《旅夜書(shū)懷》課件

旅夜書(shū)懷杜甫

旅夜書(shū)懷《旅夜書(shū)懷》春夜喜雨------杜甫·

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。

望岳------杜甫岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo),會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

春望------杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

茅屋為秋風(fēng)所破歌------------杜甫

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！《旅夜書(shū)懷》

旅夜書(shū)懷

杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗?！堵靡箷?shū)懷》

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)通過(guò)知人論世的方法鑒賞詩(shī)句；理解詩(shī)歌的內(nèi)容。

2、理解本詩(shī)寓情于景的藝術(shù)特色。

3、理解詩(shī)歌中抒發(fā)的宦游疲倦、漂泊孤苦的悲涼苦悶之情。

《旅夜書(shū)懷》

旅1、通過(guò)“旅”字看背景旅居《旅夜書(shū)懷》

旅：是旅居之意。

杜甫在唐代宗廣德二年（764）的春天攜家人自閬[làng]州折回成都，入嚴(yán)武幕。本來(lái)有這位好朋友的幫助，他可以在成都住下去，卻不料嚴(yán)武在第二年四月忽然死去。他不得不再次離開(kāi)成都，乘舟東下，經(jīng)嘉州（樂(lè)山）、戎州（宜賓）、渝州（重慶）、忠州（忠縣），于九月到達(dá)云安（四川云陽(yáng)）。《旅夜書(shū)懷》就是在這次旅行中寫(xiě)的。

這一年，杜甫已滿53歲，杜甫的思想:窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱.他一直患有肺病和風(fēng)痹，不時(shí)發(fā)作。兩年前，當(dāng)安史之亂初平時(shí)，他曾有返回長(zhǎng)安或洛陽(yáng)的打算，但因地方軍閥乘機(jī)作亂及其他原因未能如愿。這回嚴(yán)武之死，他決心離開(kāi)四川，轉(zhuǎn)作瀟湘之游，其實(shí)也是不得已而為之，因此，一路上心情十分沉重，不知一生漂泊何時(shí)才是個(gè)盡頭。這首詩(shī)就集中的表現(xiàn)了他這種心情?！堵靡箷?shū)懷》《旅夜書(shū)懷》夜2、通過(guò)“夜”字察實(shí)景所見(jiàn)細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流?！堵靡箷?shū)懷》

夜：指作者寫(xiě)作這首詩(shī)的時(shí)間是在夜晚。詩(shī)句有：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。思考：首先首聯(lián)頷聯(lián)描寫(xiě)了哪些景物（意象）？這些景物有什么特點(diǎn)？這些構(gòu)成了一幅怎樣的畫(huà)面（意境），抒發(fā)作者什么情感？細(xì)草、微風(fēng)、岸、危檣、夜、舟星、平野、月、江流《旅夜書(shū)懷》意境細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。

孤立突兀的危檣和孤獨(dú)的小舟對(duì)抗著漫漫長(zhǎng)夜細(xì)草微風(fēng)闊岸危檣孤夜獨(dú)舟意象畫(huà)面孤弱的細(xì)草在無(wú)邊的風(fēng)里飄搖不定

寂靜凄冷情感漂泊無(wú)依孤獨(dú)寂寞《旅夜書(shū)懷》從首聯(lián)詩(shī)中找一個(gè)詞來(lái)概括其意象特點(diǎn)，為什么這個(gè)字最形象？

“獨(dú)”。“獨(dú)”字是詩(shī)歌的詩(shī)眼，因?yàn)檫@首詩(shī)就是表達(dá)詩(shī)人孤寂之情的。詩(shī)中的夜舟、沙鷗都是詩(shī)人命運(yùn)的寫(xiě)照。在闊大的江岸，孤弱的細(xì)草在無(wú)邊的風(fēng)里搖擺不定，漫漫長(zhǎng)夜里只有孤立突出的高高的桅桿和孤獨(dú)的小舟，這番景象無(wú)不顯出“獨(dú)”?！堵靡箷?shū)懷》星垂平野闊，月涌大江流。低垂的星空：

遼闊的平野：涌動(dòng)的月影：浩蕩的大江：星空低垂愈顯原野遼闊無(wú)邊明朗的月空下江水洶涌澎湃奔流不息星盞襯托著無(wú)邊荒涼的平野一輪明月映照在水中，隨著江水的流動(dòng)而浮蕩著意象畫(huà)面意境雄渾闊大

