字。。。、學(xué)生練寫一遍，教師視。發(fā)現(xiàn)問及時解決、選幾有表性的字行體議。、學(xué)再習(xí)教師巡視導(dǎo)。、教小。三、評選小”、合小為位推選一小法。

復(fù)：表揚(yáng)姿的生。集體欣賞。欣賞評議——民主選出。教師總結(jié)。作業(yè)必做：寫本選做：練習(xí)其它的左旁反思：第偏（四教學(xué)目：學(xué)會頁旁例正確書寫。通過臨試掌握這幾字的寫竅門。養(yǎng)成仔觀察真書寫的習(xí)慣。教學(xué)過：一復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上課學(xué)的字。今天我接著習(xí)毛筆字書寫。二教學(xué)這個偏例字指名讀個字書寫分析。師示范并講解要領(lǐng)。學(xué)生在子上習(xí)書寫然后和字進(jìn)行對，找問題所在。展示學(xué)作業(yè)點(diǎn)評。三學(xué)習(xí)這個偏的字師范寫學(xué)生練教師巡輔導(dǎo)檢查效四小結(jié)。這節(jié)課有什收獲嗎？

復(fù)：講寫字注意提的短角度及態(tài)的化學(xué)生寫品提醒：把練習(xí)容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學(xué)談欣賞的感受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說嗎？五、作：必做：寫字本反思：

選做：習(xí)寫其的左偏旁第偏旁（）教學(xué)目：學(xué)會四頭字的正書寫。學(xué)會觀字的間架構(gòu)。、感受書法表現(xiàn)和生動傳神的藝術(shù)形式美感。教學(xué)重難點(diǎn)：例字的正確規(guī)范書寫。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺書寫上節(jié)課的幾個字師：今天，我們接著學(xué)習(xí)毛筆字第五課書課題）二、從扶到放，精講巧練。（一）學(xué)習(xí)偏旁。（出示這個偏旁）指名說說這個偏旁的寫法。師范寫生練習(xí)書寫小組欣賞（二）學(xué)寫這個偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。（出示病字）分析歸納錯因。教師范寫。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評議。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。教師小結(jié)。復(fù)：強(qiáng)調(diào)書寫時，除了注意提左神右縮，還要注意提的角度變化。三、評選小小書法家”合作小組為單位推選一個小書法家。集體欣賞。欣賞評議——民主選出。四、教師總結(jié)。六、作業(yè)必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁反思：第偏旁（）教學(xué)目：學(xué)會雨頭例正確書寫學(xué)會觀字的架結(jié)構(gòu)及筆。對學(xué)習(xí)筆字生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：例字的確規(guī)書寫。教學(xué)關(guān)：仔觀察教學(xué)過：一、導(dǎo)新課今天，們來習(xí)毛筆字六課題）二、從到放精講巧練（一）習(xí)偏。（出示個左旁）、書自、指名說寫法。師范寫寫組欣賞（二）學(xué)寫這個偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說出書寫要領(lǐng)。（出示病字）分析歸納錯因。教師范寫。學(xué)生練一遍，教師巡視。發(fā)現(xiàn)問題及時解決：書寫時點(diǎn)右移短橫上。、擇幾張有代性的字行集體議。學(xué)生再練習(xí)，教巡視指導(dǎo)。教師小結(jié)。三、評選“小”合作小組為單位選一個小書法家。集體欣賞。欣賞評議——民選出。四、教師總結(jié)。六、作業(yè)必做：寫本選做：習(xí)寫其它的左偏旁反思：第偏旁七）教學(xué)目：掌握旁“角的筆置。掌握帶這個旁的漢的書要領(lǐng)。提高賞、價審美能力。教學(xué)重：掌握個偏的書寫要。教學(xué)關(guān)仔察教學(xué)過：一、賞作品激興。談入同們是藝它歷輩請欣歷品品）（提出習(xí)標(biāo)今這課我來習(xí)旁七望同們好好表現(xiàn)，展示出己的才。二、扶到放，精講巧練。（一學(xué)習(xí)偏旁。（出這個偏旁）指名說的律（體窄小）（二學(xué)寫這四個偏旁的字（出例字）指導(dǎo)觀察分析并出書寫要領(lǐng)。（出病字）分析歸納錯因。（歸，板書：緊湊對稱比適）教師寫。學(xué)生寫一遍，教師巡視。結(jié)構(gòu)筆置整蒼力或很清秀、學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

復(fù)本課、三小書法家、四六必做：選做反第偏（八教學(xué)目：學(xué)會革頭例正確書寫學(xué)會觀字的架結(jié)構(gòu)及筆。對學(xué)習(xí)筆字生興趣。教學(xué)重點(diǎn)：例字的確規(guī)書寫。教學(xué)關(guān)：仔觀察教學(xué)過：一、導(dǎo)新課今天，們來習(xí)毛筆字八課題）二、從到