小學(xué)美術(shù)評語

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學(xué)校美術(shù)評語

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過評語，絕對對各類評語都很認(rèn)識吧，評語往往用于表述對某人的意見與對這人的感覺。那什么樣的評語才是好的評語呢？下面是幫大家收拾的學(xué)校美術(shù)評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校美術(shù)評語1

1、你是一個懂事的女孩，上課仔細(xì)，畫畫精心，畫面有一定基礎(chǔ)，希翼你繼續(xù)努力，讓教師看到你更出色的作品。

2、你上課仔細(xì)，接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，并有自己的主意，希翼今后畫畫再敞開些，大膽地呈現(xiàn)自己的才華。

3、線條大膽流暢，顏色艷麗，構(gòu)圖完整，畫面豐盛，有一定的繪畫天賦，繼續(xù)努力。

4、你是一個可愛的女孩，仔細(xì)時，能畫出一幅幅美麗的作品，一旦想玩就有點(diǎn)任意了哦。加油啊!

5、對繪畫有愛好，每次的繪畫都很仔細(xì)，畫面清新，顏色艷麗，有一定的繪畫天賦。

6、你是個很清秀的女孩，每次作畫都很精心，畫面內(nèi)容豐盛，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

7、你很懂事，上課除了仔細(xì)地聽課就是精心地作畫，你會繼續(xù)努力，讓教師觀賞到你更出色的作品。

8、作畫仔細(xì)，精心，想象豐盛，若在涂色時再快速些，會更呈現(xiàn)出你的優(yōu)勢。

9、作畫用心，畫面清新，顏色艷麗，潔凈又不失靈氣的圖畫，呈現(xiàn)了你是個精彩的好孩子。

10、你是一個精心、愛整潔的小女孩，每次看到你仔細(xì)、認(rèn)真地畫畫涂色彩，真讓教師喜愛?。

11、你是一位聰慧可愛的女孩，畫畫也不錯，假如上課都能管住自己，仔細(xì)的畫，你一定會很棒。

12、你是位懂事而有共性的女孩，上課很仔細(xì)，畫畫也很精心，動作很快，希翼今后能更大膽的表現(xiàn)作品。

13、你是個聽話懂事的孩子，想象豐盛，每次作畫都很精心，畫面內(nèi)容豐盛，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

14、你的作品真不錯，有繪畫天賦，每次都讓教師眼前一亮。希翼你繼續(xù)努力，教師期盼著你更出色的作品。

15、你是個文雅的女孩，上課也仔細(xì)，就是膽子小了點(diǎn)，總不敢大膽地去試試，希翼你大膽地畫出更優(yōu)秀的作品。

學(xué)校美術(shù)評語2

1、真是個精心的孩子，你的線描畫的真不錯呀。建議你也用用顏色來表現(xiàn)，效果一定不錯。

2、萬丈高樓平地起，惟獨(dú)踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品浮現(xiàn)。

3、從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫，假如能注重畫面的整潔和干凈，那會更棒的。

4、只要你仔細(xì)地畫好每一塊色彩、每一根線條，你會發(fā)覺你也和別人一樣優(yōu)秀。

5、在勝利的路上既要有精心，也要有耐心、信念。繪畫也是如此，要對自己有信念，教師對你也有信念。

6、美術(shù)就是一種歡樂的嬉戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。

7、你是一個聰慧的孩子，很喜愛?你畫的樹，很好玩味性。假如你每次作業(yè)都這樣動腦筋去做就好了，教師期盼著你的新作品。

8、你的作品真不錯，每次都讓教師的眼前一亮。希翼你繼續(xù)努力，期盼看到你更出色的作品。

9、臨摹是一種學(xué)習(xí)辦法，不是我們學(xué)習(xí)的目的。教師希翼在作品中看到你自己的主意。

10、在繪畫中，僅有好的主意是不夠，還需要有好的表現(xiàn)辦法，再加上一點(diǎn)耐心。你以后會表現(xiàn)得更好。

11、你的作品就象你一樣認(rèn)真和干凈。而且總有不凡的創(chuàng)意。假如在繪畫表現(xiàn)辦法上多化點(diǎn)時光，那會更棒!

12、每次看到你作品，教師都很興奮。畫的真好玩，也畫的很大膽。教師建議你不要用鉛筆，用彩色筆或顏料直接畫。

13、就象你寫的“歡樂美術(shù)”，美術(shù)的確的是一種歡樂的嬉戲。大膽地去畫吧，你會勝利的。

14、想想教師說的“與眾不同”，假如你每次作業(yè)都能動腦筋去做，你會發(fā)覺自己也很棒，教師期盼著你的新作品。

15、從你的作品中可以看出你的主意也很獨(dú)特，假如能堅持完成，那會是多么了不起的作品呀!

16、你的畫面總是很喧鬧，從中教師讀到了一個個好玩的故事。假如平常注重多多觀看，那你會表現(xiàn)得更好。

17、你畫的“游樂場”給教師留下了深刻的印象，惋惜這樣的作品少了一點(diǎn)。

18、喜愛?你畫的樹，生機(jī)勃勃。假如你每次作業(yè)都能這樣就太好了，教師期盼著你的新作品。

19、整潔、干凈就是你的作品給教師的印象。假如繪畫的時候再敞開一點(diǎn)、不要那么拘謹(jǐn)，你會畫的更好。

20、你的作品總是和整潔很干凈，假如畫畫的時候膽子再大一點(diǎn)，想到什么就畫什么，那你的作品會更優(yōu)秀。

21、你的作品每次都讓教師的眼前一亮。希翼你畫的再歡樂一點(diǎn)、畫出你的興奮。期盼看到你更出色的作品

22、美術(shù)是一種歡樂的嬉戲，大膽去畫，你會更棒!

