2021教師教育實習總結(jié)心得

2022老師教育實習總結(jié)心得教育實習管理政策權(quán)威缺乏,教育實習管理制度之間缺乏關(guān)聯(lián)性,教育實習管理處于無序狀態(tài),教育實習管理體系趨于封閉,是高師院校教育實習管理中最為根本的問題。更多總結(jié)范本點擊“實習總結(jié)〞查看。

老師教育實習總結(jié)心得模板1

從4月的1號到18號，每天的早上六點半我都隨著鬧鈴的響起而爬出被窩，叫醒我的不僅是鬧鈴聲，還有作為一名老師的責任感。是的，我要每天早早地來到課室，對學生們的學習情況，昨天的班級活動以及班務(wù)等進展一個小會，同時也對學生們的學習與生活進展輔導(dǎo)關(guān)心。每天，學生們見到我都跟我愉快地打招呼，我覺得再辛苦都值得，因為他們對我有期待，期待著每天小杜老師對他們的問候和輔導(dǎo)。

每天帶著著學生們進展早讀，周二周四讀英語，我都會帶著他們大聲地說出來，告訴他們英語要多說多練才會學得好，不能畏懼說得不好就不說。周三和周五帶著大家讀導(dǎo)游詞或者導(dǎo)游人員應(yīng)知應(yīng)會知識，在帶讀的時候，不僅他們學到知識，我也對自己知識進展給了一個回憶和檢測。

每天做早操，我都會帶著著學生們下去鍛煉運動。我們班的人數(shù)雖然少，加上平時遲到的人總會有那么幾個，顯得我們班的隊伍那么薄弱，人丁稀少，但是我對他們還是非常嚴格，該做的還是要做，不能偷懶。

在這段時間里面，除了按照平常的教學方案進展授課之外，我還積極參與中職旅游系的教育建立中去，在旅游系申辦省重點專業(yè)的過程中，力所能及的事情都主動去承擔，給旅游系的老師們留下好的印象。

沒有課的時候，我都會去其他實習老師或者原科任老師的課，通過他們的授課，我學習到了各種各樣的教學方法和技巧，不斷地完善自己的教案和授課方式。每一次聽課，我都記錄下自己的深入體會，融入到自己的實習報告中，確保了自己此時此刻的最真實感受，而不是臨陣磨槍的亂寫。

課堂授課的最后一節(jié)課，學生們的一個行為讓我太感動了?！捌鹆ⅷ暋爸x謝老師~〞以前從來沒有這么做過，突然在最后的一節(jié)課做了，顯得太珍貴了，孩子們太懂事了!其實，老師也謝謝你們!

教育實習就這么完畢了，在短短的一個月里面，我收獲了很多。這是我這輩子最難忘的一段光陰!

老師教育實習總結(jié)心得模板2

X外國語學校，我想我不會忘記這一個名稱。畢竟，我在這度過了一個意義非凡的三個多月。

身為一個師范生，我的實習肯定是一個教育實習。在實習開場之前，我們在學校開發(fā)動會的時候，我們的帶隊老師說，很多本來不想做老師的同學在實習完之后都做了老師。我當時就在想有沒有那么夸大啊。不過，當我自己親身經(jīng)歷完之后，我確實是覺得這一個教育實習意義非凡。

首先，先說一下老師最本質(zhì)的工作，傳授知識。因為我之前沒做過家教，也沒去過補習機構(gòu)。所以，這是我第一次站上講臺面對學生。雖然在大學里也上過講臺，但下面那都是我的同學，我說的他們都懂，并不會存在誤人子弟的情況出現(xiàn)。然而，如今坐在講臺下的學生卻正等待著我傳授知識。假如我講的他們聽不懂怎么辦?假如我講錯了怎么辦?幸好一開場有一節(jié)初一的研究課給我練一下，因為初一不需要考物理，所以壓力沒有那么大。怎么說呢，當我第一次給初三講課之前，我反復(fù)地梳理我的上課流程，試講了三四次才敢上。而且上課前的那段課間真的是緊張的不得了，一直忐忑不安。結(jié)果當我發(fā)現(xiàn)我站上講臺之后，緊張全部消失了，而且越講越順，越說越high。當然，我的課還是有很多問題的，但是在老師的幫助下，后來的幾次講課感覺越來越簡單，講出了感覺。

當然，除了上課，老師還有一個重要的任務(wù)就是解惑，也就是答復(fù)以下問題。我們的代課老師給我們安排過幾次給成績比較差的學生的獨立輔導(dǎo)。怎么說呢，有時候明明是很簡單的問題，但是學生就是不理解。這個時候，心情就會有點急躁。而且每次改作業(yè)，改卷子的時候，看到他們在不應(yīng)該錯的地方錯了，總是痛心疾首。如何克制自己的急躁并且換一種方法給學生解惑，這是一件不容易的事，也是判斷一個老師有沒有水準的因素。當學生弄懂了問題之后，就會有一種功夫不負有心人的感覺。突然覺得老師很辛苦啊。

