春學期教導處工作計劃（2篇）

第11頁共11頁春學期教導處工作計劃一、指導思想本學期教導處將根據(jù)學校辦學理念及學校發(fā)展目標，結(jié)合本學期實際，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點”（即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點），堅持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的____和“科學、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，以養(yǎng)成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，全面落實各項教育教學工作，促使我校教育教學工作再上新臺階。二、工作目標1.加強教學流程管理，加強“五認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、更科學、更有效。2.規(guī)范學科組及教研組活動流程，提高活動質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高。3.嚴把質(zhì)量關，做好提優(yōu)補差工作，把不及格人數(shù)控制在有效范圍內(nèi)。4.通過大練基本功和培訓、磨課等活動，培養(yǎng)骨干教師、青年教師、教學能手6-____名。5.按計劃有序開展興趣小組活動和課外活動等，做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，落實好學?！耙恍Ｒ黄放?、一生雙愛好”活動，扎實推進學校校本課程的開發(fā)建設。三、工作重點、難點（一）工作重點1.規(guī)范管理。本學期的工作重點之一是落實學科組活動規(guī)范和“五認真”規(guī)范。即（1）備課。實行全員電子備課。每位教師要切實重視備課環(huán)節(jié)，充分做好課前準備，提前二周備課量。充分發(fā)揮教研組的作用，利用集體的智慧和力量，準確把握課時自]目標，重點、難點及教學環(huán)節(jié)，提高課堂效率。杜絕突擊寫教案，“拿來主義”，求數(shù)量而不講質(zhì)量的現(xiàn)象。及時寫教學后記，認真總結(jié)，提升自己的理論水平。（2）上課。____和實行《中小學課堂教學常規(guī)》，向____分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生。要求每位教師認真做好課前準備，提前到崗，保證____分鐘授課時間。重視培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和學習習慣，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導作用，充分調(diào)動學生學習的積極性，摒棄枯燥呆板的教學方法。教學過程中，強調(diào)教學互動，要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動。教師要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識和探究精神。要重視基礎知識、基本技能的教學，并充分關注學生學習品質(zhì)的培養(yǎng)。教學中，教師要關愛學生，尊重學生人格，使學生“學中有樂，樂中有學”。發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學資源、現(xiàn)代教育信息技術上課，服務于教學，鼓勵教師自制課件。（3）作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性、實效性和層次性，給學生個性發(fā)展的空間，力爭做到有趣、適量、適度。作業(yè)批改要認真及時，提倡全批全改，面批面改，杜絕做后不批的現(xiàn)象。語文、英語忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，提倡寫周記。數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性。學生作業(yè)本以年級為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)簿要整潔，教師批改符號要醒目，起示范榜樣作用。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作，提高寫字質(zhì)量。（4）課外輔導。課外輔導要緊緊圍繞“提優(yōu)補差”這一總體目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教。