教育活動2023金句集錦

教育活動2023金句集錦一、學習教育（*句）*.開展主題教育要防止低頭拉車、埋頭推磨，“關起門”來自說自話、自彈自唱，教育效果如何要把“打分器”交到群眾手中。*.當學涓流之“細”，善用“悉心滴灌”，堅持原汁原味學、原原本本讀，在多思多想、深學細悟中全面領會思想的科學體系、精髓要義、實踐要求。*.妙用“立體噴灌”，充分挖掘紅色資源、講好中國故事，利用鮮活事例、生動典型、通俗語言，通過情景式、體驗式等互動學習，使理想信念更加直觀形象。*.于循循善誘、深入淺出中，錘煉品格、強化忠誠，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，信念如磐、信仰如炬，在關鍵時刻靠得住、信得過、能放心。*.于“吾日三省”中守好廉潔底線，在理論學習中不僅談體會、講認識，更要查擺問題、找出差距，深挖靈魂、清除病灶，檢視“出界”苗頭、“越軌”心態(tài)，始終牢記“權為公器、絕不私用”。*.思想教育、理論武裝仍然是打頭的重要任務，以學鑄魂是以學增智、以學正風、以學促干的前提和基礎。*.宣講的厚度必須要有，理論著作必須要讀。*.宣講不能照本宣科、尋章摘句，要大眾化、通俗化，由淺入深，由表及里，由例及理，以理服人，以據動人。*.名詞概念可以很多，但核心要義理解更要透，理論著作必須要讀，但案例佐證也要有。*.只有把主題宣講講得“有滋有味”，才能給廣大學員提供“香味形”俱佳的精神大餐。*.要把理論學扎實、學透徹，在理論學習中筑牢信仰之基，把好前進之向，促進個人黨性修養(yǎng)的提升。*.要多學一點、深學一層，讓精神更加飽滿、氣質更加沉穩(wěn)。*.務必從思想上正本清源、固本培元，加強黨的創(chuàng)新理論武裝，不斷扎深“思想根”、培厚“能力土”、修好“葉枝干”，不斷在主題教育中筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵，讓主題教育“同頻預熱”，為奮進新征程凝心聚力。*.在深挖理論“富礦”中，以深厚的理論素養(yǎng)“壓艙”，答好“我是誰”“為了誰”“依靠誰”的問題。*.理論學習沒有捷徑可走，必須舍得花精力深入學習，做到自覺主動學、及時跟進學、篤信篤行學、反反復復學，從思想上正本清源、固本培元。*.在進行理論學習時，不能“囫圇吞棗”“不求甚解”，要將“學”與“思”有機結合，在學習后由表及里、由窄到廣的思考，力求把零散的東西變?yōu)橄到y(tǒng)的、孤立的東西變?yōu)橄嗷ヂ?lián)系的、粗淺的東西變?yōu)榫畹摹⒏行缘臇|西變?yōu)槔硇缘?，做到“知其然、知其所以然、知其所以必然”?.要有“小學生”般的好奇心、求知欲、鉆研勁，帶著思考學、聯(lián)系實際學，日復一日學、深入刻苦學，不斷從理論的“大餐”中汲取思想上的營養(yǎng)、補足精神上的鈣質。*.要堅持讀原著、學原文、悟原理，不斷增強對黨的價值追求和前進方向的高度政治認同，從思想上正本清源、固本培元，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅定理想信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。*.唯有培養(yǎng)“勤學勤思”的作風，做到學思踐悟、知行合一，學到真東西、思到關鍵處，真正讓學習黨的創(chuàng)新理論成為乘風破浪的堅固航船。*.自覺從政治上認識、從戰(zhàn)略上領會、從全局上把握，全面系統(tǒng)學習領會這一思想的科學體系、精髓要義和實踐要求，從中國化時代化的馬克思主義中汲取奮進的智慧和力量，始終旗幟鮮明講政治，牢牢把握正確政治方向。