大班家長會班主任發(fā)言稿下學期(14篇)

Word版本，下載可自由編輯大班家長會班主任發(fā)言稿下學期(14篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。范文怎么寫才干發(fā)揮它最大的作用呢？照看好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平安全安、快歡樂樂的成長!平常有什么主意或看法請您準時跟我們溝通、交流。讓我們的工作能順當?shù)拈_展，最后祝各位家庭幸福，感謝大家!

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇六

各位家長：

大家好！

首先，謝謝你們能在百忙之中來參與今日的家長會！你們的到來，就是對孩子的協(xié)助和鼓舞，就是對我們年級工作的支持！請允許我代表我們8.2班全部的任課老師，對你們的到來表示誠心的謝謝！召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學在校及在家的狀況，以便教師能夠準時調(diào)節(jié)工作，提升教導教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠樂觀參加到同學的教導管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了同學”。今日的家長會主要有以下幾個內(nèi)容：一是向各位家長匯報我班的工作狀況，二是和各位家長共同探討同學的教導狀況。

1、同學基本狀況

八班級三班共有同學49名，其中男生22人，女生27人。八班級同學學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成將為今后的進展打下一個堅實的基礎。為此，自開學以來，我們重新組建了班委會，學習制定了校紀班規(guī)，狠抓了行為習慣的養(yǎng)成教導，從培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣入手，狠抓校規(guī)校紀，培養(yǎng)同學的集體榮譽感和責任感。經(jīng)過努力，同學已經(jīng)初步適應了新的學習環(huán)境，上個學期，我們班同學整體表現(xiàn)不錯：心理狀態(tài)較好，樂觀積極向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對年級工作的極其負責和對學生關懷愛惜，表現(xiàn)樂觀，仔細負責，能為年級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本狀況良好。天天的值日工作仔細負責，上課時大部分同學能仔細聽講，學生之間能團結親愛，半學期以來，每位學生學習、做事均能盡力而為，年級學生團結、和睦。

經(jīng)過師生的共同努力，我班取得了許多成果，主要有：

1、期末考試總評第五名，其中級部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。

2、在校運動會中，男子團體總分第三名。

3、跑操競賽其次名。

4、學習園地第一名。

除此以外，在其他各項活動中，我班也取得了優(yōu)異的成果。

這說明：我們八班級二班是一個樂觀向上、團結進取的年級。學生們聰慧勤奮、上進心強、集體榮譽感強。有許多學生，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學習上，吳秀雯、趙文斐、楊紅運、張鈺瑩、李緒然、尹延樂、趙茗萱、劉璐、趙玉嬌、房琪等學生，他們學習勤奮、頭腦靈便，能準時總結學習辦法，學習效果很好；在能力上，禹金虎、董艷霞、趙超、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙、李慶、吳靜茹、韓新宇等學生，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進心，有劇烈的集體主義精神，像這樣的學生還有無數(shù)，這里就不一一細數(shù)了。

1、同學對學習目的不明確，沒有學習目標，致使自己上課，東瞅西看，上課打盹，授課內(nèi)容聽不懂，浮現(xiàn)抄作業(yè)現(xiàn)象，甚至浮現(xiàn)厭學、破罐破摔現(xiàn)象。

2、學習習慣不好，表現(xiàn)在：

①不求甚解，滿足于一知半解，一聽就會，一做就錯。不愛動腦思量。

②手懶。特殊是現(xiàn)在動手實踐題多，懶于操作，懶于書寫，懶于反思。

③自制能力差，貪玩，愛搞小動作。對學習不感愛好，對閑事很樂觀。

④不能按時仔細完成作業(yè)，有些同學不完成作業(yè)已成為習慣。

3、學習辦法不得當，不擅長看書、分析，死記硬背，浮現(xiàn)解題慢、記憶慢，不能回顧反思、自我評價、自我提升。

4、偏科現(xiàn)象嚴峻，主要是英語。例如（王越翔等），這將嚴峻影響同學以后的學習。假如現(xiàn)在不引起重視，到了九班級再努力將為時已晚。

5、心理素養(yǎng)差。與學生、教師不溝通。上課不敢發(fā)言，課下不敢問問題。思維單一。

6、兩極分化嚴峻，優(yōu)秀生無數(shù)，但落后生也無數(shù)，導致本次期中考試總體成果不抱負。

措施：

針對以上問題，我們教師主要是這樣做的：

1、上課多提問，提升同學注重力。

2、布置家庭作業(yè)，加強鞏固練習。

3、個別輔導，對于表現(xiàn)差的同學個別談話，舉行批判教導。但是有些同學屢教不改，教師也沒有很好的方法。

4、改進教學辦法，提升同學學習愛好。

在這里，要求家長協(xié)作好做到

1、催促同學按時完成作業(yè)，仔細完成作業(yè)。

2、給孩子灌輸仔細學習的思想，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。

3、關注偏科現(xiàn)象，及早發(fā)覺及早補救。

4、重視地生學習，本學期地理、生物將舉行學業(yè)水平測試，成果將直接計入中考成果。

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任啟蒙教師。良好的家庭教導可為孩子將來的成長與進展奠定堅實的基礎。但不少家庭教導會陷入以下誤區(qū)：重智力輕非智力；重身體輕心理；重物質(zhì)輕精神；重小學輕家教。良好的小學教導是建立在良好的家庭教導基礎上的。家庭教導與小學教導越吻合，其關系就越密切，教導效果就越顯然。

各位家長，同學的教導不只是教師的事情，他關系到每個家庭的將來。因此家庭教導也非常重要。單靠老師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關懷、支持與協(xié)作，小學教導的形式是群體性的，一個教師至少要負責幾十個同學的教導教學工作，所以教師不行能像父母那樣有足夠的時光和精力，把教導的對象，集中在一個同學身上，從教導的全過程來看，無論是在教導的時光和精力上，還是在教導的對象和情感上，家庭教導始終占有特別的.優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所小學，在同樣的年級里學習，授課的時光是相同的，教導的環(huán)境是全都的，然而接受教導的效果卻截然不同，這種分化的緣由，并不在于小學教導質(zhì)量，而在于家庭教導的協(xié)作上。小學教導永久離不開正確的家庭教導，如果沒有良好、正確、合理的家庭教導相協(xié)作，再好的老師、再好的小學也不行能產(chǎn)生好的教導效果。家庭教導的失敗，往往導致小學教導事倍功半?？梢哉f同學讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。因此教導孩子要做到：

