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文檔簡介
醴陵四中模擬突發(fā)事故疏散演練方案日常工作中常常需要參考借鑒疏散,演練,突發(fā)相關(guān)內(nèi)容?不知道疏散,演練,突發(fā)相關(guān)文章寫作格式寫法?閱讀以下為您編輯的醴陵四中模擬突發(fā)事故疏散演練方案文章,盼望對您能有所關(guān)心。
陵醴四中模擬突發(fā)事故疏散演練方案
為貫徹落實《全民消防平安宣揚教育綱要(2022-2022)》,依據(jù)z市教育局《關(guān)于開展"開學(xué)第一課'消防平安教育活動的通知》要求,結(jié)合我校2022年應(yīng)急管理工作要點和"平安校內(nèi)'的總體目標(biāo),加強學(xué)校消防平安管理教育工作,全面提升師生消防平安素養(yǎng)和自防自救力量,經(jīng)學(xué)校討論打算,我校將于下周開展一次突發(fā)事故應(yīng)急演練,現(xiàn)制定如下總體方案:
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)進展觀為指導(dǎo),深化貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合'的方針,提高師生的平安意識和應(yīng)急處理力量,愛護師生生命和財產(chǎn)平安,確保演練平安、有序、有效。
二、演練目的
1、檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事故的反應(yīng)速度和掌握力量。
2、檢驗各應(yīng)急成員單位及人員的協(xié)調(diào)協(xié)作力量。
3、增加全體師生的應(yīng)急學(xué)問,把握正確的逃命方法,從而提高師生的自救、互救力量。
三、演練內(nèi)容
模擬:2022年11月29日上午6時0分,陵醴四中文昌樓(八角樓)、劍石樓(男一棟)宿舍發(fā)生突發(fā)事故,五分鐘后,琢玉樓(女二棟)、文昌樓女(老辦公樓)、集鳳樓(公寓樓)也發(fā)生事故,相應(yīng)生活老師向本棟同學(xué)發(fā)出報警疏散信號并馬上向綜治辦z老師報告,z老師隨即打報警電話,并向德育處z副主任和z主任報告,z主任馬上向z副校長和z校長報告,啟動應(yīng)急預(yù)案,進行演練。
四、演練組織
(一)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:z
副總指揮:z陵醴市消防大隊
成員:z、高一、高二、高三當(dāng)天值日老師
各樓棟生活老師
值勤安保人員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作組,分別是:指揮調(diào)度組、現(xiàn)場演練組、醫(yī)療救助組,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面開展應(yīng)急演練工作。
1、指揮調(diào)度組
組長:z副組長:z、z、z
2、現(xiàn)場演練組
組長:陵醴市消防大隊領(lǐng)導(dǎo)、z
成員:各樓棟生活老師、值勤安保人員
3、醫(yī)療救助組
組長:z
成員:z
職責(zé)分工:
(1)全過程指揮:z
(2)方案策劃:z
(3)演練信號及攝相:z(廣播里供應(yīng)防空警報)
(4)現(xiàn)場指揮:z
(5)現(xiàn)場疏散指揮:z
文昌樓(八角樓)、劍石樓(男一棟)、琢玉樓(女二棟)、文昌樓女(老辦公樓)、集鳳樓(公寓樓)等生活老師
(6)計時:z(從信號發(fā)出到全部撤離)
(7)疏散后的人數(shù)清查:各層負(fù)責(zé)人
(二)組織實施演練
此次演練以學(xué)校德育處牽頭組織實施,各班級部予以協(xié)作及對口支持,根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的流程及要求綻開,各處室、部門重點練習(xí)指揮力量、協(xié)調(diào)力量,現(xiàn)場組織指揮由z副校長總負(fù)責(zé)。
操作程序
1、發(fā)生事故后,生活老師快速將全部鐵門打開,發(fā)出緊急疏散指令,組織疏散,向相關(guān)人員報告。
2、相關(guān)人員接到報告后,快速趕到現(xiàn)場,各司其職(保衛(wèi)人員疏通校內(nèi)救火通道、醫(yī)護人員帶好相關(guān)醫(yī)療器械和藥品到盛芳園待命),組織疏散;并逐級上報。
3、在疏散過程中,生活老師始終在宿舍指揮同學(xué)有序撤離,防止踩踏事故發(fā)生;疏散出來的同學(xué)在指定的地點按寢室集合;在同學(xué)撤離基本結(jié)束時到每間寢室巡查、搜救,確認(rèn)本樓全部同學(xué)撤離之后方可撤離,不能有任何一個同學(xué)遺漏。