*.要自覺將學習黨的創(chuàng)新理論與學習經濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各方面基礎性知識結合起來，時刻以思想的立場觀點方法看問題觀大勢，在實踐過程中不斷深化對其認識和應用，學深立場觀點方法、學懂道理學理哲理、學出信仰信念信心，掌握馬克思主義這個看家本領。*.當掘“理論深井”獲思想源泉，既要述往思來感受“變遷中的永恒”，更要沉浸學習、從力透紙背的文字中感受波瀾和浩瀚，真正吸收原汁原味的精華，挖“豈不畏艱險，所憑在忠誠”的信念真金。*.入腦入心學、多式多樣學、樂此不疲學，全面系統(tǒng)掌握其中的基本觀點、科學體系、方式方法，不斷增進對其的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手。*.讀原著、學原文、悟原理。*.會議學，研討思，活動踐，心得悟。*.以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干。*.常修常煉、常悟常進、常學常新。*.學之愈深，知之愈明，信之愈真。*.受到洗禮、學有所成、干有所為。*.“學”是基礎，“識”是提升，“思”是沉淀，“行”是鞏固。*.多學多記、多思多想、深學細悟。*.統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。*.學之愈深，知之愈明，行之愈篤。*.手中有糧、胸中有方、心中不慌。*.思想“補鈣”、頭腦“充電”、能力“加油”。*.常讀常思，將書讀“厚”，把書讀“透”。*.堅定理想信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。*.學到真東西、思到關鍵處。*.學習形式上有實招、學習效率上有提升，學習效果上有突破。*.讀透一字一句之“妙”，常識萬事發(fā)展之“理”，沉淀助推實踐之“思”。*.學深立場觀點方法、學懂道理學理哲理、學出信仰信念信心。*.系好第一?？圩?、把好第一道關口、守住第一道防線。*.以“忠心”正本清源、用“真心”廣接地氣、持“信心”砥礪前行。*.讀一讀原文原著、看一看重要講話、品一品理論精髓。*.政治信仰不變色、政治立場不動搖、政治方向不偏移。*.謀事不忘政治要求、辦事不忘政治影響、成事不忘政治效果。*.筑牢信念之“基”、補足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”。*.把握“為學之事”，把握“為學之式”，把握“為學之實”。*.以“學”破題定調，以“勤”承題謀事，以“情”潤人立論。*.把準政治方向、夯實政治根基、永葆政治本色。*.常掃心靈灰塵，常清思想垃圾，常掏靈魂旮旯。*.點燃信仰之“炬”、奮揚實干之“帆”、緊繃紀律之“弦”。*.品嘗“真理滋味”、汲取“精神雨露”、照耀“智慧光芒”。*.摒棄思想“雜念”，撣去政治“灰塵”，剔除易腐“病菌”。*.鑄魂、正風、增智、促干。*.“菜單式”培訓、“個性化”學習、“互動式”交流。*.立身、立業(yè)、立言、立德。*.及時補，對照講，針對學。*.識大體、顧大局、講風格、求奉獻、有擔當。*.全面地“學”、精心地“品”，深入地“思”。*.浸潤心脾、洗滌靈魂、啟明思想。*.去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。*.邊讀邊記、多讀多記、強讀強記。*.守住底線，不越紅線，筑牢防線。*.立足“深學”、注重“真悟”、突出“篤行”。*.原原本本學、原汁原味品，逐字逐句悟、逐篇逐本讀。*.需求點、著力點、落腳點。*.政治關、權力關、交往關、生活關、親情關。