幼兒園慶六一活動策劃

第頁共頁幼兒園慶六一活動籌劃幼兒園慶六一活動籌劃幼兒園慶六一活動籌劃1一、活動目的：1、通過開展慶賀六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶賀活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想三、活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶六一環(huán)境，布置六一主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶六一宣傳標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加活動的準備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。四、活動內容：(一)活動建議：1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年5月30日31日3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。(二)系列活動：本次六一兒童節(jié)活動以幼兒體操、幼兒才藝展示、戶外小能人比賽、親子繪畫展、老師與家長才藝展示等系列活動的形式來進展。五、活動時間安排：20xx年5月30日分別進展兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶六一活動六、主要負責人：總體籌劃：潘麗華節(jié)目編排：各班老師后勤保障：尹桂清、李家倫場地布置：何孝娟、楊美萍、李家太現(xiàn)場音響、攝像：慈炳全主持人：楊美萍、董春紅七、活動宣傳：目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，進步本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：5月31日上午媒介：電視、網絡報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網絡新聞通訊八、附：幼兒園慶六一活動節(jié)目單1、幼兒團體操表演2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜、董晨蘇等局部幼兒4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等局部幼兒8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等9、家長廣場舞10、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡11、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺12、各班親子繪畫大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》13、各班戶外活動比賽大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園慶六一活動籌劃2在六一國際兒童節(jié)降臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的六一國際兒童節(jié)，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據學校的要求和小學部的實際，特制定小學部慶賀六一國際兒童節(jié)活動方案。活動時間：1、20xx年5月31日星期天上午：8：0011：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)下午：2：005：30文藝匯演2、20xx年6月1日舉行慶賀六一活動活動地點：施洞中心小學操場?；顒觾热荩?一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：0011：30)總負責人：xx評委：xx以反映小學部素質教育成果，展現(xiàn)小學部兒童安康向上的精神風貌，表達六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。節(jié)目形式：①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。主持人：xx(三)六一活動(6月1日上午：8：0011：30)1、學校領導致祝賀詞(陳亮副校長講話)2、少先隊活動：①開展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。②表彰優(yōu)秀少先隊員：各中隊4名。3、游行(龍泉負責)主持人：xx以慶六一為主題的游藝節(jié)目，如：瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;(除后勤外，每位老師各負責一項活動)活動要求：(1)、認真組織，注意平安;(2)、面向全體，關注個別;(3)、講文明、講衛(wèi)生、講紀律;(4)、通力合作，及時總結;(5)、學校活動并邀請家長參與。幼兒園慶六一活動籌劃3一、活動目的：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——10：30三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動)目的：培養(yǎng)合作才能，動作的靈敏性和協(xié)調性。準備：綁帶假設干、轉彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開場向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)那么：分4組進展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目的：培養(yǎng)手眼協(xié)調才能準備：筷子、木株假設干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)那么：分4組進展游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目的：培養(yǎng)幼兒的判斷才能。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)那么：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準備：保鈴球假設干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目的：進步家長和幼兒合作的才能。準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)那么：分6組進展游戲，每組請1—2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要分開地面，哪組先到為勝。套圈目的：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷才能。準備：搜集空飲料瓶圈假設干玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)那么：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。中班慶六一親子游戲方案六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的開展開拓一片更加廣闊的天空。一、活動對象：中班幼兒與家長二、活動時間：五月下旬三、活動內容：親子嘉年華四、活動組織：(人員安排——略)五、親子嘉年華活動游戲方案游戲一：滾鐵環(huán)——地點：大操場)玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開場滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。游戲二：數物拼板——地點：中(3)班玩法：先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。游戲三：你說我猜——地點：中(4)班目的：培養(yǎng)親子間的合作才能。規(guī)那么：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。游戲四：拋接球——地點：中(2)班目的：培養(yǎng)親子間的合作才能。規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。游戲五：水中夾珠——地點：中(2)走廊玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開場，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長那么左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。游戲六：超級童星小舞臺——地點：音體室原那么：共同參與，共享快樂!口號：小寶貝，最ok!內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗讀詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他合適孩子年齡的歌曲。目的：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。游戲七：我真能干——地點：中(1)班教室玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開場的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶著下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。游戲八：闖關——地點：中(1)班走廊玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。游戲九：大珠小珠落紙簍準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。規(guī)那么：孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。游戲十：旋轉插花準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。游戲十一：袋鼠跳跳跳準備：布袋或蛇皮袋玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加興趣性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。游戲十二：抬轎子準備：竹竿兩根，長1.5米。玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖擺。游戲十三：小推車玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。游戲十四：快套快跳準備：40cm塑料圈5只。玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。規(guī)那么：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。游戲十五：運球樂玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)那么：抱、運球時球不能從手中脫落，假設脫落，從原地拾起再繼續(xù)進展。六、活動評獎：1、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂，增進親子間的情感。2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。幼兒園慶六一活動籌劃4一、指導思想一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶賀“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，表達一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案。二、主題和內容活動主題：“經典伴我行頌歌獻祖國”活動內容：本次慶賀“六一兒童節(jié)”以____成立63周年為契機，通過開展文娛匯演、書畫、體育比賽等活動來展現(xiàn)我們隊員的風采。三、活動工程和要求(一)文娛匯演為了使孩子們沉浸在六一的.歡快氣氛中，各中隊應充分做好參賽節(jié)目的挑選與排練。1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節(jié)目的挑選與排練。2、各中隊準備兩個節(jié)目，要形式多樣。3、利用陽光體育課、音樂課、班會課等時間排練。4、大隊部將組織評比。(二)入隊儀式參加對象：全體二年級學生(三)表彰優(yōu)秀對獲得縣、校優(yōu)秀集體和個人，以及書畫、體育競賽獲獎的隊員，頒發(fā)獎狀和證書。(四)“領巾心向黨,童年繪藍圖”——“迎六一”書畫展比賽以“陽光下成長”為主題，描繪祖國的開展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風貌，激發(fā)少年兒童愛黨愛國的高尚情懷，進步審美素養(yǎng)，通過活動體驗，享受藝術創(chuàng)新、快樂成長的過程，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，表達時代特征、校園特色、學生特點。用書、畫表現(xiàn)祖國的開展變化。參賽要求：交稿時間：5月20日之前，參賽作品須在反面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。作品每班合計不超過3幅，在校園內展出。(五)“我陽光，我運動，我安康，我快樂!”——“迎六一”跳繩比賽1、比賽時間和工程：5月下旬，1分鐘單人跳短繩。2、參加方法：每班報男女運發(fā)動各3名，記錄團體成績、3、分年級組進展比賽，比照賽成績優(yōu)秀者給予獎勵。幼兒園慶六一活動籌劃5一、活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想。二、活動形式：六一快樂周系列活動。三、活動時間：xx月xx日〔周一〕——xx月xx日〔周五〕。四、活動地點：幼兒園。五、設計思路：一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與時機，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和開展的過程，我園本次活動籌劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結果為中心”變?yōu)椤斑^程與結果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。六、系列活動內容與時間安排：1、童心繪傘〔周一下午〕〔以全園形式開展〕。2、我運動我安康我快樂〔周二上午〕〔全園分各年齡段形式開展〕。3、幼兒個人才藝表演〔周三上午〕〔先班級選拔，后全園形式開展〕。4、幼兒生活自理才能比賽〔周四上午〕〔全園分各年齡段形式開展〕。5、美食大分享〔周五上午〕〔以班級形式開展〕。6、發(fā)放六一禮物〔周五下午〕〔以全園形式開展〕。注：如遇天氣變化，時間另作調整。幼兒園慶六一活動籌劃6活動意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第