微班會活動總結(jié)_第1頁
微班會活動總結(jié)_第2頁
微班會活動總結(jié)_第3頁
微班會活動總結(jié)_第4頁
微班會活動總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

太和二中培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀微班會活動總結(jié)自2014月份開展社會主義核心價值觀進(jìn)校園活動以來,我校積極行動,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了實(shí)施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動。此次根據(jù)文教局通知開展“社會主義核心價值觀”微班會及說課活動,我們更是積極響應(yīng),積極準(zhǔn)備,面向全體班主任布置了活動要求及實(shí)施細(xì)則,把此次活動開展得扎實(shí)有效,也取得了不小的效果及成績。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,周密計(jì)劃,精心安排。自接到通知之日起我校就成立了以哲校長為組長,以副校長、政教處主任為副組長,以團(tuán)委書記、各年級組長、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動。分工具體,職責(zé)明確,由政教處負(fù)責(zé)教師的學(xué)習(xí),由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí),并將學(xué)習(xí)要求細(xì)化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。同時領(lǐng)導(dǎo)小組就此次活動積極商討研究實(shí)施計(jì)劃及部署,并召開班主任會議講解此次活動的意義及要求。二、班主任積極準(zhǔn)備,落實(shí)到位,效果明顯。班主任在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶動下積極準(zhǔn)備,精心策劃,搜集資料,召開了各具特色,時效性強(qiáng)的微班會,帶動起全校學(xué)生學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀的熱潮。班主任召開班會情況如下:

姓名班級時間王雅君七年一班9月29日周四第七節(jié)李鑫七年二班9月28日周三第八節(jié)7VH阻維劉翠芳七年三班10月9日周日(上周五課)第八節(jié)陳爽八年一班10月9日周日(上周五課)第八節(jié)劉翠榮八年二班10月9日周日(上周五課)第八節(jié)康鳳霞九年一班10月9日周日(上周五課)中午12:30張祎九年二班10月8日周六(上周四課)第八節(jié)李娜九年三班10月10日周一第八節(jié)李丹九年四班10月11日周二中午12:30備注:有時間的班主任可以屆時前'去參加學(xué)習(xí)太和二中微班會召開時間表2016太和二中微班會召開時間表2016、9

三、會后效果明顯,成績突出。會后領(lǐng)導(dǎo)積極點(diǎn)評,選出李丹老師作為學(xué)校代表參加區(qū)微班會說課活動。李丹老師積極準(zhǔn)備,盡管時間緊任務(wù)重,但李老師毫無怨言,勤勞肯干,最后取得了區(qū)第一名的好成績?;顒咏Y(jié)束后,我們深刻地認(rèn)識到?jīng)]有白付出的汗水,只要踏踏實(shí)實(shí)努力了,即使得不到認(rèn)可,自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論