春曉幼兒園教案大班

春曉幼兒園教案大班一、本周主題本周我們的主題是“春天的花兒”，通過故事、活動和游戲等形式，讓孩子們了解春天的花卉，并激發(fā)他們的探究興趣和想象力。二、本周目標語言學習并掌握花卉的名字，如玫瑰花、梅花、杜鵑花等。學習并運用描述花卉的形狀、顏色和特點的詞語，如紅色、圓形、香味等。學習并掌握常用的動詞，如生長、開花、凋零等。思維培養(yǎng)孩子們觀察和發(fā)現(xiàn)的能力，了解花卉的生長發(fā)展過程。培養(yǎng)孩子們探究和解決問題的能力，如為什么雨水對花卉生長有利等。培養(yǎng)孩子們想象和創(chuàng)造的能力，如想象一朵特別美麗的花。情感引導(dǎo)孩子們關(guān)注和熱愛自然，了解生命的美妙和脆弱。培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人和協(xié)作的意識，如合作繪制一幅花園畫。培養(yǎng)孩子們感知和表達的能力，如感受花卉的美麗并用語言表達。三、本周計劃活動一：《小蝌蚪找媽媽》教學目標：通過聽故事，引導(dǎo)孩子們了解春季的氣候和景象，了解動物的產(chǎn)生和生長過程。教學步驟：用圖片展示春季的氣候和景象，如溫暖陽光、綠樹花草等。講解春季的特點，如天氣漸暖、花香四溢等。通過讀故事《小蝌蚪找媽媽》，了解蝌蚪的生長過程和孵化，引導(dǎo)孩子們體會生命及生長的奇妙和珍貴?；顒佣河^察花卉教學目標：通過組織孩子們觀察花卉，了解花卉的形態(tài)、顏色和特點，讓孩子們體會到生命的美麗和脆弱。教學步驟：帶孩子們到校園花園或附近的花卉市場，讓孩子們觀察花卉，了解花卉的形態(tài)、顏色和特點。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)花卉的美麗之處，并嘗試用語言描述，如這朵花有五個花瓣、顏色鮮艷等。引導(dǎo)孩子們思考花卉的生長過程和環(huán)境需求，如太陽光照、雨水滋潤等?；顒尤褐谱骰▓@畫教學目標：通過合作制作花園畫，培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人和協(xié)作的意識，同時激發(fā)孩子們的想象和創(chuàng)造。教學步驟：安排孩子們分組，每組5-6人，準備彩色紙、剪刀和膠水等材料。讓孩子們一起討論設(shè)計想法和布局，如畫一片花海、畫一個小花園等。引導(dǎo)孩子們制作，互相協(xié)作和交流，完成一幅美麗的花園畫?；顒铀模夯ɑ苄∮螒蚪虒W目標：通過游戲，幫助孩子們鞏固對花卉的認識和了解，同時激發(fā)他們的參與和興趣。教學步驟：準備花卉圖片和名稱卡片等素材。通過各種形式的游戲，如拼圖、連線、猜猜等，讓孩子們鞏固對花卉的認識和了解。引導(dǎo)孩子們分享他們喜歡的花卉和理由，培養(yǎng)孩子們發(fā)現(xiàn)和表達美的能力。四、本周評價本周的教學活動從故事、觀察、制作到游戲等形式既豐富有趣，既培養(yǎng)了孩子們的語言和思維能力，又激發(fā)了他們的情感和創(chuàng)造力。孩子們積極參與，表現(xiàn)良好，創(chuàng)