給班級(jí)的一封建議書范文5篇合集

給班級(jí)的一封建議書范文5篇合集班級(jí)的管理需要老師通過組織,方案,施行,調(diào)整等環(huán)節(jié)。有建議的也可以提建議哦。下面是整理的給班級(jí)管理的建議書，歡迎大家閱讀參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給班級(jí)的一封建議書1

班級(jí)管理20條建議

1.將以我對(duì)學(xué)生的尊重?fù)Q取學(xué)生對(duì)我的敬重。

2.學(xué)生思想、行為上的偏向，如同傾瀉的洪水，堵塞之法只會(huì)使其更加泛濫，只有正確疏導(dǎo)，才能糾正偏向，除了耐心教育還是耐心教育。

3.學(xué)生是愿意承受老師正確的批評(píng)的，所不能承受的往往是老師批評(píng)的方式。

4.在班級(jí)工作中，不要老陰著臉，人為地制造緊張氣氛，不要吝嗇你的“小凳子〞，你坐，讓學(xué)生也坐。

5.粗暴的教育培養(yǎng)出毫無(wú)耐心的學(xué)生，訓(xùn)斥命令的教育培養(yǎng)出唯命是從的學(xué)生，而民主的教育方法那么培養(yǎng)出思想有見地的學(xué)生。

6.每一位同學(xué)都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠，每一位班主任都應(yīng)爭(zhēng)取做翻開貝殼讓珍珠發(fā)光的人。不要歧視任何一名學(xué)生。

7.教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，還在于培養(yǎng)天天有進(jìn)步的人。

8.對(duì)學(xué)生的寬容(不是無(wú)原那么的遷就)，加上恰到好處的點(diǎn)撥，就能贏得學(xué)生雙倍的尊重。

9.

我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。作文中一句優(yōu)美的話，生活中一點(diǎn)好的表現(xiàn)，也許相對(duì)于學(xué)生的過失、缺點(diǎn)顯得微缺乏道，然而，每一次真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，都會(huì)給他們一份自尊和自信。

10.

.對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要講究寬容，論事不管人。態(tài)度上客觀，保護(hù)學(xué)生的自尊;時(shí)間上寬容，讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)和時(shí)間;處理上寬容，促成學(xué)生的自省。

11.把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣對(duì)待、教育、關(guān)心;把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友一樣交流、溝通、分享成功的快樂。

12.

班主任應(yīng)該努力成為學(xué)會(huì)做“精神關(guān)心者〞。我們從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動(dòng)。所以，不僅要關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，更要關(guān)心他們的情感、情緒。

13.當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評(píng)，只能激起學(xué)生對(duì)老師的更加對(duì)立和對(duì)抗，要慎用批評(píng)，不要急于下結(jié)論，更不要為當(dāng)面戳穿學(xué)生的謊話而洋洋自得。

14.從嚴(yán)治班固然是好，但假設(shè)僅僅計(jì)較事事弄個(gè)清楚明白，反而有損教育本意。從這個(gè)意義上講，班級(jí)管理有時(shí)也需要點(diǎn)糊涂的藝術(shù)。

15.有承諾就要有兌現(xiàn)，有班規(guī)就要執(zhí)行，有布置就要有檢查。班級(jí)管理要有誠(chéng)信。

16.老師臉上的微笑是最直接的，平時(shí)多接觸學(xué)生，多與學(xué)生交流，將會(huì)換取學(xué)生的信任、愛戴。

17.不要希求學(xué)生一下子就會(huì)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要給他們坡度，一步一步地讓他們上來(lái)。

18.

對(duì)于班主任來(lái)說，一屆學(xué)生管理工作的失敗，可以總結(jié)再來(lái)，爭(zhēng)取下一次工作的成功。但對(duì)于被“實(shí)驗(yàn)〞的孩子來(lái)說，可沒有再來(lái)的時(shí)機(jī)了。因此，我們必須謹(jǐn)之又謹(jǐn)，切不可誤人子弟。

19.隨意的批評(píng)會(huì)失去作用;不得體的批評(píng)易引起反感;表達(dá)出關(guān)心和鼓勵(lì)的批評(píng)最受學(xué)生歡迎。

20.好的成績(jī)?cè)从诤玫膶W(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)源于好的班風(fēng)，好的班風(fēng)源于正氣抬頭，正氣抬頭源于有一個(gè)得力的班干部隊(duì)伍。

給班級(jí)的一封建議書2

親愛的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、安康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以保護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)立一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

愛我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!

學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)立文明學(xué)習(xí)環(huán)境〞的建議。

建議如下：

1.切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;

3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫;

4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃〞;

5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6.請(qǐng)節(jié)約用電，分開教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;

7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃〞;

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)立文明學(xué)習(xí)環(huán)境〞的建議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)視崗〞，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立保護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建立一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室奉獻(xiàn)一份力量吧!

