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第3頁共3頁教師2023下半年工作計劃樣本一、學情分析高三____班現(xiàn)有的學生是____人,其中男生____人,女生____人,作為文科普通班,學生學習得基礎較差,行為的習慣較差,高二下學期的期末考試中進入文科全年級前____名的學生有____人,總成績在____分的學生有____人。二、工作要點1.加強思想教育,提高思想覺悟的水準。一個向上思想是才是能夠驅使行動的動力。為提高學生的思想素質應對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;理想教育-確定學習的具體目標,人生的大目標。態(tài)度教育-敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。典型教育-向好學生學習,向第一看齊。信心教育-相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。2.加強規(guī)范訓練,即讓學生養(yǎng)成:(2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應該會,凡是做過的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎。(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應堅持一周、____月、一學期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。3.加強學法指導。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結學習以前教學管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:(1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。(2)加強學法指導并對學生進行分類,實行分層推進。(3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習的主動性、自覺性,提高主動認知的能力。(4)發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用,提高學生學習的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。(5)當好任課教師和學生的橋梁,搞好師生配合,建設一個師生和諧的班集體,為教學、為學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。4.加強完善班干部建設,營造良好的氛圍。具體做到:(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心作用,當好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負其責,對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權,每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務,若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。5.強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。6.開展活動,豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。教師2023下半年工作計劃樣本(二)新大綱和新教材更強調(diào)學生了解化學與社會生活和科學技術的密切聯(lián)系,更強調(diào)對學生進行四種基本能力(觀察能力、實驗能力、思維能力、自學能力)的培養(yǎng),并且具有創(chuàng)新意識,展現(xiàn)自我個性。根據(jù)新課程的計劃、新教材的特點及新教學大綱的要求,我們制定了本學期的教學計劃和方案。以新課程改革為本學期工作的重中之重,認真完成初中化學新課程的實施與評價試驗,做好高中化學新課程標準的組織學習工作。針對我省新高考“3+____方案”,加強高考改革、課程改革、教學改革三者之間關系的研究,確保高中化學必修和選修教學質量都得到提高,爭取在今年的高考中考出好成績。充分利用化學學科教研基地,加強基地的校本課程研究,用多種方式培養(yǎng)基地化學教師隊伍,提升基地化學教研組的教研教學水平。加強課題研究,在新課程改革中從實施、評價和教學技術等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究。加強青年化學教師培養(yǎng)工作,重點抓好青化會活動,積極開展理論學習、業(yè)務學習,現(xiàn)代教學技術學習等,不斷提高青年教師的教學水平。做好____年省初中化學競賽和高中化學奧林匹克競賽的參賽組織工作。充分利用“化學工作室”(原化學教師電腦沙龍)良好的基礎條件,加強“使用先進教學媒體,利用豐富網(wǎng)上資源,優(yōu)化化學教學過程”的專題研究,辦好化學教師自己的網(wǎng)頁。具體工作分述如下:一、新課程試驗1.新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。2.繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗。實施方面,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,總結一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。評價方面,擴大“學生化學學習成長過程記錄研究”的研究隊伍,加強化學學習的過程評價;做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作,搞好初中化學學習的終結評價,為今年化學課程改革劃上圓滿的句號,也為明年的課改工作有一個良好的開端。3.成立“高中化學課程標準學習組”,用多種形式定期組織學習活動,研究“高中化學新課程標準”。____月底或____月初,組織化學教學研究人員等,參加省學會組織的新課程培訓活動;____月份,對____市武進、金壇地區(qū)進行新課程調(diào)研。二、常規(guī)工作1.高一年級(2)由高一年級“化學教研中心組”負責,在2-____月份,以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,開研究課2-____節(jié)。(3)開展“研究性學習”和校本課程研究。進行1-____次研討活動。2.高二年級(2)由高二年級“化學教研中心組”負責,在2-____月份,以“有機物”等為課題,開研究課2-____節(jié)。(3)以“化學選修教學中的研究性學習”為課題。進行____次專題研究活動。3.高三年級(2)____月份,進行“____年高考化學考試說明”的學習與研究,召開專題研討會。(3)____月份,在省奔牛高中召開本學期的“高三化學復習教學研討會”,對“一?!弊鲎屑毜姆治龊蜕钊氲难芯?,為第二輪復習提供有價值的材料。(4)____月份,對“二?!边M行專題研究。在教學過程中,充分利用導學案,使學生的潛能得到最大的發(fā)展。做好優(yōu)生輔導工作,盡量培

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