音樂教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

隨著教育改革大形勢的深化,學(xué)校的發(fā)展也隨之突飛猛進,工作要求,工作節(jié)奏將越來越高,越來越快.而學(xué)校師資問題將是影響,阻礙學(xué)校進一步發(fā)展,提升的關(guān)鍵所在,因此,教師個人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要,"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行.進行自我剖析,制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務(wù)之急,勢在必行,刻不容緩的大事。鑒于自身情況,特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。本人進入學(xué)校已有五年的時間,在這五年的時間里,我收獲很多.學(xué)校的大力發(fā)展與改革,給了我們年輕教師很多機會與發(fā)展空間,使我積累了一些個人教學(xué)經(jīng)驗。任和音樂學(xué)習(xí)的興趣。較容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上進心。等學(xué)生完全掌握音樂知識就進行下一環(huán)節(jié)的教學(xué)，結(jié)果是功倍事半、重復(fù)教學(xué)；入研究，處于起點階段。努力鉆研課堂教學(xué)，豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗；扎實練習(xí)音樂基本技能、豐富的音樂知識；在教學(xué)品格，教學(xué)技能、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)心理等諸多方面具有獨特的素質(zhì)；為人師表，愛崗敬業(yè)；提升個人專業(yè)素質(zhì)，樹立終身學(xué)生理念；加強教學(xué)研究，爭取成為研究型教師。1冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。word文檔可自由復(fù)制編輯2、踏實上好音樂課，提高自己的課堂教學(xué)水平；認真鉆研教材，充分理解學(xué)生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培和演奏技能。3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提高即興伴奏水平。4.三、個人三年發(fā)展規(guī)劃第一年度1.多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。2.進行好好培養(yǎng)。第二年度1.利用課余時間讀相關(guān)音樂教學(xué)書，擴充專業(yè)知識，增長見識。2.參與方式。能針對不同班級、不同個性學(xué)生進行教學(xué)。3.與教學(xué)觀點。4.理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。5.抓好興趣小組，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常，指導(dǎo)鼓勵學(xué)生多參加各項聲樂類比賽。實施方式與途徑：word文檔可自由復(fù)制編輯1.逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。2.2.將課堂中的心得寫成論文或案例，爭取發(fā)表。3.經(jīng)常與老教師切磋、交流，提高自己音樂教學(xué)水平。4、教學(xué)工作規(guī)范化，完善各項評價制度，課堂器樂教學(xué)有實效。實施方式與途徑：1.備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進行教學(xué)實踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。2.學(xué)文章。3.多講校內(nèi)公開課，請同行或老師點評，找不足。四、保障措施：關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。本”，提高音樂課堂教學(xué)。⒊通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督