最后，如何與學生搞好關(guān)系，融入班級也是一件不容易的事。因為當老師和學生的關(guān)系太好了，那么老師的威嚴就很難表達，比較難管教學生了。怎么把握好與學生之間的關(guān)系，也是做老師的一門學問。

總之，在三個月里，我體驗了非常多，也學到了非常多。最重要的，是我學會了站在老師的角度考慮問題。因為我一直都是學生的身份，并不理解老師所考慮的事情。而經(jīng)過這三個月，我終于體會到了身為老師的喜怒哀樂。真的是意義非凡!

老師教育實習總結(jié)心得模板3

翻開人生的扉頁，實習生活絕對是短暫而精彩的一筆，它如劃過夜空的流星，雖然短暫，但那瞬間的美麗卻成為我記憶中的永久。時間的腳步輕輕地走到今天，不知不覺已是實習的最后一周。在近40天的時間里，我緊張過，努力過，開心過，難過過，自信過，疑心過，這些從未有過的經(jīng)歷，這些人生中的諸多第一次，讓我進步、成長。其中的酸甜苦辣我會在今后的學習、工作中不斷回味、探究。每每想到第一次站在講臺，第一次面對全班學生說教，第一次在早上進校時會有學生叫“老師早上好〞，第一次聽到學生說“邱老師，我們會想你的〞，這感覺真不錯……

一句古老的諺語：你只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會別人的經(jīng)歷。這次的實習讓我明白：要做好一名老師不容易。學高為師，以前覺得它很普通，如今那么是有種仰視的感覺。自己間隔心目中的那個角色還有很多路要走。

剛開場實習，我的主要任務(wù)是聽課，聽賀老師講課，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中汲取了許多經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我很欣賞老師在課堂上的應(yīng)對自如，全英文的教學，形象生動地講解，豐富的臉部表情及肢體語言，可以充分地調(diào)動課堂氣氛，使每位同學參與其中。這完全顛覆了我以往對于英語教學的印象，它讓我覺得教學是一門藝術(shù)，而課堂語言那么是這種藝術(shù)的表達方式，如何可以把這種藝術(shù)完美地呈如今大家面前，關(guān)鍵就在于積累，不斷地學習，學習教學技能、方式。

備課是上課的一個重要環(huán)節(jié)。"凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢"，一份好的教案是成功上好課的根底。賀老師要求我，在寫教案的初期，要寫詳案，把自己要在上課所說的話寫在上面，這樣才能最大可能地減少口誤，保證上課的流暢性，而整個教案那么分為三個部分，除了寫出老師的活動，學生的活動，更要寫出這樣做的目的，因為只有這樣，才能使教學活動具有針對性，明白為什么要這樣做，這樣做能帶來什么，進步教學活動的有效性。

老師教育實習總結(jié)心得模板4

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。

在物理教育崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、進步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)理論、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會理論中，在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合物理教育崗位工作的實際情況，認真學習的物理教育崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。

在物理教育崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認識不夠，覺得在物理教育崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以致于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。

點，盡心盡力完成物理教育崗位工作的任務(wù)。

從大學校門跨入到物理教育崗位工作崗位，一開場我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開場的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。

在工作間能得到指導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。

團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，互相合作，團隊如同一盤散沙。互相合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。

老師教育實習總結(jié)心得模板5

20X年x月x日進入到X中學開場了我為期兩個月的教育實習，在這兩個月的時間，我從實習中學到了許許多多在以前學習中未曾知曉的知識、技能，下面我將從兩個方面概述我這次實習的一些收獲。

其次，我將要說說這一次經(jīng)歷讓我個人對老師這個工作的更深的理解?！敖虝栓?，很小就知道這個形容老師的詞語，在以前可能我只覺得老師主要就是教書，而有了這次經(jīng)歷，我才深切感受到作為老師對一個學生除了教他學會書本知識，更可貴的是教他怎樣做人，怎樣以積極的心態(tài)面對生活，怎樣在生活中發(fā)現(xiàn)美妙，怎樣將我們的美妙道德傳統(tǒng)發(fā)揚。老師，在生活中給予學生細致的關(guān)心照顧，將自己的學生看作自己的親人，給他們無私的愛，以及最美妙的祝愿。

兩個月的時間不知不覺就過去了，在這段時間我又認識了許多朝氣蓬勃的青少年，和他們一起快樂相處，一起學習，一起生活，一起向著自己的目的快樂前進，我要感謝我的學校，感謝我的老師，感謝那些正在努力而快樂學習著的學生。這一次的教育實習，讓我更好地掌握了師范技能，讓我對老師有了更美妙的向往，我將在以后的日子，更加努力的學習，更加堅決地向著目的前進。

