2021屆廣東省梅州市高三下學(xué)期3月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試卷英語試題-掃描版含答案

2021梅州市高三一模參考答案第二部分閱讀21-23CDC24-27DCBB28-31BCBD32-35BDBA36-40FEDGB語言運(yùn)用第一節(jié)41-45ACBBC46-50ACDDA51-55BACCD56.hid57.tosee58.simply59.for60.but61.carrying62.the63.successful64.where65.coins(拼寫錯(cuò)誤、形式不對(duì)不給分）第四部分第一節(jié)LastweekourschoolcarriedoutaLaborWeekactivity,aimingtoraisethestudents’awarenessofthesignificanceoflaborandarouseourpassionforlabor.Theactivitylastedforoneweek.Firstly,ourschoolorganizedusstudentstoworkinthenearbyfarm.Thetaskinvolvedplantingtrees,weeding,andwateringvegetable.What’smore,wewereaskedtoparticipateinsomevoluntaryworkafterclass,suchashelpingtheelderdothecleaning.Besides,wesharedhouseworkwithourparents,relievingtheirburden.Throughthisactivity,wehavenotonlyrealizedthevalueoflaborbutalsolearnedtorespectalllaborers.Meanwhile,ourphysicalhealthhasbeengreatlyimproved.英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)“易理解”版綜合評(píng)價(jià)，兼顧要點(diǎn)（時(shí)間、地點(diǎn)、事件、感想）書寫等五檔（13-15）：有多個(gè)漂亮的句子四檔（10-12）：有漂亮的句子三檔（7-9分）：有正確的句子二檔（4-6分）：看上去像句子一檔（1-3分）：有相關(guān)的詞0分：無任何寫作痕跡第四部分第二節(jié)Twodaysbeforemybirthdaylastyear,Dadcamehomeearly.Asusual,Ihelpedhimcarryhisbagsintohisstudy.WhenIturnedtoleave,hesaid:“Hey,wouldyouliketohelpmecleanmycomb?It’sbeenawhilesinceIlastcleaned“Ithitmethenwhy,asachild,helpingmydadcleanhiscombwassuchajoy.ThatroutinemeantthatmydadwashomeearlytospendtheeveningwithMumandI.ItmeanthewouldwatchTVwithusorplayafewvideogameswithme.Itmeantahappyandlovingfamily.IpassthecleancombbacktoDad.Inoticedthewrinklesnexttohiseyes.Theyaremore

noticeablewhenhesmiles,buthissmileisstillasheartwarmingasbefore.Thesmileofafatherwhojustwantsagoodlifeforhisfamily.Dadcarefullyplaceshiscombontopofhiswallet.Aftersomanyyears,hestillorganiseshispersonalitemsinthesamecarefulway.Iguesssomethingsneverchange.Andforthat,I‘mglad.推薦：五檔綜合評(píng)價(jià)，（兼顧續(xù)寫內(nèi)容的質(zhì)量、續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度）書寫等五檔（21-25）：有多個(gè)漂亮的句子四檔（16-20）：有漂亮的句子三檔（11-15分）：有正確的句子二檔（6-10分）：看上去像句子一檔（1-5分）：有相關(guān)的詞【詳解】1.第一段給出的首句是Twodaysbeforemybirthdaylastyear,Dadcamehomeearly.這一句是故事發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。父女打破沉默，老爸叫女兒清理梳子，——無論從何角度拓展，需注意與續(xù)寫第二段首句IpassthecleancombbacktoDad.Inoticedthewrinklesnexttohiseyes.呼應(yīng)。2.第二段所給首句IpassthecleancombbacktoDad.Inoticedthewrinklesnexttohiseyes..這一句為第一段續(xù)寫確定了方向---“清理梳子”，也為第二段拓展做好鋪墊?？梢钥紤]“老爸為了這個(gè)家的幸福而工作、操勞、變老等方面”入手續(xù)寫，弘揚(yáng)正能量的東西。參考：一、評(píng)分原則1.本題總分為25分，按七個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)分時(shí)，主要從內(nèi)容、語言表達(dá)和篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考查，具體為：（1）續(xù)寫內(nèi)容的質(zhì)量、續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度。（2）所使用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多樣性。（3）上下文的銜接和全文的連貫性。3.評(píng)分時(shí)，應(yīng)先根據(jù)作答的整體情況確定其所屬的檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。4.評(píng)分時(shí)還應(yīng)注意:（1）詞數(shù)少于120的，酌情扣分；（2）單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫作規(guī)范的重要方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮，英、美拼寫及詞匯用法均可接受；（3）書寫較差以致影響交際的，酌情扣分。二、各檔次給分范圍和要求第七檔（22-25分）—?jiǎng)?chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境融洽度高:—使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，語言錯(cuò)誤很少，且完全不影響理解:—自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫。第六檔（18-21分）—?jiǎng)?chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整，與原文情境融洽度較高:—使用了比較多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)比較流暢，有個(gè)別錯(cuò)誤，但不影響理解:—比較有效地使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。第五檔（15-17分）—?jiǎng)?chuàng)造了基本合理的內(nèi)容，有一定的邏輯性，續(xù)寫基本完整，與原文情境相關(guān):—使用了比較恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)方式不夠多樣性，表達(dá)有些許錯(cuò)誤，但基本不影響理解:—使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。第四檔（11-14分）—?jiǎng)?chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強(qiáng)，與原文情境基本相關(guān):—使用了簡(jiǎn)單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，有部分語言錯(cuò)誤和不恰當(dāng)之處，個(gè)別部分影響理解:—尚有語句銜接的意識(shí)，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基本連貫。第三檔（6-10分）—內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題，續(xù)寫不夠完整，與原文有一定程度脫節(jié):—所用的詞匯有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤較多且比較低級(jí)，影響理解:—未能有效地使用語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，意義欠連貫。第二檔（1-5分）—內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題，或有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫不完整，與原文情境基本脫節(jié):—所使用的詞匯非常有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤極多，嚴(yán)重影響理解:—幾乎沒有使用語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不清晰，意義不連貫。第一檔0分—未作答:所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評(píng)判:所寫內(nèi)容全部抄自原文或與題目要求完全不相關(guān)。三、高考評(píng)分解讀總體來看，讀后續(xù)寫以讀為輔，以寫為主，其目標(biāo)是考查學(xué)生