各任課教師要把“轉(zhuǎn)差”作為重點環(huán)節(jié)來抓，首先輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，忌過多的否定和批評，應抓住其學習過程中的某一閃光點，及時地進行肯定和表揚，努力使每位學生在原有基礎上有所進步。另外，建立各年級各學科的“結(jié)對幫困”跟蹤制度，努力做好轉(zhuǎn)差工作。（5）成績評定。繼續(xù)開展素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。學生成績的評定要體現(xiàn)公平、公正，符合學生實際，讓學生做到勝不驕，敗不餒，激勵上進。2.提高質(zhì)量。以規(guī)范“五認真”和深化“教學研討”活動為基礎，提高四十分鐘的課堂效益，減負增效，提高各年級各學科的合格率、優(yōu)秀率和平均分。尤為重要的是提高畢業(yè)班的學科質(zhì)量。3.打造特色。通過課外活動，繼續(xù)加強學校特色建設，進一步深化陽光體育活動。加強合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊等小組的管理，并爭取在相應的各級競賽獲獎。（二）工作難點1.提高學科質(zhì)量，尤其是畢業(yè)班的學科質(zhì)量要在原來基礎上再上臺階。2.學生良好學習習慣的養(yǎng)成，尤其是學困生的轉(zhuǎn)變工作。四、主要工作（一）教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展1.課堂教學研討。提高課堂教學質(zhì)量的關鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動-骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領課等，加強學科組之間的相互聽課交流，促進學科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。2.培養(yǎng)活動。（1）注重青年教師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結(jié)對”。一是學歷層次的提升，鼓勵青年教師參加高學歷的進修，努力使本科以上的教師達到____％以上，本科學歷教師達____％；二是落實開展好師徒結(jié)對活動，通過徒弟匯報課、基本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進青年教師的快速成長；三是積極組織校本培訓，提高教師對于網(wǎng)絡信息的搜索、加工利用的能力。（2）注重骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干的示范引領作用。為已獲得省、市、區(qū)骨干教師的老師“提目標、上檔次、指路子、壓擔子”。另外，教導處結(jié)合區(qū)教學骨干評選的契機，要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)新苗子，重點培養(yǎng)，為參評教師做好各項準備工作，爭取在本年度省、市、區(qū)教學骨干評比中有教師脫穎而出。3.合作交流。本學期還要開展與兄弟學校交流活動，借鑒其他學校的經(jīng)驗，采取走出去拜師，請進來展示的活動，提高我校教導處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。（二）教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教導處將根據(jù)學校制定的規(guī)范要求，尤其是“五認真”教學常規(guī)的要求，積極試行層層負責制，明確教導處、學科組以及教師的職責，有效開展各項工作。嚴把“備課、上課、作業(yè)和批改、輔導學生”四個關。備課：積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡進行資料搜索、整合和利用。本學期重點加強集體備課，教師在獨立研究的基礎上要利用備課組進行集體備課。在備課中突出教師個人的二次備課，突出自己的個性化教學風格，加強對教師的隨堂檢查。本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標準》要求。③重視課本上的初備課。④閱讀《教師用書》。⑤閱讀他人成功的案例與有用的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑥獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預案。上課：本學期積極推進課堂教學研討活動。對于教師聽課的要求是每個月不得少于____節(jié)，教研組長每個月不少于____節(jié)，中層領導每學期不少于____節(jié)，教導處分管教導每學期不少于____節(jié)，鼓勵跨學科聽課。