1、“嚴”字當頭，肯定不能走向“寵愛”、“溺愛”

要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時光，時刻了解同學的動向，不要把手機、mp3等東西給子女帶來小學。對孩子的要求要區(qū)分對待。

孩子在成長的過程中很簡單犯錯。家長應當嚴格要求自己協(xié)助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。培養(yǎng)孩子的習慣實行“小時嚴、大時寬”。幼兒園、學校時期，孩子還比較聽話，好管教，簡單養(yǎng)成好習慣，這時以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬裕一點兒也出不了格。這也就是關鍵期，任何教導都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，假如過了這個年齡段，再舉行這種教導，效果可能就差多了。初中階段是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

2、時刻注重恰如其分的夸獎

孩子和大人一樣也可能面臨無數(shù)煩惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有伴侶、怕寫作文等。我們首先不能忽略這些問題的存在，然后要想盡方法協(xié)助解決。此時父母親的準時鼓舞、開導尤為重要，“夸”要注重技巧，也要注意方式、辦法。孩子考試成果普通或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些緣由，關鍵是找出孩子閃光之處賦予夸獎，千萬不能讓孩子失去信念。

3、努力培養(yǎng)良好的習慣

習慣可分為學習習慣和各種行為習慣?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特殊是有些孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習十分好，到以后的學習都十分棘手。所以，我倡導在最短的時光內(nèi)把作業(yè)做完，固然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事用心致志，靈敏靈巧，提升學習效率。否則孩子很簡單浮現(xiàn)因?qū)W習時光較長，失去學習愛好，被動學習而厭學的心理。

父母是孩子的第一位教師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子是有思想、有感情的復雜的人，假如你從小就不能了解透她，不能與之溝通，只是依賴父母所謂的“權力”來壓服他，那當他上高中時，學習成果會一落千丈，由于在學習中找不到樂趣，他就會學會說謊，把精力放在交朋結友，迷戀于嬉戲。常常聽到有些家長說“我兒子不怕我們，就怕教師?！逼鋵嵾@種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不肯意擔當管教孩子的責任，想把責任推給教師，寄希翼于教師把自己的孩子管好，自己等著摘果實；二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。

家庭教導是教導的基礎和根本，沒有良好的家庭教導就很難搭起良好的小學教導。固然，小學教導反過來也影響著家庭教導，孩子在小學的時光很長，學生的交往和教師的鼓舞將影響孩子一生的成長。

八班級是極其重要的一個學習階段，這一學年又是關鍵的一年，抓住八班級，即抓住了初三，意味著同學將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會的主要目的是希翼家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和小學之間的聯(lián)系，希翼家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成果。

1、一定要多觀看孩子，要多與孩子交流，常常了解孩子的思想動向，準時實行有針對性的教導和引領措施。

不行一味的忙于自己的工作和生意而忽視了教導孩子，現(xiàn)在應當是教導孩子的、最關鍵的時期?？梢灾貜囊韵乱恍┓矫嬗^看：

①穿著裝扮是否神奇。

②是否留怪發(fā)型、戴首飾。

③花錢是否異樣。

④是否使用手機、嬉戲機、mp3等。

⑤是否上網(wǎng)無節(jié)制。

⑥是否有早戀兆頭。

⑦是否有厭學言行。

⑧都跟哪些學生玩兒得好，他的這些伴侶學習成果如何。

⑨學習是否勤奮、作業(yè)是否主動、仔細等等。

2、家長要多一些時光和耐心去和孩子溝通。

要重視心理健康，有的家長對孩子的身體備加呵護，卻忽略了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，同學需要的是和家長的誠摯溝通。要學會觀賞孩子，要擅長發(fā)覺他們的閃光點，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。試想當一個同學熟悉到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材勝利的欲望被激起時，同學能學不好嗎？事實上，同學要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓舞的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、彌漫動力了。家長對教導的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長同志應當和孩子共同努力，把精力更多的投入到關懷孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

3、家長要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

一個勤奮慣了的同學，不用別人說，他也會自覺學習，假如外人強迫他停止學習，去打嬉戲機，他會覺得不習慣，甚至討厭別人的打攪，否決去打嬉戲機。一個懶散慣了的同學，別人不說，他總是懶得動，家長教師逼得沒方法了，才學一點；但假如家長教師不說，外力一停，立刻又不動了。

一個好的習慣養(yǎng)成，對人終生有益，一個不良習慣形成，對人終生有害，我們要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。我個人認為，孩子學問的把握大部分在小學，人格的形成，習慣的養(yǎng)成則相當一部分是在家庭的影響。家庭教導辦法不當，家長將自食其果。

4、正確引領孩子的異性交往，防止早戀浮現(xiàn)。

5、關注偏科現(xiàn)象，發(fā)覺并彌補弱科，不讓孩子因個別科目而“全軍覆沒”。八班級是兩極分化的主要時期，偏科現(xiàn)象在這個時光會逐漸嚴峻。有的科目開頭還能考個九非常，現(xiàn)在有些已經(jīng)到了六七非常甚至更少了。假如這些孩子其他科目還行，僅僅是這一科或兩科特殊薄弱而導致未來嚴峻影響升學不是很惋惜嗎？所以請我們的家長一定要關注孩子的偏科現(xiàn)象，千方百計、想方設法要把“瘸腿科”補上去?，F(xiàn)在假如補得不準時，未來升初三或上高中后更難辦，當孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了，我無論如何也學不會了”的時候這孩子的學習就真的完了！