情感孤苦伶仃無(wú)依無(wú)靠

《旅夜書(shū)懷》

首聯(lián)寫(xiě)的是孤舟，寫(xiě)出了孤寂，可頷聯(lián)卻給我們展示了如此雄渾闊大的景象，那是人到底要寫(xiě)的是孤獨(dú)還是闊大？

孤獨(dú)。用了對(duì)比，反襯手法。闊岸、平野，大江中的孤舟是何等孤單、何等渺小，這是詩(shī)人命運(yùn)的寫(xiě)照。詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛沛無(wú)依的凄愴心情，這就是以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。作者正是以自然的遼闊無(wú)邊反襯一葉小舟的孤單與渺小。面對(duì)茫茫的宇宙，想想坎坷的過(guò)去，望望黯淡的未來(lái)，何處才是自己的歸程，怎不悲從中來(lái)？《旅夜書(shū)懷》書(shū)懷3、通過(guò)“抒懷”悟?qū)嵡槭闱槊M文章著？官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。《旅夜書(shū)懷》

名豈文章著？官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。

如何理解頸聯(lián)“名豈文章著,官應(yīng)老病休”的含義？（提示：變成陳述句，聯(lián)系學(xué)過(guò)的詩(shī)體會(huì)作者思想回答。）明確：我的名聲是因?yàn)槲恼露@著，做官不是因?yàn)槟昀隙嗖《诵?。這是反話，立意很含蓄。詩(shī)人素有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)“在《望岳》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中可以看出一二），但這種理想長(zhǎng)期被壓抑而不能施展，以此聲名竟因文章而著，這實(shí)在不是他的心愿。杜甫此時(shí)雖年老多病但休管是因?yàn)楸慌艛D。這里說(shuō)反話其實(shí)內(nèi)心希望“因建功立業(yè)而出名；希望到老病才休官，而非現(xiàn)在受排擠”。這句話揭示了杜甫政治失意是他漂泊孤寂的根本原因?！堵靡箷?shū)懷》名豈文章著，官應(yīng)老病休。

頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？反語(yǔ)名因文章著官非老病休直抒胸臆凄苦無(wú)助憤激不平------《旅夜書(shū)懷》

尾聯(lián)“飄飄何所似,天地一沙鷗?！庇昧耸裁词址?？有什么效果？（方法步驟：一敘、二析、三評(píng)。）敘述：比喻作者把自己比著天地間一只孤獨(dú)的沙鷗。

有一種自傷漂泊之感,更顯孤獨(dú)和凄涼之情.

評(píng)價(jià):分析：

比喻。作者用悲憤的心情描寫(xiě)了空闊天地間孤影飄零、無(wú)一處可為歸宿的沙鷗，比喻老病一身、一生都在江湖中飄泊、無(wú)處寄身的自己。以形象比喻作結(jié)，鮮明深刻地傳達(dá)了詩(shī)人深沉的感慨。天地雖大，卻無(wú)自己安身之處，景色遼闊，卻反襯出詩(shī)人孤寂而悲憤的心境?！耙簧锄t”照應(yīng)“獨(dú)夜舟”，對(duì)比鮮明，比喻貼切?！堵靡箷?shū)懷》譯文：岸上的細(xì)草在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出瑟瑟的聲響。江上只有一只孤舟，依岸而宿。詩(shī)人就舟而居。遙望原野，遠(yuǎn)處天與地似乎相接了，天邊的星宿也仿佛下垂得接近地面。大江之中，江水浩浩蕩蕩東流，一輪明月映照在水中，隨著江水的流動(dòng)而浮蕩著。名聲難道應(yīng)因?yàn)槲恼露@著嗎？做官應(yīng)因?yàn)槟昀隙嗖《诵荨！拔摇痹谶@世間漂泊，恰似那在廣闊天地飛翔的一只沙鷗罷《旅夜書(shū)懷》探究景與情的關(guān)系細(xì)草、微風(fēng)、岸、桅檣、獨(dú)夜、舟星、平野、月、大江特點(diǎn)

孤弱闊大感情襯托孤單渺小景物手法融情于景樂(lè)景哀情《旅夜書(shū)懷》抒情方式：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著？官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。借景抒情樂(lè)景哀情間接抒情直抒胸臆以景結(jié)情《旅夜書(shū)懷》總結(jié)：通過(guò)課文題目了解詩(shī)歌內(nèi)容

