下學期學生評語

翰元：在這個班體中，老與你說的最多。你知道，你一點點進步都會使師感到欣！又可知道，的一點點步一次“闖禍”又使師有多失！你是一聰明的孩，我知道想當上班干部，老會支持你但是你一要管好自，為同學立尊師守紀的好榜，多為班和同學辦事，同學才會推選!師相信你可以的加油哦！班主任巍然：你是一位常聰明、人喜歡的子。每一問題，你有很多想法；每一發(fā)言，都不一般的答，給老和同學留深刻的印象。老師望你能發(fā)自己的聰才智，與學老師友相處，學會有分寸說話，這伙伴們就更喜歡你欣賞你，師相信你一定能做到的！班主任一凡：老師知道一直在努著、追趕，你的用、你的進，我們?nèi)w老師和學們都是目共睹的記得有一測試，你真、用心做題，結(jié)得了一百，這是多令人高興！“才出于勤，只要你繼努力，勤學習，多帶拼音圖的課外書上課認真一點、再真一點，是不會比人差的。待你更大進步！班主任

悅朗：你是個聰活潑有愛的陽光男。你堅持加足球訓，好的！還記得在運會上，你盡全力為集體爭光贏得了大家的彩！你每次都盡心盡力完成老師給你的任，度是那么認真。上課時總看到你坐端端正正身影，聽你清脆的音。瞧，你字寫得來越端正，成績越越穩(wěn)定了大家也更歡你了。繼續(xù)加油！你將成一名更出的少先隊！班主任俊琳：你是個聰活潑熱愛學習、熱愛書的好孩有很強的任心，擔任班長工作總是那么認負責老師很欣賞那種待人誠，和每個同都友好相的態(tài)度，師和同學都很喜歡和交朋友。你積極幫老師管理級，是老的好幫手在校你尊老師，團結(jié)同學；學習上，果你能與粗心馬虎告別，與細心“認真”朋友，老相信你一會取得更秀的成績努力吧！班主任梓森：你是一個禮貌、責心強的好子。你尊敬長，每次見到老師你總會上一句真的問候“師好你熱愛勞，每一次衛(wèi)生你都認真完成只是上課著回答問題那雙小手少看到，老師盼望能高高舉，用你響的聲音告大家：你行的，是一位勇敢小男孩，嗎？不要老師失望！

班主任：老師2017.6.28

的嗓音。，你的字得越來越正了，成越來越穩(wěn)了，大家也更喜歡了。老師喜歡你上專心聽講勤奮好學勁兒，但清銳：

要記住快還要求好千萬別粗，這樣好績、大學才會一直和開學相，你的進是每個老都有目共的。你是活潑，懂跟你交朋。事，有責心的男孩喜歡主動老師的忙是老師的幫手。你

班主任懂得分享老師猶記跳蚤市場，你為老捧上的那杯可樂，

孫翌：真真是讓師驚喜又動啊！但的注意力不夠集中看、聽、你是一個明、活潑懂事、很富想象力的子。課堂你讀寫的能還有很大進步空間要是上課再認真一，學習習能積極思，常能聽你富有“創(chuàng)性”的發(fā)！你是班中的小慣再加強些，多讀拼音圖畫課外書，你的進步定會更大能人，是師的好幫，大家都喜你！瞧，的書寫速越來越的！努力，我們的小男子漢班主任燁陽：你是一個多言，不語，神情腆的男孩平時總是默寡言，你喜歡幫師的忙，師交給你任務你都負責的做。你在班里從不張，但你做認真執(zhí)著細致，每次的值日能認真完成。如果能再自信點，上課高高舉起雙回答問的小手，那就更棒！愿你能接再厲，尺竿頭更一步。班主任梓峰：你是一位明又可愛小男孩，老師們心中的好學，是同學們心中的好小長，是老們的得力手。你的習習慣養(yǎng)成的特別！上課時能看到你得端端正的身影，到你清脆