6、一定抽空多與教師聯(lián)系，交流孩子狀況，你會故意想不到的心得。

記住教師的號碼，抽空與教師聯(lián)系，或閑暇時到小學見見教師面談也可。特殊對于自覺性不強的學生，這點很重要。應當有家長有這樣的感覺：什么時候與教師聯(lián)系的多，什么時候孩子就有長進；哪段時光聯(lián)系的少，哪段時光孩子就會出問題或成果下滑。其實也要記住科任教師的號碼，與科任教師，特殊是薄弱學科的教師也應當多交流，共同商議?教導孩子、提升成果的方法，您一定會故意想不到的心得。

1、早到校問題，要求同學早上6：40前到校，家長應準時叫醒孩子。

2、帶手機問題，禁止同學以任何理由帶手機進入校內(nèi)

3、請假問題，普通狀況不請假，到家后電話通知教師。

4、重視地理生物的學習，明年這兩科將舉行學業(yè)水平測試，成果將納入中考總分。

5、重視體育熬煉，增加同學體質(zhì)。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是全都的，愿我們互相合作，把我們的同學，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為未來同學的升學、就業(yè)、乃至囫圇人生的進展打下堅實的良好的基礎。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們互相理解、互相協(xié)作，攜起手來，為了孩子美妙的明天，努力吧。

祝大家身體健康、工作順當、家庭美滿、萬事如意，感謝！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇七

恭敬的各位家長：

大家好！

我是大一班班主任coco。我代表大一班全體教師對您們的到來表示熱情的歡迎，并謝謝你們來參與本次家長會，這讓我們感觸到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子的一種關懷，正是有了你們的相信，理解，支持，我們的工作才干順當開展。

今日家長會我將從以下幾個方面對您做一介紹。

1、今年我們班的教師配備：仲教師，李教師，還有一位實習教師郝教師。

仲教師是一位衰老的教師，她十分有愛心，有責任心，對孩子們照看得很細致。業(yè)務水平也十分高，上手很快。尤其是她的手工制作課上得十分得小伴侶們的喜愛?，在仲教師的帶領下，我們班孩子的美工一定會有一個飛躍。

事例：天天下班后加班到很晚，一方面是業(yè)務方面，一方面是自身提升方面。每次都會對上課內(nèi)容舉行討論，所以課堂上能夠抓住孩子，孩子們也特殊喜愛?上仲教師的課。

仲教師的主要工作是張教師以前的工作，家長伴侶以后有這方面的問題可以直接向仲教師咨詢。她的電話是152532023xx。

李教師年紀也不大，但是她已經(jīng)是一位4歲寶寶的媽媽了，所以她帶孩子十分有閱歷，也十分喜愛?孩子。她特殊溫和，對孩子照看得很細致

事例：前一陣天氣比較熱，有的愛出汗的孩子李教師總會主動去幫他們擦擦汗，有時中午睡起來后，李教師疊被子時發(fā)覺有些孩子的背心濕了，就會主動將其曬起來，干了以后再疊起來放在孩子的床上。有時疊被子時發(fā)覺有小伴侶尿床了，她也會靜靜地告知我們，并為其清洗晾曬。

2、年級孩子狀況：全班幼兒24名，其中男生14名，女生10名，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個大家庭。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安。讓我們用熱情的掌聲對他們的家長表示歡迎。我們班的這些孩子聰慧活潑，十分討人喜愛?，有些從三歲來到幼兒園，今年是第三年，也是在幼兒園的最后一年，他們經(jīng)過了中班這一學期的學習與生活，有了很大的長進：

1）、男女生都喜愛?參加體育活動，在活動中表現(xiàn)得樂觀踴躍，動作靈便、反應靈敏；在活動中樂觀性逐步增加了，對制造性的活動十分感愛好，女孩子越發(fā)愛慕歌唱、舞蹈等藝術活動；學習中樂觀動腦、好發(fā)問，喜愛?參與科學探究活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。

下面我主要結合上學期的工作談一談我們班孩子的長進與成長，固然，由于時光關系，并且因上學期我們對大多數(shù)家進步行了家長約談活動，一對一地對寶物教導問題做了細致的探討，在這里我就大體上說一下孩子們的長進狀況和特點。

1、比如：紀律美合，侯凱程，陸陽德澤，陳凌萱，

這幾位小伴侶幾乎天天都是最早來幼兒園的，風雨無阻。由于我們天天早上的晨讀時光十分重要，我們多通過這段時光唱英語歌曲和童謠或者讀聽讀書，天天花5分鐘時光，長了就是一大筆財寶。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提升得十分之快。舉例紀律美合，侯凱程參與一些口語方面的競賽，都取得了不錯的成果。陸陽德澤，陳凌萱長進十分大，從一開頭聽不懂，不會說，到現(xiàn)在能夠嫻熟輸出英語口語，課堂上樂觀回答問題，都是他們勤勞努力的結果。

2、口述日記向來是我們堅持的一項重要的活動之一。每周會要求孩子們上交一篇，我們班大部分小伴侶做得都十分好，其中姚云卿，夏詩齊，李金鵬，紀律美合，這些小伴侶能夠堅持每周都上交一篇口述日記，所以他們在口語表述，及記憶和書面語言運用方面都有很大的提升。舉例夏詩齊，紀律美合的口述日記。

3、現(xiàn)代社會所需要的人才是懂得怎樣在團隊中合作生存的、有合作意識的人才，所以我們在一日生活活動過程中，特殊注意培養(yǎng)孩子的仆人翁責任感，讓他們從小就養(yǎng)成關懷集體熱愛集體的崇高信心。比如我們班的薛博文，傅新壹，王文琦，薛凱翔，他們會常常協(xié)助教師和小伴侶們收拾亂了的書包，拖鞋，照看班里的植物，而且特殊與人為善，從不與小伴侶發(fā)生爭吵，能夠與每個人和諧相處，發(fā)生沖突時，也都是他們主動想更和平的辦法去解決，而不是發(fā)脾氣或爭執(zhí)。

