2023年中學實驗準備制度

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中永中學試驗預備制度

1、開學初，試驗老師應協(xié)作任課老師制定試驗方案，張貼在預備室內。

2、任課老師要仔細備好試驗課，明的確驗要求、所需儀器、藥品、試驗過程、方法、留意事項。

3、試驗通知單，同學試驗一周前、演示試驗三天前填好，交給試驗老師預備，預備工作完畢，均要檢查一遍。

4、根據試驗通知單對課堂演示試驗和同學試驗，老師必需課前事先動手完成一遍，把握儀器的性能及試驗技能。

5、同學試驗所用器材、藥品應事先定件、定量配放試驗桌上，失效準時調換。

6、易損耗、有腐蝕性、易爆性和有毒的物品要重點說明，并叮囑同學未經允許不得擅自動手，做好防患工作。

7、試驗后的殘液應倒入污水池或指定地點，不得隨便亂倒。

篇2:學校手風琴特色項目檢查預備工作方案

陽朝學校手風琴特色項目檢查預備工作方案

一．指導思想與工作方針

為豐富我校同學的課余生活，提高同學的審美情趣和音樂素養(yǎng)，促進同學生動活潑地進展，增加辦學特色，培育多元化人才。

工作方針是：以檢促建，以檢促改，以檢促管，檢建結合，重在建設。

二．工作目標

我校迎評的目標是：專家組評定等級為優(yōu)秀。

三．主要工作

1．會議學習

3月初，召開和參與相關特色項目會議，了解今年檢查動態(tài)和我校預備工作，分析總結我校狀況，學習其他學校特長。

2．資料預備

①確定資料整理責任人，按檢查要求析資料框架整理資料。包括特色項目的總規(guī)劃，指導性文件或資料，相關通知、會議資料，成果資料（證書、節(jié)目照片影像）等；

②專任老師、外聘老師，依據要求整理授課方案記錄和考試記錄校本課程和提高班相關教學資料。包括一二班級校本課程教學方案、教案和總結，提高1班、提高2班、提高3班的教學方案、教案和總結，同學名冊考勤、考核，相關活動方案與總結等；

③宣揚材料的預備

A.宣揚片和宣揚畫冊的制作，介紹學校取得的成就，加強資料的收集整理。

B.介紹學校概況及自評報告多媒體的制作。

C.校內文化氛圍的營造，運用黑板報、廣播電視和其他載體，引導同學樂觀開展手風琴其次課堂活動。形成了課堂內外結合，教育、教學、管理、文化活動相互融合的文化氛圍。在迎評活動中，同學的精神風貌和文化素養(yǎng)得到充分呈現(xiàn)。

3．成果展現(xiàn)

同學綜合文藝會演的排練，充分反映素養(yǎng)教育成果的匯報演出。

①3月上旬起，我校全體音樂老師及外聘老師進行迎檢節(jié)目預備，4月下旬成型并彩排；

②節(jié)目類型確定如下：

《愛我中華》手風琴齊奏二班級為主

《小白船》集體舞（手風琴伴奏）二班級為主

《雪絨花》童聲合唱（手風琴伴奏）二班級為主

《鈴兒響叮當》《小小世界》手風琴兒歌串燒一班級為主

《紅翼鳥》手風琴律動齊奏三四班級

《歡快》手風琴三重奏五班級

4.自評報告的撰寫

自評報告撰寫，包括項目分析（獨特性、普及性、穩(wěn)定性、示范性）、管理規(guī)劃（整體進展規(guī)劃、項目制度建設、老師培訓溝通教研活動）、特色項目活動（教育活動、教學活動方案教案和總結、大型活動和競賽）、項目成果（同學實踐、老師獲獎、宣揚等）。4月份中旬前完成初稿，4月下旬定稿。

5.專家現(xiàn)場檢查工作的預備

①文化建設：依據專家組實地考查的常規(guī)，進一步形成良好的校內文化、秩序、教風、學風、校風、老師教研和同學課內外學習的氛圍。

②專題座談會：針對學校特色項目或有關問題，相關老師將召開專題座談會。加強老師教育理念、師德師風和業(yè)務學問的學習；

③特色項目匯演：同學綜合文藝匯演的排練，充分反映特色項目成果的匯報演出。

篇3:實小考察團暨學習研討觀摩預備方案

區(qū)新實小考察團暨學習研討觀摩預備方案

一、指導思想

以本教學觀摩活動為契機，通過E學習研討活動，促使老師教學理念與水平提升，推動才智校內的建設。

二、領導小組

組長：z

副組長：zz

三、詳細工作

（一）活動支配

10月30日（周五）上午半天。

時間活動內容參與對象地點負責校長

8：30-8:50觀看學校信息化建設微視頻興化市

信誠教育集團接待室

（2號樓三樓）zz

簽到各E學習

試點學校E學習教室

（1號樓二樓）z

8:55-9:35E學習課觀摩（6班級英語）興化市信誠教育集團、各E學習試點學校E學習教室

（1號樓二樓）z

9:45-10:30E學習課觀摩（2班級數(shù)學）興化市信誠教育集團、各E學習試點學校E學習教室

（1號樓二樓）z

10:40-11:10參觀校內

文化建設興化市

z

說課、研討各E學習

試點學校E學習教室

（1號樓二樓）z

（二）場地布置

1.E學習室衛(wèi)生打掃，擺好聽課凳子（約80張）。（z）

2.電子屏（z）

3.上午活動結束后E學習教室整理。（z）

4.接待室茶水服務(8:10--8:50分)（z）

（三）電教工作

1．多媒體設備安裝、調試到位，平板電腦充好電，保證各電教設備的正常運行。（z）

2．活動的錄像（z），拍照。（z）

（四）教學支配（z）

1.負責行政、班主任全程參加上課班級的管理，要求提前10分鐘到上課地點候場（數(shù)學：朱雅琴英語：孫麗霞）。

2.要求空課老師參與聽課活動。

3.告知老師作息時間。

（五）后勤服務

1．統(tǒng)一停放在西通道，支配保安指揮。（z）

2．E學習室、接待室指示牌的擺放。（z）

3.茶水預備（z）

接待室3個熱水瓶，E學習室預備6個熱水瓶及一次性杯子若干。