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湖北省荊州市江陵縣熊河中學2022年高一化學期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.已知反應2A+B

3C+4D用不同物質表示反應速度,其中最快的是A、V(A)=0.5mol/(L·s)

B、V(B)=0.3mol/(L·s)

C、V(C)=0.8mol/(L·s)

D、V(D)=1mol/(L·s)參考答案:B略2.對于可逆反應2A(g)+3B(g)3C(g),在一定條件下,使一定量A和B氣體反應,達到平衡狀態(tài)時,具有的關系是A.各物質的量濃度之比為c(A):c(B):c(C)=2:3:3B.平衡混合物體積是反應開始前的3/5C.平衡混合物中各物質的量濃度相等D.單位時間內,若消耗了amolA物質,則同時也消耗了1.5amolC物質參考答案:D略3.某科學探究小組為探究電化學原理,設計了如圖所示的裝置進行探究實驗。下列對實驗中觀察到的現(xiàn)象或相關結論的敘述錯誤的是()A.a(chǎn)和b不連接時,該裝置不能形成原電池,鐵片上有紅色的銅析出B.a(chǎn)和b用導線連接時,銅片為負極,發(fā)生的反應為Cu2++2e-===CuC.無論a和b是否連接,鐵片均會被氧化,溶液中均有Fe2+生成D.a(chǎn)和b用導線連接時,溶液中的Cu2+向銅電極移動參考答案:B解析:a和b不連接時,沒有形成閉合回路,沒有構成原電池,發(fā)生化學反應,鐵把銅置換出來,A項正確;導線連接后,構成原電池,鐵比銅活潑,鐵作負極,發(fā)生的反應為Fe-2e-===Fe2+,B項錯誤;根據(jù)選項A、B分析可知,無論a和b是否連接,鐵片均會被氧化,溶液中均有Fe2+生成,C項正確;構成原電池時,陽離子向正極移動,銅作正極,D項正確。4.下列說法正確的是A.硫酸鋇不溶于水,所以硫酸鋇是非電解質B.二氧化碳溶于水可以導電,所以二氧化碳是電解質C.硫酸是電解質,所以硫酸在熔化時或溶于水時都能導電D.液態(tài)氯化氫不導電,但氯化氫是電解質參考答案:DA、硫酸鋇不溶于水但受熱熔化時可導電,故硫酸鋇是電解質,選項A錯誤;B、雖然二氧化碳溶于水可以導電,但在水溶液中能直接電離出自由移動的離子不是二氧化碳,而是碳酸,選項B錯誤;C、硫酸在熔融時不能導電,選項C錯誤;D、液態(tài)氯化氫不導電,但氯化氫的水溶液能導電,氯化氫是電解質,選項D正確。答案選D。5.有五瓶失去標簽的溶液,它們分別為:①Ba(NO3)2

②KCl

③NaOH

④CuSO4

⑤Na2SO4,如果不用其他任何試劑(包括試紙),用最簡便的方法將它們一一鑒別開來,則在下列的鑒別順序中,最合理的是(

)A.④③①⑤②

B.④②③⑤①

C.①⑤③④②

D.③④①⑤②參考答案:A略6.下表是元素周期表的一部分。五種元素均位于短周期,X、W的質子數(shù)之和為23。下列說法正確的是

XRYZ

W

A.Y元素的最高價氧化物對應的水化物是含氧酸中酸性最強的B.W和R只能形成一種化合物WR3,且為酸性氧化物C.Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性強于W的氣態(tài)氫化物D.Z與R形成的化合物ZR2是生產(chǎn)光纖制品的基本原料參考答案:D分析:短周期的一部分,則X、R、Y在第二周期,Z、W在第三周期,設X的原子序數(shù)為x,則W的原子序數(shù)為x+9,由X、W的質子數(shù)之和為23,所以x+x+9=23,解得x=7,即X為N,R是O,Y為F,Z為Si,W為S,結合元素周期律、物質的性質、用途分析判斷。詳解:根據(jù)以上分析可知X為N,R為O,Y為F,Z為Si,W為S,則A.Y為F,沒有正價,不存在含氧酸,A錯誤;B.W和R能形成化合物SO2、SO3,且二者均為酸性氧化物,B錯誤;C.同周期自左向右非金屬性逐漸增強,氫化物穩(wěn)定性逐漸增強,因此Z的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性弱于W的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性,C錯誤;D.Z與R形成的化合物SiO2可以使光線發(fā)生全反射,因此是生產(chǎn)光纖制品的基本原料,D正確。答案選D。7.銀鋅電池廣泛用作各種電子儀器的電源,其電極分別為Ag2O、Zn,電解質溶液為KOH溶液,總反應為Ag2O+Zn+H2O=Ag+Zn(OH)2。下列說法中錯誤的是A.原電池放電時,負極上發(fā)生反應的物質是ZnB.溶液中OH-向正極移動,K+、H+向負極移動C.工作時,負極區(qū)溶液pH減小,正極區(qū)pH增大D.負極上發(fā)生的反應是Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2參考答案:B根據(jù)總反應Ag2O+Zn+H2O=2Ag+Zn(OH)2分析化合價變化可知,Zn在負極上失電子,Ag2O在正極上得電子,電解質溶液為KOH溶液,所以負極反應為Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2,正極反應為Ag2O+2e-+H2O=2Ag+2OH-;溶液中OH-向負極極移動,K+、H+向正極移動;在負極區(qū),OH-被消耗,溶液堿性減弱,pH減小,溶液中的OH-作定向移動到負極來補充,正極區(qū)生成OH-,溶液堿性增強,pH增大。綜上ACD正確,B錯誤。8.下列氣體主要成分是CH4的是A.水煤氣

