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文檔簡介
六一文藝演出主持人串詞文藝演出,主持人]相關(guān)內(nèi)容在日常工作中常常需要參考借鑒,下面是我?guī)痛蠹艺淼牧晃乃囇莩鲋鞒秩舜~,僅供參考其相關(guān)內(nèi)容與寫作格式,大家一起來看看吧。
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長
乙:同學(xué)們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
甲:這是多么歡樂的一天啊
乙:由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
甲:在這歡快的日子里,讓我們共同祝福:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!
乙:福祿學(xué)校慶"六一'文藝演出
齊:現(xiàn)在開頭!
節(jié)目一、二:大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》
甲:首先,請(qǐng)觀賞校內(nèi)合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》乙:在他們的中間,你會(huì)發(fā)覺一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來看看。
節(jié)目三:舞蹈《小紅帽》
甲:感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
乙:同學(xué)們肯定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四:五(一)班:舞蹈《拉拉愛》
甲:有一群陽光女孩,她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活
乙:下面請(qǐng)觀賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五:舞蹈《洗手帕》
甲:手帕臟了就該洗,小伴侶,你們會(huì)洗手帕了嗎?請(qǐng)觀賞二村學(xué)校幼兒園小伴侶的舞蹈《洗手帕》
節(jié)目六:舞蹈《吹泡泡》
乙:剛才的小伴侶真勤快啊,他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小伴侶可淘氣多了。他們還在吹泡泡呢!一起來看看。
節(jié)目七:合唱《采山》
甲:同學(xué)們,今日的真可謂是多彩紛呈啊,剛才我們觀賞了大合唱,下面要觀賞的是二班級(jí)的歡樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請(qǐng)她們上臺(tái)
節(jié)目八:表演唱《我是小音樂家》
乙:剛才的小合唱好精彩,接下來的這個(gè)表演更精彩。同學(xué)們,你們想不想快點(diǎn)觀賞啊(觀眾說想)大聲點(diǎn)(觀眾再說想)好,掌聲有請(qǐng)三班級(jí)的同學(xué)。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》
節(jié)目九:舞蹈《輕輕地告知你》
甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有許多隱秘。下面我們一起來聽聽七村二班級(jí)小伴侶《輕輕地告知你》的隱秘。
節(jié)目十:舞蹈《野菊花》
乙:在悄悄的小山坡上,盛開著一朵野菊花。它名貴而高雅。請(qǐng)觀賞三班級(jí)舞蹈《野菊花》
節(jié)目十一:舞蹈《小松樹》
甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺立、堅(jiān)韌,英勇地與風(fēng)雪搏斗。
甲:我們小伴侶也要像小松樹一樣不怕困難,健壯成長。
乙:請(qǐng)觀賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》,
節(jié)目十二:舞蹈《小螺號(hào)》
男:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。
女:我們預(yù)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
男:我們時(shí)刻預(yù)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。
女:請(qǐng)觀賞七村三班級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》
節(jié)目十三:舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
甲:讓我們作出愛的奉獻(xiàn)
乙:讓我們發(fā)出心的召喚
甲:請(qǐng)觀賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》
節(jié)目十四:合唱《同一首歌》
甲:我們生活在同一塊藍(lán)天下
乙:我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽
甲:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱《同一首歌》
節(jié)目十五:合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲:老師是辛勤的的園丁,是奉獻(xiàn)的紅燭,悄悄地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。
乙:我們贊美,我們吟唱,一首歌曲寄予我們的滿腔敬意!