老師教育實習總結(jié)心得模板6

十幾年里都是坐在講臺下聆聽老師的教導(dǎo)，即便是明明知道自己長大后也會成為老師，可仍然對教書育人這件事情懵懵懂懂。然而在這一個多月里，我卻完成了自己從職業(yè)學生向老師的蛻變，成了一名準老師，我覺得很欣慰很自豪。想想這一個來月的生活，心中便充滿了思念和感謝：思念自己在講臺上的激情飛揚，思念學生們的友善配合;感謝老師們的幫助指點，感謝宿舍姐妹們的關(guān)心鼓勵。如今，我的實習生活完畢了，可是這六個多星期里遇見的每一個人、發(fā)生的每一件事，卻都還那么明晰，回想起來歷歷在目，讓我留戀不已。

在實習期間，印象最深的就是我上的第一節(jié)課。雖然在講課之前作了充分的準備，可是當真正講課的那天卻仍是緊張，擔憂課堂上會不會出意外，學生不配合怎么辦，越想越害怕。上課鈴響的時候，腦袋“嗡〞的一聲，原來在腦子里演練了許久，備課時的設(shè)想全都拋到九霄云外了，只是機械地走上講臺，盯著教案。可讓我意外的是，當我哆哆嗦嗦地把新課導(dǎo)入的問題提出來之后，學生們竟然一點也沒有計較我的不自然，非常感興趣地答復(fù)起來，很開心的樣子，跟我預(yù)先設(shè)想的一樣，我一下子就放松了。

老師教育實習總結(jié)心得模板7

光陰飛速，實習的日子就這樣無聲無息的過去了?；仡^看看這幾個月，有開心、有難過、有辛酸，但最多的還是自己對于工作、對于社會的不同看法。20X年12月1日我懷著欣喜的心情來到了紫薇臻品幼兒園進展為期一年的實習生活，這次實習讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行〞。這是一次理論與理論相結(jié)合的實習，把理論應(yīng)用到理論當中并在理論中積累更加豐富的理論知識。在幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的新老師逐步走向理解幼兒的老師。

一、實習的目的與意義：

一年說長不長，說短不短。一年期間我明白了實習的目的。

1、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實際才能。在學校的四年里學習到很多理論知識，但沒有理論一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實的地基，而我的堅實地基那么是教育實習所積累的經(jīng)歷。

2、進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進展下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的終究是什么?難道只是教會他書本上的知識嗎?答案是否認的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師〞，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必需要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個普通的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案〞，老師們在填寫檔案的時候可以更加理解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的根本理論、根本知識和根本技能初步地綜合運用于實際教育工作。在理論中檢驗、穩(wěn)固、進步、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時候進展比較適宜，怎樣才能更好的到達教學目的?但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當你理解本班的幼兒，理解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出適宜的開展目的，把教育與理論較好的結(jié)合起來。

5、理解當前幼兒教改動態(tài)和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的效勞于幼兒，使幼兒更加安康茁壯的成長。

老師教育實習總結(jié)心得模板8

在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在中班。在我和幼兒初步認識和接觸的過程，理解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。例如：

1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。

2、教育方式應(yīng)符合幼兒的`心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質(zhì)都得到安康開展的。

3、尊重幼兒的自然開展，給以適當?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面開展。教學的過程，也就是活動設(shè)計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中那么代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來成。通過一年的工作和學習我總結(jié)出了幼兒教育的三種形式：

(1)啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預(yù)先設(shè)計好的程序來進展的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘謹?shù)膹囊环N活動轉(zhuǎn)到另一種活動。

(2)秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進展的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。

(3)傳統(tǒng)式。在這種形式里，一切活動都是由老師安排和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習慣和構(gòu)造有助于培養(yǎng)幼兒的平安感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了理解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒老師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。

老師教育實習總結(jié)心得模板9

在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。

即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開場講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。

漸漸發(fā)現(xiàn)，孩子們開場承受我喜歡我，這是讓我最快樂的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。雖然我在實習期間很繁忙，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必需要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對待。就在這樣繁忙的實習生活里，一年也就這樣過去了。這一年經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。

使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

讓我們一起為了美妙的明天奮斗吧!!

老師教育實習總結(jié)心得模板10

通過這次在X中學的實習，我認為，不僅使我掌握了根本的教學技能，更重要的是進步了與別人交際的才能，以及在生活中應(yīng)盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)歷和教訓(xùn)。

首先通過此次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應(yīng)當是多方面的：既要備自己，又要備別人;既要備事件提早，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

其次，通過本次實習，與人交際的才能，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭〞直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶然講錯時，我會拿“太緊張〞當借口，這樣會緩和為難的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導(dǎo)老師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的“膽量〞密不可分。

再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽完畢后，我們負責球員的后勤工作(翻開水、買水)