4、到達(dá)集合地點后,寢室長快速清查本寢室成員并向相應(yīng)的老師具體報告,老師向z指揮長報告(如發(fā)覺還有同學(xué)未到,要快速組織力氣搜救)。
5、消防官兵介紹火場逃命技巧及滅火器的使用,宿管員和同學(xué)學(xué)會使用滅火器
6、演練結(jié)束后,集合隊伍,z主任總結(jié)點評。
詳細(xì)操作
寢室長聽到疏散指令后,快速組織同學(xué)拿起自己的毛巾浸水并捂住嘴巴,并留意護住頭部,彎腰離開寢室,向就近板梯間撤離,離開寢室和下樓時只能按兩路行進,一路靠欄桿,一路靠墻壁,絕不能走成三路或擁擠,當(dāng)有同學(xué)摔倒,就近的同學(xué)把他扶起連續(xù)前行,在撐扶的同時后面的同學(xué)繞道而行,絕不能起哄、推搡,在撤離的過程中要動作快速而輕松,嚴(yán)禁大呼小叫,更不得打鬧開玩笑,疏散過程中,如有擦傷、碰傷等狀況消失,應(yīng)先撤到平安地帶后再找校醫(yī),進行包扎、治療,撤離后肯定快速趕到指定地點集合。
假如在演練時發(fā)生踩踏事故。實行的措施是:
A、組織疏散的老師馬上向同學(xué)喊話,并阻擋四周或后面的同學(xué)連續(xù)向事發(fā)地點涌進。
B、其他老師馬上組織其他同學(xué)通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。
C、組織人員對被踩傷、擠傷的同學(xué)進行緊急施救,在推斷無法處理的狀況下,準(zhǔn)時送往醫(yī)院檢查治療。
撤離的線路
文昌樓(八角樓):
一樓102、103、104、105室走右側(cè)門出
106、107、108、109、110室走中間門出
二樓201、202、203、204、205室(成一路靠墻壁)
三樓301、302、303、304、305室(成一路靠欄桿)
四樓401、402、403、404、405室(成一路靠墻壁)
從八角樓右側(cè)(靠印刷廠端)門出
二樓206、207、208、209、210室(成一路靠欄桿)
三樓306、307、308、309、310室(成一路靠墻壁)
四樓406、407、408、409、410室(成一路靠欄桿)
從八角樓左側(cè)(靠老辦公樓端)門出
文昌樓女(老辦公樓):
一樓106、105、104、103、102、101室從走廊直接出
二樓207、206、205、204、203、202、201室(成一路靠欄桿)
三樓308、307、306、305、304、303、302、301室(成一路靠墻壁)從八角樓左側(cè)(靠老辦公樓端)門出
琢玉樓(女二棟):左為(靠劍石樓端)、右為(靠食堂端)
一樓102、103、104、105、106室成一路靠門右邊出
二樓201、202、203、204、205、206室成一路靠墻壁下從門左邊出
三樓301、302、303、304、305、306室成一路靠墻壁下從門左邊出
四樓401、402、403、404、405、406室成一路靠欄桿下從門右邊出
五樓501、502、503室靠墻壁、504、505、506室靠欄桿各成一路下從門左邊和右邊出
劍石樓(男一棟):
一樓101、102、103、105、106、107、108、109從走廊直接出
二樓201、202、203、204室成一路靠欄桿下,205、206、207、208、209、210室成一路靠墻壁下
三樓301、302、303、304室成一路靠欄桿下,305、306、307、308、309、310室成一路靠墻壁下
四樓401、402、403、404室成一路靠欄桿下,405、406、407、408、409、410室成一路靠墻壁下
集鳳樓(公寓樓):
一樓:101、102、103、104、105、106、107、108室從走廊直接出
從右樓梯(靠教學(xué)樓端)撤離的寢室:
二樓:207、208、209、210、211、212、413室成一路靠墻壁出
三樓:307、308、309、310、311、312、313室成一路靠欄桿出
四樓:407、408、409、410、411、412、413室成一路靠墻壁出
五樓:507、508、509、510、511、512、513室成一路靠欄桿出
六樓:607、608、609、610、611、612、613室成一路靠墻壁出
從左樓梯(靠食堂端)撤離的寢室:
二樓:201、202、203、204、205、206室成一路靠墻壁出
三樓:301、302、303、304、305、306室成一路靠欄桿出
四樓:401、402、403、404、405、406室成一路靠墻壁出
五樓:501、502、503、504、505、506室成一路靠欄桿出
六樓:601、602、603、604、605、606室成一路靠墻壁出
疏散后的集合地點:都到塑膠田徑場升旗臺前集合
五、材料的預(yù)備
1、柴油少許,冒煙材料若干(總務(wù)處)。
2、鐵桶2只(總務(wù)處)。
3、滅火器只(總務(wù)處)
六、工作要求
1、統(tǒng)一指揮,高度重視。演練中的各環(huán)節(jié)要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,平安、有序的進行。相關(guān)人員要高度重視、仔細(xì)覆責(zé)。