給班級(jí)的一封建議書3

一、學(xué)前班唯一的原那么以及中心思想

我們要相親相愛共同進(jìn)步哦，齊心協(xié)力布置并保衛(wèi)好這個(gè)溫暖又快樂的小家庭哦，遇到困難的時(shí)刻，我們一定團(tuán)結(jié)起來(lái)與惡權(quán)力作斗爭(zhēng)哦!~

二、學(xué)前班規(guī)定

1.小盆友不可以毆打、欺辱、詆毀班主任及各班干部，有話好好說哦，大小意見一定要冷靜的逐級(jí)向上反應(yīng)哦，班干部無(wú)法解決的問題小盆友要立即向班主任匯報(bào)迅速解決哦~

2.對(duì)于小盆友們可控范圍內(nèi)的調(diào)戲、捉弄和無(wú)視等淘氣搗蛋行為，班干部不可以過分計(jì)較哦，萬(wàn)一很不幸出現(xiàn)欺壓良民小盆友的干部一經(jīng)核實(shí)立即除名哦，PS痛打并拖出去活埋哦~

3.小盆友不可以隨地大小便、吐痰、亂扔垃圾哦，務(wù)必保持班級(jí)新穎空氣誒~

4.小盆友之間不可以互相攻擊、辱罵或打架哦，一旦查實(shí)，不講理的那個(gè)小盆友必須向有道理的小盆友認(rèn)真抱歉，PS轉(zhuǎn)入其他沒有小帥哥小美女的班級(jí)哦~

5.鼓勵(lì)小盆友向班委或班主任提出各類意見、建議、創(chuàng)意以及小鬼點(diǎn)子，共同開拓學(xué)前班的光明前途哦，一經(jīng)采納獎(jiǎng)勵(lì)特權(quán)待遇一次哦~

PS：

實(shí)在需要加學(xué)前班規(guī)定的時(shí)候，由小盆友將意見匯總，經(jīng)班委通過后再增加吧!謹(jǐn)代表全班委衷心謝謝小盆友們的支持、擁護(hù)、鼓勵(lì)以及監(jiān)視哦~

三、學(xué)前班管理組織

1.現(xiàn)任班主任：與性的一切未必不是愛情(超級(jí)大帥哥，不搶白不搶噢，注意燙手~)

2.主任秘書/代理主任/班長(zhǎng)/團(tuán)委/學(xué)習(xí)委員/宣傳委員/生活委員/體育委員/情報(bào)委員/無(wú)敵大隊(duì)長(zhǎng)/智多星中隊(duì)長(zhǎng)/特攻小隊(duì)長(zhǎng)/班花/班級(jí)形象代言人等全數(shù)空缺，請(qǐng)各位小盆友按流程規(guī)定到置頂貼〈能不能申請(qǐng)當(dāng)班干部〉里認(rèn)真填寫，一經(jīng)錄用，待遇從優(yōu)~

3.班干部職能：協(xié)助班主任維持班級(jí)秩序，活潑班級(jí)氣氛，搞好小盆友團(tuán)結(jié)，幫助協(xié)調(diào)小盆友之間可能發(fā)生的各類小矛盾，幫助處理小盆友各類小費(fèi)事小問題小困難，關(guān)心小盆友的小生活小思想小開展，帶動(dòng)小盆友積極學(xué)習(xí)努力向上，提議并改良班級(jí)風(fēng)貌…總之是全心全意為班級(jí)榮譽(yù)和小盆友的學(xué)習(xí)生活效勞哦~

4.權(quán)限班委：不曠課，工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)責(zé)任心和愛心的班委，將具備較高權(quán)限，負(fù)責(zé)協(xié)助班主任修改、編輯小盆友作業(yè);必要時(shí)，刪除嚴(yán)重違背班級(jí)規(guī)定的不良作業(yè)，封禁外班搗亂小朋友。

四、班干部申請(qǐng)流程

1.務(wù)必在本帖之下寫明所申請(qǐng)職務(wù)以及任職設(shè)想，最重要的是要突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)哦。

2.作死地表現(xiàn)，把可能性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)斗力PK成番茄醬形態(tài)，充分做好我就是NO。1的大將心理準(zhǔn)備哦~

3.等待審核結(jié)果，包括各類常規(guī)及變態(tài)不定期測(cè)評(píng)考核等等。

即日起8.1日止，任命第一批班委成員，沒來(lái)得及申請(qǐng)的小盆友可繼續(xù)申請(qǐng)等待第二次任命哦

給班級(jí)的一封建議書4

給班級(jí)的建議：

1.可以組織班級(jí)同學(xué)外出玩耍，聚餐等

2.學(xué)霸帶學(xué)渣

3.積極參加學(xué)?；蛘呤菍W(xué)院組織的相關(guān)活動(dòng)，比方說除了學(xué)院和學(xué)校的獎(jiǎng)金，，班級(jí)也可以給報(bào)名參加的同學(xué)發(fā)一定的獎(jiǎng)金等

4.多組織體育活動(dòng)，加強(qiáng)身體素質(zhì)

5.多組織校外集體活動(dòng)。

6.加強(qiáng)班委和同學(xué)的交流溝通，促進(jìn)團(tuán)結(jié)

7.建立好宿舍衛(wèi)生。以宿舍為單位競(jìng)爭(zhēng)

8.搞好學(xué)風(fēng)，以宿舍互相競(jìng)爭(zhēng)

9、班委和同學(xué)加強(qiáng)交流，共同管理班集體。

給班級(jí)的一封建議書5

班級(jí)管理的十條建議:

班級(jí)管理就是引領(lǐng)學(xué)生們安康有序地朝著積極、向上的方向開展，使他們愉快地承受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個(gè)班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。有效的班級(jí)管理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1.從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)絡(luò)，是營(yíng)造濃重學(xué)習(xí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要根據(jù)。

2.以常規(guī)來(lái)保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個(gè)人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動(dòng)的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動(dòng)承受，自覺遵守。

3.要做到“四勤〞，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，擅長(zhǎng)抓盲點(diǎn)、空白點(diǎn)及空白時(shí)間段。

4.制訂詳細(xì)、完好的制度和行之有效的措施，并積極落實(shí)。

5.工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能默守陳規(guī)。

6.要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時(shí)忌急