4、利用我們平常舉行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學期的爸爸助教團的活動，一位爸爸帶來的是關于太陽能的學問，另一位爸爸帶來的是關于海軍軍艦方面的，我們發(fā)覺有一部分小伴侶，尤其是男孩子對這些自然科學學問彌漫著極大的熱愛和探究的欲望。比如吳承璘、蒲聞博、張旭麟，李東澤，他們比較喜愛?數(shù)學和自然科學類的課程，經(jīng)常自己提出問題并努力尋求答案，普通比較喜愛?尋覓事物的邏輯，對新的學科學問比較感愛好。

5、我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng)，在這方面王小偉，王梓如，秦毓小伴侶他們比較喜愛?觀看，有較強的視覺空間感，喜愛?畫畫，并留意細節(jié)，他們的作品想象豐盛，構圖大膽，擅長運用顏色，是我們班公認的繪畫小天才。

6、我們班的薛童，王文琦，侯凱程小伴侶的聽音水平十分高，他們平常在聽音時光表現(xiàn)得都特殊仔細，認真去分辯每一個音的不同，小耳朵十分敏捷。他們能理解聲音所傳達的特別含義，并能運用或制造聲音來表述某種含義，舉行有效交流。特殊是我們薛童小伴侶，鋼琴練習已經(jīng)練到了第四本書了，這一方面是她喜愛?，另一方面也是她的刻苦努力的結果。她喜愛?歌唱，時常會在教室里自娛自樂地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌。

7、我們班有無數(shù)的運動健將，比如魏金鵬，王乾丞，王小偉，蒲聞博，他們擅長用動作來表述主意和感覺的能力，包括特別的身體技巧，如彈跳、速度、平衡、協(xié)調(diào)、靈敏等。尤其是在戶外活動時，他們是最喜愛?跑步競賽和體育技巧運動的。而在活動中我們也最能感覺到他們的自我滿足和勝利感。

8、隨著年齡的增長，我們也不斷地要求孩子們學會遵守各項規(guī)章，而這些規(guī)章大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的，因此，他們也樂于去遵守，比如李金鵬，張旭麟，李東澤，薛凱翔，夏詩齊，他們自覺遵守規(guī)章的意識十分強，只要是說定好的事情，就不會反悔，也不允許別人反悔。具有很強的誠信度。

9、張燦、傅鞍安和陳星甫雖然剛來，但是他們給我的印象卻很深。他們都特殊大方，自信，來到咱們班很快就與小伴侶們打成了一片，學習態(tài)度仔細努力，我經(jīng)過不長的時光，他們一定會有更突出的成果呈現(xiàn)在我們面前的，我們期盼著。

2）、長進中、成長中也存在一些不足之處。

a、幼兒間襲擊性行為少了，但與伙伴主動合作、樂觀協(xié)作方面不足，孩子們不擅長主動與伙伴交流和溝通；

b、有一部分孩子們的規(guī)章意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；

c、從一些集體活動中看，有的孩子在集體中及生疏人面前不夠英勇，自信念不足，需要我們在今后的各項活動中協(xié)助孩子樹立自信念，培養(yǎng)英勇精神。

針對以上孩子們的不足，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上學校，所以接下來我主要向大家介紹一下本學期我們班的工作重點。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順當自然地適應學校的生活,教師需要和家長共同努力,互相協(xié)作,讓幼兒在心理上行為上做好入學預備,在思想上克服以往漫無目的的戲耍,開頭關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依靠性,培養(yǎng)自立性,提升生活自理能力.

首先我們來看一下，一班級的新生在生活學習中存在的問題：

不注重聽講，坐不??；

記不住作業(yè)，丟三落四；

自理能力差，不會照看和管理自己；

不知道如何與學生相處，如何處理與學生的糾紛，不知道自我庇護；

行動緩慢，沒有時光觀念

煩躁，焦慮，導致厭學……

大家可以就自己的孩子，看一看會不會浮現(xiàn)以上的問題，為了削減或者是避開浮現(xiàn)這樣的問題，我們現(xiàn)在應當怎樣來做呢？從哪個地方做起呢？

其實往往當問題浮現(xiàn)的時候，我們才會去想方法如何解決，實際上卻不知早在這之前，問題的浮現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭，而當這小苗頭浮現(xiàn)的時候我們卻忽略了，非要等到它壯大了之后我們才意識到，而這時去解決就要費時費勁。要想讓我們的孩子上了學校之后，不浮現(xiàn)或少浮現(xiàn)以上的一些問題，我認為從現(xiàn)在開頭努力培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣是至關重要的。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇八

各位家長：

你們好！

首先，我非常謝謝各位家長這天能夠參與本學期的家長會，謝謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著教師和家長的期待升入了中班，大班是幼兒三年學前教導中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教導工作，我作如下的容易介紹：

（1）注重力集中，能集中精力從事某種活動的時光也較小班長，普通為20分鐘——25分鐘；

2能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔走等，不能很好地控制自己并把握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在老師里適度的靜的活動支配較多。

（2）生活方面：

1、此刻我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的辦法不正確、有些孩子邊進餐邊講話、有些孩子挑食、有些孩子進餐過慢等，都需要教師的幫忙。我們基本上以鼓舞為主，正面提出要求，許多幼兒在教師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在務必的時光內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分。用餐后應自覺擦嘴，但有些孩子餐后擦嘴的習慣還未構成，經(jīng)常需要教師提示。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在相宜的時光間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

2、午睡：這一方面孩子們的長進很大，此刻大部分幼兒都能夠進臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時光是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

3、學習方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的聆聽習慣與專注性也非常重要。因此，我推舉家長在家開展15——20分鐘的聆聽活動或?qū)庫o活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個專心的增進。中班在教學這方面也多了寫字這一塊，有無數(shù)家長在我這反應自己的孩子在家不肯意寫字，為此很焦急，其實中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，剛開頭對筆的控制潛力還很弱，不能如愿地掌握筆的運行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心容易的繪畫、涂色練習，練習時注重孩子的握筆姿態(tài)，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。

