高一八家長會(huì)

2014高一八家長會(huì)歡迎各位家長蒞臨指導(dǎo)今天的交流會(huì)有五項(xiàng)議程：一、學(xué)校管理及班級(jí)情況介紹二、幾點(diǎn)建議三、家長代表發(fā)言四、與科任老師交流五、孩子的禮物學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析●學(xué)習(xí)氛圍較好，互助互學(xué)?！裰鲃?dòng)學(xué)習(xí)能力得到提升，主動(dòng)鉆研、主動(dòng)提問的同學(xué)逐漸增多?！穸鄶?shù)同學(xué)能充分利用時(shí)間，作業(yè)完成情況較好?！翊嬖诨乇軉栴}現(xiàn)象，不積極正視問題。●競爭意識(shí)、競爭能力尚欠缺?！裰鲃?dòng)思考、訂正錯(cuò)題不到位?！裼捎谧鳂I(yè)相對(duì)較多，動(dòng)作較慢，部分同學(xué)疲于作業(yè)，沒有擠出時(shí)間來進(jìn)一步復(fù)習(xí)訂正?！駥W(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，沒有緊迫感和壓力。學(xué)習(xí)現(xiàn)狀之憂慮1、學(xué)習(xí)底子較薄弱。2、成績分化，樂學(xué)愛學(xué)、堅(jiān)持不懈的同學(xué)變得更越來越好，而后進(jìn)同學(xué)未能緊跟上，甚至被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。3、學(xué)科不平衡現(xiàn)象、學(xué)科成績在低位徘徊普遍存在。4、總分?jǐn)鄼n明顯。5、學(xué)習(xí)主動(dòng)性、持久性、抗挫折能力尚不足，個(gè)別同學(xué)的精力還沒有完全集中。成績背后的問題1.偏科現(xiàn)象，存在明顯的薄弱學(xué)科；2.課堂效率不高，知識(shí)掌握不牢；3.成績起伏大，不穩(wěn)定；4.考試來不及完成；5.考試焦慮，不能發(fā)揮出真實(shí)水平；6.心不夠靜，學(xué)習(xí)缺乏定力。學(xué)習(xí)心靜則靈學(xué)校對(duì)高一學(xué)生要求及目標(biāo)：1、早自習(xí)要求7:15前到教室參加晨讀2、中午住校生一律要求在教室午休，部分通校生經(jīng)過家長申請可以在家午休，到校時(shí)間為中午13：35前。3、晚自習(xí)18：15前到教室，有任課教師督班4、周六全天補(bǔ)課，周日部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)5、周六下午15:25放學(xué)，如遇月家或法定假日，放學(xué)時(shí)間依學(xué)校決定。1.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。2.督促孩子制訂在家里的學(xué)習(xí)規(guī)矩，且堅(jiān)決執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。3.經(jīng)常給孩子制訂容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子的自信心。二、幾點(diǎn)建議4.盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。5.控制好孩子的零用錢和回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上或其他學(xué)校的人交往。6.現(xiàn)在是決定孩子未來的關(guān)鍵時(shí)期，工作再忙也要抽出時(shí)間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的事壓倒一切！7.以下方面需要家長的配合：（1）協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范（發(fā)型、飾件、MP3、手機(jī)等），增強(qiáng)孩子的服從意識(shí)。（2）能經(jīng)常和孩子談心，減輕孩子的心理負(fù)擔(dān)。（3）規(guī)勸孩子不要參與同學(xué)間過生日等聚會(huì)活動(dòng)。（4）經(jīng)常與班主任交流孩子的情況。（5）節(jié)假日期間盡量少外出，多關(guān)注孩子周末的學(xué)習(xí)。（7）注意有無發(fā)手機(jī)短信現(xiàn)象；嚴(yán)格控制學(xué)生上QQ。三、家長代表發(fā)言四、與科任老師交