2023年小學消防疏散演習方案

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南城學校消防疏散演習方案

一、指導思想：

為提高全校師生平安應急反應力量，增加師生平安防患意識，提高師生自我愛護力量，維護正常的教育教學秩序，確保師生人身平安，避開擔心全事故的發(fā)生，同時檢驗我校校內緊急疏散意外事故處置力量，特制定本演習方案。

二、演習目的和內容

（一）使全校師生進一步把握在緊急突發(fā)大事中疏散撤離的基本常識。

（二）使全校師生熟識疏散撤離的路線、方法，通過演練縮短疏散時間。

（三）檢驗本校制定的"緊急疏散預案'是否科學合理，具備可行性；檢驗學校在緊急突發(fā)大事大事中的指揮、疏散、安保、搶救工作是否準時快速，精確?????到位。

三、組織結構和職責

（一）緊急疏散領導小組

總指揮：z校長

副總指揮：z書記、z校長

職責：全面負責指揮協(xié)調緊急突發(fā)大事處置工作；依據(jù)實際狀況準時發(fā)布命令，啟動預案。

（二）在緊急疏散領導小組的統(tǒng)一指揮下，下設五個詳細工作組，其成員和職責如下：

1、現(xiàn)場指揮組

組長：z

組員：z

職責：負責現(xiàn)場指揮協(xié)調，組織有關人員根據(jù)演習方案對現(xiàn)場進行堅決處置，并配備必要通訊器材和平安防護設備，準時進行人員清點，并快速匯報給總指揮。

2、疏散引導組

組長：z

組員：z

職責：在現(xiàn)在指揮組指揮下，根據(jù)預案措施快速有序地疏散全校師生。

3、安保搜救組

組長：z

成員：z

職責：確定被困人員的位置和人數(shù)，引導被困人員準時疏散到平安地帶；維護現(xiàn)場秩序，防止事態(tài)擴大；在消防部門人員到來前，對緊急大事進行前期處理，營救被困人員。

4、傷員搶救組

組長：z

成員：z

職責：營救被困傷員，護送傷員至平安區(qū)域，穩(wěn)定傷員心情并進行簡潔必要的傷情處理，準時護送傷情嚴峻者到四周醫(yī)院進行救治。

5、通信聯(lián)絡組

組長：黃影

職責：隨時了解把握校內緊急突發(fā)大事的狀況，并準時向緊急疏散領導小組匯報；依據(jù)緊急疏散領導小組的決策指揮，準時發(fā)布緊急疏散信號；確保疏散信號的精確?????發(fā)布，通信裝備的日常保養(yǎng)；協(xié)調聯(lián)絡各職能小組的工作。

