2023年外國語學校新校落成典禮董事長致詞

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外國語學校新校落成典禮董事長致詞

敬重的教育廳z副書記、z主任、z副處長，

敬重的市委、市政府的老領導，

敬重的市人大z副主任，市政府z副市長，市政協(xié)z副主席，

敬重的z區(qū)z書記、z區(qū)長、z主任、z主席，

敬重的專家z、z、z、z教授，

敬重的方南公司領導和駐公司軍代表：

敬重的各位領導、各位嘉賓、各位媒體伴侶，

友愛的老師、同學、家長同志：

大家上午好！

今日，我們在這里進行株洲市外國語z學校的落成慶典，首先，請允許我代表方南中學教育集團七千名師生，對各位的蒞臨，表示最熱鬧的歡迎，最誠心的感謝！對在z市外國語z學校建設過程中傾力支持的各位伴侶、家長以及承建單位表示崇高的敬意！

為了提高同學素養(yǎng)，培育國際化精英人才，十三年前，方南中學教育集團創(chuàng)辦了z市外國語學校，十三年來，學校取得了令人矚目的成果，得到了長足的進展，優(yōu)質(zhì)教育品牌業(yè)已形成。為讓更多的同學享受優(yōu)質(zhì)教育，去年4月，石峰區(qū)人民政府與我們簽訂合作辦學的協(xié)議，z外國語石峰學校落戶石峰。新校由上海同濟高校建筑設計院設計，經(jīng)市發(fā)改委立項，規(guī)劃、國土、建設等部門審批，去年8月開頭由湖南建工集團第五工程公司組織施工。到今年8月，一所建筑面積34000平方米、3000多學位的、九年一貫制的高標準、國際化學校順當建成，并于今年秋季正式開學，一所新校已揚帆啟航。

不能遺忘，市委、市政府、市人大、政協(xié)及政府相關各局領導的關愛，使我們在艱苦的建設過程中，感受到了如春風般的暖和。

牢記在心，石峰區(qū)委、區(qū)政府對學校師資隊伍的配備未雨綢繆（音讀謀）、細心支配，并出臺了很好的政策，供應了優(yōu)良的環(huán)境。

常常想起，各位伴侶對學校建設出謀劃策，甚至鞍前馬后，親臨指導。

在此，我再次對在學校建設過程中關懷、支持、關心的全部領導、同志、伴侶、家長們表示最最誠心的感謝！

z外國語z學校的落成，是株洲市委、市政府三年攻堅之戰(zhàn)的典范之作，是市委、市政府優(yōu)先進展教育戰(zhàn)略的詳細體現(xiàn)，是優(yōu)化教育資源的重大舉措；是石峰區(qū)委、區(qū)政府為進一步提高區(qū)教育品質(zhì)，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育而推動的一項民生工程。

株洲外國語石峰學校將來的進展，將朝著"體制新、質(zhì)量優(yōu)、特色強、有創(chuàng)新、信譽高'的辦學目標，秉承"培育具有中國靈魂，國際視野的現(xiàn)代人'的辦學理念，堅持"以人為本'，走國際化辦學之路，以課程改革為契機，以英語特色為基礎，凝練辦學特色，促進各學科協(xié)調(diào)進展，全面培育同學的綜合力量和素養(yǎng)，為每一位就讀的學子成為將來的精英人才而奠基。為了肩負起這份沉甸甸的責任，我們勇于擔當。

今日的盛典，今日的濃情，將載入株洲外國語石峰學校教育的史冊。我們將借這次盛典之東風，永久牢記各級領導、各位嘉賓對我們學校的關懷與扶助。您們的關愛肯定會化作強大的精神力氣鼓舞我們，我們肯定會以有品位、高質(zhì)量的教育報效國家、報效社會。

"知天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校'。我們有足夠的理由自信，株洲市外國語石峰學校的將來必定絢爛輝煌！