B.裂解氣

C.焦爐氣

D.天然氣參考答案:D分析:天然氣、沼氣的主要成分為甲烷,而水煤氣的主要成分為CO和氫氣,裂解氣的主要成分甲烷及C2~C5的烯烴和烷烴,以此來解答。詳解:A.水煤氣主要成分是一氧化碳和氫氣,選項A錯誤;B、裂解氣的主要成分甲烷及C2~C5的烯烴和烷烴,選項B錯誤;C、焦爐氣,又稱焦爐煤氣。是指用幾種煙煤配制成煉焦用煤,在煉焦爐中經(jīng)過高溫干餾后,在產(chǎn)出焦炭和焦油產(chǎn)品的同時所產(chǎn)生的一種可燃性氣體,是煉焦工業(yè)的副產(chǎn)品,選項C錯誤;D.天然氣的主要成分是甲烷,選項D正確。答案選D。點睛:本題主要考查了氣體的主要成分,難度不大,平時要注意基礎知識的積累。9.可逆反應:2A(氣)+3B(氣)3C(氣),一定條件下,在一密閉、恒容的容器中,使一定量A和B氣體反應,下列敘述能用來判斷達到平衡狀態(tài)的是A.各物質的濃度之比為c(A):c(B):c(C)=2:3:3B.氣體的總體積是反應開始時的3/5C.混合氣體的密度不變D.單位時間內,若消耗了amolA物質,同時也消耗了1.5amol的C物質參考答案:D試題分析:在一定條件下,當可逆反應的正反應速率和逆反應速率相等時(但不為0),反應體系中各種物質的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學平衡狀態(tài)。平衡時各種物質的濃度不再發(fā)生變化,但各種的濃度之間不一定滿足某種關系,A、B不能說明。密度是混合氣的質量和容器容積的比值,在反應過程中質量和容積始終是不變的,⑤不正確,因此C不能說明;D中反應速率的方向相反,且滿足速率之比是相應的化學計量數(shù)之比,可以說明,答案選D??键c:考查可逆反應平衡狀態(tài)的判斷點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型和考點。試題基礎性強,難易適中,側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練,有助于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關鍵是明確平衡狀態(tài)的特點,然后結合具體的可逆反應靈活運用即可。

10.下列粒子中,中子數(shù)相同的是

A.40K和40Ca

B.19F和20Ne

C.14C和14N

D.234U、235U和238U參考答案:B略11.下列分離、提純、鑒別物質的方法正確的是A.用丁達爾效應鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液B.用過濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉膠體C.用溶解、過濾的方法提純含有少量BaSO4的BaCO3D.用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質參考答案:A略12.下列過程屬于物理變化的是()A、石油分餾B、煤的干餾C、石油裂化D、乙烯聚合參考答案:A略13.根據(jù)等電子原理:由短周期元素組成的粒子,只要其原子數(shù)相同,各原子最外層電子數(shù)之和相同,可互稱為等電子體,它們具有相似的結構特性。以下各組粒子結構不相似的是()A.CO和N2