1、通過(guò)“旅”字看背景2、通過(guò)“夜”字察實(shí)景3、通過(guò)“書(shū)懷”悟?qū)嵡橛山竭h(yuǎn)，由下到上，借景抒情，寓情于景，情景交融，反襯（以樂(lè)景襯哀情），直抒胸臆，比喻

。藝術(shù)手法：《旅夜書(shū)懷》延伸:分析意境型

提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境？

提問(wèn)變體：這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

解答分析：這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境，是詩(shī)人表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。

《旅夜書(shū)懷》

月下，微風(fēng)吹拂著江岸的細(xì)草，一葉孤舟豎著高高的桅桿停泊在夜色茫茫之中，放眼岸上，只見(jiàn)星星在天邊遙掛低垂，縱目江上，月光在波濤中翻動(dòng)如涌，江流奔騰.如此開(kāi)闊的環(huán)境,如此孤獨(dú)的小舟,為讀者展現(xiàn)了一幅孤寂冷清的旅夜圖，表現(xiàn)了詩(shī)人無(wú)所依托的飄泊自傷之情.《旅夜書(shū)懷》

答題步驟：①

概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。

②描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面?？忌鷳?yīng)抓住詩(shī)中的主要景物，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫(huà)面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

《旅夜書(shū)懷》探究思考：請(qǐng)比較杜甫《旅夜書(shū)懷》中的“星垂平野闊，月涌大江流”與李白《渡荊門(mén)送別》中的“山隨平野盡，江入大荒流”孰優(yōu)孰劣。參考：兩人的詩(shī)句都是千古流傳的名句，各有特色，不能簡(jiǎn)單地以孰優(yōu)孰劣來(lái)評(píng)判。杜詩(shī)用字凝練，注重推敲；李詩(shī)流轉(zhuǎn)自然，不事雕飾。杜詩(shī)濃郁，給人更多的是力度感；李詩(shī)飄逸，給人更多的是動(dòng)態(tài)感。杜詩(shī)此聯(lián)與整首詩(shī)頓挫蒼雄的風(fēng)格一致，而李詩(shī)此聯(lián)也與整首詩(shī)的明快清雄一致。應(yīng)該說(shuō)兩人各有特色，各盡其妙。《旅夜書(shū)懷》關(guān)于格律詩(shī)：

律詩(shī)屬于格律詩(shī)。因?yàn)楦衤稍?shī)是在古體詩(shī)的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的，所以又稱之為近體詩(shī)。所謂格律詩(shī)就是在形式上要遵守一定的“格”。就每首詩(shī)的句數(shù)而言，分為絕句和律詩(shī)：絕句為四句，共兩聯(lián)，分為第一聯(lián)和第二聯(lián)；律詩(shī)為八句，共四聯(lián)，依次稱為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。就每句的字?jǐn)?shù)而言，分為五言和七言兩種：五言即每句五個(gè)字；七言即每句七個(gè)字。就語(yǔ)言形式而言，律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗，首尾兩聯(lián)一般不作對(duì)仗要求；絕句的兩聯(lián)一般也不作對(duì)仗要求。就音韻而言，每首詩(shī)偶數(shù)句的末尾的字（即韻腳）必須押韻。起句（第一句）可以押韻，也可以不押韻；起句不押韻的為正格，押韻的為偏格。

《旅夜書(shū)懷》孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。

望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴨無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。

1、從體裁看，這首詩(shī)是格律詩(shī)中的（）言律詩(shī),它由4聯(lián)8句組成,每聯(lián)都有特定的稱謂；這首詩(shī)的對(duì)仗聯(lián)有（）。

2這首詩(shī)描寫(xiě)了失落的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。以第二或第四聯(lián)為例，分析其手法與藝術(shù)效果。

3全詩(shī)通過(guò)孤雁這一形象表達(dá)了詩(shī)人哪些方面的思想感情？拓展延伸《旅夜書(shū)懷》1、從體裁看，這首詩(shī)是格律詩(shī)中的（5）言律詩(shī),它由4聯(lián)8句組成,每聯(lián)都有特定的稱謂;這首詩(shī)的對(duì)仗聯(lián)有（頷聯(lián)和頸聯(lián)）2、這首詩(shī)描寫(xiě)了失落的孤雁叫喚、追趕雁群的形象，其形可憫，其志可嘉。以第二或第四聯(lián)為例，分析其手法與藝術(shù)效果。

明確：頷聯(lián)用了反襯的手法，“一片影”，形容其形單影只，“萬(wàn)重云”形容道路遼遠(yuǎn)，構(gòu)成極大的反差，極言其“孤”；凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