2023學(xué)年完整公開課版地形和地勢

情景導(dǎo)入第二節(jié)自然環(huán)境大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流請君試問東流水，別意與之誰短長百川東到海，何時復(fù)西歸情景激疑音畫導(dǎo)入為什么我國許多大江大河向東流？地勢西高東低觀察思考情景激疑音畫導(dǎo)入1.我國東中西部地區(qū)各是什么顏色？海拔大約是多少米？圖釋導(dǎo)學(xué)能力遷移2.讀圖：自西向東沿36°N緯線穿過哪些地形區(qū)？圖釋導(dǎo)學(xué)能力遷移AB地勢：西高東低，呈階梯狀分布圖釋導(dǎo)學(xué)能力遷移

讀圖，勾畫中國地勢三級階梯的界線，標注界線上的主要山脈，找出界線兩側(cè)的主要地形區(qū)。畫一畫東北平原大興安嶺太行山巫山雪峰山昆侖山阿爾金山祁連山橫斷山脈內(nèi)蒙古高原華北平原黃土高原長江中下游平原四川盆地東南丘陵云貴高原塔里木盆地青藏高原圖釋導(dǎo)學(xué)能力遷移階梯名稱主要地形海拔第一級分界線

山脈，

山脈，

山脈第二級分界線

第三級近海高原、山地4000米以上高原、盆地1000~2000米昆侖祁連橫斷大興安嶺太行山巫山雪峰山平原、丘陵500米以下大陸架水深不足200米圖釋導(dǎo)學(xué)能力遷移探究主題：1.我國地勢對氣候（降水）的影響。2.我國地勢對河流、交通的影響。3.我國大型水電站的分布特點及原因。探究方法：選取資料、小組合作

活動分組：全班分成A、B、C及評價組四個大組，前后四人組成一小組，任選一個

課題進行探究。結(jié)論呈現(xiàn)：各小組合作探究交流后選出代表，闡述自己的觀點，由評價小組點評。資料三：中國河流資料一：中國地勢剖面圖資料二：中國大型水電站分布示意資料四：水電站工作原理示意暖濕氣流互助探究合作交流資料三：中國河流資料一：中國地勢剖面圖資料二：中國大型水電站分布示意資料四：水電站工作原理示意探究主題：1.我國地勢對氣候（降水）的影響。2.我國地勢對河流、交通的影響。3.我國大型水電站的分布特點及原因。暖濕氣流互助探究合作交流我國地勢對氣候的影響

西高東低的地勢有利于暖濕氣流向內(nèi)陸推進中國地勢剖面圖暖濕氣流東高西低的地勢不利于暖濕氣流向內(nèi)陸推進暖濕氣流互助探究合作交流溝通了東西部交通我國地勢對交通的影響

互助探究合作交流階梯交界處，落差大，水流急，水能資源豐富我國地勢對水能的影響

中國地勢剖面圖互助探究合作交流小浪底水電站二灘水電站三峽水電站劉家峽水電站

階梯交界處的水能利用互助探究合作交流二.地勢對我國氣候、交通、水能的影響1.有利于海洋濕潤氣流深入內(nèi)陸，東部地區(qū)降水多氣候溫暖濕潤，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；2.大多數(shù)河流自西向東奔流，方便了東西交通；3.使我國河流蘊藏的水能資源非常豐富。梳理歸納

建構(gòu)知識一.地勢的特點：西高東低，呈階梯狀分布1

地形和地勢（二）濟南師范附屬學(xué)校張桂珍情景導(dǎo)入第一節(jié)地形地勢（二）（二）創(chuàng)設(shè)情境明確任務(wù)

華北平原：無邊無際，平坦廣闊，像一個碩大無比的墨綠色大翡翠圓盤，蒼茫浩渺，氣魄攝人。

皖西丘陵：有一溜黛青色起伏著的山嶺，有青翠茂盛的樹林，安謐溫馨的氛圍，總讓我流連忘返。

內(nèi)蒙古高原：走出氈房，任月光沐浴，遠處不時傳出低吟的馬頭琴聲，一種悠遠的召喚在心底里陡然升起。吐魯番盆地：殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在強烈陽光照射下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。

天山：藍天襯著高矗的巨大的雪峰，在太陽下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡上了幾朵銀灰的暗花。圖示導(dǎo)學(xué)自主落實舉例說明我國分布的地形類型。我國地形類型多樣

