軟件工程課程設計題目

年4月19日軟件工程課程設計題目文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。軟件工程設計題目學生學籍管理系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：主要對學生的學籍進行管理。學籍管理包括各種信息的錄入、修改、刪除等操作；另外還有對各種信息的查詢，便于老師和學生查看。（其中，教師具備對學籍的錄入、修改、刪除等操作，學生只具備查詢的權限）2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。學生成績管理系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：對學生成績進行綜合管理，學生信息要素：學期、學號、姓名、課程名稱、課程成績。因此學生成績管理系統(tǒng)的主要功能為：學生信息管理課程信息管理成績信息管理2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。個人通訊錄管理系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：增加記錄、刪除記錄、顯示所有記錄、查詢記錄、退出。通訊錄記錄信息包括：姓名，電話，email等。（其中，用戶輸入正確的用戶名和密碼才能看到自己的通訊錄信息）2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。網(wǎng)上書店要求：1）包括基本需求：購書者能夠經(jīng)過訪問Web站點，得到圖書信息。系統(tǒng)能夠：顯示每本書的詳細信息顯示購物車和顧客選購的圖書信息增加新購買的新書對定單的修改、確認、提交等圖書銷售數(shù)量的排行（注意管理員和客戶分別具備的權限）2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。企業(yè)辦公自動化管理系統(tǒng)（企業(yè)客戶管理）要求：1）包括基本需求：針對企業(yè)常見的功能設計一個普遍適用的企業(yè)辦公自動化管理系統(tǒng)，包括考勤管理，客戶管理，每天的工作管理，個人信息修改，權限管理，注銷等功能。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。小型商業(yè)網(wǎng)站管理系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：主要是宣傳性質的網(wǎng)站，包括產(chǎn)品展示，公司簡介，銷售查詢，銷售排行，商品管理，公告管理等。（注意分配普通消費者，會員消費者和公司管理人員對該網(wǎng)站的權限）2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。ATM柜員機模擬程序要求：1）包括基本需求：當輸入給定的卡號和密碼（初始卡號和密碼為123456）時，系統(tǒng)能登錄ATM柜員機系統(tǒng)，用戶能夠按照以下規(guī)則進行（規(guī)則能夠按照實際系統(tǒng)做需求）：查詢余額：初始余額為10000元ATM取款：每次取款金額為100的倍數(shù)，總額不超過5000元，支取金額不允許透支。ATM存款：不能出現(xiàn)負存款。修改密碼：新密碼長度不小于6位，不允許出現(xiàn)6位完全相同的情況，只有舊密碼正確，新密碼符合要求，且兩次輸入相同的情況下才能夠成功修改密碼。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成?；疖囉喥毕到y(tǒng)要求：1）包括基本需求：可輸入、添加、刪除及修改列車信息，并能實現(xiàn)查詢、訂票、退票等功能。此系統(tǒng)還應能夠打出取票通知和帳單，以保證能使每個旅客在出發(fā)的前一天憑取票通知和帳單交款取票。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。超市收銀系統(tǒng)（不考慮條碼處理部分）要求：1）包括基本需求：接收收銀臺（客戶端）的信息，經(jīng)服務器處理后，把結果返回到收銀臺。即：客戶端由收銀員輸入顧客的會員卡卡號（若有卡）、所購商品的貨號等，然后把信息提交服務器。由服務器從數(shù)據(jù)庫中取出有關價格信息，再把這些信息返回給收銀臺。同時把該收銀臺的銷售總量和有關種類商品的剩余量以及該持卡顧客的消費情況交數(shù)據(jù)庫存儲以供查詢。另外，對沒有卡的消費情況不記錄該顧客的消費情況等個人信息。如果一個未持卡顧客一次購物滿200員，可為其發(fā)放一張會員卡，以后在該商場購物可向9折優(yōu)惠。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。10.教師工資管理系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：基本信息管理,考勤信息管理,加班信息管理,工資信息管理,工種工資參數(shù)設置和年終獎生成幾大模塊。本項目數(shù)據(jù)庫設計針對不同角色的用戶需求,設計了三種角色.其中包括超級管理員,系統(tǒng)管理員和教師用戶.帳戶信息不同的登錄用戶有對應的用戶角色,登錄用戶名和登錄密碼,用戶角色針對不同的用戶群,而登錄名則是帳戶信息全局唯一的.用戶基本信息：每個用戶有對應的詳細信息,包括:類別編號,類別名稱,用戶類型,部門編號,職稱編號,級別編號,性別,地址,工作時間,出行日期,手機,家庭電話,辦公室電話,政治面貌和教育程度等.教師部門信息：教師部門具有全局唯一的部門編號和部門名稱.教師工資信息參數(shù)設置：教師工資工種編號,工資名稱和工資金額.其中工種編號全局唯一.教師工資信息：教師工資包括教師編號,教師基本工資編號,教師職稱工資編號,教師級別工資編號,教師工齡工資編號和教師津貼工資編號.2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。11.中學圖書館管理系統(tǒng)

要求：1）包括基本需求：學生基本信息查詢,書籍借閱管理,書籍管理圖書管理系統(tǒng)主要有三種角色,分別是讀者、圖書、工作人員.主要分成五個功能模塊:圖書管理,圖書流通管理,讀者管理,統(tǒng)計查詢,系統(tǒng)管理.方便圖書館對書籍借閱的管理。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。12.

簡易辦公系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：（1）

收發(fā)文管理：對收到的公文進行登記，分類編號，（學校主要發(fā)文部門分為：教務處、財務處、學生處、人事處、保衛(wèi)處、工會以及其它），并形成文件主要內(nèi)容關鍵字，使收文能夠按照關鍵字、時間和部門查詢；對發(fā)文進行登記，并形成文件主要內(nèi)容關鍵字，使發(fā)文能夠按照關鍵字、時間和部門查詢

（2）

會議管理：

對所管理的2個會議室進行自動化管理，即由申請部門提交申請，然后統(tǒng)一安排會議室以及各種會議資源（如投影儀、計算機、桌子、凳子等），能形成會議資源使用通知單送達申請部門，主管領導隨時查詢會議室使用情況（管理者直接負責管理）。能夠按照申請者的要求自動生成會議通知單，由辦公室負責通知發(fā)放。能夠形成會議紀要，存檔并送到需要的部門（由申請者提供的信息決定）。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。13.網(wǎng)上選課管理系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：登陸:學生依照學生姓名,學號,密碼等基本信息登陸學生選課:列出所有可選課程供學生選擇課程相關信息查詢:所設課程名稱,教師,教材,學分,學時等信息成績查詢:查詢該門課成績選課方案建議:根據(jù)學生專業(yè)提供建議信息修改:學生基礎信息修改,學生選課修改打印功能:打印所選課程信息。2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。14.學校教材定購系統(tǒng)要求：1）包括基本需求：系統(tǒng)簡介:本系統(tǒng)能夠細化為兩個子系統(tǒng):銷售系統(tǒng)和采購系統(tǒng)銷售系統(tǒng)的主要工作過程為:首先由教師或學生提交購書單,經(jīng)教材發(fā)行人員審核是有效購書單后,開發(fā)票,登記并返給教師或學生領書單,教師或學生能夠到書庫領書.采購系統(tǒng)的主要工作過程為:若是教材脫銷,則登記缺書,發(fā)缺書單給書庫采購人員;一旦新書入庫后,即發(fā)進書通知給教材發(fā)行人員.2）自擬擴展需求3項：保證每位組員的分工包括至少一個模塊三個功能函數(shù)的完成。15.其它社區(qū)居民健