（一）此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，年級換了，上下樓梯就成為平安了問題。期望家長接送孩子的時候注重上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、游戲。

（二）為了孩子的平安思量接送孩子請使用接送卡。憑卡接送，因此，也期望家長妥當保管，不要遺失，按時接送。

（三）中班的學習資料相比較較多、而且活動也共性的多，所以假如沒有什么特別情況，請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特別情況不能來園，請家長準時與教師聯(lián)系，打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的時節(jié)，假如您發(fā)覺孩子有傳染病，如，紅眼病等，請務必留在家中歇息，以免傳染給其他的幼兒。

（四）、需要家長協(xié)作的事項

1、平安問題：

幼兒教導是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校內(nèi)，父母是孩子的第一任教師。父母的教導直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不行替代的，作為家長就應怎樣協(xié)作幼兒園教導好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。

1、在日常的.活動中，我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些預備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注重看一下。

2、多方面教導孩子考究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不整潔的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地通過一些時光給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的學問。

3、平安方面。平常無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問題，增加孩子的自我庇護意識。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)章，不跟生疏人走、不要摸電插座等。

4、教導孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的伙伴關系，以及容易的禮貌用語：感謝、對不起、不客氣等。

5.請家長理性的思量和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突發(fā)生磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話，我們也會盡量照看好每一個孩子。

（1）請家長協(xié)作小伴侶回家剪指甲，我們每周一來檢查。

（2）小伴侶在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防走失或不留意被孩子吞食，引起不須要的棘手。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危急物品如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等

（3）假如需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o教師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

（4）家長有什么推舉或看法，能夠直接給我們教師提出來，我們盡量解決。

（5）孩子帶回的書籍請按時帶回。

謝謝各位對我們的幫忙，假如你們還有什么不清晰或者想了解的地方，能夠和我溝通。其它的家長以后有問題也期望能準時與我們交流，感謝。這天的家長會就到那里，再一次謝謝各位的參與。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇九

各位家長：

您們好！

首先，我代表大二班對您的到來表示熱情的歡迎，并謝謝你們能從百忙之中抽出時光來參與這個家長會，這讓我感觸到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的相信、理解、支持，我們的工作才干順當開展。在此，我誠摯地對你們說一聲：感謝！同時，更希翼你們能一如既往地關懷與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任，我的電話號碼是136xxxxxxxx。接下來有我介紹一下我班的基本狀況。

1、年級工作人員：我班有一名老師和一名保育員，我們兩位協(xié)作的默契、開心。

2、年級孩子狀況：全班21名幼兒，其中男生8名，女生13名。（新生3名）這群幼兒聰慧活潑，十分討人愛慕，從我接手這個年級到今年已是第三年的開頭了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的長進：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好，自理能力也長進了無數(shù)。

2）長進中、成長中也存在一些不足之處。

如：a:孩子們的規(guī)章意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；

b:孩子在集體中及生疏人面前不夠英勇、自信念不足，需要我們在今后的各項活動中協(xié)助孩子樹立自信念，培養(yǎng)英勇精神。

1、五大領域的目標：

健康領域

1)了解容易的養(yǎng)分學問，按照自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2)知道一些自我庇護的常識，平安使用常用工具，學習容易的自救學問。

3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫（握筆）的姿態(tài)。

語言領域

1)能有禮貌的專注地聆聽別人說話。

2)能主動用一般話與他人交談，表述自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書。

社會領域

熱愛集體，關懷他人，對人熱烈有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

1)能主動與伙伴合作，體悟同心協(xié)力完成任務的歡樂。

2)容易了解其他國家的文化特征，有愛好了解各種民俗。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，協(xié)助幼兒了解，發(fā)覺自己的特長，增加自信念。

4)了解學校生活，，有初步的堅持性，責任感、規(guī)章意識。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇十

各位家長大家好：

首先，我代表大班的2位教師對您的到來表示熱情的歡迎，并謝謝你們能從百忙之中抽出時光來參與這個家長會，這讓我們感觸到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關懷，正是有了你們的相信、理解、支持，我們的工作才干順當開展。在此，我誠摯地對你們說一聲：感謝。同時，更希翼你們能一如既往地關懷與支持我們的工作，本學期我們班還轉來了幾位新幼兒，在入園時光上略有長短，因此在整體進展水平上也存在著差異，我希翼從這個學期開頭，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大長進。各位家長可能和我一樣有同樣的感觸吧，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教導有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。我園本學期還舉行了四科特色課程，（介紹）這四科特色課程都是利用先進的現(xiàn)代化多媒體舉行活動的。我園本著一切為孩子的原則，考慮到各位家長的經(jīng)濟承受力，不收取任何特色愛好費，只需家長為孩子采購一套教材，為了給家長節(jié)約費用，只收取四科中一科的教材費50元，兩學期一并收取，共100元，下學期不再收取。五大領域中各領域的內(nèi)容互相滲透，從不同角度增進幼兒情感、態(tài)度、能力、學問的進展。首先我向家長說說本學期年級工作重點：

1、了解容易的養(yǎng)分學問，按照自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我庇護的常識，平安使用常用工具，學習容易的自救學問。

3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。（以上屬于健康領域所要達到的目標）4、能有禮貌的專注地聆聽別人說話。

5、能主動用一般話與他人交談，表述自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛惜圖書。（以上是語言領域所要達到的目標）7、熱愛集體，關懷他人，對人熱烈有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感。

8、能主動與伙伴合作，體悟同心協(xié)力完成任務的歡樂。

9、容易了解其他國家的文化特征，有愛好了解各種民俗。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會，協(xié)助幼兒了解，發(fā)覺自己的特長，增加自信念。（以上是社會領域所要達到的目標）11、在日常生活和嬉戲中引領幼兒學習“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等

12、在操作活動中，學習“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體悟總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關系。

