我們與法律同行 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

1.未成年人需要特殊保護(hù)的原因？①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義?！緶毓手隆?/p>

2、我國(guó)法律怎樣對(duì)未成年人進(jìn)行特殊的保護(hù)？

①頒布法律。我國(guó)憲法和民法典、義務(wù)教育法等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出特別規(guī)定；我國(guó)還頒布了未成年人保護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法等專門(mén)法律，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù).P97②保護(hù)未成年人，是國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。P99③設(shè)置六道防線。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的六道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。P99

10.2我們與法律同行教學(xué)目標(biāo)：1.明確依法辦事的基本要求2.認(rèn)識(shí)樹(shù)立法律信仰對(duì)于建設(shè)法治中國(guó)的重要作用。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)依法辦事，樹(shù)立法律信仰，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：樹(shù)立遵守法律、敬仰法律的思想，增強(qiáng)法治意識(shí)重點(diǎn)：明確依法辦事的基本要求，學(xué)會(huì)依法辦事難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)樹(shù)立法律信仰對(duì)于建設(shè)法治中國(guó)的重要作用，樹(shù)立法律信仰，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)自主預(yù)習(xí)1.什么是法治意識(shí)？★2.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？3.為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？★4.如何學(xué)會(huì)依法辦事？5.如何做到與法律同行？（綜合題）6.青少年如何為法治中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量？（拓展）立法執(zhí)法司法守法立法機(jī)關(guān)制定了法律，我們才能做到有法可依。執(zhí)法機(jī)關(guān)只有做到執(zhí)法必嚴(yán)，才能保障法律的順利實(shí)施。司法機(jī)關(guān)做到違法必究，才能維護(hù)法律的尊嚴(yán)，樹(shù)立法律的權(quán)威。公民做到自覺(jué)守法，才能有效地保護(hù)自己的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的安定與和諧。探究與分享P100-101這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？

一、樹(shù)立法治意識(shí)“中國(guó)式過(guò)馬路”中國(guó)式過(guò)馬路，是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”心理影響，從而不顧及交通安全。

思考：中國(guó)式過(guò)馬路現(xiàn)象反映了什么問(wèn)題？反映了社會(huì)生活中部分人缺乏對(duì)法律的認(rèn)可與服從，缺乏法治意識(shí)（法律意識(shí)淡?。?/p>

探究活動(dòng)樹(shù)立法治意識(shí)1.法治意識(shí)的內(nèi)涵是什么？

法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。什么是法治？法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.為什么要樹(shù)立法律意識(shí)？①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。建設(shè)法治中國(guó)與人民的關(guān)系圖解習(xí)近平向憲法宣誓②對(duì)國(guó)家：推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。

有利于國(guó)家工作人員增強(qiáng)法律意識(shí)，在內(nèi)心深處尊崇法律，運(yùn)用法律思維、法律理念分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，遵守和捍衛(wèi)法律。2.為什么要樹(shù)立“法治意識(shí)”蘇格拉底主張無(wú)神論和言論自由，與當(dāng)局統(tǒng)治相向被判死刑。學(xué)生幫他逃走，蘇卻選擇英勇就義。他說(shuō):我是被國(guó)家判決有罪的，如果我逃走了，法律得不到遵守，就會(huì)失去它應(yīng)有的效力和權(quán)威。當(dāng)法律失去權(quán)威，正義也就不復(fù)存在。

思考：蘇格拉底寧“死”不逃，對(duì)我們有何啟發(fā)？③當(dāng)法律真正銘刻在我們內(nèi)心時(shí)，才能充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能?！緦?duì)法律】P101D2④對(duì)青少年樹(shù)立法治意識(shí)是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。參觀法治文化長(zhǎng)廊青少年模擬法庭少年交通警察參觀監(jiān)獄筆記2、為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？P101①國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。③法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，崇尚、遵守和服從。當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。④樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。學(xué)會(huì)依法辦事不僅僅是抗擊疫情。在面對(duì)這些社會(huì)關(guān)系的矛盾和糾紛時(shí)，如果沒(méi)有法律……法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。課堂探究：目前我們的生活都與哪些法律有關(guān)？結(jié)合具體法律，你能否說(shuō)出“什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果”？

3.為什么要依法辦事？P101

法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。

在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。在某小區(qū)旁的小廣場(chǎng)上，十兒名居民在整齊劃一地跳著舞

，現(xiàn)場(chǎng)卻聽(tīng)不到一一點(diǎn)音樂(lè)聲。原來(lái)，他們都佩戴了一副能夠接收指定頻段的耳機(jī)，通過(guò)播放器設(shè)定的頻號(hào)，

所有耳機(jī)都能同步接收到同一首歌。不少居民對(duì)這種“靜音模式”的廣場(chǎng)舞表示贊賞。探究與分享P102?為什么這種“靜音模式”的廣場(chǎng)舞受到居民的贊賞?

?如果生活中遇到廣

場(chǎng)舞擾民問(wèn)題，你會(huì)怎么辦?

