幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案優(yōu)秀8篇

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幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇一

活動(dòng)目標(biāo)：求職信息

1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。

2、激活幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

活動(dòng)過程：

1、回憶敘述：我吃過的月餅是什么樣的`？月餅上有什么？（鼓舞幼兒大膽敘述）。

2、幼兒、教師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按邏輯羅列的。

3、幼兒練習(xí)，鼓舞幼兒能大膽作畫。求職信息

4、出示講評(píng)：我畫的月餅數(shù)月餅。

幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。求職信息

2、激活幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅

活動(dòng)過程：

1、回憶敘述：我吃過的月餅是什么樣的？月餅上有什么？（鼓舞幼兒大膽敘述）。求職信息

2、幼兒、教師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按邏輯羅列的。

3、幼兒練習(xí)，鼓舞幼兒能大膽作畫。

4、出示講評(píng)：我畫的月餅數(shù)月餅。

2023幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感觸與老師、家長(zhǎng)、伙伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂，萌發(fā)愛教師、父母、伙伴的情感。

2、樂于交往與共享，能樂觀、主動(dòng)、大膽地表述與表現(xiàn)。

3、體悟節(jié)日的歡樂氛圍。

4、情愿樂觀參與活動(dòng)，感觸節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問預(yù)備：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀看月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)預(yù)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的方案、確定布置計(jì)劃后，共同預(yù)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及共享食物等。活動(dòng)前幼兒利用張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來園參與慶?；顒?dòng)。求職信息

活動(dòng)過程：求職信息

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒溝通觀看月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變化的神秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來歷。

（3）、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月、共享活動(dòng)。求職信息

3、結(jié)束：舉辦扮裝舞會(huì)。（飾演自己喜愛?的形象并跳邀請(qǐng)舞）

教學(xué)反思：

不足之處，本次活動(dòng)的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。假如能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的學(xué)問信任幼兒對(duì)于節(jié)日的感觸體悟會(huì)越發(fā)深刻一些，了解的也會(huì)更多一些。

幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇四

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒年年都吃月餅，但不知道為什么要吃月餅以及吃月餅的意義。這一活動(dòng)就是為了讓幼兒了解這些，同時(shí)利用說唱的形式，培養(yǎng)幼兒的語言表述能力。讓幼兒了解中秋節(jié)這一團(tuán)聚節(jié)日要給遠(yuǎn)在外地的親人打電話。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒認(rèn)真觀看圖片，理解作品要表述的情感。求職信息

2、讓幼兒知道中秋節(jié)是我國(guó)民間團(tuán)聚的節(jié)日，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

3、讓幼兒回憶并流利地表述自己對(duì)節(jié)日的感觸。

4、體悟和大家一起過節(jié)的歡樂。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

讓幼兒流利地表述自己對(duì)節(jié)日的感觸，理解中秋節(jié)的意義。

活動(dòng)預(yù)備

1、一盒月餅

2、錄音機(jī)。

3、教學(xué)掛圖《中秋節(jié)真歡樂》。

活動(dòng)過程

1、錄音播放有關(guān)中秋節(jié)的兒歌。

咚鏹，咚鏹，咚咚鏹，求職信息

八月十五中秋節(jié)，

吃著月餅來賞月，

家家戶戶慶團(tuán)聚……

2、老師提問：小伴侶，你們剛才聽了兒歌，從兒歌里知道中秋節(jié)要吃什么，干什么嗎？

幼兒：吃月餅，晚上看月亮。

師：孩子們回答得真捧，其實(shí)中秋節(jié)不光要吃月餅和看月亮，還是全家團(tuán)聚的日子，出外辦事和遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的，有條件的都要趕回家與家人團(tuán)圓。

3、老師展示一盒月餅，讓幼兒看看并嘗嘗月餅。

4、老師展示教學(xué)掛圖，引領(lǐng)幼兒觀看、敘述。求職信息

師提問：小伴侶們看一看，圖上你們看到了什么？

幼兒：天上有一個(gè)圓圓的月亮，有人坐在院子里看月亮，還有小伴侶在吃月餅，他們真愉快！

5、拓展幼兒的思維，讓幼兒自由表述自己的意見。

①老師提問：過中秋節(jié)，小伴侶們都干些什么呢？

幼兒：吃月餅，看月亮……

②那孩子們你們對(duì)遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的親人又是怎么做的呢？

幼兒：我給遠(yuǎn)在廣東的爸爸、媽媽打電話……我還給奶奶月餅吃……

6、師：中秋節(jié)快到了，小伴侶們要給家里、身邊的親人說“中秋節(jié)歡樂”，還要打電話給遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的親人說。

