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文檔簡介
大洲和大洋一、說教材1、承上啟下的作用2、知識目標、能力目標、情感目標3、重點、難點二、說教法建構(gòu)主義理論皮亞杰讓·皮亞杰（JeanPiaget,1896—1980），瑞士心理學(xué)家，發(fā)生認識論創(chuàng)始人——教學(xué)法、直觀演示法、啟發(fā)式教學(xué)三、說教法
主要是“合作探究式”學(xué)習方式，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，帶著目標的學(xué)習過程，使之從“學(xué)會”到“會學(xué)“四、說教學(xué)過程1、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入本課“地球是水球”為何不叫水球？2、動手觀察，探究新知世界海陸面積比較3、觀察思考，深入自學(xué)島嶼海峽半島海洋陸地4、師生互動，突出重點5、競賽活動，鞏固練習6、小結(jié)本課，布置作業(yè)本節(jié)課你學(xué)習了哪些知識，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)并以板書形式將重、難內(nèi)容展示出來，板書設(shè)計第一節(jié)大洲和大洋一、七分海洋三分陸地二、世界海洋分布不均三、七大洲和四大洋
1、四大洋
1）洋、海和海峽
2）四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
2、七大洲
1）大陸、半島、島嶼
2）七大洲：亞非北南美
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