2023年方案幼兒園元旦活動策劃計劃其八

2023方案幼兒園元旦活動策劃計劃其八

一、首先邀請家長入座，播放《過新年》音樂，在音樂聲中我們的元旦聯(lián)誼活動正式開頭。

二、主持人：孫新英（進(jìn)入活動場地）

敬重的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

今日是20xx年的最終一天，明天將迎接嶄新的20xx年，在此我代表小班全體教師歡送各位家長的到來，并祝在座的各位家長身體安康，笑口常開，工作順當(dāng)，幸福美滿！祝小朋友們身體安康歡樂的成長！20xx年元旦聯(lián)歡會正式開頭：

1、請觀賞丁文琪、鄭文菲等小朋友帶來的歌表演《新年好》。

2、京劇是我們中華民族的國粹，是我們的國寶，請觀賞由丁瑞祥教師帶來的京劇。

3、請觀賞由張成智、張書函等小朋友帶來的古詩《靜夜思》

4、請觀賞由孟星霓與爸爸帶來的歌曲《我愛我家》

5、由張書涵、鄭文菲等小朋友帶來的兒歌表演《什么開花步步高》

6、教師才藝展現(xiàn)：由房愛萍、張紅梅教師給我們帶來歌曲《新鴛鴦蝴蝶夢》

7、沒有媽媽就沒有現(xiàn)在的我們，我們的成長離不開媽媽辛勤的哺育，感謝媽媽對我們的哺育之恩，現(xiàn)在由李承燁和媽媽演唱《我的好媽媽》

8、請觀賞由鄭文菲和小朋友們以答復(fù)的形式展現(xiàn)兒歌《手影嬉戲》

9、請觀賞由李雨彤、孟星霓等小朋友帶來的歌表演《春天》

10、歡快動起來，請觀賞有教師帶來的衰弱操

11、嬉戲《找媽媽》

時間過得真快，在不知不覺中，我們的聯(lián)歡會就要完畢了，就讓我們一起唱著《新年好》這首歌來完畢我們的聯(lián)歡會。

元旦幼兒園大班活動方案（模板）

教材分析：本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動。使幼兒熟悉到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事?；顒又仉y點：是讓幼兒積極參與園內(nèi)的各項活動，培育幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的力量。

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2、鼓舞幼兒積極參加到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間公平、融洽的親情關(guān)系

二、活動對象：小班全體幼兒和參與活動的家長

三、活動時間：__年12月31日上午9：00

四、活動預(yù)備：

1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2、每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。

3、預(yù)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

五、活動過程：

(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么準(zhǔn)備?”

幼兒自由答復(fù)。

(二)、文娛活動開頭請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3、嬉戲〈〈夾彩色珠子〉〉競賽：

玩法：將預(yù)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開頭時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓舞。

留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4、家長和幼兒一起做賀年片。

5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝愿的話。家長預(yù)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝愿的話都可以。

光陰似箭，歲月如梭。在勞碌中我們不知不覺又送走了一年，在元旦降臨之際，一方面為了展現(xiàn)幼兒的風(fēng)采，另一方面為了增加家長和幼兒的情感溝通，讓家長更多的了解幼兒生活，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒進(jìn)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一。

一、活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在大一。

二、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦。

2.使家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動預(yù)備：

1.布置好有元旦歡快氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展現(xiàn)活動的安排;設(shè)計一系列親子嬉戲活動并做好活動物品的預(yù)備。

四、活動形式：

兒歌、歌曲表演、舞蹈、手指嬉戲、音樂嬉戲、親子嬉戲活動五、活動內(nèi)容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束暖和的陽光,可以溶化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不行避開的風(fēng)風(fēng)雨雨;愛是我們共同的語言，讓愛每天住我們的家是我們共同的心愿。請觀賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2.繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起，迎來新的一年，翻開新的一頁，我們感到無比欣喜，前一頁日歷，我們碩果累累，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請觀賞我們帶來的繞口令。

3.親子嬉戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己感動的心情，想?yún)⑴c到我們的表演當(dāng)中呢，那么下面這個親子嬉戲就是由小朋友和家長一起參加的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)章：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘過)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲兩次。

4.親子嬉戲：踩氣球規(guī)章：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)展2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)展曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》

在過去的半年里，我們在一天一天的成長、學(xué)會，學(xué)會了寫字，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌，懂得了父母有多愛我們，在這新年降臨之際，我們要用奇妙的歌聲為大家送去新年的祝愿，下面請聽歌曲連唱。

6.手指嬉戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要賜予我們時機(jī)，賜予鼓舞，我們都有閃光點，下面讓我們靈活的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种告覒颉?/p>

7.舞蹈《彩虹的商定》

我們是早上初生的太陽，是雨后的彩虹光榮照人，盼望我們永久具有彩虹般的微笑，下面請觀賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲纳潭ā?/p>

8.音樂嬉戲《得意頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀，能歌善舞，多得意，下面我們帶來更加精彩的音樂嬉戲。