快了，但筆畫也沒么端正了老師更喜你上課專聽講，勤奮好學的兒，但要住快中還求好，千別粗心，一定會成為一名更秀的學生期待著下期的你更色！班主任樂：你是個聰、可愛、格開朗的子，關(guān)心體，興趣泛。這一年來，忘了的是你整潔的作書寫和認的學習態(tài)。別看你年紀小，很懂事、干。成績列前茅，作也變得膽、主動了！自覺很強，勤學習，能苦，成績秀。課堂你回答問題時那種應的速度獨到的見實在令老很佩服；運會上你的出色表，更是令師和同學訝！希望戒驕戒躁繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點不斷努力不斷超越我！班主任

玉欣：你是一個巧可愛的孩子，不湊熱鬧，是在參與班級活動卻毫不遜。在運動上，你奮拼搏，為級爭了光，色表現(xiàn)令師和同學訝。別看年紀小，很懂事、能，是老師好幫手。果你真次看了你

師告訴你個好方法只要你上專心聽講不做小動，那好成績就一定跟你交上友。希望的學期你改掉不夠的學習習慣，專心講，用功習，相信會取得更的進步！班主任廣修：回答問題小手能時高高舉起坐姿趣的時候能積極而亮地回答題?？墒怯袝r好像你的椅子意見，每師相信你變得更加秀的！在的學期里老師希望克服缺點，揚優(yōu)點，師等待看一個更加色的你。

次上課總搬開它，師希望你和它成為朋友。明老師的意嗎？在你邊有兩個影不離的伙伴聰明”和調(diào)皮聰明”班主任

因“調(diào)皮的搗亂文愷：

而少了很。是啊，課坐不住聽不到課還怎么聰呢？希望下學期你主動趕走個“小調(diào)變得更聰明成為一名學兼你是個活、聰明的男敬師，團結(jié)學。老師歡勞動中你，那時你積極勤，不怕臟累；老師喜歡集體動中的你那時的你動活潑，極努力。是老師不太喜歡你作業(yè)不相信是你這樣好孩子的作你能改改？我們期待你更優(yōu)秀表現(xiàn)！班主任欣然你是一位明活潑的生，課堂你發(fā)言積，課間你小匯報最多盡管有時你回答的確率不高你的小匯報也一定很實，但老師還那么喜歡！如果你把更多的間用在思上，做事更細心一，你將會可愛。我道你很想好成績交友，那老

班主任鈺瑤：你知道嗎你這段時的進步可大呢！無是課上還課下，無論是發(fā)言是作業(yè)，都有著長的進步！的每一點步，老師都深深地你而感到興！你是個非常聰?shù)暮⒆?，師要告訴你的是，堂偶爾擺東西，偶發(fā)呆，做不夠認真不是個好習慣，你定要盡快正呀！懂的你，趕行動吧！外假期里抓緊時間讀些書，富自己的識，那就棒了。班主任

芷昀：你是個尊老師、團同學、熱勞動的好子。你很動腦筋，上課搶著言的小手有你的一。老師很聽你的發(fā)，因為你不但聲音亮，而且維敏捷，都證明你個熱愛學，勤奮聰明的好孩。如果上你能管住己的小手嘴巴，專聽講，不做小動作老師相信一定能取更優(yōu)秀的績。努力，期待你的進步！班主任梓靜：想到你，現(xiàn)在我眼的是你爭為同學發(fā)子的情景課堂上，你總是坐端端正正聽得認認真，并能到你高舉小手和聽到你精彩發(fā)言集隊時你總是第個站好，成同學的好樣。你熱愛勞、團結(jié)同，如果你把細心當友，在學中盡量少一些失誤平時以更的標準嚴要求自己老師相信會更加出色的。加吧！班主任書雅：你是一個明乖巧聽話的小孩平時你總是著甜甜的容，與同學友相處你有一的語言表能力如果你能自信一點上課能高舉起那雙答問題的手，那就棒了！你字寫得很好，那工的書寫和秀的字跡不僅讓同羨慕不已就是老師

