四年級下寫字教案

第偏旁一教學標掌握偏“、、、”的筆位。掌握有些旁漢的寫領提高賞評及美能。教學難：掌握幾偏的寫領教學鍵仔觀教學程一、賞品激興。賞、歐陽詢的《九成宮碑的《勤碑柳公的《玄碑再欣賞班同文凱的作品（提出學目標）今天這節(jié)課，我們來學習偏（一望學們好出自己的才。等下，我們還要評五小書法家。二、扶到放，精講巧練。（一學習偏旁。（個名說字同（，，左（）個（字導，出（字。（，書）教寫學寫，。幾有的評結、、個有或學再，導教。（），學字”“字、小作位一書欣欣—出、總。書作必

偏當做寫課）：。。。：領察：知課、堂課我學寫了偏旁中“佳、、貝、尸及相關漢字。面請大拿出本子，把這幾個再次練一下。、機抽取生練字出示⊙學生點，教師小結（肯寫得好與進步地方，出不足提醒書注意點）、天我們著學習個偏旁書寫。）二、教學六個旁指名讀幾個偏書寫分。師示范并講解要。學生在本子上習五遍。寫字姿勢歌）然后和例字進對比，出問題在。、示學生業(yè)，點。三、學習帶有六個偏的字師范寫學生練習檢查效四、小結?？唇癫?，幅中含種，來次、學生作提醒：把練習容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學談欣賞的感受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說嗎？五、教總結六、作：寫字本

選做：習寫其的左偏旁第三課）教學目：掌握偏“巾、、蟲、”的寫。掌握帶這些偏的漢字書寫要。提高欣、評價審美的力。教學重點：掌握這幾個偏旁的書寫要領。教學關鍵：仔細觀察教學過程：一、欣賞作品，激發(fā)興趣。欣賞上節(jié)課書寫好的作品二、從扶到放，精講巧練。（一）學習偏旁。（出示六個左偏旁）指名說寫法。師范寫寫組欣賞（二）寫這六偏旁的字（出示字）指觀察分，并說書寫要。（出示字）分歸納錯。教師范。學生練一遍，師巡視。選擇幾有代表的字進集體評。學生再習，教巡視指。教師小。談收獲三、評小”合作小為單位選一個書法家。集體欣。欣賞評——民主出。教師總。作業(yè)必做：字本選做：練寫其它的偏旁反思：第課四）教目標：斤牛、、字旁寫法。掌握幾個偏旁的寫法。養(yǎng)成細觀察的好習慣。教學難點：四個偏旁的書寫要領教學程：一、習舊知導入新課復習節(jié)課學習的四個偏.復習字姿勢歌。今天們接著學習四個偏的書寫。二、學六個偏旁指名讀幾個偏旁書寫分析。師示范并講解要領。學生在本子上練習書寫。然后和例字進行對比，找出問題所在。、展示學生作業(yè)，點評。三、學習帶有這四個偏旁的字、師范寫、學生練習教師巡視輔導、檢查效果四、小結。這節(jié)課你有什么收獲嗎？

復：講述寫字小竅門、學生寫作品提醒：把練習容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學談欣賞的感受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說嗎？五、作：必做：寫字本選做：練習寫其它的左偏旁反思：課偏旁五）教學標：掌偏旁弓旁字旁字旁字旁寫。掌帶有偏旁字的寫領提欣賞評及美的。教學難點掌這幾偏的寫領教學鍵：細察教學程：一、習入復習姿的容二、授（一學習個旁（出四偏生察的。師寫生練習書（）學這偏的示字指導察分，說書要。

復本點教生選幾有的點缺點）、、三字識行款四小家、家集體欣賞。欣賞評議——民主選出。教師總結。作業(yè)必做：寫本選做：練習其它的左旁反思：第偏教掌”禿大尚。掌。養(yǎng)。教四教教一復上堂課我們學了偏旁的“弓、爫字、欠字、足字”及相關漢字。面請大家拿出本，把這個字再練寫一。隨機抽取學生字本出，學生評，教師小結（肯寫得好與進步地方，出不足提醒書注意點）、天我們著學習個左偏的書寫。二、教學四個旁指名讀幾個偏書寫分。師示范并講解要。學生在本子上習五遍。寫字姿勢歌）然后和例字進對比，出問題在。、示學生業(yè)，點。三、學習帶有四個偏的字師范寫學生練習，教巡視輔導檢查效四、小結。看含學小選出請后你五教六作必做：寫反

選第偏旁七教學標掌握旁字、字、舟字、字的法掌握有些旁漢的書寫領提高賞評及美能力。教學難：掌握幾偏的寫領。教學鍵仔觀教學程一、賞品激興。欣賞節(jié)書好作二、扶放精巧。（一學偏。（出四偏）名說這些旁寫。范生習寫小欣（二學這個旁字（出例）導察析，并出寫領（出?。┪黾{因。教師寫學生寫遍教巡。選擇張代性字行集體議學生練，師視導。、師結談收獲

復：寫，右畫背意，畫拔三、選小書法”合作組單推選個書。集體賞欣賞議—主出教師結作業(yè)必做：寫本選做：練習其它的左旁反思：第教掌“馬、鳥、身、”的位置掌提教掌教教一（輩賞的（提出習標今這課我來習旁八望同們好好表現，展示出己的才華。二、從扶到放，精講巧練。（一）學習偏旁。（窄（（（（教學選很、