二、調查研究（*句）*.要乘著大興調查研究之風，把主題教育所學所得在深入基層、深入聯(lián)系點，同群眾坐在一條板凳的過程中轉化為破題長本領的強大力量。*.當以學促干、敬終如始，既有“不怕事”的擔當，無畏“風高浪急”，主動到條件艱苦、環(huán)境復雜的地方去，主動到群眾意見大、矛盾最集中的地方去，主動到工作推不動、局面打不開的地方去，面對難題積案、頑瘴痼疾，知難而進、迎難而上。*.必須防止主題教育陷入“金玉其外”的圈套，堅決杜絕“一陣風”“兩張皮”“走形式”，而應要將主題教育與貫徹落實中央大興調查研究部署緊密結合。*.要堅決杜絕作秀式、盆景式和蜻蜓點水式調研，深入重點項目、鄉(xiāng)村振興、產業(yè)發(fā)展等生產生活的第一線，真誠與群眾面對面，與群眾交心換心，多問幾個“為什么”，多想幾個“怎么辦”，努力把真實情況掌握得更多一些，把差距和不足找得更精準一些。*.不僅要以人民為師，深入群眾中去，向下向深“扎根”，做一身“泥土味兒”的學生。*.深入了解人民群眾的需求和期望，放下架子、俯下身子、邁開步子，多一些“泥土味”，少一點“香水味”，多一些“書卷氣”，少一點“煙酒味”，多一些“實干風”，少一點“花架子”，親身體驗群眾生活、真正走進群眾心里，真正贏得群眾尊重。*.親身體驗群眾生活、真正走進群眾心里，真正贏得群眾尊重。*.真誠傾聽群眾心聲、真實了解群眾期盼、真情關心群眾疾苦。*.離開“空調房”“辦公桌”，深入“田地間”“院壩里”。*.在“站高”中開“千里目”，在“登頂”中望“大江流”。*.“凹出盆景”式的擺拍、“走馬觀花”式的略過。*.對標對表破堵點、貼近群眾解痛點，倒排工期通淤點、全面統(tǒng)籌攻難點。*.邁快步子訪民情、擼起袖子解民憂、甩開膀子紓民困。*.走下公車到村組，抱著板凳進庭院，挽起褲腿下農田。*.精準把脈“開處方”，因地制宜“施良策”。*.暢聊“家長里短”、過問“油鹽醬醋”、共話“美好未來”。*.多一些“泥土味”，少一點“香水味”，多一些“書卷氣”，少一點“煙酒味”，多一些“實干風”，少一點“花架子”。*.對群眾“勤走訪”、對企業(yè)“多溝通”、對社會“強外拓”。*.體察熱切期盼，查清事情全貌，把準需求脈搏，找準問題本質。*.多說群眾語言，樂聽群眾抱怨，善解民生冷暖。*.舌尖上的浪費，會所里的歪風，車輪上的腐敗。*.真下基層、真入民生、真實感受。*.找答案、尋方法、捋思路、定措施。*.進院壩、出高樓，進田野、出車門，進廚房、出廳堂。*.放下架子、俯下身子、邁開步子。*.黨之所需，民之所想，我之所往。*.增長知識、增加經驗、增強本領。*.長效化、系統(tǒng)化、常態(tài)化、實踐化。*.打卡拍照、走馬觀花，閉門造車、無中生有，浮于表面、無濟于事。*.強本領、賦能力、長才干。*.有方案、有部署、有落實、有保障。*.選好題，定好向，把好門。*.按圖索驥、常學常新、尋醫(yī)問藥。*.多“曬太陽”、?！敖涳L雨”、勤“上肥料”。*.干好“土事”、染足“土氣”、說清“土話”。*.腳沾泥土、細嗅品香，聯(lián)系實際、聯(lián)系工作、聯(lián)系生活。*.不擺“花架子”，不裝“半吊子”。*.聚群策、集眾思、廣納言。*.一路走、一路看、一路問。*.一陣風、一鍋燉、一刀切。*.聽到真言、學到真知、領悟真諦。*.方向不跑偏、內容不離題、形式不固化。三、推動發(fā)展（*句）*.有“能扛事”的本領，劍指“漩渦中心”，“實干”不是“蠻干”，當于主題教育中修煉政治定力、理論素養(yǎng)和過硬本領，把準前進方向、弄透實際問題、抓住寶貴機遇、找對干事方法、協(xié)調統(tǒng)一到位，防止教育同工作“兩張皮”。*.