最終，讓我再一次對各位的光臨表示誠心的感謝！祝大家身體健康，生活平安，幸福，歡樂！

感謝大家！

篇2:萬盈其次學校新年致詞

萬盈其次學校新年致詞

可親可敬的老師們、員工們：

年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。彈指一揮間，我們送走了勞碌、充實、和諧、碩果累累的2022年，迎來了布滿盼望和挑戰(zhàn)的2022年。在這辭舊迎新之際，我謹代表學校領導班子向一年來在我校各個崗位上辛勤工作、悄悄奉獻的老師們、員工們致以節(jié)日的問候和良好的祝福！向長期以來，無微不至關懷我校進展的各級領導、社會各界人士表示誠心的感謝！

騰云致雨，露結為霜?；仨?022，我們驕傲地看到了我們身后那一串串深深的腳印?????。

一年來，我校始終以"做人民滿足老師，辦人民滿足教育'為宗旨，以新課程改革和小班化教育試驗為契機，抓住機遇，與時俱進，改革創(chuàng)新，大膽實踐，學校各項工作全面推動，使萬盈二小各項工作有序、有效地開展。

一年來，我們精誠團結，相互關愛，營造出了溫馨和諧、樂觀向上的校內(nèi)環(huán)境；

一年來，我們虛心好學，勇于進取，業(yè)務力量與水平在探究中得以快速提高；

一年來，我們擅長合作，敢于拼搏，各塊工作均取得了令人鼓舞的業(yè)績。

全部成果的取得無不與在坐的老師、員工們無私奉獻、精誠團結、拼搏苦干親密相關。

為了讓我校的各塊工作走上快車道，在新的一年里實現(xiàn)新的飛躍，在這里我想圍繞"珍惜'這個主題向大家提出幾點盼望。

一、珍惜我們這份彌足寶貴的工作

老師們，我們都立身于神圣講臺，時間長的老師已經(jīng)經(jīng)受了三十多個春秋寒暑的洗禮。我們都深深體會到了老師這個職業(yè)的酸甜苦辣。平常的活動范圍很小，幾點一線；社會接觸面也很窄，工資也一般，不算高，也不算低。但我們不能因此就泯滅了我們的工作熱忱，不能因此就牢騷滿腹。我們要學會懂得珍惜，有的老師嫌棄自己的這份工作，認為是雞肋，食之無味，棄之惋惜。可是你知道社會上有多少人都擠破了頭憧憬這份工作呢。他們圖的什么，圖的是一份穩(wěn)定的，風險較低的工作，雖說這份工作不能讓我們的人生書寫傳奇，布滿風光。

但我們要以一顆平和之心來珍惜、對待我們的這份來之不易的工作。嫌棄自己這份職業(yè)的老師，我們要反思，我有什么一技之長，假如我離開現(xiàn)在的崗位，我又能到社會上去從事何種行業(yè)，我有什么優(yōu)勢可以支撐我加入到另一個群體中去參加激烈的生存競爭。假如我們沒有底氣，那我們還是本著"既教之，則安之'的思想，用一顆對教育火熱、赤誠的心鉆研我們的業(yè)務，全身心地投入到工作中。這是我們每一個同志的立身之本，立教之基。所以我要在新年伊始給部分思想搖擺不定的老師作一個友情提示，盼望我們共同珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力把手頭的事情做好，把自己本份的教育教學工作做好那才是最珍貴的。

二、珍惜我們千金買不到的職業(yè)自尊

每個人都是有自尊的，但程度有所不同。每個人的職業(yè)自尊需要自己用踏踏實實的實際行動去建樹。

老師是教育進展的第一生產(chǎn)力。當前我市正如火如荼地圍繞"推動小班化教育試驗'、"新課程改革'、"素養(yǎng)教育'、"追求課堂教學的有效性'"創(chuàng)建特色學校'等主題向"深水區(qū)'邁進。這對每一個立身課堂的一線老師來說是一次自我提升的機遇，同時，我們又要更糊涂地熟悉到，新的形勢對每一個老師來說是一次不容回避的挑戰(zhàn)，對老師的課堂教學業(yè)務素養(yǎng)提出了更高的要求。我校全體老師都應義無反顧地肩負起推動課堂教學質(zhì)量進一步提升的重要擔當，成為全面、深化推動素養(yǎng)教育，腳踏實地辦優(yōu)質(zhì)教育的生力軍。

