淺談初生文學(xué)社團活動的開發(fā)與管理

JKHKSHFLKDHFLKSFHKLDJFLJFDLFJDKJDKHGKDLJFLDSJFLFJLJJSDKPAGEPAGE1KDSJHKDLKJFLJKJDFJDFJLJFJFJJKJJKJJFJKL淺談初中學(xué)生文學(xué)社團活動的開發(fā)與管理

初中學(xué)生文學(xué)社團核心內(nèi)容是活動的開發(fā)與管理。開拓視野，提高能力是初中文學(xué)社團活動發(fā)展的宗旨，建立科學(xué)、規(guī)范的、適合初中學(xué)生的文學(xué)社部門管理機制，明確文學(xué)社團的準確定位后做好社團活動的開發(fā)與管理，提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)能力。文學(xué)社活動開發(fā)管理初中學(xué)生文學(xué)社團活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分。新課程實驗倡導(dǎo)對學(xué)生綜合素質(zhì)評價集中在“發(fā)展”二字上，其內(nèi)涵是為了促進學(xué)生的主動發(fā)展、逐步發(fā)展、個性發(fā)展、全面和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，核心是“育人”“促進人”。文學(xué)社團是未來校園先進文化建設(shè)中的生力軍，它將更直接、更具影響力地深入到我們中學(xué)生尤其是價值觀和人生觀正在成形的初中生的綜合素質(zhì)的各方面中。研究其建設(shè)與發(fā)展的規(guī)律，最有效的發(fā)揮其獨特的育人功能，日益成為一個值得學(xué)校關(guān)心的問題。一、初中學(xué)生文學(xué)社團的核心內(nèi)容是活動的開發(fā)與管理文學(xué)社的生命在于活動。一個文學(xué)社，一年到頭如果沒有幾項活動，且活動沒有經(jīng)過精心設(shè)計而缺乏吸引力，就會逐漸使文學(xué)社員感到枯燥乏味，收獲微小而作鳥獸散。學(xué)生加入文學(xué)社的目的，就是要跟其他社員一起開展文學(xué)活動，提高自己的文學(xué)創(chuàng)作能力，豐富自己的精神生活。其愿望一旦不能滿足，那他們呆在文學(xué)社的意義就不存在。語文新課標為指導(dǎo)中學(xué)生文學(xué)社團實踐活動的創(chuàng)新，提供了正確的理論基礎(chǔ)和評價標準。通過對新課標的解讀，我們可以發(fā)現(xiàn)新課標特別重視語文學(xué)習(xí)的個性體驗和實踐能力。這就要求文學(xué)社必須實實在在地開展各種行之有效的活動，讓學(xué)生在活動中真正有收獲，它可以在社團活動實踐中形成、調(diào)整和完善。中學(xué)生文學(xué)社團要開展合理有效的活動，就需要按照一定的組織原則。完善組織，健全規(guī)章制度，是校園文學(xué)社健康發(fā)展的根本保證。如果組織不完善，規(guī)章制度不健全，文學(xué)社就難免會成為一盤散沙。在有效的管理條例下發(fā)揮社員的主觀能動性與主體存在感，是文學(xué)社活動管理研究的關(guān)鍵。既不讓傷害社員的積極性，又按組織原則對社員進行有效地約束，是文學(xué)社活動管理要到達的目標。二、開拓視野，提高能力是初中學(xué)生文學(xué)社團活動發(fā)展的宗旨1.開拓視野，發(fā)展智力，激發(fā)創(chuàng)造力新課標要求，在教學(xué)過程中開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力。而傳統(tǒng)的單純應(yīng)試教育使學(xué)校教學(xué)在空間上把學(xué)生局限于教室里，在知識上把學(xué)生束縛在書本中，在能力上把學(xué)生困在死記硬背上，形成了一種僵死的、封閉的教學(xué)模式。這種模式單靠小打小鬧的改進是無法解決問題的，只有通過文學(xué)社生動活潑、豐富多彩的活動形式才有可能產(chǎn)生根本性的突破。2.陶冶情操，提高審美情趣開展豐富多彩的讀書活動，閱讀革命故事、經(jīng)典古詩、現(xiàn)代散文等書籍，并指導(dǎo)學(xué)生以正確的閱讀方法、健康的審美意識、明確的閱讀取向，使學(xué)生不斷提高語文素養(yǎng)乃至文化素養(yǎng)，樹立正確的道德觀、人生觀和世界觀，使心靈得到升華。三、建立科學(xué)、規(guī)范的、適合初中學(xué)生的文學(xué)社部門管理機制，明確文學(xué)社團的準確定位后做好社團活動的開發(fā)與管理1.建立高效、科學(xué)規(guī)范的文學(xué)社部門文學(xué)社團的最高權(quán)力機構(gòu)為會員代表大會，下設(shè)社長一名，副社長兩名。主要負責(zé)主持制定社團的工作計劃，組織實施社員的活動及負責(zé)召集等工作。下設(shè)秘書部，外交部，編輯部，策劃部，負責(zé)主持辦事機構(gòu)開展日?；顒?，協(xié)助社長制定學(xué)期工作計劃和工作總結(jié)紀錄，管理社團的財務(wù)，社團與學(xué)校之間的聯(lián)系，對社團的活動進行安排并做好各項準備，社團活動策劃和宣傳，籌集款項，撰寫各類的文學(xué)作品及文學(xué)評論，社團內(nèi)部刊物的編輯出版工作，收集各類文學(xué)作品，實體與電子刊物的制作等內(nèi)容。2.明確文學(xué)社團的準確定位后做好社團活動的開發(fā)與管理第一，辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標示著文學(xué)社的形象。因此，要把辦好社刊作為一項核心工作。對投稿，我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。第二，開展豐富的文學(xué)講座活動。邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與社員一起談文學(xué)、話語文、論人生，以拓展社員知識面，提高寫作能力。第三，開展好評選優(yōu)秀作品和社員活動。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。其優(yōu)秀作品在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。第四，舉辦征文競賽。為了使社員勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽；二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織社員積極參加各種報刊雜志的征文活動。第五開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。第六開展知識競賽活動。引導(dǎo)社員廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)社員的學(xué)習(xí)興趣。第七組織社員參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入農(nóng)村、廠礦、企業(yè)，參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，引導(dǎo)社員關(guān)注社會和人生，增加社員對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。四、在開展豐富而有特色活動的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的綜合語文素養(yǎng)能力初中文學(xué)社以提高中學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)為主要宗旨，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、文化之情趣。同時以“平等、凝聚、探索、創(chuàng)新”為活動基本原則，寓學(xué)生活動、專職教師指導(dǎo)、寫作創(chuàng)作實踐為一體，全方位提高學(xué)生的綜合審美情趣。它既是學(xué)生素質(zhì)形成的一個渠道，又是育人的有效途徑；它對于形成學(xué)校的文化氛圍，有著重要的歷史和現(xiàn)實意義。（1）更好地促進全體社員的積極性，參與到文學(xué)社社刊、社報的策劃、采稿、審稿、編輯、排版、出刊的工作。（2）文社開展的語文知識競賽、故事會、書畫展、攝影作品展、辦小報、各類作文講座、課本劇表演、配樂詩歌朗誦、課件制作比賽、電腦繪制宣傳海報等活動，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，活躍校園文化建設(shè)。（3）開拓學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)散性思維，