B.O3和NO

C.CO2和N2O

D.N2H4和C2H4參考答案:D略14.加強食品檢測是保證食品安全、保護公眾利益的重要舉措。下列一般不屬于食品安全檢測指標的是

A.氯氣

B.二氧化硫

C.亞硝酸鈉

D.碘酸鉀參考答案:D15.除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),所用試劑正確的是()ACl2(HCl)NaOH溶液BFe2O3(Al2O3)NaOH溶液CNa2CO3溶液(NaCl)AgNO3溶液DNa2SO4溶液(Na2CO3)稀鹽酸參考答案:B【考點】物質的分離、提純的基本方法選擇與應用.【分析】A.二者均與NaOH反應;B.氧化鋁與NaOH反應,而氧化鐵不能;C.二者均與硝酸銀反應生成白色沉淀;D.碳酸鈉與鹽酸反應生成NaCl.【解答】解:A.二者均與NaOH反應,不能除雜,應選飽和食鹽水、洗氣,故A錯誤;B.氧化鋁與NaOH反應,而氧化鐵不能,則與足量NaOH溶液反應后過濾可除雜,故B正確;C.二者均與硝酸銀反應生成白色沉淀,不能除雜,故C錯誤;D.碳酸鈉與鹽酸反應生成NaCl,引入新雜質,故D錯誤;故選B.二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.某實驗小組測定鎂、鋁合金中鎂的質量分數(shù)。甲小組同學稱量3.9g合金按照下圖進行實驗。(1)儀器A的名稱是_________。(2)檢查裝置氣密性的方法是_________。(3)檢查裝置氣密性好后開始實驗,滴加稀硫酸時開始沒有氣泡產(chǎn)生,你認為可能的原因是____。(4)若測得氣體的體積是4.48L(轉化為標準狀況下),則合金中鎂的質量分數(shù)是_______,若讀數(shù)時沒有冷卻到室溫讀數(shù),測得合金中鎂的質量分數(shù)_____(填寫“偏大”或“偏小”)。(5)下列實驗方案中能測定鎂的質量分數(shù)的是_________。A.W1gMg、Al合金量固體→洗滌、干燥稱量質量為W2gB.W1gMg、Al合金固體→洗滌、干燥稱量質量為W2gC.W1gMg、Al合金排水量氣測得氣體體積為V2L(轉化為標況)D.W1gMg、Al合金溶液沉淀→洗滌、干燥稱量質量為W2g參考答案:(1)分液漏斗

(2)關閉分液漏斗玻璃活塞,將導管插入水中,加熱錐形瓶,導管口有氣泡冒出,停止加熱后冷卻,形成一段水柱,表示氣密性好

(3)金屬鎂、鋁表面有氧化膜,開始酸溶解氧化膜,沒有氣泡產(chǎn)生

(4)30.8%

偏小

(5)A、C、D分析:(1)儀器A的名稱是分液漏斗。(2)用微熱法檢查裝置的氣密性。(3)鎂、鋁表面有氧化膜,開始酸溶解氧化膜,沒有氣泡產(chǎn)生。(4)Mg、Al與稀硫酸反應都放出H2,根據(jù)合金的質量和放出H2的體積計算Mg的質量分數(shù)。等質量的Mg、Al分別與足量稀硫酸反應,Al放出H2的量大于Mg放出H2的量。(5)從反應的原理和測量的物理量進行分析。詳解:(1)根據(jù)儀器A的構造特點,儀器A的名稱是分液漏斗。(2)用微熱法檢查裝置的氣密性,檢查裝置氣密性的方法是:關閉分液漏斗玻璃活塞,將導管插入水中,加熱錐形瓶,導管口有氣泡冒出,停止加熱后冷卻,形成一段水柱,表示氣密性好。(3)鎂、鋁合金中滴加稀硫酸時開始沒有氣泡產(chǎn)生,可能的原因是:鎂、鋁比較活潑與空氣中氧氣反應表面生成氧化膜,開始酸溶解氧化膜,沒有氣泡產(chǎn)生。(4)Mg、Al與稀硫酸反應的化學方程式分別為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑、2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑,設Mg、Al合金中Mg、Al的物質的量分別為x、y,則列式24g/molx+27g/moly=3.9g,x+y=,解得x=0.05mol,y=0.1mol,合金中Mg的質量為0.05mol×24g/mol=1.2g,Mg的質量分數(shù)為100%=30.8%。等質量的Mg、Al分別與足量稀硫酸反應,Al放出H2的量大于Mg放出H2的量;若讀數(shù)時沒有冷卻到室溫時讀數(shù),測得的氣體體積偏大;測得Mg的質量分數(shù)偏小。(5)A項,Mg與NaOH溶液不反應,Al溶于NaOH溶液(反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑),最后稱量的W2g固體為Mg,Mg的質量分數(shù)為100%;B項,Mg溶于濃硝酸,Al與濃HNO3發(fā)生鈍化生成致密的氧化膜,不能準確測量Al的質量,無法測定Mg的質量分數(shù);C項,Mg與NaOH溶液不反應,Al溶于NaOH溶液(反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑),由收集的H2的體積V2L(標準狀況)計算Al的質量,進一步計算Mg的質量和Mg的質量分數(shù);D項,Mg、Al與足量稀硫酸反應生成MgSO4、Al2(SO4)3,反應后的溶液中加入過量NaOH溶液,MgSO4完全轉化為Mg(OH)2沉淀,Al2(SO4)3轉化為可溶于水的NaAlO2,最后稱量的W2g固體為Mg(OH)2,由Mg(OH)2的質量結合Mg守恒計算Mg的質量,進一步計算Mg的質量分數(shù);能測定Mg的質量分數(shù)的是A、C、D,答案選ACD。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.1918年,Lewis提出反應速率的碰撞理論:反應物分子間的相互碰撞是反應進