所以，我們要想呵護我們的職業(yè)自尊我們就需要從下面兩個方面自警。

1、老師們要用樸實的工作熱忱來維護職業(yè)自尊。

俗話說："世上就怕仔細二字。'作為教書育人者，我們就需要用這句箴言來時刻勉勵我們自己。一個老師你假如總是保持良好的工作心情狀態(tài)，全身心地思索自己所教的學科和自己所帶的班。甚至晚上坐在床上時還在想今日的課，哪一個環(huán)節(jié)處理得不怎么好，應當如何處理；哪個同學作業(yè)比以往變得馬虎了，我卻遺忘了找他談話；哪個學問點，有一些后進生的理解還在云里霧里鉆，明天我要單獨叮一下。一個老師，你假如真的做到了這樣，你就是一個執(zhí)著的老師，一個有著劇烈自尊心的老師，你就是學校進展的中流砥柱，你的存在可以說就是學校的福氣，更是你班同學的幸福。我盼望更多的年輕同志能做到這一點，這樣，你的成長就會更快，收獲會更大。職業(yè)自尊在你身上就會有更強的附著力。這一切需要緣于老師們對自己這份職業(yè)的喜愛與珍惜。

老師們，一個懂得敬重自己的人，別人才會敬重他。我們要用際行動贏得群體中其他同志的敬重。所以，我盼望我們每一個老師都能在新年的工作中為自尊而戰(zhàn)，為自尊而教。比如提到某某人，大家都說，這個同志工作力量雖然不怎么突出，但責任心很強，自尊心很強，學校布置的工作總是從不怠慢，工作成果也是不錯的。假如是這樣，這個老師的職業(yè)自尊自然就有了。假如一個老師，大家提到他的時候，都說，這個人不像話，工作力量不行，備教改不當回事，教學實績差，班上同學紀律差，做事馬虎，沒有責任心，牢騷倒不少。一兩個人這樣認為尚可理解，假如大部分人都這樣認為，那就是這個老師的悲傷了，這個老師的職業(yè)自尊就幾乎丟失了。

我盼望我們學校沒有丟失自尊的老師存在，大家都用樂觀的心態(tài)和行動來當心翼翼地呵護自己比金子還珍貴的自尊。衣帶漸寬終不悔，為教消得人憔悴。寧可瘦掉幾斤肉，也要努力把本職工作干好。我始終認為：寧可讓別人不喜愛自己，甚至嫉妒自己，也不能讓別人瞧不起自己。在這一元復始，萬象更新之際，我與大家共同以此為鞭策。

2、老師要用較強的業(yè)務力量來維護職業(yè)自尊。

一個老師有了純樸的工作熱忱是可喜的，假如能在教育教學業(yè)務上專心鉆研，不斷提升那就錦上添花了。

人無全才，但人不行無才。每個老師都有自己的優(yōu)勢之處和弱勢之處，每個老師要想方法通過努力學習和思索讓自己的優(yōu)勢更優(yōu)，弱勢不怎么弱，這樣，你的自尊無形中就有了，同事，同學對你敬佩有加了。

比如提到創(chuàng)建乒乓球特色學校，我們就能一下子想到z、z主任；提到平安有序的組織活動，我們就能想到z主任，提到寫字教學，我們就能想到z校長、z主任、z等同志；提到寫文章，我們就能一下子想到z校長、z主任、z等同志；提到教學質(zhì)量，我們就能想到z等老師；提到書香校內(nèi)創(chuàng)建，我們就能想到z等老師持之以恒地在班級開展活動；提到上公開課，我們就能一下子想到z主任、z等一大批同志；提到班級管理我們就能想到z等一批班主任；提到雖然力量有限，但也在盡力做好班主任工作的，我們就能想到z等中老年老師；提到學校紅領巾廣播站，我們就能想到z老師；提到銅管樂隊，我們就能想到z主任、z等老師；提到校內(nèi)環(huán)境，我們就想到任勞任怨的z校長；提到學校網(wǎng)站建設和學校宣揚工作，我們能想到z主任；提到后勤服務我們就想到z等同志；提到主動學習，我們就能一下子想到顧校長，他每天晚上都學習不低于兩小時，我們大家也可以看到，顧校長這三五年成長得特別快速，他對教育教學的一些思索，多位領導很認可，覺得萬盈二小老師學習風氣濃，老師作風正，是出人才的地方，緣由就是他有一股學習的沖勁，有一股持之以恒的精神，擅長思索，舍得花時間。所以，在這里我鼓舞我們?nèi)坷蠋煟还苁悄觊L的，還是年輕的都要在教學業(yè)務上斷鉆研拓展，教好自己的學科，管好本班的同學，給別的同志放好樣子，讓自己的在這萬盈二小這個群體中永久不會被邊緣化。