要做到知行合一，將理論學習的成果轉化為實踐的應用，在工作中盡心盡力、履職盡責，形成強大的戰(zhàn)斗力。*.要聚焦群眾的安危冷暖、急難愁盼，以時時放心不下的責任感、時不我待的緊迫感，運用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題、總結新經驗，在腳踏實地、攻堅克難中推動調研成果落地見效，答好新時代為民辦實事的優(yōu)異答卷。*.堅持用調查研究之“矢”去射為民造福之“的”，深刻掌握調研研究的*種方式，按照調查研究五字訣，拿出“擠”和“鉆”的精神，建立調研成果轉化運用清單，注重“當下改”和“長久立”相結合，加強效果評估，努力創(chuàng)造經得起歷史和人民檢驗的“新作為”。*.當掘“情感活井”獲擔當基因，在非凡歷程里、難忘往事里、精彩答卷里感受“肩頭擔子重千鈞”，在感受期盼、主動擔責、奮勇爭先中創(chuàng)造新業(yè)績，真正挖到“情為民所系，利為民所謀”的使命真金。*.人民群眾滿不滿意、問題困難解沒解決、生活條件提沒提高。*.錨定目標的路線圖、精準發(fā)力的指南針、奮楫篤行的助推器。*.敢啃“硬骨頭”、敢涉“深水區(qū)”、敢接“燙山芋”。*.想思路“破題”、找辦法“破冰”、拿舉措“破局”。*.“決心”在嘴上、“計劃”在會上、“措施”在紙上。*.事事馬上辦、人人釘釘子、個個敢擔當。*.心往一處想、勁往一處使，擰成一股繩、鉚足一股勁。*.展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。*.從細處著手，在難處發(fā)力，向實處聚力。*.不為不辦找理由，只為辦好想辦法。*.干實事、謀實招、求實效。*.團結一心干事業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧。*.凝心聚力謀發(fā)展，久久為功干事業(yè)，立足崗位作貢獻。*.凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻。*.更高政治站位、更強使命擔當、更大推進力度、更實工作舉措。*.苦干、實干、巧干。*.應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、化解重大矛盾、解決重大問題。。*.干一行愛一行、學一行鉆一行。*.濃縮實踐的精華、匯聚經驗的總結、預示發(fā)展的方向。*.發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向。四、檢視整改（*句）*.于“深檢細照”中滌蕩務實風氣，堅持邊學習教育邊檢視問題，對于暴露出的問題，不遮丑、不護短、不回避，及時采取措施、查漏補缺，反對一切推諉扯皮、敷衍塞責，防止形式主義、官僚主義“沉渣泛起”。*.如果說理論學習、調查研究、推動發(fā)展是工作的出發(fā)點，那檢視整改就是最終落腳點。*.只有切實解決問題，才能達到以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的目的。*.要走好群眾路線、拜群眾為師、向群眾學習，在火熱實踐中探尋出解決問題的答案。*.借助主題教育，深刻檢視自我，在查不足、找差距、明方向中糾正思想偏差、行為偏差，轉變墨守成規(guī)、因循守舊、固步自封、安于現(xiàn)狀的僵化思想。*.學習新知識、掌握新技術，以整改促提升，展現(xiàn)與時俱進、敢闖敢干、銳意進取的精神風貌，提振“越是艱險越向前”的精氣神。*.立足本職崗位實際，敢于突破自我、迎難而上、攻堅克難，緊盯重點工作、重大項目、重要環(huán)節(jié)，持續(xù)改進工作理念和工作方式。