甲:請(qǐng)聽二村三班級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六:舞蹈《BEBEWORD》
甲:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力
乙:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信
甲:現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏
乙:請(qǐng)觀賞五(二)班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《BEBEWORD》
節(jié)目十七:舞蹈《金孔雀》
甲:三國時(shí),孔雀東南飛。他們飛呀飛呀,飛到了這里,今日來為我們慶祝六一來了。
乙:看,他們來了。請(qǐng)觀賞二班級(jí)的舞蹈《金孔雀》
節(jié)目十八:舞蹈《小海軍》
甲:我是小海軍,開著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,英勇向前進(jìn),
乙:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請(qǐng)觀賞幼兒園舞蹈《小海軍》
節(jié)目十九:舞蹈《虹彩妹妹》
乙:夏天正漸漸向我們走來???,在這片綠地上,虹彩妹妹們正在唱歌,正在跳舞,她們跳得多歡啊,請(qǐng)觀賞七村四班級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》
節(jié)目二十:合唱《和你一樣》
甲:我們都一樣,一樣的頑強(qiáng),一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光線,
乙:哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光,
甲:我們都一樣,都和你一樣,一樣的和善,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂,
乙:歌聲是翅膀,唱出了盼望,全部的付出只因愛的力氣,我們和你一樣。
甲:下面請(qǐng)觀賞由五(一)班帶來的合唱--《和你一樣》
節(jié)目二十一:課本劇《夏夜多美》
甲:彩蝶紛飛,花香陣陣,春天的草地上,我們把歌聲唱響。
乙:陽光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。
甲:下面請(qǐng)觀賞一班級(jí)小伴侶給我們帶來的課本劇《夏夜多美》
節(jié)目二十二:舞蹈《種太陽》
甲:我有一個(gè)漂亮的愿望,長大以后能播種太陽,一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。
乙:讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得暖和而又光明。
男:請(qǐng)觀賞幼兒園小伴侶表演的舞蹈《種太陽》。
節(jié)目二十三:舞蹈《可愛的小明星》
甲:成為明星是我們?cè)S多人的渴望。
乙:從現(xiàn)在起,你、我都是明星,都是些可愛的小明星
甲:請(qǐng)觀賞舞蹈《可愛的小明星》
節(jié)目二十四:舞蹈《小竹排》
甲:小竹排,順?biāo)鳎B兒唱,魚兒游,兩岸樹木密,禾苗綠油油乙:下面請(qǐng)觀賞二班級(jí)舞蹈《小竹排》
節(jié)目二十五:舞蹈《DADADA》
甲:在我們學(xué)校里,有許多同學(xué),她們歌聲甜蜜,舞姿亮麗,
乙:曹鳳林和她的好伴侶就是這樣的位同學(xué),下面我們就來觀賞由她們帶來的舞蹈《dadada》
節(jié)目二十六:手語《感恩的心》
甲:感謝哺育我們的父母
乙:感謝教育我們的老師
甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心
乙:請(qǐng)觀賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》
節(jié)目二十七:舞蹈《哎呀呀》
甲:六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊,
乙:說起六(二)班,我就會(huì)想起一個(gè)名字,
甲:什么名字啊
乙:陳達(dá)容啊
甲:哦,她們的班長啊!她今日會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢?
乙:她今日和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。
主持詞結(jié)束語:
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的家鄉(xiāng)
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,
(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝
(乙)我們將會(huì)用才智與熱忱的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
(合)共同描繪福祿學(xué)校漂亮的明天。
(乙)福祿學(xué)校第20**年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場
篇2:慶六一文藝演出流程主持人串詞
六月的神州,百花盛開,春草染綠了整個(gè)大地。
六月的校內(nèi),歡聲笑語,歌聲傳遍了每個(gè)角落。
六月的陽光,穿過馨香的花海,灑滿我們一顆顆感動(dòng)的心房。
朝氣蓬勃的六月啊,你裝滿我們太多的記憶、太多的激情與太多的幻想友愛的同學(xué)們,今日我們多么感動(dòng)。
帶著心中美妙的愿望,我們團(tuán)聚一堂。
彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。
花兒懷著盼望盡情綻放
這是我們多么憧憬的日子
這是我們難以忘卻的日子
一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展現(xiàn)。
一首首悅耳的歌聲將唱響。
聽、感動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來。
看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)綻開。
明天的華彩樂章啊
等待著每一位少先隊(duì)員去敲響
我們是時(shí)代的傲慢
我們是祖國的棟梁
擁著六月的熱忱,
披著六月的芳香,
讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!