三、珍惜珍貴的時間

1．我們要珍惜課前珍貴的預設時間。

不管是現(xiàn)行小班還是以前的大班，老師課前的預備工作往往打算了老師的課堂品質(zhì)，尤其是現(xiàn)在小班化教育背景下，同學數(shù)少了，我們老師批改作業(yè)的量下降了，可以有更多時間放在課前預備上。假如一個老師在小班化背景下不能擯棄上課的隨便性，想到哪說到哪，那么，提升課堂效率只能是一句空話，小班與大班就不會在辦學質(zhì)量上有質(zhì)的飛躍和品位上的拔節(jié)。所以，在這里我要提示全部老師在課前要舍得花時間進行有效預設。在這方面，顧校長要加強督查，要堅決杜絕無預備上課。

首先，預設教案要考慮全面性。小班作業(yè)量的削減讓老師有更多的精力投入到預設教案上，尤其是老師應考慮到全體同學的學習狀況，把方方面面的的因素考慮細致、周全，一堂課分哪幾大塊，每一塊又分哪幾小塊，每一個環(huán)節(jié)老師應爛熟于心。

其次，預設教案要有前瞻性。老師對自己預設的幾個母問題，要專心揣摩，前瞻性地猜測到同學會有哪些回答，每一個可能的理答，老師該如何作出評價和回應，老師該針對哪一種觀點和想法進行引導，讓同學的自主學習既不偏離課堂主線，又讓同學獲得充分的自主體驗空間。

再次，預設教案要有敏捷性。小班課堂上哪些環(huán)節(jié)將依據(jù)同學課堂生成來敏捷調(diào)整，哪些環(huán)節(jié)以扶為主，哪些環(huán)節(jié)以放為主，哪些環(huán)節(jié)直接告之同學，沒有必要帶同學兜圈子，哪些內(nèi)容是必需花力氣讓全部同學對此學問點全部把握的，同時要讓同學體驗到思索的過程，讓同學知其然，還要知其所以然。哪些內(nèi)容是拔高的，視時間和課堂節(jié)律，考慮哪些環(huán)節(jié)可以深化拓展一些，哪些環(huán)節(jié)可以適當割舍，老師都要在課前預設中斟酌定當，這樣才能在課堂上舉重若輕，游刃有余。

2．我們要珍惜每堂課的四非常鐘時間。

我時刻警醒自己，教學是學校的中心工作，課堂更是生成教學質(zhì)量的重要舞臺。

我們都知道，課堂教學是一項主觀能動性很強的工作，專心與不專心，主動鉆研與被動應付產(chǎn)生的效果是截然不同的，所以每一個小班老師都要在小班化教育試驗大潮中奮翮振翅，勇立潮頭，以一顆敬畏和虔誠之心對"課堂四非常鐘'負責，對三十多名小班同學負責，狀態(tài)化地投入實踐，每日每課專心思索，專心體悟教學內(nèi)容，專心揣摩教學策略，專心反觀自身的教學行為，專心剖析課堂教學中遇到的問題和困惑，樂觀尋求解決的策略。