13、學習“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。

14、熟悉一些容易的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學領域所要達到的目標）15、樂觀主動地參與各種音樂活動，鼓舞幼兒自立即興演唱與表演，體悟歡樂，使其產(chǎn)生樂觀開心的心情體悟。

16、能自然地運用動作、表情與他人溝通合作。

17、在美術活動中能大膽地使用多種顏色作畫，會舉行各種手工活動，如捏橡皮泥、折紙、剪紙等并具有初步的合作意識。（以上是藝術領域所要達到的目標），大家都知道，幼兒教導并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教導這根接力棒就徹低交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教導是陪同幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所小學，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

固然了，話說回來，家庭教導盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教導則是有目的、有方案的，惟獨二者相互補充，相輔相成，才干取得良好的教導效果。

以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項：

以還請各位家長協(xié)作我們的工作：

1、催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親手來打電話也可以的，我的電話號碼是xxxxx假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準時與教師聯(lián)系，告訴教師。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，由于小孩子他小，他看到有趣好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。

3、假如您的孩子在家浮現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向教師說清服藥的時光、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和伙伴相處，請家長理性的思量和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們希翼家長和教師一起正確引領，讓幼兒寬以待人，學會共享，學會合作，學會和小同伴友好的溝通和相處。

5、按照時節(jié)的變化，請家長準時的調(diào)節(jié)孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的`衣服，由于天氣慢慢變冷，有些幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。

6、由于幼兒再經(jīng)過1年就要上學校了，樂觀做好幼小連接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教導不同于學校教導，它不是以攝入課本學問為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種學問的學習愛好及各種行為習慣的養(yǎng)成教導，幼兒教導主要以嬉戲為基本活動，注意綜合性、趣味性、活動性。惟獨讓孩子擁有深厚的學習愛好、良好的習慣，進入學校后才干很快的適應。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應，從清晨的入園時光開頭，盡量不遲到，（讓孩子在8：00前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己收拾學習用品，學會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長常常催促幼兒仔細、準時的完成任務，催促幼兒檢查學習用品是否帶齊，為上學校打下好的基礎。有家長說：“我的孩子常常丟橡皮，鉛筆！”有些家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的緣由就是由于家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開頭學習，會遇到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很容易，可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓舞孩子動手試試，在剛開頭的失敗中累積閱歷，不斷探究，孩子不僅會逐步學會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信念。

7、為了豐盛幼兒的學問，激活幼兒觀看欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力，請幫助教師幫孩子備好有關主題探究的物品。

8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有長進，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長準時提出，孩子的成長應家園互動，教師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為動身點，我希翼我們和孩子一同成長。

10、作業(yè)作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導催促，不是你們完成，固然也有要你們完成的作業(yè)不過普通比較少，我會特殊交代幼兒告知你的，這種狀況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。

11、本學期按關工委和教導局要求會對每位家長訂閱關懷下一代報紙費15元和早期教導雜志12元，全國幼兒美術大賽參賽費及郵寄費等共2元，肯請各位家長理解并協(xié)作。

下面介紹一下幼兒在園一日生活支配

7：20—7：550入園，

晨間活動、早操7：45—8：30

早餐8：30—8：45

餐后收拾8：45—9：00

集體活動一9：00—9：30

集體活動二9：40—10：10

集體活動三10：20—10：50

嬉戲或操作活動10：50—11：10

餐前預備、午餐、盥洗、漫步?????11：10—12：00

午睡12：00—2：00

起床、入廁2：00—2：30

集體活動一2：30—3：00

午點3：00—3：30

教導活動二3：30—4：00

收拾、自由談話4：00—離園

您來接送孩子時可以通過這段時光看看我們年級門口的“今天活動”、“家園共育”、“大家一起來”上的內(nèi)容，需要你們協(xié)作和教導的教師都會寫在那，希翼家長伴侶們能樂觀協(xié)作完成；幼兒在園的一日活動支配大致是這樣的，我想各位家長了解了以后，會對我們幼兒園和年級教師有所了解，我們會盡力做好各項工作，我想您的孩子生活在我們幼兒園應當很放心了。家長們也可以通過早晚接送的時光與我們溝通，向教師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您也可以跟我們教師聯(lián)系一下，談談孩子在家的表現(xiàn)，以使我們可以按照孩子的表現(xiàn)來對孩子舉行教導，在這里誠摯希翼各位家長故意見或建議不要在背地亂說、亂傳揚一些謠言，擾亂我們的工作秩序。我們會十分歡迎您提出的每一條建議和看法，我們非常樂意與您溝通，你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會謙虛接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或看法請您準時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時光來跟我們當面溝通您也可以與我們舉行電話聯(lián)系。我們誠摯地期望得到您珍貴的看法和建議。

各位家長，在工作中我們老師從心里誠摯地希翼每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包容與理解。今日，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請各位家長伴侶們批判指正。感謝！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇十一

恭敬的各位家長：

大家好！

今日晚上你們的到來不僅讓我們感到興奮，感觸到了你們對我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體味到了你們對孩子的一種關懷和期望。正是有了你們的這種關懷、期望、相信、支持和理解，我們班的工作才開展的如此順當和遺憾。在此，我代表大大二班的全體教師對各位家長在百忙之中抽出時光來參與我們的家長會表示最熱情的歡迎和誠心的謝謝!

