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關(guān)于高中英語基礎(chǔ)并列句第1頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月熟讀下列句子,體會并列連詞的意義和用法。1.HelovesmeandIlovehim.他愛我,我愛他。熟讀深思第2頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月2.Afterclass,notonlydoIlistentoEnglishprogramsontheradiobutI’vealsolearnedalotfromtheInternet.課后,我不但收聽收音機上的英語節(jié)目,而且我還從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到許多東西。3.Iwasjustleavingwhenthetelephonerang.我正要離開,電話鈴響了。第3頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月4.Hurryup,or(else)you’llbelate.快點,否則就會遲到了。5.EitherTomiscomingorhissistersare.不是湯姆就是他的姐妹們要來。6.Itneverrainsbutitpours.不雨則已,雨則傾盆。第4頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月7.Iliketeawhileshelikescoffee.我喜歡喝茶而她喜歡喝咖啡。8.Iamthirsty,foritishot.我口渴,因為天氣太熱。9.ThemanagerwasillsoIwentinherplace.經(jīng)理病了,所以我代她去。第5頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月1.并列連詞可以連接兩個對等的(或平行的)詞、短語或句子,常用的并列連詞有:⑴表示聯(lián)合:and(同,和),when(=andjustatthistime就在這時),notonly...but(also)...(不僅…而且…),neither...nor...(既不…也不…)⑵表示選擇:or(或者,否則),otherwise(否則),orelse(否則),either...or(不是……就是)歸納總結(jié)第6頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月⑶表示轉(zhuǎn)折:but(但是,可是,只是因為),yet(可是),not...but...(不是…而是…)⑷表示因果:for(因為)和so(所以,因此)⑸表示對比:while(而,卻)第7頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月2.一點說明:when表示“就在此時”時,主要用于was/weredoingsth.whensth./sb.did;was/wereabouttodosth.whensth./sb.did;was/wereonthepointofdoingsth.whensth./sb.did等句型中,表示“當(dāng)某人或某物正在或正要做某事,就在這時突然又發(fā)生了另一事”。第8頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月3.三點注意:⑴so不能與because連用。⑵but,while不與although連用,但yet,still可與although連用。⑶notonly...butalso...連接兩個句子時,前一分句用部分倒裝。第9頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月

在語法填空中很可能要求考生填入一個適當(dāng)?shù)牟⒘羞B詞。另外,基礎(chǔ)寫作要求只能用5句話,熟練掌握并列復(fù)合句,對我們合并句子,非常有用。并列句與廣東高考第10頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月若并列的兩個或幾個單詞或短語之間沒有連詞,填表示聯(lián)合、選擇、轉(zhuǎn)折等意義的連詞。如:Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,37___hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.解析:空格前后都是句子且這兩句之間沒有關(guān)聯(lián)詞,應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞;又因后句的hefeltveryhappy與前句的Hewasverytired是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故填but。第11頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月1.Bringtheflowersintoawarmroom____they’llsoonopen.固定結(jié)構(gòu):“祈使句+and+句子”前面的祈使句暗示一種條件,and后面的表結(jié)果。2.Findwaystopraiseyourchildrenoften,______you’llfindtheywillopentheirheartstoyou.2.同上。靈活運用andand第12頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月3.OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendaway______mydaughterheardcriesforhelp.這里的when意為“這時候”。表示正在做某事時,突然又發(fā)生另一件事。4.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,______hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.因veryhappy與前面的verytired是轉(zhuǎn)折關(guān)系,而這兩句之間是逗號且沒有連詞,故填連詞but或yet。whenbut/yet第13頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月5.Ithenrealizedshehadnoarms___legs,justahead,neckandtorso.在否定句中表示并列,用or。6.Hetooktheo1dmannotjustacrosstheriver,____tohishome.搭配:notjust...but(also)...不但…而且;句意為:他不但送老人過河,而且送老人到家orbut第14頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月7....thegovernmentofadevelopedcountrymaywellprefertoseeaslowlyincreasingpopulation,ratherthanonewhichisstable___indecline.表選擇,“或者”。意思是:一個發(fā)達(dá)國家的政府想看到的是慢速增長的人口而不是一個穩(wěn)定不變的人口或下降的人口。or第15頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月8.Standoverthere____you’llbeabletoseetheoilpaintingbetter.這是“祈使句(表條件)+and+簡單句”句型。9.Hefounditincreasinglydifficulttoread,____hiseyesightwasbeginningtofail.補充說明原因用for。andfor第16頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月10.Startoutrightaway,__you’llmissthefirsttrain.這是“祈使句+or+陳述句”句型。11.Wewereswimminginthelake____suddenlythestormstarted.表示正在做某事時,突然又發(fā)生另一件事。orwhen第17頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月12.WearegoingtothebookstoreinJohn’scar.Youcancomewithus___youcanmeetustherelater.12.表示選擇。13.Atlast,wefoundourselvesinapleasantparkwithtreesprovidingshade_____satdowntoeatourpicniclunch.13.因sat與found是并列謂語。or

and

第18頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月14.Someofusdon’thavemuchpocketmoney,___theyfeelunhappy.14.前因后果,引出結(jié)果,用so。15.79.3%ofthesurveyednetizenssaythattheirmainmotivationistohelptheirparentstoliveabetterlife____67.7%claimthattheyworkhardinordertochangetheirownfate.15.表示對比或?qū)φ眨喈?dāng)于“而,卻”。so

while第19頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月二、寫作運用每年的3月3日是“世界愛耳日”,假如你是李華,你向??陡?,呼吁同學(xué)們正視噪聲污染,保護耳朵。投稿內(nèi)容如下:現(xiàn)狀噪音污染正對人類健康造成威脅,但人們還沒有完全意識到它的危害性。問題城市里持續(xù)的噪音對人的聽力造成極大危害,嚴(yán)重影響人們的睡眠質(zhì)量。人們常常忽視噪音污染,政府覺得難以監(jiān)管,噪音的級別難以測定。呼吁噪音越來越嚴(yán)重,該是采取措施控制噪音污染了。共同努力減少噪音污染吧;否則,我們的聽力會越來越弱的。第20頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月Noisepollutionisthreateningourhealth,butwehavenotbeenawareofitsharmfuleffects.Theloudnoiseofthecitydoesharmtoourhearingandhasabadeffectonoursleep.What’sworse,wealwaysignorenoisepollutionandeventhegovernmentcannotmanageit,forthedegreesofnoisearedifficulttote

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