幼兒園小班體育活動(dòng)《小蜜蜂采花蜜》教案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班體育活動(dòng)《小蜜蜂采花蜜》教案幼兒園小班體育活動(dòng)《小蜜蜂采花蜜》教案教學(xué)目的：1、練習(xí)鉆過(guò)障礙物，學(xué)習(xí)低頭彎腰的鉆。2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕困難的良好品質(zhì)。3、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：牛皮筋兩根〔纏有彩色的皺紙〕；籃筐兩只；彩色的紙花為幼兒人數(shù)的3-倍〔花中摘上一黃花紙片當(dāng)花蜜〕；蜜蜂貼紙與幼兒人數(shù)一樣；蜜蜂姐姐〔老師扮演〕；布置場(chǎng)地如下：彩色的皺紙皮筋拉成障礙物教學(xué)過(guò)程：一、游戲引入老師扮演“蜜蜂姐姐”帶小蜜蜂飛到場(chǎng)地上，自由找點(diǎn)，學(xué)做模擬操老師：小朋友們，今天的天氣是不是很好呀，你們還記的蜜蜂是怎么叫的么，我聽(tīng)聽(tīng)看？幼：嗡嗡嗡……老師：噢~貝貝班呀有這么多得意的小蜜蜂呢！春天馬上就要走了，小蜜蜂呀要趕緊采花蜜多準(zhǔn)備一些糧食和吃的！所以呀小蜜蜂說(shuō)她好忙好忙！想請(qǐng)貝貝的小蜜蜂們一起幫助她采花蜜，你們?cè)敢鈳椭∶鄯鋯?？幼兒：好老師：今天蔡老師呀就要跟你們一起做一只得意的蜜蜂姐姐，我們一起輕輕的飛出去吧小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西，飛到東〔學(xué)蜜蜂飛〕小蜜蜂，嗡嗡嗡，采花蜜，愛(ài)勞動(dòng)〔學(xué)蜜蜂采花蜜〕二、講解游戲“小蜜蜂采花蜜”。1、講解游戲〔幼兒睡覺(jué)狀閉上眼睛〕老師：嗡嗡嗡，貝貝班的小蜜蜂們，我是蜜蜂姐姐，我來(lái)跟你們一起采花蜜了呢?！裁鄯浣憬闩呐某岚蜣D(zhuǎn)圈〕老師：〔指指花園〕你們看，花園里許多的花開(kāi)了，請(qǐng)小蜜蜂們和我一起去采花蜜好嗎？老師：可是小蜜蜂們，你們看，花園外面為了一圈什么呀幼兒：……老師：噢~小蜜蜂要知道，它叫做籬笆，是用來(lái)干什么的呢……保護(hù)我們的花園的，有這么大的用途，我們是不是也要好好的保護(hù)它，采花的時(shí)候不要碰到它，先看蜜蜂姐姐是怎么穿過(guò)小籬笆，去花園采花蜜2、示范游戲蜜蜂姐姐示范一次，“蜜蜂媽媽〔請(qǐng)主班老師扮演〕”邊看邊講解：先輕輕的飛出家門。飛過(guò)草地，低頭彎腰鉆進(jìn)籬笆〔小籬笆是用來(lái)保護(hù)我們的花園的，所以我們也要保護(hù)好小籬笆，不要碰到小籬笆，這樣它就不會(huì)受傷了〕來(lái)到花園。采回花朵，鉆出籬笆〔同樣〕飛回家，采下花蜜放進(jìn)籃子里，按要求成功采花的幼兒，蜜蜂媽媽在幼兒才回來(lái)的小花上畫(huà)一個(gè)笑臉，反之，那么畫(huà)一個(gè)哭臉?！病懊鄯浣憬恪笔痉秲纱危淮螞](méi)有做到全部的要求，觸碰到籬笆，獲得一個(gè)哭臉的小花；第二次示范正確，獲得一個(gè)笑臉的小花〕老師：小蜜蜂眼睛亮，你們說(shuō)說(shuō)看為什么蜜蜂姐姐兩次拿到的小花一個(gè)是哭臉，一個(gè)是笑臉呢幼兒：噢~原來(lái)是這樣，蜜蜂姐姐第一次采花蜜的'時(shí)候不小心讓我們的小籬笆受傷了呢，所以小花它也不快樂(lè)的哭了，那我們的小蜜蜂們會(huì)好好保護(hù)小籬笆，小花都開(kāi)心的笑起來(lái)嗎？幼兒：……請(qǐng)局部“小蜜蜂”跟姐姐去采花蜜，理解幼兒對(duì)游戲的掌握情況，小節(jié)游戲的優(yōu)缺點(diǎn)以及考前須知。3、游戲開(kāi)場(chǎng)男生女生分組進(jìn)展兩次，要求幼兒不用手去觸碰籬笆，要保護(hù)它們。誰(shuí)用手碰過(guò)才回來(lái)的花上，蜜蜂媽媽畫(huà)一個(gè)難過(guò)的表情。提醒幼兒每次采到一塊花蜜就馬上回家〔及時(shí)進(jìn)展點(diǎn)評(píng)〕蜜蜂姐姐和小蜜蜂集體進(jìn)展兩次。提醒“小蜜蜂”們鉆籬笆是要注意平安，費(fèi)的要輕輕的穩(wěn)穩(wěn)的，不要拍的太快，以免碰頭三、游戲完畢1、“小蜜蜂”們都回家休息，整理隊(duì)伍2、評(píng)價(jià)游戲情況，表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)的“小蜜蜂”之處個(gè)別不夠之處3、學(xué)蜜蜂飛，飛回老師休息進(jìn)餐教學(xué)反思：這次的活動(dòng)幼兒們表現(xiàn)出了極大的興趣與熱情，每個(gè)幼兒都非常積極地參與了活動(dòng)。由于班級(jí)人數(shù)實(shí)在是過(guò)于龐大，分組的時(shí)候每組的人數(shù)超出了預(yù)先的范圍，這就造成了在進(jìn)展活動(dòng)的時(shí)候紀(jì)律散亂，不好控制現(xiàn)場(chǎng)，