今日我們大家聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是“我們的孩子”，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶物的狀況：我們男孩子30人，女孩子23人;孩子們經(jīng)過自己的努力學習，他們在生活、學習等方面都有了很大的提升，從各方面狀況來看，總體是不錯的，年級學習氣氛深厚，集體榮譽較強，幼兒之間、師幼之間關系融洽。

詳細表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食，午睡起床后能收拾自己的衣服和被子，會愛護自己的學習用品;有些幼兒自理能力還很強，在做好自己的事后還能常常爭當值日生，能主動協(xié)助教師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。

我們認為在幼兒園應注意的是培養(yǎng)孩子對學習的愛好，在活動中教師只作為引領者、支持者，主要是讓孩子自己去發(fā)覺、探究，利用操作，得到驗證，孩子們真正成為了學習的仆人，現(xiàn)在大大班各領域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度，但孩子們接受能力快，表現(xiàn)出對學問欲望強;大多孩子都能干凈有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很顯然地長進;大部分幼兒學習仔細，思維很靈便，能動腦筋，在語言表述方面能順暢流利的表述心中所想，并且想象力和制造力進展突出，有時讓我們佩服;這說明家園教導工作做得好，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式，做手工，帶孩子堅持運動。這樣我們的教學活動就順當?shù)枚?，為孩子升入學校的學習奠定了基礎。

考慮到進入大大班，我對他們提出了更高的要求，學習中請幼兒當小組長和小教師，這樣有利于增強他們的榮譽感和責任感;利用故事、嬉戲等各方面引領幼兒“大帶小”增進全面進展;看到幼兒中有些從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅靦腆了，上課時愛自己戲耍的幼兒的自控能力增加了，上課能仔細聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越樂觀主動了;希翼家長和我們教師一起為孩子們樹立良好的學習榜樣，引領他們健康成長。

1、因為我園現(xiàn)在預備采取接送卡制度，如因有事需請別人來接請準時與本班教師聯(lián)系，為了孩子的平安，請家長們給與理解和支持，并堅持天天持卡進園。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等;并檢查一下有沒有帶與學習無關的其它物品。

3、請家長理性的思量和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了沖突動手打人或磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引領，寬以待人，學會共享，學會合作，學會和小同伴友好的溝通和相處。

4、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，希翼各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。假如由于特別緣由不能入園，請與本班教師聯(lián)系來請假。要不，我們教師也不知你是否來不來園。

5、孩子在家浮現(xiàn)心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知教師，以便我們能多關注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的。假如孩子有藥請交到教師手中。

6、孩子過多三兩個月就要上學校了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的自立能力，讓孩子學會收拾自己的東西(書包、文具等)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到熬煉。

7、假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系你。

8、請家長多多掃瞄幼兒園的網(wǎng)站，希翼天天都會看到家長伴侶的關注，讓我們教師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個十分不錯的溝通途徑。

家長假如有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提，假如我們能解決的我們盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下狀況。你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種相信，我們真的感到很愉快。幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們向來努力做到最好，我們對孩子有信念，家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長準時指正，我們不犯同樣的錯誤。假如有什么地方講的不對，請各位家長多多包容。不管怎么樣，為了孩子健康歡樂的成長，我們一起努力，做到最好!

感謝家長們對這次家長會的樂觀協(xié)作。感謝大家!

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇十二

各位家長伴侶們：

你們好！

xx幼兒園歡迎你們的到來，我也對你們表示誠心的謝謝，謝謝你們在百忙之中抽出自己的珍貴的時光，來參與我們xx幼兒園的家長會，為我們?nèi)康耐瑢W和孩子貢獻出自己的一份力氣，也很謝謝你們可以如此的協(xié)作我們的工作，在我們教師和家人團結一心之下，我們幼兒園的全部的同學都可以順當健康的長大成人，我是大班的班主任xxx，很興奮站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學習做出一個容易的總結，我也希翼在往后的日子里，我們家長可以和教師更好的聯(lián)系，一起為我們?nèi)亢⒆拥膶砗统砷L努力。

作為一名大班的班主任，對于我們班而言，無數(shù)的同學在幼兒園的這幾年的時光都成長了無數(shù)，可以按時的自己吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺，在中班的時候，我們教師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服，襪子，自己上廁所，更好的鼓舞他們?nèi)プ粤⒌耐瓿勺约旱氖虑椋矔嬷麄冏约旱氖虑橐约喝ネ瓿?，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓舞他們?nèi)ピ囋嚕F(xiàn)在的小孩子的學習能力都是十分的強大，全部我們在小學里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情，保證在全部的孩子面前自己的言行舉止都是正確的，也正是由于這樣，所以我也希翼我們?nèi)康募议L都可以在小學以外的地方，在孩子們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習慣，也不要太過于寵愛自己的孩子，我們要讓他們漸漸的自立起來，假如說家長在家的時候還是習慣性的去慣著他們，那么我們教師在小學所做的一切都是無濟于補的，惟獨當我們教師和家長都團結一心，給孩子們一個好的榜樣，同學和孩子才干更好的成長。

除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外，我也會在學習上面嚴格的監(jiān)督他們，保證他們在學習上的成長也是順當?shù)模诖?，我也想請全部的家長放心，我們幼兒園的全部的教師都是將幼兒園的全部的同學當成自己的孩子去對待，在工作上面我們也都會極其的負責，保證自己的工作是為了同學更好的進展的，所以也希翼我們?nèi)康募议L都可以盡力的去協(xié)作我們的工作，專心的完成我們交代給你們的工作，也讓我們一起攜手為孩子們的將來和成長去努力吧。

謝謝你們的到來，我的講話也結束了，在將來，我們共同的努力和付出之下，我們的同學和孩子都可以成長的越發(fā)的優(yōu)秀和健康。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇十三

各位家長：

大家好！

我姓xx，是班主任教師。作為一名幼兒教導工，我和保教xx教師很榮幸能成為我們班的教師，在這里，希翼以后各位家長對我們年級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平，將我們班的小伴侶們帶好、教好，玩好！

今日主要想跟大家溝通以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增強。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開頭逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希翼家長多和我們協(xié)作對孩子舉行正確的引領。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)歷到了一定的教導，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)覺，有些孩子好動缺少學習方面的愛好，特殊愛玩嬉戲。有些孩子語言表述能力也很精彩，能把看到的事情說的很完整。有些孩子接受能力很好，在學習方面教師教的內(nèi)容能很快接受。有些孩子在學習方面接受能力可能略微差一點，這就需要教師和家長的協(xié)作對孩子越發(fā)耐心的教育。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓舞，培養(yǎng)他們的信念，激勵他們健康歡樂成長，增進孩子們更好更全面的進展，總之，一句話：有成長就有勝利，有歡樂就有幸福。

