冀教版四年級英語下冊全冊教案1

實用精品文獻資料分享冀版年英下全教1One:areyou?一、教學目：寫How?Fine懂to二、教：、Howarethanks.以及You：Mr.Wood音機四過Warmingup1GreetingT:S:T:T:Let’s2、Singa“How㈡New教把nine示fine讀fine:’m好體.fine一詞寫在黑板上fine一:…How?一詞答thanks或I’mfine,4.話讓候如:生Howareyou答教’m6.教師把well.寫在黑板上釋well意思是好教讀,并檢音8.師生候如T:Morning,boysT:.:習10.聽會話音N1,模調(diào)11.示Mr.Iteacher!You”說canmeMr.用Miss。讓學12.讓音N2兩次，第二次跟13．三人一組作對,上N2課下以小組為單位編一個對話，用?to

實用精品文獻資料分享五I空）Hello,―――――七、Lesson教寫Myis―.教學重難點What’syourname?Mynameis―.shePuppet男Puppet女up、andgirls.S:Hello,?IIa習㈡New⒈PutapuppetoneachandmodelaPuppet男IamaMyisPuppet女:Hi!IamaPuppet男:Niceain’sname?:don’taoraboy?IamaPuppet女’sname?Student:Mynameis女Nicetomeet（isHis/Hernameis――.2.音3.問答：T:（指）aaT:（）IsshesheisT:Isaboy?S3:No,sheisagirl.T:Very做接龍游著’syourhis然止女生name?4.看5.Do㈢五LessonTwo:FriendsI―You――your(My,He,1.a

實用精品文獻資料分享a?――Li4.?is5.?――七、課后反思：Lesson教學1：掌握單詞blackboard2:了解名詞所有格形式：3:聽懂，Is：1詞blackboardchalk名詞教一Isthisyour____?2this教圖音機教學一greeting1are?,thankyou.areyou?1、練習介紹自己的同學。教師Thisisa.my2Teacher:/學’sthis?三WhatAB、在四上Thisa者is，讓學生找出句型的不同，向學生簡要介紹可數(shù)名詞和C、練習型isa_____.并且將表示名用Theseare表示的復數(shù)形式。要求學生注意2、’spencil將黑板上的句子：ablackboard.變成一般疑問句IsaB12C、學生第3幅圖圖This_______’spencil…?323aaaWhereiseraser、pencilinon教1、eraser2、句型及

實用精品文獻資料分享Whereit?及回答。教具音機教學過程：一、Howare?,you.Howyou?Teacher:Fine二Review’sMyis學生之間2isit?What’sWhatarethese?三1A問What’s將penBC、TaW、it?A、教師繼續(xù)學生的練習。isa，WhereB、C教師說on…23、教師：Whereisthe______is_______.D播放學冊1板peneraserpaper5DoI一．習1-1002．掌握標準用?.用?.二1．?.．教學難點?句型和準確讀100三．教2．（一）1．問候：T：Hello!Boys詞.2．復習復數(shù)名詞和數(shù)字第4和is’tfindmy-case.Whereisit?全：Onthedesk.T:youis’sT:Ipencil.(書（

實用精品文獻資料分享）WhereT:Ipencils(書如book等等可以練習聽力，教師說wantanddotome?做注（在1-20，20-29用twenCty用的節(jié)奏。根據(jù)學生人數(shù)調(diào)整所數(shù)的可doyouhave?Pleasefindtheunder教師出示數(shù)字卡片，拿著相同數(shù)如教示時fifty-fourcats.(二教授重要概念many.1型How?.：WhatT:Cansayit,again?(盡量用現(xiàn)many著皮Howdo(數(shù))分（舉起兩本書Howmanybooksdohave?全Twobooks.2型How,總結What看elephants數(shù)字班Canyouask?(換另片:A全group.在小有在Howmany句型用來提問數(shù)，Howmany加詞3．鞏固

實用精品文獻資料分享1．manybooksDannyby教師提生are,there也onthe齊（三）家庭作動手13題。五LessonHowI1―111課后反思：Lesson6教學目1．復習is?句型。方位詞和人稱、物主代詞23.詞-ing形式的1．教學重點：詞匯以三．教1．實：classroom,gym,library（二）復習并引1．習is句型T:(用唱isait?2(邊)on把唱isaWhereisit?2S:Under習用紙和黑on（三）念classroom,gym,libraryT叫is.2is2全班唱，inclassroom(上it3.T:WhereDoyou片isin片)圖isisingym.(變換習4．搭配在黑板book,blackboard,ball用Whereit

實用精品文獻資料分享理解動+T:指著book全班：…go全(指I全班：’sgotothe）Look!MrisinHeisonblackboard.(板書利詞并板書。：1.聽錄音（第五課第一部分）連線Jennygymkimwriting2.拓展備談論這幅圖畫，可以用上is?is……聽第5課第）家庭作業(yè)第13題板書：youa標a、(2)通過故。b、技能所學詞c、情度點教學難點:學生理解四程HowareandAndFine,thank’s(問)T:’s問isT:Areyouforaquiz?’sis”2將書中的小測試用作復習察學Hi,’sfun!Let’sgiveawhatareDanny:TwoMr.no,istheDanny?the

實用精品文獻資料分享’saIsapenaD:Itapencil.5.T:What’sisMr.isthescissors.ItIt’sapencil.HerisJenny.（二Zeke”利1、閱教1.Isaaishe?(Indesk)4.whatdothinkhappensinthis2、閱讀：教3、閱讀后討論：對故事的IsorIs’snewfriend