五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《學(xué)會(huì)看病》課文同

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步練習(xí)題三篇篇一

一、給下邊的字選擇正確的讀音，在下邊畫(huà)“──”（６分）打蔫（yānni）ān怔?。▃hēngzhè）ng

觸摸（chùzh）ù索驥（jìy）ì

二、火眼金睛，辨字組詞（８分）

摸（）燒（）驚（）殘（）

xx（）澆（）掠（）淺（）

三、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞或近義詞（８分）

反義詞：

沙啞──（）滾燙──（）熟習(xí)──（）麻煩──（）近義詞：

殘忍──（）后悔──（）訓(xùn)斥──（）磨練──（）

四、解說(shuō)句子xxxx的字詞（１６分）

１、兒子長(zhǎng)得比我高了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

２、今日真讓人快樂(lè)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

３、它也許不那么正確，但聊勝于無(wú)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、按課文內(nèi)容填空（１２分）1/7

１、我想我必然是世上＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在孩子有病的時(shí)候，不但不

幫助他，

還＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２、我開(kāi)初能＿＿＿＿＿＿＿＿＿，就是向你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿，它也許

＿＿＿＿＿＿，但＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、這篇課文表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。

Ｂ級(jí)智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿分５０分）

六、詞語(yǔ)充值卡（將以下詞語(yǔ)增補(bǔ)圓滿）（１６分）

聊勝（）（）（）（）不安

按圖（）（）（）（）疑義

七、詞語(yǔ)巧搭配（１６分）

深深地（）艱澀地（）搖晃地（）習(xí)慣地（）

熟習(xí)的（）狠心的（）生病的（）瞬時(shí)的（）

八、模擬下邊的xx句式造句（８分）

１、總有一天他必然獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該提前教會(huì)他看

病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

２、在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他火上加油。2/7

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

九、讀句子回答以下問(wèn)題（１０分）

１、我當(dāng)過(guò)好多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院。此次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻忽然怔住了。

⑴“一般”可理解為＿＿＿＿＿＿＿，“幾乎”的意思是＿＿＿＿＿＿，這層意

思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（４分）

⑵句中的第二層意思的“怔”表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿。意會(huì)出母親＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）

２、時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心扉?！捌D澀”一詞的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“墜”的第一層意思是＿＿＿＿＿，隱含的另一層意

思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！办币辉~表現(xiàn)了母親＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿的心情。（４分）

篇二

一、讀課文五遍，有不認(rèn)識(shí)的字。

二、字詞：

能按的要求填表

查帶線的字音序音節(jié)部首用“√”選擇正確的解說(shuō)打蔫①植物失掉水分而縮水②精神不振，不開(kāi)朗

喋喋不停①*滿地②發(fā)抖，語(yǔ)言煩雜

口授①給，與②把自己的意思告訴給他人③教授。

艱澀①不圓滑②一種使舌頭感覺(jué)不滑潤(rùn)不好受的味道。

3/7我能用帶線的詞造句

1）既然我是母親，就應(yīng)該提前教會(huì)他看病。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

2）我想我必然是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他火上加油。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

3）我看著他，勇氣又逐漸回到內(nèi)心。我知道應(yīng)該不停地磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，有磨練自己。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

我會(huì)縮寫(xiě)句子

１、清明的溪水流過(guò)漂亮的小農(nóng)村。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、我們學(xué)校的師生踴躍參加指樹(shù)造林的活動(dòng)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

３、我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿

4給下邊的字選擇正確的讀音，在下邊畫(huà)“──”

打蔫（yānni）ān怔?。▃hēngzhè）ng

4/7

觸摸（chùzh）ù索驥（jìy）ì

火眼金睛，辨字組詞（８分）摸（）燒（）驚（）殘（）

xx（）澆（）掠（）淺（）

寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞或近義詞反義詞：

沙啞──（）滾燙──（）熟習(xí)──（）麻煩──（）近義詞：殘忍──（）后悔──（）訓(xùn)斥──（）磨練──（

三、課文理解

我會(huì)理解句子的意思

孩子，不要埋怨我你生病時(shí)的冷淡?？傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去，

獨(dú)自面對(duì)生活。我開(kāi)初能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么正確，但聊勝于無(wú)。

2、談?wù)勛约簭南逻叺奈淖种幸鈺?huì)到什么了？

時(shí)間艱澀地流動(dòng)，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。

我知道應(yīng)該不停地磨練他，在這個(gè)過(guò)程中，也磨練自己。

我的心馬上軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，并且是病中的孩子。

讀句子回答以下問(wèn)題

（１）我當(dāng)過(guò)好多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒(méi)有去過(guò)醫(yī)院。此次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻忽然怔住了。

1“一般”可理解為＿＿＿＿＿＿＿，“幾乎”的意思是＿＿＿＿＿＿，這層意

思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。句中的第二層意思的

5/7“怔”表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿。意會(huì)出母親＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。

２、時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心扉。

“艱澀”一詞的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“墜”的第一層意思是＿＿

＿＿＿，隱含的另一層意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

“忐忑”一詞表現(xiàn)了母親＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心情。

篇三

一、讀讀下邊的句子，議論問(wèn)題。

◆兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開(kāi)始后悔。我想我必然是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他火上加油。

——“火上加油”是什么意思?為何這位母親以為自己是給孩子“火上加油”?

◆時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，

——母親為何感覺(jué)時(shí)間在“艱澀地流動(dòng)”?你從她的“忐忑不安”中意會(huì)到什

么?

◆孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷淡?？傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。

——你感覺(jué)這位母親冷淡嗎?她為何要這樣做?

二、閱讀。

家是什么

在美國(guó)洛杉磯，有一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)一看，本來(lái)是當(dāng)?shù)?/p>

的一位富豪。當(dāng)警察說(shuō)“讓我送你回家”時(shí)，富豪說(shuō)：“家?我沒(méi)有家?！本熘钢?/p>

遠(yuǎn)處的別墅說(shuō)：“那是什么?”“那是我的房子?！?/p>

6/7

在我們這個(gè)世界，好多人都以為，家是一間房子或一個(gè)庭院。可是，當(dāng)你

或你的親人一旦從那里搬走，一旦那里失掉了溫馨和親情，你還以為那是家嗎?我們只好說(shuō)曾在那里住過(guò)，那里已不再是家了。

家是什么?1983年發(fā)生在盧旺達(dá)的一個(gè)真實(shí)故事，也許能給“家”的定義做一個(gè)貼切的解說(shuō)。

盧旺達(dá)內(nèi)戰(zhàn)期問(wèn)，有一個(gè)叫熱拉爾的人，３７歲，他的一家有40

口人，父親母親、兄弟、姐妹、妻兒幾乎所有失散喪生。最后，無(wú)望的熱拉爾打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著，展轉(zhuǎn)數(shù)地，冒著生命危險(xiǎn)找到了自己的親生骨血后，他悲喜交加，將女兒緊摟在懷里，第