下面我就從以下幾方面詳細的講一講：

年級幼兒現(xiàn)狀及分析

（1）現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假，有些孩子可能還不能很快的適應過來。開學一個星期后，孩子們會顯然地適應幼兒園生活。剛開學時這些孩子的心情可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時光的適應，會看到孩子們能高興奮興地上幼兒園，還能主動向教師問好，孩子們會漸漸的有的成長的表現(xiàn)。固然這與家長的努力是分不開的。

（2）教導工作的協(xié)作

在課程的實施過程中需要家長協(xié)作的實在無數(shù)。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、協(xié)助孩子完成調(diào)查表或者協(xié)助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的協(xié)作，由于您的樂觀協(xié)作是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得進展的重要因素。在這里特殊講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，教師在幼兒園里教幼兒學問，希翼家長回家準時舉行輔導舉行鞏固。那樣更能增加幼兒對學習內(nèi)容的汲取。希翼家長們在以后的工作中能支持并協(xié)作我們的工作。

培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的.問題

教導孩子參與家務勞動，協(xié)助他們成為有責任感、愛勞動的人是很有須要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、收拾自己的房間‘讓他們先做容易的事，這樣孩子才有信念去完成。參與勞動，既是學習的過程又是熬煉的過程，在這個過程中和會有勝利和失敗。

家長協(xié)作工作

今日對各位家長的到來再次說聲謝謝！同時，我們也，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心意，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的愛好，聰慧的大腦，總而言之就是：孩子們能健康歡樂的成長！為了這一個共同的心意，讓我們相互理解，相互支持，加強溝通。讓孩子們受到更好的學前教導。

因此希翼家長協(xié)作我們做好以下的工作：

（1）孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，你們也都知道假如孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的心情。

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到熬煉。

（3）平安工作，請家長天天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危急的東西，有些孩子可能有趣把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。假如損害到孩子自己或損害到其他小伴侶都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。

（4）關注孩子接送狀況

假如家長因為工作比較忙，有些沒時光來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班教師打招呼。

（5）由于年級孩子比較多，孩子們又比較好動，平常手腳動作也快，一起學習戲耍時可能會有一些小磕碰浮現(xiàn)一些小意外，浮現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批判、多交流。

結束語

再次謝謝各位家長的到來，希翼以后有什么事情各位家長可以直接跟年級教師交流。我們很情愿傾聽家長們的珍貴看法，假如有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康歡樂成長！所以希翼以后有什么事情我們多交流，多溝通，一起努力！今日的家長會到此結束！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學期篇十四

恭敬的各位家長：

晚上好，我是大a班的班主任，蔣教師，今日晚上就由我和譚教師，與家長們共同探討寶寶們在大班最最關鍵的一個學期里，需要你們協(xié)作和注重的一些事項。

小班是幼兒園學習生活三年的基礎年，中班是過渡年，大班是進入學校的基礎的一年，這個基礎關鍵到幼兒能否有良好的學習基礎，順當?shù)奶ど纤?她)漫長的16年的學習生涯，歡樂的學習與成長。所以是十分關鍵的，不容忽略。今日我們會議的內(nèi)容有三個方面：

1、介紹本學期的工作重點及有關事項

2、介紹本學期所任課程及學習重點

3、需要各位家長協(xié)作的內(nèi)容及要求

4、聽取各位家長的建議和看法

1、提升孩子的自理能力

在幼兒園，生活上的是有教師幫忙，但再經(jīng)過一個大班孩子就要上學校了，學校生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在小學生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏?中班下學期我就要求幼兒在進餐后自己收拾桌面，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面。實施一學期以來，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很專心做事仔細也很歡樂。但也有小部分幼兒沒方法完成。

因此幼兒在家的時光里，希翼家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依靠性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)寶寶好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去收拾、父母可指導，但不要包辦代替。無論是寶寶之間還是寶寶與教師之間的事，都要鼓舞寶寶去與人交往，學會表述，一定要利用生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)受和一個個感觸，讓寶寶真正從心里明了，這世界上，誰也不比誰特別，自己的事情必需自己做。

說到這，我要強調(diào)一件事，就是我發(fā)覺有些及個別的家長認為孩子字寫得不好看(或家長沒時光指導)，就代替寶寶寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了樂觀性。還有在和個別家長溝通的時候也發(fā)覺，有些孩子做什么都不夠主動、樂觀，其實有時候是父母對孩子不夠相信所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公正。我個人覺得對待孩子要以樂觀的方式鼓舞、孩子給孩子信念，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更樂觀主動。

2、增強幼兒閱讀和識字量

據(jù)美國心理學家考證，孩子九班級前，其聽力進展高于視覺進展，為此我想在這學期起試試在天天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的聆聽能力，二來可以提升幼兒的閱讀理解和語言表述能力。

3、多鼓舞孩子。

俄羅斯科學家討論發(fā)覺“贊美”可以提升細胞的免疫力。但是贊美應當有度，不該夸大其詞，要按照詳細的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批判和挫折，不僅不能協(xié)助幼兒提升自信念，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生疑惑。所以家長要注重教導的分寸，正確掌握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓舞，讓孩子從學校會自信。特殊不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛?說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會虛心地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵崳@樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的樂觀性。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是非常有邏輯的，天天有合理的生活、學習作息時光。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、收拾物品等方面形成了良好的習慣。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強。為此我們天天每組選一名組長，負責本組工作。比如分放點心、學習用品抹桌等。在增加孩子責任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活獨立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習慣。有了垃圾第一反應就是扔在垃圾筒，有些孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動拾起跑向垃圾筒。我希翼孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到連續(xù)。固然家長自己的催促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的庇護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

1、我本學期擔任數(shù)學，首腦速算，智寶寶，語言，四大領域的課程。首先我們來談一談無數(shù)家長都特殊關注的一門學科，數(shù)學。本學期數(shù)學我們要求孩子把握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算。請大家注重一下，這里我們所要求的是讓孩子把握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子