7、讓幼兒仿照給親人打電話。

8、總結(jié)求職信息

今日，我們知道中秋節(jié)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天要吃月餅、賞月亮、家人要團(tuán)聚，除此之外，小伴侶們要關(guān)懷自己的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中，本班幼兒的樂觀性還是很好。尤其是嘗月餅和給親人打電話時(shí)樂觀性很高。利用這次活動(dòng)幼兒了解了中秋節(jié)這一團(tuán)聚節(jié)日的意義，也知道了這一天要吃月餅。但本班幼兒年齡偏小，因此在活動(dòng)中幼兒對(duì)老師的提問回答得不是很好。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃參考篇五

？引言：中秋節(jié)快到了，給教師們發(fā)個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的教案，希翼用的上。本主題的目標(biāo)是體悟中秋節(jié)美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參加中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引領(lǐng)下，學(xué)習(xí)尋覓、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與共享；容易了解中秋節(jié)的來歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

中華民族的節(jié)日有無數(shù)，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?！霸碌街星锔裢饷鳌?，大班幼兒對(duì)其有濃厚的愛好及探索欲望。因?yàn)橛變簩?duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，老師可采納參觀、研究、搜集資料、出示成績(jī)、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來組織教導(dǎo)活動(dòng)。求職信息

一．幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：求職信息

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感觸體悟傳統(tǒng)文化。求職信息

2、知道老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、樂觀參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、交流、合作，分享集體活動(dòng)的歡樂。

4、培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)、愛故鄉(xiāng)、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表述自己的情感。

二、老師指導(dǎo)建議：

（一）傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、嬉戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教導(dǎo)活動(dòng)：

（1）敘述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗

（2）引領(lǐng)幼兒按照故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并舉行表演。求職信息

4、觀看活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀看月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開頭觀看記錄至八月十五），要求幼兒自己觀看并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

（1）指導(dǎo)幼兒觀看月亮的大小變化。求職信息

（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

（3）中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來幼兒園舉行“慶中秋晚會(huì)”。可做月亮變化日記展、表演節(jié)目（盡量讓幼兒自己預(yù)備），將從家中帶來的食物與大家共享，用望遠(yuǎn)鏡觀看中秋節(jié)的月亮等。求職信息

總結(jié)：活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參加，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得開心、自信的內(nèi)心體悟，讓幼兒親手感觸和體悟中華民族文化的豐盛和多樣性。家長(zhǎng)可利用賞月、家人團(tuán)圓、觀賞出色的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒舉行情感教導(dǎo)。

幼兒園大班中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇六

一、目標(biāo)

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗；體悟共享、團(tuán)結(jié)祥和的快樂。

二、預(yù)備

月餅，各種水果。

三、過程

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和同學(xué)一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳奇故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

3、“團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品味。

4、請(qǐng)同學(xué)晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給同學(xué)一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。同學(xué)自愿分組，商討怎樣表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，舉行表演。其余同學(xué)當(dāng)觀眾。相互輪換。

四、建議

1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)舉行。如在節(jié)前節(jié)后支配觀看月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次舉行。也可增強(qiáng)部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的小學(xué)，最好在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀看月亮或是月光下進(jìn)行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，老師配樂為同學(xué)講月亮的傳奇，講太空人登月球，大家品味月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(huì)（小伴侶飾演嫦娥、小白兔……）。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃篇七

活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園

活動(dòng)參加人員：本班全體幼兒、家長(zhǎng)及本班老師

活動(dòng)目標(biāo)：

1.利用活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。

2.體悟與伙伴、教師一起過節(jié)的歡樂。求職信息

活動(dòng)預(yù)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅

活動(dòng)形式：年級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——觀賞故事——親子嬉戲——談話品味

活動(dòng)內(nèi)容：求職信息

一、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，求職信息

讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的求職信息

研究：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、親子嬉戲

嬉戲一：手指嬉戲：《變變變》

玩法：用小手指做嬉戲。求職信息

嬉戲二：韻律嬉戲《拍手點(diǎn)頭》

玩法：按照音樂的節(jié)奏與歌詞來舉行拍手和點(diǎn)頭動(dòng)作。

嬉戲三：粘泡泡糖

玩法：家長(zhǎng)和幼兒一起問老師：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”老師回答：“兩個(gè)兩個(gè)粘__”后面的主持人可隨機(jī)說。

嬉戲四：擊鼓傳花

玩法：一人在敲鼓，一人用傳花的方式舉行，當(dāng)音樂停止時(shí)，物品在誰的手上，就由誰來舉行表演。

四、談話品味：

1.中秋節(jié)吃什么？求職信息

2.共享：共同品味自帶的月餅和水果，說說自己所帶的食品。

幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃參考篇八

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動(dòng)過程中把滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

總體活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、豐盛幼兒的科普學(xué)問，了解“月食”現(xiàn)象，與影像學(xué)問。求職信息

3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同共享，同時(shí)體味到勞動(dòng)與共享的樂趣。