2、結(jié)合實際,突出重點。參演同學(xué)、老師要結(jié)合本班級、本部門實際,通過演練,發(fā)覺現(xiàn)問題,反饋整改。
3、注意過程,講求實效。全部參與的老師要熟識本方案的全部細(xì)節(jié),生活老師更要將撤離線路熟記于心,并做好宣揚發(fā)動和各寢室長的培訓(xùn)工作,寢室長要做好本室同學(xué)的培訓(xùn)工作。
4、細(xì)心組織,確保平安??紤]全面、注意細(xì)節(jié);責(zé)任到人,應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)及現(xiàn)場演練規(guī)章,熟識各自的崗位和職責(zé),確保演練平安有序開展。
陵醴四中德育處
2022年11月
附件:
演練操作程序:
1、廣播發(fā)出報警信號;
2、生活老師向田海軍老師報告;
3、田海軍老師分別向相關(guān)單位及負(fù)責(zé)人報告;
4、演練組組織同學(xué)成兩路撤離;
5、到塑膠田徑場升旗臺前集合;
6、消防員現(xiàn)場指導(dǎo)滅火演習(xí);
7、陳鑫主任作點評。
篇2:大興中學(xué)九一八防空疏散演練方案
興大中學(xué)九一八防空疏散演練方案
為了深化貫徹《中華人民共和國人民防空法》和《突發(fā)大事應(yīng)對法》等法律法規(guī),切實加強現(xiàn)代條件下民防應(yīng)急預(yù)備,著眼應(yīng)對公共突發(fā)大事需要,從我校實際動身,開展全校師生應(yīng)急疏散的組織指揮演練。
一、演練目的
著重演練發(fā)生空襲、地震、火災(zāi)和建筑物倒塌等災(zāi)難事故時,學(xué)校師生應(yīng)急疏散的基本方法。通過試鳴與演練,使大家了解防空警報信號規(guī)定,熟知緊急避險時疏散的程序和路線,提高應(yīng)急救援力量,增加抗風(fēng)險和憂患意識,勿忘國恥、警鐘常鳴,熬煉應(yīng)急隊伍的快速反應(yīng)和救援實戰(zhàn)力量。同時通過演練活動培育同學(xué)聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量
二、組織機構(gòu)及職責(zé)
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:z
副總指揮:z
成員:z
總指揮職責(zé):
1、抓好緊急疏散與救援演練工作。
2、負(fù)責(zé)指揮發(fā)出緊急疏散、救援指令,處置重大災(zāi)難事故的緊急疏散、救援及善后工作。
副總指揮職責(zé):
幫助總指揮工作,協(xié)調(diào)各應(yīng)急工作小組工作;準(zhǔn)時報警,懇求當(dāng)?shù)卣?、公?消防、交警)、醫(yī)療衛(wèi)生及社會力氣的支援;幫助調(diào)查事故緣由及受傷師生、財產(chǎn)受損狀況;幫助處置善后工作,各部門向副總指揮報告緊急疏散、救援狀況,點評緊急疏散、救援工作的效果。
(二)緊急疏散小組
組長:z
副組長:z
組員:z及各班主任
職責(zé):
1、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)重大災(zāi)難事故報告后,隨即啟動應(yīng)急預(yù)案。
2、緊急調(diào)動學(xué)校各方力氣支援現(xiàn)場疏散,堅決處置,樂觀搶救,指導(dǎo)師生離開危急區(qū)域。
三、疏散演練活動時間:2022年09月18日下午1:10
四、疏散演練地點:學(xué)校教學(xué)樓、操場
五、演練預(yù)備
(一)演練前召開動員大會,讓同學(xué)熟識應(yīng)急撤離的正確方法,對班主任和老師進行細(xì)致分工,使之責(zé)任明確。分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,講明應(yīng)急演練的重要意義;講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤會而引發(fā)不必要的謠傳。
(二)演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"平安地帶'進行實地認(rèn)真檢查,對存在的問題準(zhǔn)時進行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和平安。
六、演練要求
(一)疏散演習(xí)開頭與結(jié)束指令由現(xiàn)場總指揮發(fā)出,指揮部成員要在1:00分前到指定位置組織疏散。
(二)班主任和引導(dǎo)老師組織同學(xué)按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。要求同學(xué)不要慌張,聽從指揮,聽從支配保持寧靜,動作靈敏、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