23、從你的作品中可以看出你的主意也很獨(dú)特，要是能堅持那會更棒。

24、美術(shù)是一種歡樂的嬉戲。大膽地去畫吧，你會勝利的。

25、美術(shù)是一種歡樂的嬉戲。大膽地去畫吧，你會勝利的。

26、你是一個聰慧的孩子，很喜愛?你的畫，很好玩味性。

27、每次的繪畫你都很仔細(xì)，畫面清新，顏色艷麗，有一定的繪畫天賦。

28、你的構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。若在涂色時再細(xì)致些，會更棒!

29、美術(shù)是一種歡樂的嬉戲。大膽地去畫吧，你會勝利的。

30、每次作畫你都很精心，畫面內(nèi)容豐盛，構(gòu)思獨(dú)特。

31、從你的作品中可以看出你的主意很獨(dú)特，假如能堅持，那會更棒!

32、你的畫線條大膽流暢，顏色艷麗，構(gòu)圖完整，畫面豐盛。

33、你的畫面飽滿、顏色豐盛，好樣的!

34、你的美術(shù)作業(yè)整潔干凈，真不錯!

35、從你的畫可以看出你是一個想象力豐盛的孩子，你真棒!

36、你的畫畫得不錯，要是涂色再細(xì)致些就更好了。

37、美術(shù)課上的你表現(xiàn)不錯，涂色整潔細(xì)致，教師喜愛?你。

38、假如你平常多注重觀看，你的畫會更美麗。

39、畫畫時你總是那么仔細(xì)細(xì)致，而且還富有創(chuàng)意，真不錯!

40、萬丈高樓平地起，惟獨(dú)踏踏實實地完成每一筆，才會有優(yōu)秀的作品。

41、每次的繪畫你都很仔細(xì)，畫面清新，顏色艷麗，有一定的繪畫天賦。

42、你每次作畫都很精心，畫面內(nèi)容豐盛，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

43、作畫時細(xì)致仔細(xì)，想象豐盛，你真棒!

44、你作畫時不受約束，畫面妙趣橫生，真不錯。

45、每次看到你仔細(xì)、認(rèn)真地畫畫涂色彩，真讓教師喜愛?。

46、每次作畫你都很精心，畫面內(nèi)容豐盛，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。

47、你的畫面想象豐盛，若在涂色時再細(xì)致些，你的畫會更棒!

一、(4—5歲)：

1、你是個活潑的男孩，上課也很仔細(xì)，若能盡量地豐盛作品的內(nèi)涵，那樣作品就越發(fā)棒了。

2、作畫能力強(qiáng)，能不受約束，充分發(fā)揮想象，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情，若再精心些會更棒。

3、每次都能樂觀參與，上課仔細(xì)，畫畫有主意，就是缺少點(diǎn)膽識，希翼你大膽地去試試。

4、上課仔細(xì)，精心作畫，若能更大膽些，效果更佳。你會繼續(xù)努力，讓教師觀賞到更出色的作品。

6、細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次精心繪畫涂色中呈現(xiàn)了你求知的盼望，真棒!

7、線條大膽流暢，想象神奇，你是一個聰慧的小機(jī)智，飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，只是涂色還需再精心點(diǎn)。

8、很有主動性，接受能力強(qiáng)，上課能暢談自己的主意，畫面豐盛，顏色艷麗，彌漫著你才智的光線。

9、你畫畫仔細(xì)，有耐心，假如繪畫時能再敞開一點(diǎn)，不要那么拘謹(jǐn)，自信的表現(xiàn)，你一定會畫得更好。

10、作畫仔細(xì)，畫面清新，顏色艷麗，潔凈又不失靈氣的圖畫，呈現(xiàn)了你是個精彩的好孩子。

11、你是一位文雅的女孩，作畫仔細(xì)精心，構(gòu)圖完整，假如繪畫時再加點(diǎn)信念，大膽的繪畫，那一定越發(fā)棒了。

12、聰慧活潑的你，很有主意，畫畫大膽，畫面大氣，希翼以后多觀看多思量，把所學(xué)的東西靜心畫下來，一定更棒。

13、你很聰慧，主意也別具一格，就是畫畫有點(diǎn)任意，不夠精心，假如上課能靜下心漸漸畫就好了。

14、你是一個聰慧文雅的女孩，上課很仔細(xì)，畫畫有一定的基礎(chǔ)，畫面效果不錯，教師期盼你更美麗的作品。

15、你是可愛的男孩，漸漸的能自立的作畫，畫畫也長進(jìn)不少，希翼以后要自己大膽的試試，自己會很棒。

學(xué)校美術(shù)評語3

1.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)精彩。你的脆弱，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成果。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的圓滿，掌握自己，我想你一定能做一個更精彩的人。

2.你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守小學(xué)紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)學(xué)問比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果向來保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希翼你能掌握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。

3.你是一個相對內(nèi)向的男孩，但是在課上教師卻能發(fā)覺你專注的神情，感觸到你對學(xué)問的盼望。你是一個很自覺的同學(xué)，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，望仔細(xì)把握好基礎(chǔ)學(xué)問，多練、多問，繼續(xù)努力，教師關(guān)注著你的長進(jìn)。

4.恭敬教師，熱愛班集體，是你的優(yōu)點(diǎn)，你有寬敞的胸懷，卻少了頑強(qiáng)不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應(yīng)當(dāng)靈便一些，學(xué)習(xí)要更投入一些。希翼在今后的學(xué)習(xí)生活中，爭取更上新臺階。

5.你外表膚淺，內(nèi)心活躍，觀看細(xì)致，興趣廣泛，球藝也不孬，真不容易。教師希翼將你的聰慧智慧用到學(xué)習(xí)上去，能成為一個品學(xué)俱佳的好同學(xué)。你應(yīng)當(dāng)明了、學(xué)習(xí)使人充實，給人歡樂;努力讓人長進(jìn)，給人才智!

6.你思維靈便，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，大概會有更好的進(jìn)展。記住了、彩虹只是眨眼的漂亮，而掌握今日才是永恒的轉(zhuǎn)變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

7.你關(guān)懷集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希翼你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝愿!