老師要樂觀營造好玩的、生動活潑的、開放的課堂，最大化地調(diào)動全體同學參加進來。一節(jié)課同學參加率的凹凸是評定這節(jié)課優(yōu)劣的重要依據(jù)。小班人數(shù)少了，老師操作更敏捷了，尤其是讓同學都要動起來，當然，這里的動不僅僅是感性形式上的動，應當包括同學的手、眼、腦、耳之動，也就是包括同學的肢體之動，情感之動，心靈之動，思維之動，形成同學全方位的參加，這樣的課堂才能叫做真正面對每一個的教育，要日臻這樣的境界，我們就必需開動腦筋，不斷創(chuàng)新教學形式、手段、方法，給同學新奇感，趣味感，讓同學不覺得學習是一種勞役，這樣，同學就樂學、善學，從而形成樂觀的學習心向。

所以，一個老師你要是能充分地在課堂上把自己的才華和力量展現(xiàn)出來，把同學的眼光吸引過來，同學聽得入神，思維有了深度，你就是一個勝利的老師，你追求課堂有效性的目標就達成了，你就能贏得老師們、同學們的敬慕，你就是一個幸福的老師，更是一個有成就感的老師。

3．我們要珍惜珍貴的業(yè)余時間。

有一位哲學家說："人與人之間的差距就在于業(yè)余時間。'意思是什么？就是要求我們充分利用業(yè)余時間學習。

我們學校，說狡猾話，老師們還都是說得過去的，備課、上課、批改作業(yè)，找同學談話，一環(huán)套一環(huán)，不斷地在實踐著，思索著、成長著。但是，當今社會的進展日新月異，社會對老師的要求超出我們的想象。說得夸張一點，我們在工作中必需--"跑步前進'。要能不斷傾聽到教育教學改革最前沿的聲音，要能和著時代的節(jié)律去迎接每一個新的太陽，要能讓我們擁有一桶不斷更新的活水。這就需要我們多利用業(yè)余時間看書學習，尤其是我們年輕的同志，更需要在這方面加強自我約束和激勵。年輕的老師下班回家假如就是做一些家務，看幾節(jié)電視的話，那是對自己極大的不負責任。有一首詩這樣說的："欲窮大地三千界，需上高峰八百盤。'意思是說你要想能看到更寬闊的大地，你就需要沿著曲折的山路義無反顧在向上攀登，直到攀到最頂峰，你才能一覽無余地看到萬里河川。

四、珍惜同事間的真誠友情

教書育人，我們腳下永久不會坦途一片，或許會邂逅很多疑難困惑，亦或會與前所未有的挑戰(zhàn)不期而遇，可能若干未知領域會橫亙眼前，蔽翳我們前進的方向。不過，我們不要茫然無措，由于我們是一個群體，我們有著群策群力、才智共享的意愿和傳統(tǒng)。我們?nèi)f盈二小的老師們要努力通過多元溝通、才智互補，實現(xiàn)和諧共進。

1．老師們相互學習，共同提高。俗話說得好，獨教而無友，則孤陋而寡聞。老師們要能在工作中實現(xiàn)才智共享，尤其是年輕同志要多向閱歷豐富的同志請教，多上求教課，匯報課，坦城相待，相互啟迪。在工作中遇到一些麻煩的問題，當你苦于找不到對策時，這果你就要借助團隊的力氣，把你的困惑講出來，給同辦公室的老師聽，講給班子成員聽，大家一起來分析思索，尋求到解決問題的方法，你樣，你就能少走彎路，不鋪張時間。工作效率就會大大提高。

2．老師要多一份理解，少一份誤會。社會是喧囂的，但我認為學校是一方凈土，尤其像我們?nèi)f盈二小，老師思想純凈，心態(tài)樂觀，同事間，班子成員與老師們之間相處都很融洽，大家相互理解，相互關懷，相互鼓舞。大家一在一起工作幾年是一種緣份，我們要相互珍惜這種彌足寶貴的友情，平常工作中遇到一些誤會或者小的沖突，要相互理解，換位思索，有問題可以準時當面指出來，但語氣要和氣，方式要恰當，要出于中肯之心，不要爭吵，也要不要用一些諷刺性的詞句來表達自己的想法。

老師們，由于時間關系，我就向大家提出這樣的四點要求，盼望我們在新的一年里，包括我在內(nèi)的教職工們能在這四個方面做得更好，做得更靚。

金牛辭歲去，寅虎報春來。在新的一年里，愿我校58名教職員工能夠用一顆火熱的心全