小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

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小班其次學(xué)期家長(zhǎng)小學(xué)工作方案

時(shí)光流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，綻開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)頭制定工作方案了。什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢？下面是收集收拾的小班其次學(xué)期家長(zhǎng)小學(xué)工作方案，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

一、指導(dǎo)思想：

家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作同伴和珍貴的教導(dǎo)資源，家庭教導(dǎo)是幼兒教導(dǎo)的一個(gè)組成部分，家長(zhǎng)是幼兒園教導(dǎo)工作中不行忽略的教導(dǎo)資源，因此，重視家庭教導(dǎo)，做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)老師的重要職責(zé)，做好家長(zhǎng)工作的終于目標(biāo)，就是要增進(jìn)幼兒進(jìn)展?！毒V要》對(duì)于家園關(guān)系的動(dòng)身點(diǎn)是家園的密切合作，而其落腳點(diǎn)是“共同為幼兒制造良好的條件”。針對(duì)本班家長(zhǎng)的實(shí)際狀況，和家長(zhǎng)建立平等的交流關(guān)系，真心交流，協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教導(dǎo)觀，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教導(dǎo)，隨著幼教改革的.不斷深化，家長(zhǎng)工作還會(huì)向更深、更廣的方向開(kāi)辟，有待于我們今后不斷鉆研和提升，惟獨(dú)家園協(xié)作全都，才干真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才干使教導(dǎo)的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才干對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的共性化教導(dǎo)。

二、工作目標(biāo)：

1、利用多種渠道協(xié)助家長(zhǎng)樹(shù)立正確觀念，使家園教導(dǎo)目標(biāo)全都，教導(dǎo)影響相互融合，共同增進(jìn)幼兒的和睦進(jìn)展。

2、更新觀念，充分通過(guò)家庭、家長(zhǎng)的教導(dǎo)資源，努力營(yíng)造家園合力的教導(dǎo)環(huán)境，真正形成家園互動(dòng)。

三、詳細(xì)措施：

1、每月有針對(duì)性的對(duì)幼兒舉行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點(diǎn)。以便能更好的了解幼兒，協(xié)助幼兒，教導(dǎo)幼兒。做好祖輩的思想工作。利用教師對(duì)孩子的關(guān)懷、照看使他們放心，并進(jìn)一步利用孩子獲得的長(zhǎng)進(jìn)引領(lǐng)其放手，讓孩子做力所能及的事，協(xié)作做好孩子自理能力方面的工作。

2、辦好《家長(zhǎng)園地》，每周更換內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)。使家長(zhǎng)能了解我們的工作。并且投入一些國(guó)內(nèi)幼教新動(dòng)態(tài)，推廣家教方面的閱歷文章。

3、通過(guò)家校路路通、建立年級(jí)群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)交流。本著敬重、平等、合作的精神，爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大限度的理解和支持，鼓舞家長(zhǎng)主動(dòng)參加教導(dǎo)，協(xié)助部分家長(zhǎng)提升教導(dǎo)能力。

4、開(kāi)展“熱線電話”活動(dòng)，鼓舞家長(zhǎng)和教師多打電話，多聯(lián)系，和家進(jìn)步行電話交流。定期舉行家園大活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒教導(dǎo)。

5、開(kāi)展豐盛多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放、幼兒成長(zhǎng)檔案、調(diào)查表，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期教學(xué)工作。開(kāi)展對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活狀況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，與家長(zhǎng)共同搞好年級(jí)的教導(dǎo)工作。

6、開(kāi)拓“幼兒成長(zhǎng)”專欄，定期將幼兒成長(zhǎng)檔案陳設(shè)出來(lái)，供家長(zhǎng)翻閱，并把幼兒成長(zhǎng)檔案中家長(zhǎng)的育兒閱歷和幼教新書(shū)推舉給家長(zhǎng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與互相交流。

7、要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增加教導(dǎo)合力

8、結(jié)合節(jié)日，開(kāi)展家園活動(dòng)：親子活動(dòng)，慶“三八”，慶“六一”，踏青等活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，促進(jìn)家園之間的情感溝通。

四、主要活動(dòng)支配：

1、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參加年級(jí)燈展

2、預(yù)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》

3、三月八日半日親子活動(dòng)“和媽媽們一起包餛鈍”。

4、對(duì)