復本課、（有有范三小書法家、四板作必反

左緊選第偏旁一）教學目：學會草頭的正確寫。通過臨、試寫掌這幾字的書寫門。養(yǎng)成仔觀察認真寫的習慣。教學過：一、教草字頭指名讀個字的書分析師示范并講解要領。學生在子上練習寫。后和例字行對，找出問所在、學生作業(yè)點評三、學這個字、寫、練習教師巡輔導、效果四、小。這節(jié)課有什么收嗎？

復：講寫字小竅、寫作品提醒：把練習容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學談受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說五、作：必做：寫字本選做：練習寫其它的左偏旁反思：第二課偏）教學學驗書。教“教教一指師接課、（指說寫法生小賞（二）學寫這四個偏旁的字示例字）指導觀察分析，并說出書寫要領。示病字）分析歸納錯因。、教師范寫。、學生練寫一遍，教師巡視。

復：教師概述什么是用筆。選擇幾張有代表性的字進行集體評議。學生再練習，教師巡視指導。教師小結。三、評選小”合作小組為單位推選一個小書法家。集體欣賞。欣賞評議——民主選出。教師總結。作業(yè)必做：字本選做：練寫其它的左旁反思：第三課）目：會正。會間構。對毛產興。重：正。關仔察過：入今我毛第課課）從精。。左）看自學名說寫寫欣賞字。。。、學生練寫一遍，教師視。發(fā)現問及時解決、選幾有表性的字行體議。、學再習教師巡視導。、教小。三、評選小”、合小為位推選一小法。

復：表揚姿的生。集體欣賞。欣賞評議——民主選出。教師總結。作業(yè)必做：寫本選做：練習其它的左旁反思：第偏（四教學目：學會頁旁例正確書寫。通過臨試掌握這幾字的寫竅門。養(yǎng)成仔觀察真書寫的習慣。教學過：一復習舊知導入新課復習上課學的字。今天我接著習毛筆字書寫。二教學這個偏例字指名讀個字書寫分析。師示范并講解要領。學生在子上習書寫然后和字進行對，找問題所在。展示學作業(yè)點評。三學習這個偏的字師范寫學生練教師巡輔導檢查效四小結。這節(jié)課有什收獲嗎？

復：講寫字注意提的短角度及態(tài)的化學生寫品提醒：把練習容搞清是什么思，不寫完一字再去下一字么寫，一氣呵。、小組評選集體評最優(yōu)秀者請同學談欣賞的感受你覺得們?yōu)槭材軐懗雒春玫?？能舉子來說嗎？五、作：必做：寫字本反思：

選做：習寫其的左偏旁第偏旁（）教學目：學會四頭字的正書寫。學會觀字的間架構。、感受書法表現和生動傳神的藝術形式美感。教學重難點：例字的正確規(guī)范書寫。教學關鍵：仔細觀察教學過程：一、復習舊知，導入新課指名上臺書寫上節(jié)課的幾個字師：今天，我們接著學習毛筆字第五課書課題）二、從扶到放，精講巧練。（一）學習偏旁。（出示這個偏旁）指名說說這個偏旁的寫法。師范寫生練習書寫小組欣賞（二）學寫這個偏旁的字（出示例字）指導觀察分析，并說出書寫要領。（出示病字）分析歸納錯因。教師范寫。學生練寫一遍，教師巡視。選擇幾張有代表性的字進行集體評議。學生再練習，教師巡視指導。教師小結。復：強調書寫時，除了注意提左神右縮，還要注意提的角度變化。三、評選小小書法家”合作小組為單位推選一個小書法家。集體欣賞。欣賞評議——民主選出。四、教師總結。六、作業(yè)必做：寫字本選做：練習寫其它的左偏旁反思：第偏旁（）教學目：學會雨頭例正確書寫學會觀字的架結構及筆。對學習筆字生興趣。教學重點：例字的確規(guī)書寫。教學關：仔觀察教學過：一、導新課今天，們來習毛筆字六課題）二、從到放精講巧練（一）習偏。（出示個左旁）、書自、指名說寫法。師范寫寫組欣賞（二）學寫這個偏旁的字（出示例字）指導觀察分析，并說出書寫要領。（出示病字）分析歸納錯因。教師范寫。學生練一遍，教師巡視。發(fā)現問題及時解決：書寫時點右移短橫上。、擇幾張有代性的字行集體議。學生再練習，教巡視指導。教師小結。三、評選“小”合作小組為單位選一個小書法家。集體欣賞。欣賞評議——民選出。四、教師總結。六、作業(yè)必做：寫本選做：習寫其它的左偏旁反思：第偏旁七）教學目：掌握旁“角的筆置。掌握帶這個旁的漢的書要領。提高賞、價審美能力。教學重：掌握個偏的書寫要。教學關仔察教學過：一、賞作品激興。談入同們是藝它歷輩請欣歷品品）（提出習標今這課我來習旁七望同們好好表現，展示出己的才。二、扶到放，精講巧練。（一學習偏旁。（出這個偏旁）指名說的律（體窄?。ǘW寫這四個偏旁的字（出例字）指導觀察分析并出書寫要領。（出病字）分析歸納錯因。（歸，板書：緊湊對稱比適）教師寫。學生寫一遍，教師巡視。結構筆置整蒼力或很清秀、學生再練習，教師巡視指導。

復本課、三小書法家、四六必做：選做反第偏（八教學目：學會革頭例正確書寫學會觀字的架結構及筆。對學習筆字生興趣。教學重點：例字的確規(guī)書寫。教學關：仔觀察教學過：一、導新課今天，們來習毛筆字八課題）二、從到