作業(yè)和批改：繼續(xù)提升教師的觀念：確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握“雙基”的重要作用。本學期重點抓好作業(yè)的量的控制：保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，回家作業(yè)量控制在____分鐘/每學科，合起來不超過____小時的規(guī)定。一、二年級不留回家作業(yè)。作業(yè)的來源以書本為主，要適量增加自編題。對于教師作業(yè)的批改，本學期要求不留隔天作業(yè)，當天的作業(yè)當天處理。規(guī)范各科作業(yè)批改的符號要求，加強平時考核檢查。輔導學生：本學期的目標是全面提高及格率，經(jīng)得起上級各類調(diào)研。因此，本學期重點是學困生的輔導工作。期初建立各班學困生檔案工作，要求對學困生教師能做到耐心、用心、恒心，不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理。（三）校本教研：優(yōu)化組合、研學一體1.集體備課集體備課的基本流程為：個人鉆研-集體商討-形成教案-個人反思。第一步，教師個人鉆研。學科組長提前確定備課內(nèi)容和集體備課的時間，然后每個教師進行認真鉆研，就二____分鐘的精講內(nèi)容作好充分準備；第二步，由事先分工安排的主備教師發(fā)言，拿出其教學設計初稿，然后進行集體探討，要求學科組成員暢所欲言各抒已見，經(jīng)過觀點上相互激烈碰撞與爭論，及時加以比較、切磋和完善，最后確定最佳方案；第三步，形成教案：每個教師根據(jù)集體達成的共識，具體設計教學方案，并寫出教案；第四步，個人反思：教師個人根據(jù)實際執(zhí)教情況，認真思考，深刻反思，并寫出教后反思。2.同課研究要求各備課組組織組內(nèi)教師積極投身教學研究活動中去。本學期組織不少于兩輪磨課活動。做到教案一起研討定稿，上課提前告知全校，聽課以后集中評課，一輪活動結(jié)束寫好反思總結(jié)，并上傳磨課教案和課件，教研組內(nèi)進行“一課多講”。（四）學科建設：夯實基礎、減負增效1.強化學科建設與研究，實現(xiàn)教學質(zhì)量推進年目標。語文-營造書香校園語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干教師，打造語文特色，提升學校品牌。數(shù)學-構(gòu)建充滿活力的數(shù)學課堂應重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉(zhuǎn)化的方法及措施。英語-注重學生學習興趣的培養(yǎng)與區(qū)教研員李老師建立緊密聯(lián)系，采用請進來和走出去相結(jié)合的方式，不斷提高英語教師的個體綜合素質(zhì)，扎實提高英語課堂效率。其他學科-在嚴格執(zhí)行課程計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設相結(jié)合，并正常開展活動。各興趣小組由專人負責，要求有計劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加上級比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學校爭光。2.切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，確保“減負”不“減質(zhì)”。堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。各學科組要精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設計每一次練習，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。在減輕學生過重課業(yè)負擔和心理負擔的同時，學校的教育教學質(zhì)量不能減下來。教導處在不加重學生的負擔的情況下有計劃地組織對各年段學生必備素質(zhì)的考查。五、具體安排____月1.完成小教科統(tǒng)計上報工作2.制定各項計劃并歸檔3.聽推門課4.召開教研組長及畢業(yè)班會議5.布置本學期工作，傳達計劃____組織參加上級各學科的培訓活動7.健全興趣小組，并正常開展活動8.學困生建檔、學籍整理、上報新機制花名冊9.各學科組教學研討活動的正常開展10.五認真工作檢查11.假期作業(yè)展覽、總結(jié)____月1.青年老師（聽課、備課、作業(yè)、學科質(zhì)量）“一條龍”隨堂跟蹤調(diào)研2.書法比賽/學生數(shù)學計算能力競賽3.五認真工作檢查4.教研組長、備課組長會議（研究學困生的輔導工作）5.校、區(qū)運動會6.各項興趣小組活動開展情況檢查7.教研活動____期中質(zhì)量監(jiān)測____月份1.