8.和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;積極的孩子最若惹人愛慕，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚(yáng)，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，教師看到了你的自信，也看到你成果的長進(jìn)。

9.踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成果穩(wěn)步升高的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希翼勤奮好學(xué)的你走會勝利，教師深深地祝愿你。

10.你喜愛?容易，但思想比較復(fù)雜，有主張，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成果總是起色不大，你并非不是學(xué)習(xí)的好料，望你克服困難，勇往直前!

11.你是個純真可愛的男孩。見到教師總是熱烈地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與學(xué)生友好相處。想得到教師更多的表揚(yáng)嗎?那就要仔細(xì)練字，少做小動作，好嗎?

12.你是位聰慧的同學(xué)，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，學(xué)生們都非常觀賞你?？墒?，在課堂上，你也緘默不語，這種“緘默”，使你失去許多表述和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，教師真希翼你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈巧的孩子。

13.知道嗎，最近，你的長進(jìn)可真大啊!你的每一點(diǎn)長進(jìn)，教師都為你感到興奮。每次教師表揚(yáng)時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓教師深切地體味到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最精彩的!

14.你在教師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在教師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。教師希翼你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大長進(jìn)的。努力吧!

15.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動時總那么勤快，學(xué)生間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思量一下問題，你就可以得出令人愜意的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，自己，你是一個聰慧的同學(xué)!

16.你是個讓人愛慕的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細(xì)，天天堅持最后一個走，教師向來被你的這種精神所激動著。最近，教師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少長進(jìn)，也能按時完成作業(yè)，教師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會長進(jìn)得更快。有信念嗎?努力吧!

17.教師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使無數(shù)學(xué)生對你故意見，但教師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點(diǎn)，說明你也是個可愛的孩子。教師給你一個辦法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽講、仔細(xì)思量，根據(jù)教師的辦法去做吧!你一定會勝利，教師、支持你。

18.你是個與眾不同的孩子。雖然做事經(jīng)常出人意料，令人不安。但你的長進(jìn)教師全看在眼里。課上能夠安然地坐在座位上聽教師講課，作業(yè)也能準(zhǔn)時地完成，有時還情愿幫教師做事情，教師很興奮。尤其是幾次考試都取得了十分優(yōu)秀的成果，更讓教師愉快。希翼你能越來越懂事，不要讓家長和教師操勞，你情愿成為教師心中的好孩子嗎?只要你情愿，你絕對會做到，期盼你更大的長進(jìn)!

19.你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言樂觀，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的精確?????率不高，你的小報告不切實際，但教師還是喜愛?你!假如你能把更多的時光用在思量上，你將會更可愛。

20.你曾對教師說，有的學(xué)問不明了，可你卻又從不問教師，其實知識知識，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有知識。希翼你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的長進(jìn)會更快，更大，不久的未來。你會取得好成果，教師期盼著你有更大的長進(jìn)。

21.在校恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，關(guān)懷集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時發(fā)言是那么樂觀，教師是多么興奮。可你有時也很讓教師憤怒，作業(yè)不準(zhǔn)時完成，字跡潦草，上課不用心，讓教師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你絕對會成為一名好同學(xué)，教師期盼著這一天。

22.你把你的熱烈投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了年級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和學(xué)生相處，受到了學(xué)生的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，掌握住自己的今日和明天

23.本學(xué)期來，你還能遵守小學(xué)紀(jì)律，間或控制不住自己的行為，在年級上還能與學(xué)生和諧相處，還能聽從年級的各種工作支配。但學(xué)習(xí)不夠努力刻苦，學(xué)習(xí)不夠主動、發(fā)言不夠樂觀，假如能仔細(xì)，將能取得一定的長進(jìn)。希翼今后對自己進(jìn)一步嚴(yán)格要求，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，希翼你能在學(xué)習(xí)和品德都有大的長進(jìn)。

24.你是一個聰慧、文雅的女孩，平?？偸蔷}默寡言，但是在課上教師卻能發(fā)覺你專注的神情，感觸到你對學(xué)問的盼望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在學(xué)生們心中的威信。你思維靈便，接受能力較強(qiáng)，勤于思量，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希翼你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

25.你的學(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，學(xué)生間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思量一下問題，你就可以得出令人愜意的答案，努力吧，xx，你是一個聰慧的同學(xué)!

26.你是位聰慧的孩子，一定明了這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細(xì)思量，英勇舉手發(fā)言，有錯準(zhǔn)時改正，不懂就問，你會長進(jìn)得更大，趕快行動吧!

27.盡管你作業(yè)有時浮現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可教師仍然觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我愜意的是，只要誰需要協(xié)助，你準(zhǔn)會伸出友情之手。年級工作又那么仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多學(xué)生的欽佩。

28.我特殊觀賞你具有男孩子的共性：直爽。你的眼睛里閃耀著才智的光線，證實你是一個思維《評語》靈敏的女孩。愿你在學(xué)問的海洋里一往直前，做一個強(qiáng)者、成功者?！对u語》你既聰慧又活潑，這學(xué)期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提升。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，教師為你的長進(jìn)感到自豪。假如你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，課后做好復(fù)習(xí)工作，你的成果會更棒的。加把油，努力干吧!

29.你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”只要你也向班上其他學(xué)生一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成果一定會長進(jìn)的，你有信念做到嗎?教師期盼著你的長進(jìn)。

30.活潑開朗的你，挺樂意協(xié)助別人，卻總管不好自己。你喜愛?戲耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，學(xué)問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

學(xué)校美術(shù)評語4

1.你是一個聰慧伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良，能主動協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，年級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，是教師的好助手，學(xué)生們學(xué)習(xí)的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。

2.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進(jìn)。你勞動時總那么勤快，學(xué)生間的小事，你經(jīng)常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很美麗。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思量一下問題，你就可以得出令人愜意的答案，大膽一些，樂觀舉手發(fā)言，自己，你是一個聰慧的同學(xué)!