看了也滿歡喜。如能多多參集體活動更活躍些相信你將贏得更多掌聲！試看，老師待著下學的你更加色！班主任琪：你聰明、俐具有強烈上進心你上課專聽講作業(yè)認真完。每次上課聲一響，總是最先端正。老布置的事，你能默地記在心，積極去。這些都你身上閃的亮點。果你能再信一點，多參加集活動，更躍些，相你將贏得多的掌聲試試看，師期待著學期的你加出色！班主任宇潔：你是一個常聰明、愛的小女。你那甜的笑容以充滿靈氣的繪畫，給老師留下深刻的印。課時，忽閃著一聰穎、智慧的眼，專心聽，準確而亮地回答題。你自能力強，在校能尊老師，團同學，熱勞動。如你能與“心”說再見，與“心”交上朋友，再信一點，大膽一些老師相信你一定有優(yōu)秀的表，加油哦班主任雨嘉：你是個活可愛的小孩，你還個能干的姑娘。不是朗讀，還是回答題，聲音響亮的總你，你還熱心地為級做事，老師交給的任務你能負責的好，是老的好幫手每天早上

在你的領(lǐng)下，我們都能聽見朗的讀書，這樣的，老師和同學都喜！可是有時候，你課思想開差，作業(yè)寫有點馬

交朋友，課再認真點，老師信你一定取得更優(yōu)的成績。努力吧！虎，你知老師是多急呀！

希望你揚避短，爭更優(yōu)秀的

班主任現(xiàn)！班主任婉馨：你是個聰、可愛、格開朗的孩子，關(guān)集體，興廣泛，更是個小書。大量的讀使你在堂上的表更精彩！回答問題時那種反的速度和到的見解在令老師佩服。在習上，如果你能與粗心“馬”告別，“細心認真”交友，上課再認真點，集隊也能管住己的小嘴，那你就棒了！老師相信你定會取得優(yōu)秀的成。期待著的進步！班主任慧婷：你是一只活的喜鵲走到哪兒哪兒就響你清脆的音。無論于何時何，遇到老時，你總親呢地叫聲“老師，真是一個有禮的好孩子課余時間把圖書角拾得整整齊，真不愧是位優(yōu)的圖書管員，老師得力助手只是上課著回答問題的那雙手現(xiàn)在卻少看到老師盼望能再次高舉起，好嗎在學習上如果你能“粗心虎”告別與“細心認真”

夢歆：你是個聰、活潑而非?？蓯坌∨?。那甜美的容以及充滿靈氣的畫，都給師留下了刻的印象打開你的業(yè)本，那娟秀工整字跡讓老看著賞心目。老師信，只要上課積極回答問題不發(fā)呆集隊時也管住自己小嘴巴，那你就棒了！希望你能分發(fā)揮自的聰明才，揚長避，努力把己塑造成德智體美全面發(fā)展好學生。班主任蘇溶：你是一個不錯的女，對待同總是謙虛好，對待習總是毫不怠慢，待困難總勇敢面對還記得媽回老家不你身邊的時候，你為想媽媽哭了，可你還是積地面對了老師為你驕傲！你課時用心講的神情讓人感到的專注、真。你的作業(yè)干凈整齊，看的作業(yè)真一種享受再自信一，再大膽一些，老相信你一有更優(yōu)秀表現(xiàn)，加哦！班主任晉賢：在老師的里，你是位聰明、靈、活潑孩子，有日子，你對待學習所松懈，師看在眼，急在心，如果在習上有什

么困難，師很愿意助你的，為你一直位很努力很認真的好孩子。，最近你有了新的步：看你時言語不，課堂上卻能主動手發(fā)言，真及時完作業(yè)，常受到同學老師的贊賞。這可讓我松了口氣。如課堂上你少點“小作專心聽講，再信一點，大膽一些那就更好！老師期著！班主任韻烯：你是個文乖巧的女，可愛的容時時綻。課堂上你能時時舉起雙回答問的小手，音變得越越響亮，師真為你的進步感高興。你同學誠實懂禮貌，文明，還熱心幫助別人，瞧老師一連數(shù)出你這多優(yōu)點。孩子，你么聰明，要是平日再主動、膽、自信，為自己取更多的會，那誰也不會比你。努力，老師期著你更大進步！班主任書暢：你是一個討人喜歡小女孩，想純樸，人隨和、懇。熱愛體，樂于人是你的德。對待學總是謙友好，對學習總是不怠慢，課你能專聽講，課你能自覺成作業(yè)。的作業(yè)干又整齊，你的作業(yè)是一種享。如果你再自信一，再大膽些，多多加集體活，更活躍，相信你贏得更多掌聲！試看，老師待著下學的你更加色！