課堂教學展示月活動（骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、中老年教師傳經(jīng)課、外請名師引領課）2.學生閱讀能力測試/應用題解題能力競賽/英語百詞（詞組）競賽____期中階段性質(zhì)量調(diào)研與分析及家長座談會____月份1.五認真工作檢查2.教學研討活動3.開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”4.語文百詞競賽/數(shù)學解題能力競賽/英語口語能力競賽5.畢業(yè)班會6.做好期末復習____月份做好各類教學資料的上交和歸檔工作2.做好期末復習命題工作3.做好工作總結(jié)4.教育教學經(jīng)驗交流注：學校的其它活動結(jié)合區(qū)教研室的布置正常開展春學期教導處工作計劃（二）本學期，我校教導工作以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為指南，全面落實《臺東市學校有效教學管理三項制度》基本要求，以提質(zhì)增效為目標，以精細管理為要求，以內(nèi)涵發(fā)展為追求，以社會滿意為標尺，進一步關注學生、教師和自身的可持續(xù)發(fā)展，進一步發(fā)揮實驗小學的示范輻射作用，辦更高水平“人民滿意教育”回報社會，實現(xiàn)辦學業(yè)績與辦學品位的新突破、新跨越。提質(zhì)增效，是我們努力的方向《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中明確指出，要實現(xiàn)“全面發(fā)展與個性化發(fā)展的統(tǒng)一”，這是素質(zhì)教育的根本要求?！白屆恳粋€學生成人，讓眾多的學生成才；讓每一個學生合格，讓更多的學生優(yōu)秀”是我們義不容辭的責任。一、讓每一個學生成人，讓眾多的學生成才堅持立德樹人為先，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。1.致力于行為習慣的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮《圖說文明禮儀》和《文明禮儀童謠》兩本校本課程的效能，將周細節(jié)訓練、月主題活動、學期末各類評選活動、校園之星的評比等納入“八禮四儀”系列活動之中，做到細節(jié)訓練序列化、主題活動常態(tài)化。2.開展志愿者活動。開展好“服務五生”“我與山區(qū)孩子手拉手”“小紅帽”志愿者等活動，關愛校內(nèi)外弱勢群體，關心社區(qū)建設與發(fā)展，積極參加校內(nèi)外的公益活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。3.加強陣地建設。充分發(fā)揮國旗下講話、晨會、主題班隊會的陣地作用，利用清明、五一、端午等重要節(jié)日，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的紀念、慶?；顒樱瑒?chuàng)造德育亮點。用“小手拉大手”“雛鷹助老，情暖人間”等實現(xiàn)德育生活化，注意捕捉時代熱點，開展行之有效的特色活動，增強學生的社會責任感。4.有效實施“五愛七能”方略。深化以愛自然、愛祖國、愛師長、愛伙伴、愛自己的“五愛”教育，加強以能書寫一手漂亮的好字，能掌握一種健身本領，能擁有一項藝術愛好，能養(yǎng)成良好讀書習慣，能學會與人正確相處，能主動分擔家務勞動，能自愿參與社區(qū)服務的“七能”培養(yǎng)。二、讓每一個學生合格，讓更多的學生優(yōu)秀樹立以人為本的教學觀、個性突出的人才觀、素質(zhì)全面的質(zhì)量觀、主動參與的學習觀以及科學合理的評價觀，切實____教育方針，面向全體學生，努力做好提優(yōu)、推中、補差工作。認真落實《臺東市義務教育階段學校教學質(zhì)量監(jiān)測方案》要求，突出“從后五名抓起”，實行動態(tài)跟蹤管理，時刻關注后進學生，尤其要尊重他們的人格，多一份愛心和耐心，在教學中做到四個優(yōu)先：提問優(yōu)先、激勵優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導優(yōu)先。保證實現(xiàn)市局明確的質(zhì)量目標-合格率：1~____年級____%，4~____年級____%；優(yōu)秀率：1~____年級____%。語文學科，我們將圍繞提高學生的的閱讀積累、規(guī)范書寫、言語實踐能力，繼續(xù)開展三項傳統(tǒng)活動。①課外閱讀活動。認真落實“臺東市實驗小學課外閱讀實施方案”，開展“讀書節(jié)”，進一步打造書香校園。②加強文學社建設，辦好文學社社刊。③認真落實教育部“關于中小學開展書法教育”的意見，所有任課老師都要結(jié)合日常教學堅持不懈抓好寫字訓練，認真開展“寫好字”活動。