(三)疏散結(jié)束后,班主任要清點本班同學(xué)人數(shù),并向現(xiàn)場指揮報告疏散狀況。
(四)全體參演人員在操場集合,領(lǐng)導(dǎo)講話。
七、疏散管理人員
(一)各班管理人員
職責(zé):
1、"防空警報'發(fā)出后,指導(dǎo)同學(xué)進行室內(nèi)避震,訂正同學(xué)的不正確動作和姿態(tài)。
2、"防空警報'解除后,帶領(lǐng)同學(xué)快速有秩序疏散到指定的"平安地帶':學(xué)校操場。
3、將疏散線路告之每一位同學(xué)。
4、班主任老師要自始至終跟隊,親密關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(二)疏散沿線管理人員
1、教學(xué)樓疏散管理人員
z(東)z(中)z(西):負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓同學(xué)疏散;
職責(zé):
(1)合理調(diào)整同學(xué)疏散的進度,特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。
(2)處理同學(xué)疏散過程中的偶發(fā)大事。
(三)拍照:z
(四)信號掌握:z
八、演練程序
(一)9月18日中午1:10分,發(fā)放預(yù)先警報信號(鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍為一個周期,時間3分鐘),表示啟動應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)馬上組織根據(jù)疏散方案,組織同學(xué)緊急疏散。
(二)發(fā)放空襲警報(鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍為一個周期,時間3分鐘)。引導(dǎo)員、平安員到位,校內(nèi)廣播反復(fù)播送:老師、同學(xué)們請留意,現(xiàn)在是防空演練,請大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,快速離開教室,快速疏散至學(xué)校操場。
(三)同學(xué)在班主任的指揮下,快速從教室撤出,快速疏散至學(xué)校操場。
九、疏散路線
各班同學(xué)在班主任和所在轄區(qū)老師的指導(dǎo)下,按課間操行進路線至操場集中。
說明:
1、班主任、各樓層疏散管理人員要掌握好疏散速度,嚴(yán)禁消失擁擠、推搡現(xiàn)象,確保同學(xué)平安。
2、為避開混亂,撤離大樓的總挨次是由低層至高層,到操場后按課間操隊形集合。
篇3:大興學(xué)校學(xué)防踩踏緊急疏散平安演練方案
興大學(xué)校學(xué)防踩踏緊急疏散平安演練方案
一、基本狀況
我校主教學(xué)樓有五層,有三個班級共24個班級,三個樓梯口。假如遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)大事,同學(xué)慌張失措蜂擁而至,很簡單發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
二、演練目的:
模擬情景,培育同學(xué)臨危不懼、鎮(zhèn)靜冷靜、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實地操作,檢驗全校老師應(yīng)對突發(fā)大事的組織協(xié)調(diào)力量,旨在培育老師處變不驚、臨危不亂、鎮(zhèn)靜應(yīng)對、正確指揮的力量。
三、演練時間:2022年9月13日上午9時40分
四、演練形式:實地操作
五、演練信號:校內(nèi)廣播(z)
六、組織機構(gòu):
興大初級中學(xué)平安演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
總指揮:z
副總指揮:z
指揮員:z子各班班主任老師及課任老師。
z(負(fù)責(zé)照相)
七、演練指揮員安排:
七班級總指揮:z(負(fù)責(zé)七班級各班同學(xué)有序集合)
八班級總指揮:z負(fù)責(zé)八班級各班同學(xué)有序集合)
九班級總指揮:z(負(fù)責(zé)九班級各班同學(xué)有序集合)
各班課任老師就是本班演練總指揮。(負(fù)責(zé)本班同學(xué)有序集合、撤離)
備注:其他班主任疏散完本班同學(xué)后幫助本樓層指揮員維持同學(xué)疏散秩序。
八、平安疏散撤離路線:
樓層疏散小組:
z(東)z(中
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