2023幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃2023幼兒園大班教學(xué)工作方案范文（精選3篇）

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，這也意味著，又要預(yù)備開頭寫教學(xué)方案了。我敢絕對，大部分人都對這個(gè)教學(xué)方案很是頭疼的，以下是幫大家收拾的2023幼兒園大班教學(xué)工作方案范文，歡迎閱讀與保藏。

幼兒園大班教學(xué)工作方案1（一）健康領(lǐng)域

1、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)

2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗水杯、收拾床鋪。

3、加強(qiáng)幼兒平安教導(dǎo)，知道遠(yuǎn)離生活中擔(dān)心全的地方，堆積注重平安的生活閱歷。

4、開展豐盛多彩的戶外體育活動(dòng)：嬉戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)樂觀參與體育活動(dòng)的愛好。

5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。

（二）語言領(lǐng)域

1、能集中注重力，耐心聆聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。

2、樂意與伙伴溝通，能大方的在集體中說話。

3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的大事挨次。

4、學(xué)習(xí)用容易的反義詞表示相反的意思。

5、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的愛好。

（三）科學(xué)領(lǐng)域

1、試試從不同角度觀看物體，并用語言描述。

2、獵取探究事物邏輯的閱歷。

3、鞏固對幾何圖形的熟悉，進(jìn)展幼兒的分析推斷能力。

4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。

（四）社會(huì)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體味到自己的成長。

2、情愿與伙伴共享自己的東西。

3、能遵守成人提出的規(guī)章，引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。

4、引領(lǐng)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激活幼兒愛故鄉(xiāng)、愛故鄉(xiāng)人的情感。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍按照歌詞內(nèi)容舉行歌表演。

2、樂觀參與音樂嬉戲，體悟活動(dòng)帶來的歡樂。

3、學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體悟多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅。

4、鼓舞幼兒去感知線條的變化，并按照其變化舉行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1、針對狀況能主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長交流、聯(lián)系，溝通教導(dǎo)收獲。

2、辦好家庭與年級的聯(lián)系欄，宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)辦法、爭取家長對年級工作的支持、協(xié)作。

3、對個(gè)別幼兒舉行有方案、有目的的家訪。

4、定期召開家長會(huì)、面向面的與家進(jìn)步行溝通。

5、邀請家長參與開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教導(dǎo)辦法，了解老師工作狀況，促進(jìn)與老師的情感聯(lián)系。

七、措施

1、樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

2、班內(nèi)三位教師密切協(xié)作的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成天天的工作。

3、按照班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長家長動(dòng)手制作學(xué)、玩具。

4、樂觀參與練兵活動(dòng)，搞好家長開放日活動(dòng)。

幼兒園大班教學(xué)工作方案2本學(xué)期教導(dǎo)總目標(biāo)：

增加入學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小連接的順當(dāng)舉行。

增進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。

進(jìn)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，促進(jìn)其對環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的愛好和動(dòng)手能力，進(jìn)展智力。

萌發(fā)幼兒愛故鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、自信、英勇、好問、親愛、愛護(hù)公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。

二、詳細(xì)要求：

（一）健康和動(dòng)作進(jìn)展：

1、體格茁壯，機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季，對疾病有一定的抵擋能力。

2、有一定的衛(wèi)生學(xué)問，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

3、在老師帶領(lǐng)下能樂觀參與并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)。

4、各種基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、精確?????、敏捷，有一定耐力和速度，姿態(tài)正確。

5、能平安的、嫻熟的使用運(yùn)動(dòng)器械。

6、有一定的自我庇護(hù)意識(shí)和能力，集體活動(dòng)時(shí)能注重平安。

7、在成人提示下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會(huì)使用剪刀及用筆書寫，姿態(tài)正確，手眼協(xié)作較協(xié)調(diào)。

（二）語言和認(rèn)知能力：

1、聽：在與別人說話時(shí)，集體中能專注地，較長時(shí)光地聆聽別人講話，能理解一些連讀指令。

2、說：能樂觀參與各種語言活動(dòng)，能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容，會(huì)連貫、清晰、較完整得用語言表述自己的意愿，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方，包括各級領(lǐng)導(dǎo)，參觀溝通人員，園外小伴侶等。

3、早期閱讀：能自立、正確地看圖書、圖片，并敘述其中內(nèi)容。

4、奇怪???好問，能發(fā)覺問題，主動(dòng)尋覓答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有愛好，喜愛?擺布、琢磨、操作。

5、知道時(shí)節(jié)的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系；介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要庇護(hù)益蟲，毀滅害蟲；學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動(dòng)植物的容易辦法。

6、在生活中觀看風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的好處和危害，對自然科學(xué)現(xiàn)象感愛好，情愿動(dòng)手試驗(yàn)。

7、學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的挨次、學(xué)會(huì)看日歷、把握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生愛好，并能舉行容易的分析、推斷、推理。

幼兒園大班教學(xué)工作方案3一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

與其他教師共同維護(hù)年級衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)平安舒服的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的平安情況，發(fā)覺問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。

2、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激活他們學(xué)英語的樂觀性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注重力不易集中，簡單簇?fù)?，因此我們將運(yùn)用多種辦法吸引孩子的注重力，貫徹嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而引發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。

二、教導(dǎo)觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師惟獨(dú)不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地試試新的.教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培養(yǎng)同學(xué)的奇怪???心、求知欲，庇護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣大的自主探索空間。

1、品德教導(dǎo)方面

協(xié)作教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。利用晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒舉行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。加強(qiáng)對嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培養(yǎng)幼兒之間的親愛精神。

2、智育方面

多開展智力嬉戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維能力。鼓舞幼兒多觀看時(shí)節(jié)變化及周圍人、事、物等。利用觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。樂觀開展共享閱讀課題討論活動(dòng)，以增進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為幼小連接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，增進(jìn)孩子身心和睦進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

三、努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)

1、仔細(xì)對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是老師責(zé)任心的體現(xiàn)。敬重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，并舉行一些記錄，提