3.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守小學(xué)紀(jì)律，能與學(xué)生和諧相處，學(xué)習(xí)尚仔細(xì)，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學(xué)，不斷進(jìn)取的好少年。

4.你性情溫柔，言語不多，但教師看得出你從不服輸，不斷要求長進(jìn)。你待人懇切、禮貌，熱愛年級。課堂上，敢于舉手發(fā)言，默寫常常100分，取得了較大的長進(jìn)。繼續(xù)保持，教師你會是一個十分優(yōu)秀的同學(xué)。

5.你見到教師總是禮貌相待，平常能做好教師的小助手，天天還能協(xié)助差生補(bǔ)習(xí)功課。教師發(fā)覺你做作業(yè)比以前精心，希翼你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。

6.你性格內(nèi)向，膽小怕事，與學(xué)生無爭執(zhí)，是一個聽話的孩子，勞動樂觀肯干，學(xué)生教師都很佩服你。學(xué)習(xí)上學(xué)勁較足，上課愛動腦，舉手樂觀，但記憶力不強(qiáng)。希你能多看，多想，多練，學(xué)習(xí)成果將會有所提升。

7.你性格內(nèi)向，平常熱愛勞動，關(guān)懷集體，樂觀參與小學(xué)開展的各項活動，但作為一名同學(xué)，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成，希翼你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績。

8.你為人善良，不與他人斤斤計較，儀表干凈，恭敬師長，按時完成教師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成果不能突出，如果你能勤思多問，樂觀動腦，心得益匪淺。

9.你是一個聰慧伶俐的女孩，平常能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)較仔細(xì)，愛說愛裝扮，但上課不仔細(xì)，自控能力差，學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習(xí)慣，寫好字，爭做好同學(xué)。

10.你是個純真可愛的男孩。見到教師總是熱烈地打招呼。課上能樂觀舉手回答問題，課間與學(xué)生友好相處。想得到教師更多的表揚(yáng)嗎?那就要仔細(xì)練字，少做小動作，好嗎?

11.看到你，總感覺你像個小哈利波特，聰慧懂事，惹人愛慕。每次見到教師你總是熱烈地向教師打招呼，做事也樂觀主動，喜愛?協(xié)助學(xué)生打掃衛(wèi)生。學(xué)習(xí)上十分專心，是個優(yōu)秀的同學(xué)，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅漂亮的圖畫時，總是給教師和學(xué)生們一種美的享受。繼續(xù)努力吧!你會越發(fā)優(yōu)秀!

12.你是一個聰慧的孩子，生活中你能與大家和諧相處，平常能按時完成教師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，碰到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的長進(jìn)。

學(xué)校美術(shù)評語5

1.你是個十分特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的淘氣好動性格。最讓教師佩服的是有一種較強(qiáng)的思量問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你絕對能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

2.熟悉你還不到一個星期，你給教師留下了美妙的印象：美麗、活潑、可愛、有共性，與小伴侶之間和諧相處，每個小伴侶都很喜愛?你。但你很傲氣，這可是勝利的絆腳石，它會影響一個人的長進(jìn)的提升。不過，教師以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很精彩的好女孩。你對自己有信念嗎?

3.你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維靈敏、意志較強(qiáng)的孩子。喜愛?開動腦筋思量問題，有一定的分析能力。課堂上經(jīng)常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很仔細(xì)，有時卻寫得很粗心。在學(xué)習(xí)辦法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得十分精彩?？墒?，你有一個粗心、馬虎的小毛病。只要努力，教師你能成為一名最優(yōu)秀的同學(xué)。

4.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干構(gòu)鑄出你漂亮的形象。課堂上你總是全神貫注地聽教師講課，教師很喜愛?你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!教師你的應(yīng)用題解題思路也會很快提升。做事仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)懷集體，任勞任怨，是教師的得力助手。學(xué)習(xí)上你長進(jìn)很大，教師堅信：勝利屬于你!

5.經(jīng)過教師和父母的協(xié)助教導(dǎo)，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了顯然的改變，目標(biāo)明確了才會有動力，其實你的成果向來都很不錯，只是大家都希翼你更上一層樓，未來能有所作為，有所成就，你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，教師對你彌漫信念。

6.你是一個心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好學(xué)生學(xué)習(xí)，成果在一每天長進(jìn)。教師喜愛?你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時光象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

7.宏大的科學(xué)家愛因斯坦說得好："我沒有什么特殊的才干，不過喜愛?尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰慧的孩子，希翼你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰慧智慧，做個有出息的"男子漢"!

8.你正直，誠實的品質(zhì)，仔細(xì)踏實的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了教師和學(xué)生們的相信，你馬上就成為一名中同學(xué)了，教師祝福你有一天能綻開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。

9.我很觀賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時刻》，文章表述了你參與長笛考級時自信而又緊急的情緒，很興奮能同你共享勝利的歡樂，這也使我熟悉到你的內(nèi)心世界是十分豐盛的，希翼你的長處能在今后進(jìn)一步地得到進(jìn)展，成為一名有作為的人。

10.你是個懂事有禮貌的孩子，在小學(xué)里，你恭敬教師團(tuán)結(jié)學(xué)生，樂觀為年級做好事。希翼你在今后的學(xué)習(xí)中用心聽講，自覺遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)爭取更好的成果。

11.你是一個勤勞，和善的孩子，教師很喜愛?你。只要你能找到適合于自己的學(xué)習(xí)辦法，你會長進(jìn)的。教師希翼你加油，趕上來。

12.你恭敬師長，樂觀參與勞動，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，上課仔細(xì)聽課，作業(yè)能準(zhǔn)時仔細(xì)地完成，在學(xué)習(xí)上頭腦靈便，思維靈敏，學(xué)業(yè)成果較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大長進(jìn)。

13.你的成果很好，這是大家公認(rèn)的。教師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參與集體活動的熱烈，參與勞動的樂觀性，協(xié)助學(xué)生方面。我們在小學(xué)學(xué)習(xí)，班里學(xué)習(xí)，小學(xué)年級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!你關(guān)懷集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希翼你在今后更注意基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個全面進(jìn)展的好同學(xué)!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝愿!