類型多樣是我國地形的顯著特點,不同的地形在一定程度上影響著人們的生活和生產(chǎn)。

我國的地形

圖示導(dǎo)學(xué)自主落實你知道嗎？圖示導(dǎo)學(xué)自主落實山脈走向，

即為山脈延伸的方向。山脈構(gòu)成地形的骨架圖示導(dǎo)學(xué)自主落實東西走向的山脈天山—陰山昆侖山—秦嶺南嶺圖示導(dǎo)學(xué)自主落實東北——西南走向的山脈大興安嶺太行山巫山雪峰山長白山武夷山臺灣山脈圖示導(dǎo)學(xué)自主落實南北走向、西北—東南走向、弧形山脈賀蘭山六盤山橫斷山阿爾泰山祁連山喜馬拉雅山脈圖示導(dǎo)學(xué)自主落實

觀察地圖，將山脈兩側(cè)地形區(qū)名稱填在下表中。山脈兩側(cè)的地形區(qū)西側(cè)東側(cè)橫斷山云貴高原巫山四川盆地太行山華北平原大興安嶺內(nèi)蒙古高原山脈兩側(cè)的地區(qū)北側(cè)南側(cè)天山準噶爾盆地昆侖山青藏高原青藏高原長江中下游平原黃土高原東北平原塔里木盆地塔里木盆地圖示導(dǎo)學(xué)自主落實我國地形特點山地33%高原26%丘陵10%平原12%盆地19%中國各類地形面積比例從圖中你可以提取哪些信息？問題探究合作交流山區(qū)=山地+崎嶇的高原和丘陵我國地形特點山地33%高原26%丘陵10%平原12%盆地19%中國各類地形面積比例占國土面積的1/3山區(qū)占國土面積的幾分之幾？：山區(qū)面積廣大問題探究合作交流辯論賽——山區(qū)開發(fā)的利與弊。注意事項：

全班分兩大組，若干小組。首先根據(jù)辯論主題在小組內(nèi)進行充分討論并記錄要點（5分鐘）；隨后兩個題組各推選三位同學(xué)作為代表，匯總本組各小組的討論成果（3分鐘）；最后雙方代表進行現(xiàn)場辯論。問題探究合作交流有利于發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)、旅游業(yè)、采礦業(yè)······

開發(fā)山區(qū)的有利條件問題探究合作交流

山區(qū)地面崎嶇，交通不便，耕地少，易發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害，不利于發(fā)展種植業(yè)······開發(fā)山區(qū)的不利條件問題探究合作交流

結(jié)論：利：礦產(chǎn)、水能、森林、旅游、珍稀動植物資源較豐富，生態(tài)環(huán)境好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>

弊：一般山區(qū)交通、教育條件差，地質(zhì)災(zāi)害易生，經(jīng)濟發(fā)展較慢。

合理的開發(fā)利用山區(qū)資源，實現(xiàn)社會、經(jīng)濟和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。

啟示：問題探究合作交流梳理歸納

地形和地勢地形類型多樣山區(qū)面積廣大地勢西高東低呈階梯狀分布四大高原四大盆地三大平原主要山脈三級階梯的界線、海拔、主要地形地勢特點對我國的影響山區(qū)面積大的利與弊

梳理歸納形成體系一、慧眼識圖：下列各題只有一個是正確的，請讀圖并選出正確答案。1.下圖中，正確反映我國地勢特點的是（）課堂學(xué)習(xí)評價B

家住上海的小華同學(xué)想利用暑期游覽祖國的大好河山，他設(shè)計了四條游覽線路。讀圖回答2～3題。2.四條游覽線路中，能得到下面地形剖面示意圖的是（）

A．A B．BC．C D．DC3.四條游覽線路中，經(jīng)過我國階梯數(shù)量最多的是（）A．A B．BC．C D．DC4.右圖體現(xiàn)的我國地形特征是（）

A.類型多種多樣

B.地勢西高東低

C.呈階梯狀分布

D.平原面積廣大ABCD5.下列地形比例示意圖中陰影表示山區(qū)，符合我國國情的是（）6.山脈是地形的骨架，對圖中①—④地形區(qū)的判斷，不正確的是（）A.①青藏高原B.②華北平原C.③內(nèi)蒙古高原D.

④四川盆地AAD課堂學(xué)習(xí)評價二、圖說地理7.讀我國部分地區(qū)圖，回答下列問題。圖中山脈A是

，它位于地勢的第

級階梯，其北側(cè)的地

形區(qū)是

；山脈C是

，長江切斷此山，形成

著名的長江三峽。該山脈東側(cè)的地形區(qū)是

。（2