行的必要條件,但并不是每次碰撞都能引起反應,只有少數(shù)碰撞才能發(fā)生化學反應。能

引發(fā)化學反應的碰撞稱之為有效碰撞。

(1)圖I是HI分解反應中HI分子之間的幾種碰撞示意圖,其中屬于有效碰撞的是

(選

填“A”、“B”或“C”);

(2)20世紀30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎上提出化學反應的過渡態(tài)理論:

化學反應并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應物到生成物的過程中經(jīng)過一個

高能量的過渡態(tài)。圖Ⅱ是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫

出NO2和CO反應的熱化學方程式:

;(圖中為1molNO2

與1molCO的反應)

(3)過渡態(tài)理論認為,催化劑改變反應速率的原因是改變了反應的途徑,對大多數(shù)反應

而言主要是通過改變過渡態(tài)而導致有效碰撞所需要的能量發(fā)生變化。

①在體系中加入催化劑對反應熱是否有影響?

(填“是”或“否”),原因

。

②在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,E1和E2的變化是:E1

,E2

。

(填“增大”、“減小”或“不變”)

③請在圖Ⅱ中作出NO2和CO反應時使用催化劑而使反應速率加快的能量變化示意圖:參考答案:(1)C

(2)

NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)

△H=-234kJ·mol-1(3)①否

催化劑只改變反應途徑,而物質的始態(tài)與終態(tài)未變,反應熱不變②變小

變?、?/p>

略18.下列物質:①Cu

②CO2

③H2SO3④H2O⑤液態(tài)HCl⑥H2SO4⑦Ba(OH)2⑧NaCl

⑨蔗糖=10⑩NaOH溶液.屬于電解質的是

,屬于非電解質的是

,能導電的是

.(填序號,必須填全,否則不得分)參考答案:③④⑤⑥⑦⑧;②⑨;①⑩考點:電解質與非電解質.分析:電解質:在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物;非電解質:在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導電的化合物;電解質在熔融狀態(tài)下或水溶液中能導電,金屬單質和半導體材料能導電.解答:解:①Cu為金屬單質,存在自由移動的電子,能導電,既不是電解質也不是非電解質;②CO2不能導電,且自身不能電離,是非電解質;③H2SO3不能導電,在水溶液中能導電,是電解質;④H2O不能導電,是電解質;⑤液態(tài)HCl不能導電,在水溶液中能導電,是電解質;⑥H2SO4不能導電,在水溶液中能導電,是電解質;⑦Ba(OH)2不能導電,在水溶液中能導電,是電解質;⑧NaCl不能導電,在水溶液中能導電,是電解質;⑨蔗糖不能導電,是非電解質;⑩NaOH溶液是混合物,能導電,既不是電解質也不是非電解質;故屬于電解質的是③④⑤⑥⑦⑧;屬于非電解質的是②⑨;能導電的是①⑩;故答案為:③④⑤⑥⑦⑧;②⑨;①⑩.點評:本題考查物質的導電性的判斷,電解質、非電解質概念的辨析,難度不大.解題時緊抓住電解質必須是化合物,以及導電是在水溶液或熔化狀態(tài)下為條件19.請根據(jù)下列實驗裝置或實驗描述,完成下列問題:(1)圖實驗中燒杯壁變涼,說明該反應的△H___________0。(2)圖實驗在光照下反應的現(xiàn)象是量筒內氣體顏色變淺、_____________________。(3)等質量的兩份鋅粉a、b,分別加入過量的稀H2SO4,同時向a中加入少量的CuSO4溶液,圖表示

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