14.你平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中下水平記住，做事情不能抱著對付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去把握。

15.我想你應(yīng)當(dāng)是個很懂事，也想長進(jìn)的學(xué)生。但是光想是沒實用的貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎?只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會幻想成真的!

學(xué)校美術(shù)評語6

1.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)鄬W(xué)生為你歡呼。假如學(xué)習(xí)上再踏實一點(diǎn)，仔細(xì)一些，書寫工整一點(diǎn)，那樣成果就會踏上一個新的臺階，期盼你的長進(jìn)。

2.你很關(guān)懷班集體，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對學(xué)生熱心相助，不過在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫粗心，有時不能按時完成，成果普通，希翼在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度，練好字，爭取更大的長進(jìn)。

3.你已經(jīng)是一個男子漢了，應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人催促?不是等成果出來才覺得需要努力，平常要嚴(yán)格要求自己，另外要注重與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐盛的內(nèi)涵，希翼你用學(xué)習(xí)來不斷完美自己。

4.你是一個聰慧的孩子，也想樂觀要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時光，不愿記憶不愿背誦，所以學(xué)習(xí)成果下滑，最重要的緣由在于自己改掉貪玩的毛病，仔細(xì)學(xué)習(xí)，早日提升自己的學(xué)習(xí)成果。

5.你是一個十分可愛的小女孩。工作仔細(xì)，負(fù)責(zé)年級圖書角工作，為學(xué)生閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平常學(xué)習(xí)仔細(xì)，按時完成作業(yè)，希翼你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭取更大的長進(jìn)。

6.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成果卻不見長，那是由于你有的學(xué)問不明了，可你卻又從不問教師，其實知識知識，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有知識。希翼你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的長進(jìn)會更快，更大，不久的未來。你會取得好成果，教師期盼著你有更大的長進(jìn)。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出動聽的弦律，你長得很美麗，猶如你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖贊揚(yáng)，你的繪畫在全國捧回銅獎，教師真為你興奮，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成果也大步升高昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能用心聽講了，你的變化真叫教師、學(xué)生們喜愛?。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些，到處嚴(yán)格要求自己，你會是一個全面進(jìn)展的好孩子!

7.你是一個懂事、聰慧能干的孩子。平常學(xué)習(xí)仔細(xì)，成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清晰端正，課間愛活動，擅長和學(xué)生交伴侶，真討人喜愛?，但自控能力差，上課任憑講話，希你今后正視自身的缺點(diǎn)，爭做各方面全面進(jìn)展的好同學(xué)。

8.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。學(xué)生們碰到困難，你總是熱烈而主動地去協(xié)助，我們整潔、干凈的教室留下了你的汗水。課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得學(xué)生們都評你為“優(yōu)秀少先隊員”呢?

9.你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成果說明你是個仔細(xì)、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩，也樹立了你的威望，你是教師的得力助手，我為你喝彩，我為你自豪!愿你我共攜手，共創(chuàng)年級美妙明天!

10.你是一個文雅、乖巧的女孩。你遵守小學(xué)紀(jì)律，能與學(xué)生和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時完成，但作業(yè)太粗心、馬虎，字跡也不端正。平常要樂觀參與課外活動，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

11.你平庸而又樸素、聰慧而又大方，軍訓(xùn)時，你的歌聲、你指揮大家歌唱的神情已深深印在我的記憶中。課后你活躍在學(xué)生中、活躍在年級活動中，我感激你。你為了學(xué)習(xí)的進(jìn)步正在不斷追求中，我祝愿你：祝愿好運(yùn)陪同你，祝愿勝利陪同你!

12.你是一個好動、可愛的男孩，你能樂觀參與小學(xué)所開展的各項公益活動，能與學(xué)生和諧相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較粗心，字跡也不端正，希翼學(xué)習(xí)上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

13.你是個十分優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他學(xué)生答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。假如你不戲弄學(xué)生，按時仔細(xì)完成作業(yè)，教師和學(xué)生會更喜愛?你。教師你能改正這些毛病的。希翼你再接再勵，更上一層樓!

14.你是一個可愛的女孩子。你遵守小學(xué)的各項規(guī)則制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能樂觀協(xié)作教師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希翼今后越發(fā)努力、刻苦，你的明天是一片明亮的。

15.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不自豪自滿;到處遵守紀(jì)律，但依然天真活潑;平常說話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能嘹亮地回答問題。教師打心眼里喜愛?你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會越發(fā)討人喜愛?!

學(xué)校美術(shù)評語7

1.你的天真單純讓人喜愛?，你的懶惰好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言樂觀，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能用心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“勝利是從來不和懶漢交伴侶的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，聰慧的你一定不會辜負(fù)大家的希翼!

2.教師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你居然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)仔細(xì)，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，教師會為你成長道路上每一點(diǎn)長進(jìn)大聲喝彩!

3.大大咧咧的你，恭敬教師，熱愛集體，特殊觀賞你踏步的樣子，真像一個運(yùn)動員!下學(xué)期來，你的字也有了很大長進(jìn)。希翼你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養(yǎng)條理性，讓好習(xí)慣成為你學(xué)習(xí)生活上的好同伴。

4.知道嗎?開學(xué)初你的頑劣好動著實讓教師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，仔細(xì)專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成果，除了要好外，還得會動腦筋，考究辦法，望你新的一年里多和“精心”交伴侶，進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)成果。

5.“天下無難事，只怕有心人”的確利用你的努力，你有所長進(jìn)，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶散，這樣你的長進(jìn)會更快，更大，不久你就會取得好成果，教師期盼著你有更大的長進(jìn)。

6.你性情敦厚，誠實可信，恭敬師長，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛勞動。上課能夠仔細(xì)聽講，樂觀回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實了許多，教師為你的長進(jìn)感到興奮。希翼繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，不行自豪，你會越來越精彩。

7.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班學(xué)生和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，所有學(xué)生都默默地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)學(xué)生，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能默默地記在心里，樂觀去做，從來不用教師操勞。教師想，假如你能主動與學(xué)生們交往，那么你將越發(fā)精彩，越發(fā)完善!