班主任小丫：你那雙充靈氣的眼，讓人一就知道你個聰明的子。在老師的眼里你是一位朗活潑的孩，可愛笑容時時放，你走到哪兒，兒就有你鈴般的笑。你有不的優(yōu)點：時上學，不遲到；敬老師團結(jié)同學樂于助人，意成為老的好幫手我知道你想和好成交朋友，老師告訴一個好方，只要你上課專心講，管住己的小手嘴巴，不小動作，業(yè)按時完成，那好績就一定跟你交上友。希望的學期你改掉不夠好的學習慣，用功習，相信會取得更的進步！行的，努力吧！班主任彥余：你那雙充靈氣的眼，讓人一就知道你個聰明的子。在老師的眼里你是一位朗活潑的孩，可愛笑容時時放，你走到哪兒，兒就有你鈴般的笑。你有不的優(yōu)點：時上學，不遲到；敬老師團結(jié)同學樂于助人，意成為老的好幫手我知道你想和好成交朋友，老師告訴一個好方，只要你上課專心講，管住己的小手嘴巴，不小動作，業(yè)按時完成，那好績就一定跟你交上友。希望的學期你改掉不夠

好的學習慣，用功習，相信會取得更的進步！行的，努力吧！班主任譚朝：勤學好問尊敬老師講禮貌、愛勞動、理能力強你留給老師的最深象。老最愛看到甜美的笑和小鳥一的歡快勁，最愛聽你利的讀書，但是偶的“小馬，自己在測中總留下一點憾。只要上課專心講，管住己的小手嘴巴，不做小動作相信你會得更大的步！在新學期里，師衷心希望你能取補短，爭更優(yōu)秀的現(xiàn)！加油！班主任洛奇：你在老師心目中是個很可愛潑的孩子你活動積，對同學誠實，懂貌，講文，還能熱幫助別人瞧，老師連串數(shù)出你這么多點好孩子，那么聰明，要是堂上再多舉手發(fā)言專心聽講管住自己小手和嘴，不做小作，注意姿，平日里再主動，自己爭取多的機會，誰也不會上你。力吧，老師期待你更大的步！班主任力安：你是個可活潑、性開朗的孩，關(guān)心集，興趣廣，善于與

同學交往人緣好。思維靈活接受能力，上課能極回答問題但偶爾“小馬虎使自在測試中留下一點憾好孩子，你那么聰，要是上能專心聽，不發(fā)呆注意坐姿在書寫方面也下點夫，那么更棒了，說是嗎？待著你的步！班主任良軒：尊敬老師講禮貌熱愛勞動、樂于人是你留老師的最印象。好孩子，那么聰明要是課堂再多多舉發(fā)言，專聽講，管住自己的手和嘴巴不做小動，注意坐，平日里主動些，為自己爭更多的機，那誰也會比上你希望你在的一年里能以全新面貌、高的熱情、足的自信入到學習中去，達到自己理的目標。師相信你行的！努吧！下學爭取更上一層樓！班主任建好：一學期來經(jīng)過自己不懈努力你的學習度端正了書寫進步了，你總盡自己最的努力把習任務完好，所以習成績提高得很快但你的“馬虎，總是使自在測試中下一點遺。要是你能上課時認專注一點那么就更了，你說嗎？希望在新的一里你能主去爭取鍛自己的機，讓自己出色，更出眾！班主任佳：

尊敬老師講禮貌熱愛勞動樂于助是你留給師的最深印，可是你學的主