9.親子嬉戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情，對我們的成長有許多的好處，盼望家長在勞碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們，下面是親子嬉戲蹲蹲樂。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲，我們會給你意想不到的樂趣。下面請觀賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蚪训某砷L，為了孩子的將來，起早貪黑，任勞任怨的勞碌工作，在此我代表試驗幼兒園的全部小朋友感謝你們。有請我們?nèi)咳啃∨笥焉蟻恚o你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶以及全部愛你們的小朋友們獻(xiàn)上一首手語歌《感恩的心》

12.完畢舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》。

完畢語：歡快的時間總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特殊讓人難忘，今日我們歡歌笑語，明天我們暢想將來。最終，誠心的祝福各位家長工作開心，祝福我們的小朋友安康歡樂，祝福我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，試驗幼兒園20_年元旦親子聯(lián)歡到此完畢!

一、活動總目標(biāo)

1、與同伴、教師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動內(nèi)容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動三：親親切密嬉戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動預(yù)備

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動具體方案

3、布置活動相關(guān)工作

4、審核班級活動方案

5事先貫穿家長預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語。。

、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾

8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：得意的小包包

四、活動時間

20_年12月31日上午8：30-10：30

地點：大一班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親切密嬉戲樂邀請爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特別的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝愿第四：教師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

一、活動目標(biāo)：

1.愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2.培育幼兒大膽在集風(fēng)光前表演的力量

3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的歡樂。

二、活動時間：

20_年12月27日上午9:30

三、活動地點：

大六班教室

四、活動預(yù)備：

1.布置場地(用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾)、音樂、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟識嬉戲的規(guī)章，向家長和小朋友強(qiáng)調(diào)安全事項。

五、活動過程：

預(yù)備賀卡，讓家長寫下新年祝愿語和新年心愿投放到籃子里，在參加嬉戲時，嬉戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為嘉獎。

1.開場舞：《左手右手》(全體)

向大家拜年：祝媽媽、爸爸每天快樂，永久年輕。

祝爺爺、奶奶身體安康，萬事如意。

2.親子嬉戲：我是小姚明(共邀請10個家庭參加，嬉戲分兩輪進(jìn)展。)

預(yù)備：沙包25個，簍子5個。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。嬉戲開頭后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最終比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3.朗讀養(yǎng)成教育兒歌：(將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)展展現(xiàn)。)

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4.親子嬉戲：揪尾巴(邀請10個家庭參加。)

預(yù)備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開頭嬉戲，在愛護(hù)好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5.歌曲展現(xiàn)：

女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》

6.親子嬉戲：我的寶寶在哪里(邀請10個家庭參加。)

預(yù)備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7.午間操展現(xiàn)：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8.親子嬉戲：小熊小熊沒椅子(共邀請10個家庭參加，嬉戲分兩輪進(jìn)展。)

預(yù)備：小椅子10張

玩法：嬉戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)展嬉戲，五張椅子背靠背一圈擺好。嬉戲者站在椅子旁。嬉戲開頭，嬉戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時，抓緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家進(jìn)步行此嬉戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)展找出小熊。最終由家長跟幼兒一起混合進(jìn)展這個嬉戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他?！?/p>

9.家長節(jié)目展現(xiàn)。

10.教師、家長、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請小朋友向家長說一句祝愿的話?；顒釉谳p松開心的音樂聲中完畢。

活動目標(biāo)：

1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的降臨，共同共享元旦的歡快。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的時機(jī)。用演出的形式，大膽的向大家呈現(xiàn)所學(xué)的本事。

3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的時機(jī)，加深家園情、師生情、親子情。

4.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5.參加節(jié)日嬉戲。

活動組織者：大班教師。

活動過程：

(一)、教師講話致新年賀詞

敬重的各位家長、各位教師、親愛的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語中，我們迎來了布滿盼望的20_年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體安康、萬事如意!

下面，讓我們伴隨著美麗的舞姿一起走進(jìn)這歡快時刻吧!

(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進(jìn)展大拜年!

(三)、家委會代表講話

(四)、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱;

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

(五)幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗讀，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

(六)幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

(七)、隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長，并送上新年祝愿。

活動完畢：家長離園

教學(xué)反思：

新年馬上降臨，為了讓幼兒和家長還有我們教師一起感受元旦節(jié)日的歡樂氣氛，我們特籌劃了慶“元旦”親子游藝活動，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家呈現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本事，從而讓家進(jìn)步一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。

幼兒園小班元旦活動方案（例文）

活動目標(biāo)：

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

活動預(yù)備：

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

活動過程：

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞兒歌朗讀《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》、歌舞表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

2、親子嬉戲

a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b、運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?/p>

d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家

f、蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)，先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子，最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子，摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機(jī)。

g、吹氣球競賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結(jié)

活動時間：20_年12月31日

活動人員：全體幼兒、家長、教師

活動過程：來園活動(各班教室)

生活活動

新年心愿包活動

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運動會

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動新年好

2)親子運動嬉戲

放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧爆竹由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過爆竹后，雙手上舉，口中喊道砰啪，就算送到一個。然后孩子再將爆竹運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

運彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)展。

開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或教師(68人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

小班元旦節(jié)活動方案三活動主題

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛在中一。

活動目標(biāo)：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、通過向家長展現(xiàn)幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動預(yù)備：

1、布置富有新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展現(xiàn)活動的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動禮品。

活動地點：班級教室。

活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子嬉戲活動等。

活動內(nèi)容及程序安排：

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫助，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進(jìn)展1次。

2、幼兒表演

兒歌《教師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運氣球

目的：培育幼兒與成人的合作力量，進(jìn)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多漂亮》、《熟悉你呀真快樂》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：熬煉家長的快速反響力量和應(yīng)變力量。

玩法：請四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。此嬉戲進(jìn)展1次。

6、幼兒表演

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越歡樂》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培育幼兒與家長的協(xié)作力量，進(jìn)展幼兒對方位的語言表達(dá)力量。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共進(jìn)展2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進(jìn)展2次。

10、幼兒表演：

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長的快速反響力量和仿照力量。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最終一位家長依據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲進(jìn)展2次，猜的精確的為獲勝隊。

12、幼兒表演：

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)力量和掌握力量。

玩法：請四位家進(jìn)步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲進(jìn)展1次。

14、幼兒表演：

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進(jìn)展其小腿肌肉力量。

玩法：事先預(yù)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲進(jìn)展2次。

活動反思：

20_年元旦是一個布滿歡聲笑語的日子，由于在這個開心的日子里，我們_幼兒園中班愛在中一元旦親子活動也如火如荼、熱喧鬧鬧地進(jìn)行了。親子嬉戲,是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做嬉戲的方式,不僅使親子間感到快樂、歡樂,更是一種情感的溝通。此次活動重在表達(dá)愛在中一的主題理念，不僅讓家長朋友們?nèi)谌氲胶⒆拥氖澜缰?，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情，讓嚴(yán)寒的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。

親子活動既豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長和孩子之間的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、教師面前表現(xiàn)自我，施展個人魅力的時機(jī);而家長們通過親子活動的友情平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們教師，更是在活動中得到了與家長充分的溝通與溝通的時機(jī)。活動完畢時，小朋友的臉紅撲撲的，家長們的臉笑嘻嘻的，教師的臉熱乎乎的，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福。

通過這次活動，讓我感覺到，作為教師應(yīng)當(dāng)多制造一些條件，讓每一個孩子、家長都有呈現(xiàn)自己的時機(jī)，讓他們每個人都?xì)g樂，自信地成長。瞧!每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情。祝天下全部的孩子和家長：新年歡樂!幸福美滿!

一、設(shè)計思路：

以“迎圣誕慶元旦”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參加各項活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的時機(jī)。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：六小幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

定于20_年12月31日上午8：00開頭入園參加活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動，請家長朋友們妥當(dāng)做好安排(下午休息)，感謝支持!

五、活動地點：

幼兒園各班活動室內(nèi)

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動)

七、活動組織形式：

采納分組形式組織整個活動，每組嬉戲工程由二至三位教師負(fù)責(zé)。

八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

(1)布置活動場地，游藝內(nèi)容。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(室內(nèi))

(3)預(yù)備獎品。

(4)音響設(shè)施。

2、人員安排：

(1)班級負(fù)責(zé)：各班教師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負(fù)責(zé)人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗、李瑩

(6)場地負(fù)責(zé)：于曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長

人員：王東旭、曲秀婷。

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：李占江、李鳳全。

(7)后勤人員：張姨、馬姨、萍萍媽媽

十、留意事項：

1、參與活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演，由指定教師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請函由各班教師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十一、活動流程：

1、7：30鐘開頭，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長憑教師發(fā)的邀請函開頭到指定活動區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長和小朋友一起間續(xù)來到活動區(qū)域，在指定區(qū)域站集合(各班有教師舉班牌等候)。

5、宣布場內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開頭

7、園長講話

8、演出節(jié)目、親子嬉戲

9、頒發(fā)新年禮物

一、活動目標(biāo)

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

二、活動預(yù)備

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物

三、活動過程

1、集體表演

我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞_。

2、親子嬉戲

a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。

b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。

c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾?；ㄉ?。

d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

e、救小動物?；丶矣變弘p腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。

f、蒙眼摸。珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有時機(jī)。

g、吹氣球競賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球。

3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。

4、活動小結(jié)。

活動目標(biāo)

1、感受新年的降臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動以及四周的人進(jìn)展情感溝通，大膽地用自己地方式展現(xiàn)自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學(xué)習(xí)評價自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到快樂、體驗和愿意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的愿望。

教學(xué)重點、難點

教學(xué)重點：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展現(xiàn)自己。教學(xué)難點：能學(xué)會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動預(yù)備

(1)布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

(2)預(yù)備供幼/兒和家長的親子嬉戲若干。(分室內(nèi)、室外)

(3)預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。

二、看錄象觀看人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、詳細(xì)活動安排：

(1)律動“新年好”

(2)親子運動嬉戲(留意強(qiáng)調(diào)活動中的安全)

A。放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將