8.你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細(xì)學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師，在不久的未來，教師一定能看到一個更精彩的你。

9.你是個聰慧的孩子。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信念，思維較靈敏，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注重力簇?fù)?。喜?戲耍，并不是缺點(diǎn)，可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會獲得學(xué)問的。教師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會管住自己。

10.你聰慧伶俐，思維靈敏，柔美的文字令教師驚嘆!學(xué)生們也艷羨你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有學(xué)生來打你的“小報告”。并且，教師很難在你身上找到那樣那我們每個學(xué)生都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。如果你能訂正你的這些不良態(tài)度，教師，你將是最棒的!努力吧!

學(xué)校美術(shù)評語8

代文杰：你的機(jī)器貓畫的真不錯!你的思想很有新意，是個敢想敢做的小男孩兒，肯動腦筋，會使你越發(fā)聰慧。保持你的奇怪???心，這將是你制造的源泉。把你的聰穎與睿智用于制造，你將前程無量!

趙昊洋：你是一個聰慧伶俐、活潑好動的男孩兒。課堂上，你能靈敏而精確?????地回答出教師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成果也不錯。年級常因有你而增添了不少歡快的氣氛。學(xué)生們喜愛?和你做伴侶，教師也以你為自豪。!愿你踏踏實實地走好每一步!

王帥：在教師的.心目中，你是個聰慧伶俐、活潑好動的男孩兒，懂禮貌，尊師長，關(guān)懷集體，這都是你的優(yōu)點(diǎn)。教師更想說：“惟獨(dú)用辛勤的汗水去灌溉的土地上才會開滿最鮮艷的花朵，惟獨(dú)做勤勞的小蜜蜂，才會心得甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?

孫方慧雨：你是個活潑可愛的女孩，假如我們班的每位學(xué)生都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。教師時?？吹侥惚谋奶纳碛埃鞓返男δ?，更看到你關(guān)懷集體時仔細(xì)的態(tài)度，專注的神情。教師希翼你越發(fā)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。假期里，要多讀多看多寫多堆積，為新的學(xué)期做預(yù)備，祝你假期開心!

吳雨薇：你是一個聰慧，性格開朗的小女孩，學(xué)生們都喜愛?臨近你。優(yōu)秀的成果，柔美的舞蹈贏得了學(xué)生們的青睞。你是個敢想敢做的小女孩兒，肯動腦筋，這會使你越發(fā)聰慧。保持你的奇怪???心，這將是你制造的源泉。把你的聰穎與睿智用于制造，你將前程無量!

劉孫宇：你是一個令家長欣慰，令教師自豪的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是仔細(xì)，精益求精。大家都特殊喜愛?你。教師為有你這樣的同學(xué)而自豪!祝你假期開心!

張子強(qiáng)：你是一個聰慧伶俐、活潑好動的男孩兒。課堂上，你能靈敏而精確?????地回答出教師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成果也不錯。年級常因有你而增添了不少歡快的氣氛。學(xué)生們喜愛?和你做伴侶，教師也以你為自豪。!愿你踏踏實實地走好每一步!

方一凡：你是個聰慧機(jī)智而又活潑的孩子，年級活動常因有你的參加而增添了不少歡快的氣氛?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星。教師也以你為自豪。假期里，要多讀多看多寫多堆積，為新的學(xué)期做預(yù)備，祝你假期開心!

楊銳：你是一個令家長欣慰，令教師自豪的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，贏得了大家的相信和教師的觀賞，在學(xué)習(xí)方面，你仔細(xì)又努力，作業(yè)總是那樣清晰工整，讓人看了賞心悅目!教師要叮囑你的是，隨著班級的增長，學(xué)問難度的加深，還需要你付出更多的辛勞，你也會有更大的心得!

王驚濤：你是個聰慧、愛思量的男孩，在課堂上你是一個真正的小仆人，你總能靈敏而精確?????地回答出教師提出的各種問題，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成果優(yōu)異，工作精彩，常令人驚嘆不已，教師觀賞你的才華和工作能力。教師堅信：勝利屬于你!

李楨子：你是個活潑可愛的女孩，教師總忘不了"六一”慶祝會上你出色的表演。假如我們班的每位學(xué)生都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。教師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，快樂的笑臉，更看到你關(guān)懷集體時仔細(xì)的態(tài)度，專注的神情。教師希翼你越發(fā)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。假期里，要多讀多看多寫多堆積，為新的學(xué)期做預(yù)備，祝你假期開心!

方寶婷：文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸素實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有分辨是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)懷關(guān)愛別人。你是一位十分聰慧讓人喜愛?的孩子。教師為有你這樣的同學(xué)而自豪!

陳微：從你的眼睛里可以看出你是個聰慧活潑的小女孩子。懂禮貌，尊師長，關(guān)懷集體，這都是你的優(yōu)點(diǎn)。這一學(xué)期，教師向來在為你的長進(jìn)感到自豪。再加把勁兒，加快做作業(yè)的速度，你的成果會提升的更快，情愿嘗試嗎?

汪夢琪：在教師的心目中，你是個聰慧、懂事講禮貌的孩子，你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次上課你總是可以牢銘記住教師的話。從你的美術(shù)作品中可以看出你的主意獨(dú)特，從中教師讀到了一個個好玩的故事。再大膽一些，你會表現(xiàn)的更好。祝你假期開心!

宋江輝：你是個聰慧機(jī)智而又活潑的孩子，年級活動常因有你的參加而增添了不少歡快的氣氛?！傲弧钡奈枧_上，你是最亮的一顆星。教師也以你為自豪。教師希翼你越發(fā)嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。假期里，要多讀多看多寫多堆積，為新的學(xué)期做預(yù)備，祝你假期開心!

田雪：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，教師很喜愛?你仔細(xì)作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種歡樂的嬉戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期盼看到你更出色的作品。祝你假期開心!

孫若冰：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，教師很喜愛?你仔細(xì)作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術(shù)就是一種歡樂的嬉戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期盼看到你更出色的作品。祝你假期開心!