四、樓層責任安排

1、樓梯定位

一（4）班旁邊樓梯為教學樓一號樓梯

一（1）班旁邊樓梯為教學樓二號樓梯

科學辦公室旁邊樓梯為教學樓三號樓梯

二（1）班旁邊樓梯為教學樓四號樓梯

四班級旁邊的樓梯為教學樓五號樓梯

2、樓層責任人安排

一、二層：

教學樓一號樓梯：z教學樓二號樓梯：z

教學樓三號樓梯：z教學樓四號樓梯：z

教學樓五號樓梯：z

三、四層：

教學樓一號樓梯：z教學樓二號樓梯：z

教學樓三號樓梯：z教學樓四號樓梯：z

教學樓五號樓梯：z

五層：

教學樓一號樓梯：z教學樓二號樓梯：z

3、樓層負責人責任：

●準時到達負責的樓梯口，維持樓梯轉角處的秩序，協(xié)調好各班有秩序撤離。

●處理好突發(fā)大事。

●同學撤離后負責檢查樓層是否有同學滯留。一號樓梯與二號樓梯負責人交叉檢查，三號樓梯與四號樓梯負責人交叉檢查，五號樓梯負責人獨立檢查。

五、疏散方案

（一）疏散詳細步驟

（1）聽到火警消息后開頭按晨會進場路線撤離教學區(qū)，由各班正副班主任負責帶班疏散。

（2）各班級在指定地點集合完畢，清點人數(shù)。

（3）將班級同學到場數(shù)上報段長，段長上報現(xiàn)場指揮組胡巍老師處。

（4）滅火演示。各級段段長到主席臺上，每人嘗試使用滅火器，參加滅火演示。

（5）消防官兵總結疏散演習存在的問題。

（6）金校長講話。

（二）要求：

（1）老師

●班主任要穩(wěn)定同學心情，快速組織同學在走廊上排好隊伍。

●班主任領隊，負責維持班級與班級隊伍之間的距離，并做好樓梯轉角處的平安。

●副班主任負責檢查教室是否有滯留同學，并在隊尾保證同學有秩序撤離。

●各班人員疏散后，班主任要進行清點人數(shù)并馬上向段長匯報人數(shù)，段長向現(xiàn)場指揮組匯報（班主任-段長-現(xiàn)場指揮組??-總指揮）。

（2）同學

●要鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮。確保人員的疏散秩序，疏散時動作要快，遇到障礙，最前面的同學要設法快速排解障礙，保證后面同學順當撤離。

●逃命疏散時掉了東西不能拾。如有同學跌倒，后面的一、兩名同學應快速將其扶起，插到隊伍中連續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

●疏散過程中，如有擦傷、碰傷等狀況消失，應先撤到平安地帶后再找學校的校醫(yī)進行包扎、治療。

南城學校

篇2:校內平安疏散演練方案

校內平安疏散演練方案

一、演練目的

通過應急演練，使全校師生把握應急避災的正確方法，熟識災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)大事來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的人員損害。同時通過演練活動培育同學聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應急反應力量和自救互救力量。

二、演練預備

1、演練前召開動員大會，讓同學熟識應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的環(huán)境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必需有用手或書包愛護頭頂?shù)膭幼鳎?，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發(fā)應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經之處和到達的"平安地帶'進行實地認真檢查，對存在問題準時進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

三、演練要求

1、撤離時全部同學和老師不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、撤離時同學必需保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、同學離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何同學不得離開本班位置；

5、班主任老師到達集合地點后要馬上清點同學人數(shù)，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必需有足夠的空間，保證對同學離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

8、全部人員必需聽從指揮，聽從支配，確保演習平安；

四、組織機構

組長：z副組長：z成員：全體老師

五、演練時間：****年9月5日下午第三節(jié)課

六、信號：緊急集合令--警報

七、緊急疏散路線：

1、初一班級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。

2、初二班級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區(qū)。

3、初三班級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區(qū)八、人員分工：

1、區(qū)域劃分：z

2、信號：z

3、東樓道：一樓東出口z；二樓東拐角處z；二樓樓道z；三樓東拐角處z；三樓道z。西樓道：一樓西出口，z：二樓西拐角處，z；二樓樓道，z；三樓拐角處，z；三樓樓道，z。

4、跟班：各班主任老師；

5、醫(yī)療保障：z

6、照相：z

昆山市鎮(zhèn)新中學

篇3:十三中消防及防災平安緊急疏散演練活動實施方案

南淮十三中消防及防災平安緊急疏散演練活動實施方案

一、演練目的

為增加廣闊師生消防平安意識，提升逃命自救以及自我防備、自我愛護的力量，進一步提高青少年同學的平安意識，做到警鐘長鳴，所以進行本次演練。

二、演練時間及規(guī)模

1、****-5-12上午9時25分。

2、演練對象：全體師生

3、本次演練由校領導指揮，負責宣布演練開頭。

三、演練的組織指揮：為了圓滿完成此次演練，成立以下組織機構。

1、組長：z

其主要職責：負責統(tǒng)一演練工作的綻開；

2、副組長：z

成員：zz

主要職責：

(1)督促演練的詳細實施；

(2)負責演練的順當進行。

3、組員：

各班級組組長、副組長、其次節(jié)課課任老師（要求帶隊伴隨）、各班主任必需到現(xiàn)場指揮。

其主要職責：

(1)全面負責演練的組織指揮；

(2)保證同學在逃命演練中的平安。

四、演練中指揮人員的位置分工

五、逃命挨次

1、一樓自行撤離。

2、二、三、四、五層依照疏散通道挨次依次進行撤離

3、全體師生根據(jù)升旗儀式隊形到運動場集合

六、留意事項

1、各指揮員聽到下課鈴聲后，馬上趕往指定位置

2、演練前，學校要組織老師對參演同學進行一次教育，要求同學根據(jù)規(guī)定路線逃命，堅決杜絕同學在演練過程中發(fā)生推擠