*.揭短亮丑的精神、動真碰硬的勇氣、紅臉出汗的決心。*.“壯士斷腕”的勇氣、“刀刃向內”的決心、“大刀闊斧”的行動。*.查未病、治已病、強軀體。*.再檢視、再深化、再提升。*.查病因、尋病根、找藥方、除病毒、治沉疴、保健康。*.看得見、摸得著、享受到。*.去雜質、除病毒、防污染。*.勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”。*.把準“問題脈”，開好“整改方”。*.查“系鈴”之源，尋“解鈴”之法。*.奔著問題去、帶著問題學、對著問題改。*.政治“大體檢”、思想“大掃除”、問題“大檢修”。*.落地有力度、結果有回聲、實現(xiàn)有辦法。*.問題較多、整改不力、敷衍塞責、弄虛作假。*.“拼”的勇氣、“闖”的勁頭、“進”的狀態(tài)。*.少知而迷、不知而盲、無知而亂。*.不講原則、不論是非、不愿負責、不敢擔當。*.態(tài)度“擺不正”，肩膀“扛不住”；態(tài)度“偏了位”，行動“軟無力”。*.少知而迷、不知而盲、無知而亂。*.不放過一個“死角”，不留下一片“盲區(qū)”。*.講原則不講關系、講規(guī)矩不講面子、講紀律不講條件。五、相關要求、目標任務（*句）*.各級領導干部帶頭學、帶頭講、帶頭干，主題教育就能有序推進、不掛空擋。*.要加強巡回督導、突擊檢查，“一月一指導”，“一月一調度”。*.要求主題教育要多一些指導性、方向性，分領域、分專業(yè)、分主題，結合各單位工作實踐，結合行業(yè)現(xiàn)狀和難題，針對性開展教育活動。*.領導干部“正人先正己”，不搞“代寫代筆代答”等歪風邪氣，才能形成廣大黨員干部的“見賢則思齊”，一級抓一級、層層抓落實的生動局面。*.要始終堅持戰(zhàn)略思維和大局意識，追根溯源、抓點帶面、防微杜漸，做到顯性問題與隱性問題統(tǒng)籌考慮、聯(lián)動整改，防止出現(xiàn)“按下葫蘆浮起瓢”“竹籃打水一場空”，不斷鞏固拓展主題教育成果。*.于“無邊波浪拍天來”之際，“狂風驟雨拂面來”之時，踏響“我將我無”“實干擔當”“清正廉潔”的步伐，在奔赴新時代趕考路上“負芒披葦”“不避斧鉞”，牢牢掌握歷史主動性，不懼前路漫漫、龍吟虎嘯，伴隨著“主體教育”的號角聲“逐浪”前行。*.說一千，道一萬，群眾臉上樂哈哈是關鍵所在。*.要做到俯下身子、甩開膀子、邁開步子，在“泥濘”中摸爬滾打、在“鼉浪”中一往無前、在“巉巖”上飛檐走壁，勇于“逆行激流”、敢于“涉足險灘”、善于“爬坡過坎”，切實解決群眾“急難愁盼”問題，用擔當實干澆筑“鮮衣怒馬、仗劍天涯”的逐夢征程。*.要擦亮有關懷、有溫度、有情感的“服務名片”，在善治理、辦實事、辦好事中贏得群眾的笑臉和掌聲。*.以“逢山開路、遇水架橋”的闖勁“攻難關”，“鉆進”黨和人民最需要的地方，“扎進”卡脖子的關鍵環(huán)節(jié)，“挺進”難中之難、艱中之艱，切實在基層大花園畫出滿春色滿枝的“務實圖”。*.要以“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的長征精神克服困難，以“為中華之崛起而讀書”的勢頭奮勇前進，以“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的自信開創(chuàng)未來。*.從思想中汲取奮發(fā)進取的智慧和力量，胸懷“國之大者”，不斷增長知識、增加經驗、增強本領，凝心聚力謀發(fā)展，久久為功干事業(yè)，立足崗位作貢獻，推動工作再上新臺階，答好主題教育“滿分卷”。*.不僅要注重實踐運用，把學習成果轉化為推進工作的實際行動，還要在知行合一上實現(xiàn)新提升，把學習成果轉化為推動工作高質量發(fā)展的舉措。