周思穎：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，教師很喜愛?你仔細(xì)作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。你的作品每次都讓教師的眼前一亮。希翼你畫的再歡樂一點(diǎn)，畫出你的興奮畫出你心中最美的圖畫。期盼看到你更出色的作品。祝你假期開心!

朱紫陌：文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸素實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有分辨是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)懷關(guān)愛別人。你是一位十分聰慧讓人喜愛?的孩子。教師為有你這樣的同學(xué)而自豪!

學(xué)校美術(shù)評語9

1.你是一個很有主張的小男孩，教師知道你的抱負(fù)是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負(fù)，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?嘗試吧!教師期盼著你的長進(jìn)!

2.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論教師在哪兒遇到你，你總是親切地向教師問好，教師心里好興奮，可是當(dāng)教師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你一定不會讓教師失望的，對嗎?

3.你給教師的第一個驚喜是你那柔美的日記，簡直美麗極了!你給教師的第一個驚喜是你那出色的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好同學(xué)，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你做錯無數(shù)的事，你說呢?聰慧的你，教師希翼再次看到你勤奮、精心的身影!

4.你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機(jī)會。教師希翼你以后大膽些，主動些，你會長進(jìn)的，能做到嗎?

5.無論于何時何地，碰到教師時，你總是親呢地叫一聲“教師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為勞碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。教師多么希翼你對待學(xué)習(xí)能像勞動那樣樂觀、主動、仔細(xì)。假如這樣你定將成為一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會為你而驕傲。

6.文文雅靜是你美妙的氣質(zhì);樸樸素實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有分辨是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)懷關(guān)愛別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

7.平常不愛開口的你，恭敬教師，和諧學(xué)生，能按時完成作業(yè)，在小學(xué)向來給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個腳印，需要刻苦虛心，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業(yè)不粗心，你的成果一定能夠有很大提升。

8.你機(jī)智、淘氣，恭敬師長，關(guān)懷集體，樂觀參與小學(xué)組織的各項活動，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰慧智慧。

9.雖然，你真是個讓教師憤怒的同學(xué)，但是，教師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：恭敬教師，聰慧機(jī)智。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小伴侶們一起玩。那么教師告知你，××，要做一個讓其他小伴侶愛慕的學(xué)生，首先要自己去愛他們。教師不你笨，由于真正笨的人說熱愛集體，遵守紀(jì)律，是一個可愛的同學(xué)。你曾告知教師要努力當(dāng)個最棒的同學(xué)，教師真為你興奮。好孩子，請記住自己跟教師說的話，只要你肯努力，教師和學(xué)生都會協(xié)助你的，你的長進(jìn)是教師最大的欣慰。

10.你是教師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜愛?你。你身為小教師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時，那么仔細(xì)。每次教師交給你一項任務(wù)時，你總能仔細(xì)完成，教師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。

學(xué)校美術(shù)評語10

每次看你的畫是一種享受，真的，那些畫作越來越感人，象你的舞姿一樣美。

文雅的你美術(shù)課上總是不聲不響的，不過教師你下學(xué)期一定會樂觀舉手發(fā)言的。

樂觀進(jìn)取的你不放棄每次繪畫競賽的機(jī)會，樂于用線條、顏色表述你的所思所想，要是在人物動態(tài)上再加把勁，你的長進(jìn)會更快。

你的畫面豐盛而有內(nèi)涵，秀氣而精美，看后使人愛不釋手。

美術(shù)學(xué)習(xí)是很艱苦的，不過只要下定決心學(xué)好它，我想是可以的。你一定行。忠厚的你，美術(shù)課上總是認(rèn)仔細(xì)真的，間或犯一點(diǎn)小小的錯誤，教師一個眼神，你馬上就能改正，這種自覺會對你的長進(jìn)有益。

你的畫融思想與形式與一體，讓人愛不釋手。我想，握在你手中的一定是馬良的神筆。你的性子好象很急，生怕時光來不及，其實你可以試著漸漸畫，那你筆下的形象將更生動。

身為中隊長的你，事事以身作則，美術(shù)課也不例外，樂觀的發(fā)言、漂亮的畫面，到處體現(xiàn)對自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，這些優(yōu)點(diǎn)我也要向你學(xué)習(xí)。

你的笑容呈現(xiàn)你心中的歡樂，希翼你永久保持這份情緒，用彩筆盡展世界的美妙，一生書寫歡樂。

你畫畫時很仔細(xì)，畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物，假如把這些人物畫得再細(xì)致些，你的畫會更美。

大方和開朗的性格讓大家喜愛?和你做伴侶，我們愿在了解你的同時了解你的畫作。你畫畫時能趕緊時光，假如能看到你樂觀地舉手表述自己的觀點(diǎn)，我們會很興奮的。你畫畫時很仔細(xì)，畫面中總能畫上好幾個不同動態(tài)的人物，假如把這些人物畫得再細(xì)致些，特殊是添上耳朵，你的畫會更美。

你是個思維靈敏、共性開朗的孩子，美術(shù)課上常能見到你舉手發(fā)言的身影，假如能使用粗一點(diǎn)的勾線筆，你的畫會更大。

你的畫囫圇畫面很完整，要是在人物形象上再加把勁，你的畫會更美。

你的畫中，用彩筆畫的大部分線條都很流暢，鉛筆畫時也應(yīng)當(dāng)這樣，嘗試看，你能行。

你的畫面內(nèi)容很豐盛，假如主體物再大些，表現(xiàn)出他們之間的遮擋關(guān)系，你的畫會更有層次。

你的畫面顏色很艷麗、很美，假如把人物形象畫得再生動一些就更好了。

你涂色十分認(rèn)真，畫中物體也畫得很大，保持這些優(yōu)點(diǎn)，不斷長進(jìn)。

你畫的人物形象十分細(xì)致，也很美，但要使囫圇畫面和睦漂亮，還需要添上相應(yīng)的背景。你筆下的人物變化很豐盛，要是涂色再精美些、變化豐盛些，你的畫將會更美。