既可以強(qiáng)身健體，又沒(méi)有噪音擾民的現(xiàn)象，自覺(jué)維護(hù)了公共秩序。

①向所在小區(qū)的物業(yè)反映情況讓物業(yè)出面解決。②撥打報(bào)警電話，讓警察來(lái)協(xié)商處理。③如果上述方法都沒(méi)用，找城管來(lái)按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

4.如何做到依法辦事？※①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。P103“廣場(chǎng)舞擾民”舞民有沒(méi)有跳舞的權(quán)利在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利時(shí)，應(yīng)該注意什么？我國(guó)憲法第51條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自己的自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利?！雹谝婪ㄞk事，還要在實(shí)現(xiàn)自身權(quán)利的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。中學(xué)生曉程在放學(xué)路上，被兩名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢(qián)，曉程說(shuō)沒(méi)錢(qián)。一名男生對(duì)另一名男生說(shuō)：“給我塊磚，看他說(shuō)不說(shuō)實(shí)話?！苯又?，他們呢又威脅曉程：“到底有沒(méi)有錢(qián)？快掏出來(lái)！”隨后他們開(kāi)始搜曉程的口袋，掏出所有的錢(qián)，并警告說(shuō)：“你要是告訴別人，小心點(diǎn)兒！”探究與分享P101你認(rèn)為曉程應(yīng)該采用哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？還是認(rèn)倒霉吧，不能告訴老師，萬(wàn)一他們生氣了在報(bào)復(fù)我怎么辦，唉！A沒(méi)過(guò)多久，那兩名男生見(jiàn)小成軟弱好欺負(fù)，又來(lái)找小成要錢(qián)......

哼，居然敢搶我的錢(qián)，我也不是好惹的，等我叫上我的兄弟們?cè)谡宜麄z算賬。B由于下手不知輕重，致對(duì)方重傷，自己也受到了相應(yīng)的法律懲罰。曉程盡量避開(kāi)欺凌者，最好和他人一起行動(dòng)，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)及警察求助。C那兩名男生受到了應(yīng)有的教育懲罰，小成的生活又回歸到了正軌。③依法行事，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐漸成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守著、堅(jiān)定的捍衛(wèi)者。①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。依法表達(dá)自身合法的訴求和愿望。P103D1②在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，還要自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。P103D1③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。P103D2▲4、怎樣做到依法辦事？認(rèn)真學(xué)法自覺(jué)守法用法維權(quán)捍衛(wèi)法律

推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法維權(quán)方面，我打算：拓展空間P103課外多讀關(guān)于法律的書(shū)籍，豐富自己的法律知識(shí)。遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長(zhǎng)和老師，或通過(guò)法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。5.生活在法治社會(huì)里，我們青少年應(yīng)該怎樣做？（補(bǔ)充）①思想上：樹(shù)立法治意識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，依法自律。②學(xué)習(xí)上：認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)，了解憲法和法律基本內(nèi)容，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神。③行動(dòng)上：法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅(jiān)決不做；依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。主動(dòng)宣傳憲法和法律，積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，并積極運(yùn)用法律幫助他人維權(quán)。

公式：思想+行動(dòng)課堂小結(jié)含義：發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可崇尚遵守和服從樹(shù)立法律意識(shí)樹(shù)立法治意識(shí)學(xué)會(huì)依法辦事國(guó)無(wú)法不治

民無(wú)法不立原因：法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠人對(duì)法律的尊崇遵守要求人民的權(quán)益靠法律保障法律的權(quán)威靠人民維護(hù)我們與法律同行養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣原因法律銘刻于心才會(huì)體現(xiàn)價(jià)值發(fā)揮功能對(duì)依法治國(guó)建設(shè)法治國(guó)家具有重要意義是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求遵守各種法律法規(guī)1．右面漫畫(huà)《棄訪轉(zhuǎn)法》說(shuō)明了（

）A．信訪局的辦事效率不如人民法院的高B．我們要樹(shù)立法律信仰，靠法律來(lái)解決問(wèn)題C．我們凡事都應(yīng)直接打官司D．我們要遵守法律、捍衛(wèi)法律當(dāng)堂檢測(cè)2、據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，100名違法犯罪的青少年中，在學(xué)校不遵守紀(jì)律、無(wú)心學(xué)習(xí)的有90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的有32人，由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽色情網(wǎng)頁(yè)而犯罪的有32人。這說(shuō)明（

）①不良行為都會(huì)發(fā)展成違法犯罪；②青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事；③青少年要樹(shù)立法律信仰，將法治精神銘刻在心中；④青少年要學(xué)會(huì)明辨是非，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中做出正確的選擇。A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

B

A3．盧梭說(shuō)過(guò)，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。這說(shuō)明（）①樹(shù)立法律信仰，就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律②我們要遵守法律和捍衛(wèi)法律③法律的權(quán)威來(lái)自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰④當(dāng)法律成為我們的信仰，就會(huì)體現(xiàn)其自身的價(jià)值A(chǔ)．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④D4、樹(shù)立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列觀點(diǎn)和行為體現(xiàn)了這要求的是()①因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由大鬧機(jī)場(chǎng)②王某作為國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，堅(jiān)決保守國(guó)家秘密③納稅是公民的義務(wù)，某私營(yíng)企業(yè)老板一直主動(dòng)納稅④小紅因看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車(chē)影響交通通行而將其車(chē)劃傷A．②③ B．①② C．②④ D．①③A5、盧梭有一句名言，“一切法律之中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里”。這啟示我們（）①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實(shí)施③要通過(guò)法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望④要尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律A.①②