*.堅持順勢而為、謀勢而動、乘勢而上，在大學習、深調研、常自檢中思“變”求“進”，涵養(yǎng)準確識變之智、掌握科學應變之方、淬煉主動求變之勇，牢牢把握發(fā)展的主動權，答好主題教育“滿分卷”。*.以“不破樓蘭終不還”的決心、“萬家憂樂到心頭”的精神，主動求新求變，以破為立、以改促進，逢山開路、遇水架橋，敢開“頂風船”，勇闖“新路子”，全力破解存在的突出問題，不斷開創(chuàng)工作新局面。*.要自覺問計于民、問需于民，不斷提高履職盡責的能力和水平，積極識變應變求變，通過做大“蛋糕”不斷增進民生福祉，把惠民生、暖民心、順民意的工作做到群眾心坎上。*.把所思所想所悟化為實際行動，在掘取“夢想氣井”中獲得拼搏燃料，以“不鳴則已，一鳴驚人”的超越之姿創(chuàng)造無數精彩。*.廣大黨員干部當繼續(xù)眼含星辰、腳踏實地，以非凡耐力“闖關奪隘”勇攀高峰，真正挖到“欲窮千里目，更上一層樓”的奮斗真金。*.實現(xiàn)人民的“小心愿”，辦好人民的“眼下事”，謀好人民的“發(fā)展路”。*.“規(guī)劃圖”變成“實景圖”、“時間表”變成“計程表”、“任務單”變成“成績單”。*.問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不滿意不罷休。*.吹思想鑄魂“沖鋒號”，拉忠心向黨“警示弦”，彈實干擔當“鋼琴鍵”，唱出勇立潮頭“最強音”。*.在“深水區(qū)”逆流而上、在“無人區(qū)”開疆拓土、在“最高峰”挑戰(zhàn)極限、在“真空層”激揚夢想。*.沖鋒陷陣“改革闖將”、攻城拔寨“發(fā)展干將”、敢為人先“振興猛將”。*.“規(guī)定動作”一個不少、“自選動作”破圈精彩、“特色動作”耳目一新。*.理論學習“沉得下”、調查研究“摸得準”、推動發(fā)展“干得實”、檢視整改“查得透”。*.硬擠硬鉆動真學、謙虛謹慎獲真知、實事求是促真干、篤行不怠求真效。*.敢于站在“風口處”，勇于搏擊“浪潮尖”，爭做時代“浪潮兒”，爭做一線“排頭兵”。*.要在“思”上苦鉆研。要在“用”上勤實踐。要在“改”上抓落實。*.一往無前以赴之，夙興夜寐以求之，不遺余力以成之。*.不為不辦找理由、只為辦好想辦法。*.在黨性要求上更嚴，在指導把關上更嚴，在督查督辦上更嚴，在自身建設上更嚴。*.歇歇腳的“摸魚人”、松松勁的“佛系人”、喘口氣的“躺平人”。*.理論學習“有高效”、轉化思考“有時效”、實踐行動“有成效”。*.在學習中“破土”、在檢視中“生根”、在實踐中“成長”。*.“學”要下了苦功、“知”更要有干貨、“行”更得顯真章。*.不因“五色”亂目、不因“五音”動心。*.提升學習效果、強化思考認識、發(fā)揮運用實效。*.不為名“韁”所累，不為利“索”所縛。*.從“其表”究“其理”，從“所言”知其“深意”。*.邁開步子去走，俯下身子去聽，甩開膀子去干。*.心靈得到浸潤、思想得到啟發(fā)、精神得到滋養(yǎng)。*.堅持學以致用，倡導求真務實，堅持問題導向，勇于攻堅克難，堅持目標導向，做到以上率下。*.堅定理想信念，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。*.明確目標任務，制定落實措施，突出重點環(huán)節(jié)。*.從政治上認識、從戰(zhàn)略上領會、從全局上把握。*.擦亮忠誠底色、永葆為民情懷、強化擔當意識。*.講黨性講原則、守紀律講規(guī)矩、慎言行塑形象。*.接受政治體檢，打掃政治灰塵，糾正行為偏差。*.“想干事”的定力、“會干事”的能力、“敢干事”的魄力。*.求深、求實、求細、求準、求效。