變換不同動態(tài)的人物形象使你的畫富有動感，假如在人物再注重一些細(xì)節(jié)刻畫，你的畫會更美。

你畫畫時很仔細(xì)，要是畫人時添上耳朵，會看得更舒適。

你畫畫時很會抓髻時光，使你的繪畫作業(yè)完整而漂亮，愿你時常將這美妙的世界盡展你的筆端。

你畫的形象很生動，爭取優(yōu)對你來手輕而易舉，不過要先涂完色。

你的人物形象畫得很美、很生動，畫面構(gòu)圖飽滿，顏色艷麗，愿你盡心描繪心中的希翼。你畫畫時很仔細(xì)，不過教師想給你提個更高的要求：把人物形象刻畫得盡量生動，注重細(xì)節(jié)刻畫。

看你的繪畫作業(yè)是一種享受，繼續(xù)努力，把世界盡收你的眼里，把美妙盡展你的筆端。你畫畫時很仔細(xì)，假如能將人物動態(tài)表現(xiàn)得更富有變化，你的畫面會更美。

你畫畫時的樣子最專注、最可愛，假如能將畫中的主體物刻畫得盡量大些、細(xì)致些，你的畫會更讓人愛不釋手。

你能將主體物刻畫得較為認(rèn)真、富有變化，假如在背景物體上也多下點(diǎn)功夫，那你的畫就會越發(fā)完善。

你的人物形象畫得很生動，假如能在細(xì)節(jié)刻畫上再多下點(diǎn)功夫，你的畫會更美麗。

側(cè)面比較難畫，不過你能迎刃而上，說明你很有上進(jìn)心，有空多練，你能越畫越好。你畫的畫很細(xì)致，假如將主要對象描繪得大些、突出些，你的畫會更美。

能將心中的美妙主意表現(xiàn)在紙上的人是聰慧能干的，這一點(diǎn)你已經(jīng)做到了，下一步給自己定一個更高的目標(biāo)，使自己成為一個了不起的人。

你很想把畫畫得更美些，所以你總是一小筆、一小筆的描，結(jié)果浮現(xiàn)無數(shù)的叉枝，教師想告知你，不要怕、大膽畫，流暢的線條才干給人以美感。

你畫的人物形象變化豐盛，構(gòu)圖飽滿，如能在涂色上再細(xì)致些、多一些變化就更好了。你的造型能力很強(qiáng)，思維靈敏，徹低有能力之間用勾線筆表現(xiàn)，自己的能力，做個有信念的人。

你的繪畫能力很強(qiáng)，畫面十分美，有空多畫，將心中的美妙盡展筆端，讓周圍的教師與學(xué)生分享你的歡樂。

你畫畫時很仔細(xì)，畫面內(nèi)容很豐盛，只是有的畫沒有勾線，使你的畫還不夠精彩。

你畫畫時的樣子最可愛，只要你情愿，你的畫都會很不錯的，特殊是人物動態(tài)畫得很活，

我們希翼能經(jīng)常見到。

你的畫很大氣、很美，假如在此基礎(chǔ)上，涂色時再多一些變化，你的畫將越發(fā)出類拔萃。你畫畫時十分仔細(xì)，畫面干凈美觀，能較好地表述主題，構(gòu)圖完整，繼續(xù)保持，再接再厲。

你能大膽地表現(xiàn)不同姿勢的人物形象，這很不簡單，假如再致意人物細(xì)節(jié)的刻畫就更好了。

你的顏色變化很豐盛，看你的畫，能給人一種享受，假如背景內(nèi)容再豐盛些就更好了?？茨愕漠嬍且环N享受。能將心中的美妙與追求表露筆端的人是幸福的、充實的，教師祝你一生書寫歡樂。

看你的畫是一種享受，畫面構(gòu)圖飽滿、形象生動，假如線條再流暢些就越發(fā)完善了。你的能干讓我吃驚，你的好學(xué)讓我激動，看你的畫是一種很好的享受，我們愿經(jīng)?？吹侥阌美L畫語言表述你的所思所想，有空多畫——畫出你的心聲。

你的畫面構(gòu)圖完整、內(nèi)容豐盛，看得出，你的繪畫基本功很好，假如能把人物形象刻畫得再精彩席位，你的畫會更美。

看你的畫是一種享受。能將心中的美妙與追求表露筆端的人是幸福的、充實的，愿你時時用彩筆表露自己的心聲。

你的想象力很豐盛，畫面構(gòu)圖完整、顏色艷麗，我們愿經(jīng)?？吹侥阌美L畫語言表述你的所思所想，并從中得到美的享受。

你的造型表述能力很強(qiáng)，如能更好地表述你對事物的感觸與意見，你的畫將融思想與形式與一體，更讓人愛不釋手。

你很聰慧，教師教的辦法一學(xué)就會，有時也能表述與眾不同的主意，要是將畫中的人物與物體畫得再大些，你的畫會更美。

你的笑容呈現(xiàn)你心中的歡樂，愿你永久保持這份情緒，用彩筆盡展世界的美妙，一生書寫歡樂。

坐在最后一排的你，美術(shù)課上總是“默默無聞”，教師真希翼哪天能看到你英勇地舉起手，大膽地表露你的心聲。

你是個忠厚誠穩(wěn)的好孩子，美術(shù)課上總是認(rèn)仔細(xì)真的，你的行動告知我們，你熱愛繪畫，我們，未來你一定大有作為。

學(xué)校美術(shù)評語11

一、學(xué)校美術(shù)作業(yè)評價存在的問題

隨著素養(yǎng)教導(dǎo)的不斷深化，學(xué)校美術(shù)教學(xué)在目標(biāo)制定、課型設(shè)計、美術(shù)課教學(xué)與信息技術(shù)整合等方面取得了一定的成績。但當(dāng)前美術(shù)作業(yè)評價討論與實踐相對滯后，學(xué)校美術(shù)作業(yè)評價存在以下幾個問題。

（一）美術(shù)作業(yè)評價過于容易

無數(shù)人認(rèn)為美術(shù)教學(xué)評價就是老師評價