數(shù)學學科，以培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)為核心，提高學生分析問題、解決問題的能力為重點，不斷滲透數(shù)學思想、方法，努力提升數(shù)學水平。英語學科，組織開展“百草亭”英語技能大賽，開展唱英文歌曲、講英文故事、制作英文賀卡、辦英文小報等英語文化系列活動。優(yōu)化綜合課程，提升學生素質(zhì)。挖掘有本土特色的課題，在綜合實踐多樣化課型上力求新突破。體藝工作再上新臺階。辦好校園“藝術節(jié)”，組織開展豐富多彩的社團活動，促進體藝學科的溝通與融合，努力打造體藝教育特色板塊。精細管理，是我們努力的方法精細化管理是一種理念，一種文化。它是建立在常規(guī)管理的基礎上，并將常規(guī)管理引向深入的基本思想和管理模式。1.夯實管理機制。認真____市局“有效教學管理三項制度”，完善“年級內(nèi)審、校區(qū)視導、集團督導”三級督導制度，認真落實“推門聽課”“隨堂研討課”的基本要求，提升集體備課、教研組活動的品質(zhì)與質(zhì)量。我們將切實加強教學流程管理，執(zhí)行“月檢查”制度，在備課、上課、作業(yè)、評價等方面加強研究，探索更為有效的管理途徑，總結(jié)實施有效管理的實踐經(jīng)驗，努力提高管理效益。2.規(guī)范教學行為。嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，嚴控學生在校時間和作業(yè)量。教師上課不得拖堂，每位教師要提早兩分鐘候課；落實“三不講”要求，留下更多的時間給學生思考、實踐，當堂完成作業(yè)，促使老師在提高課堂效率上下功夫，促進課堂由“講授型”向“實踐型”的轉(zhuǎn)變。3.規(guī)范集體備課。嚴格按照《臺東市中小學集體備課基本要求》進行集體備課，力求通過集體備課有效提升教師整體素質(zhì)，促進集團內(nèi)教學優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進教學質(zhì)量全面進檔升位。4.規(guī)范作業(yè)要求。課內(nèi)外練習，做到“四精”：精選、精編、精練、精講，形成特色鮮明的校本作業(yè)體系；嚴控家庭作業(yè)總量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三~六年級課外作業(yè)的總時間不超過一個小時；在作業(yè)的處理上做到“四有四必”：有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評。內(nèi)涵發(fā)展，是我們努力的方位內(nèi)涵發(fā)展也是一種特色發(fā)展，是學校管理者和教師樹立起特色立校的基本理念，將辦學特色放在學校改革與發(fā)展的突出地位，在特色的形成和品牌的培育中使學校上升到一個新的更高的水平。1.示范引領，力求影響廣泛。一是加強名師工作室建設；二是辦好“實小、一小”教研聯(lián)盟和開放集體備課活動。2.力求校本教研過程真實。一是豐富教研活動內(nèi)涵。圍繞“兒童課堂”主題，開展示范課、同課異構(gòu)、隨堂研討、專家報告會、微型講座等常態(tài)校本研討活動，通過專家引領、同伴互助、自我反思，追求課堂教學的理想境界。二是開拓教研活動空間。充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，建設網(wǎng)絡教研的新天地，積極鼓勵教師開通教研博客，參與學校專題網(wǎng)站建設，跨越時空的界限，探討教學問題。3.力求專業(yè)發(fā)展加速。一是引導教師科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，人人制定近期發(fā)展目標，把專業(yè)培訓與基本功考核、學時認定有機結(jié)合。促進現(xiàn)有特級教師、學科帶頭人的再探索、再提升，鼓勵他們發(fā)揮示范帶頭作用，幫助更多處于“自我更新”階段的教師加速專業(yè)化成長。二是實施“四個一”工程。每位教師每學期開展一項微型課題研究；每年寫一萬字的教育教學隨筆；撰寫一篇較高質(zhì)量的專業(yè)論文；閱讀一本學校提供或指定的教育教學專著，并認真撰寫讀書筆記。4.推廣課堂教學范式。新學期，我校將認真落實市局《在全市小學推廣語文、數(shù)學、英語課堂教學模式____》，在課堂教學中，推進“五讓三引”，讓每個孩子成為學習的主人-五讓：目標讓學生定、活動讓學生做、問題讓學生提、規(guī)律讓學生找、收獲讓學生講；三引：課前引導主動學、課上引領互動學、課后引發(fā)靈動學。做到“每課必練、每練必改、每錯必糾”?！芭Α笔怯蟹较虻模覀兪浅缟信Φ膲粝胝?；“努力”是有方法的，我們是懂得努力的明智者；“努力“是有方位的，我們是自覺努力的行動者。通過提質(zhì)增效，夯實我們的厚度；通過精細管理，拓展我們的寬度；通過內(nèi)涵發(fā)展，提升我們的高度