兒童節(jié)晚會(huì)結(jié)束語
六月布滿著隊(duì)員們的笑語和歡歌,
六月布滿著勝利的溫馨與喜悅,
六月布滿著暖人的陽光,
六月蘊(yùn)育著新的盼望。
我要展翅飛行,去量一量天地間的距離,看一看祖國大地有多寬廣、、、、、、、我要奮勇向前,去學(xué)問的海洋里徜徉,領(lǐng)會(huì)什么是世界上最大的力氣、、、、、、是呀,童年原就是一生最奇妙的階段,每一個(gè)孩子都是一朵花,也是一顆果子,你們的將來布滿了遐想。
的確,童年是一片朦朦朧朧的漂亮,是一種永不停息的腳步,一股追求成功的欲望。
讓我們共同祝福孩子們,同學(xué)們:聰慧健康,健壯成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天都?xì)g樂
孩子們,同學(xué)們!再見!節(jié)日歡樂!
篇3:慶六一文藝演出主持稿
甲:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長
乙:同學(xué)們
齊:大家好!
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
乙:我們又迎來了新的一天
甲:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真。
乙:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡樂。
甲:這是多么歡樂的一天啊
乙:由于今日是全世界少年兒童共同的節(jié)日!
甲:在這歡快的日子里,讓我們共同祝福:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!
乙:明星盼望學(xué)校慶"六一'文藝演出
齊:現(xiàn)在開頭!
節(jié)目一:舞蹈《開門紅》
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無比感動(dòng),由于今日是我們少年兒童自己的節(jié)日。
乙:今日是個(gè)快樂的日子,就讓快樂的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來。
合:請(qǐng)觀賞舞蹈《開門紅》表演者:楊倩、高曼、胡曉迪、唐心滿等
節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》
甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗黾庸鈽s
甲:請(qǐng)聽趙飛凡同學(xué)帶來的獨(dú)唱《慶祝六一》。
節(jié)目三:舞蹈《春天》
甲:春天來了,小鳥在唱歌,蝴蝶在飄舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵▋洪_了,引來了一群可愛的小蜜蜂。學(xué)前班的小伴侶給我們帶來的
乙:請(qǐng)觀賞學(xué)前班的小伴侶給我們帶來的舞蹈《春天》
節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》
甲:感謝學(xué)前班的小伴侶給我們帶來的精彩表演。
乙:同學(xué)們肯定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽王淑珍同學(xué)為帶來的歌曲《小紅帽》。
節(jié)目五:舞蹈《小背簍》
甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙:請(qǐng)觀賞舞蹈《小背簍》
節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》
甲:"春天在哪里呀,春天在哪里?'這首歌大家肯定并不生疏吧!那么,你們知道春天在哪里嗎?
乙:假如你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。
節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢》
甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的名貴品質(zhì)。
乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,宏大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。
甲:請(qǐng)觀賞幼兒園小伴侶張恒為我們帶來的獨(dú)唱《一分錢》。
節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》
甲:二胡是最常用、常見的民族樂器,它音色優(yōu)美而膚淺,表現(xiàn)力豐富,擅長抒發(fā)感情。
乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲:唐驚天同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國家七級(jí)的水平,真是不簡潔啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙:他今日給大家?guī)砹艘磺妒宓脑铝痢?,?qǐng)觀賞。
節(jié)目九:舞蹈《小松樹》
甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。
乙:小松樹挺立、堅(jiān)韌,英勇地與風(fēng)雪搏斗。
甲:我們小伴侶也要像小松樹一樣不怕困難,健壯成長。
乙:請(qǐng)觀賞舞蹈《小松樹》,表演者:
節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》
甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是把握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有許多不被我們大家留意的規(guī)
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