第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本____年-____學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)期，以形成“團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)為目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，有獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，繼續(xù)培養(yǎng)班風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正、揚(yáng)正氣的優(yōu)秀班級(jí)。一、班干部培養(yǎng)見(jiàn)成效本學(xué)期，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出，班長(zhǎng)李本涵責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，注意方法的變化。從本學(xué)期開(kāi)始，在班級(jí)內(nèi)實(shí)行“雙表評(píng)價(jià)”，即：學(xué)生日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)表和學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié)，____月一總結(jié)，學(xué)期末匯總表彰，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，使人人有事干，事事有人干，班級(jí)管理再上新臺(tái)階。全員參與班級(jí)管理，促使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。二、小組捆綁評(píng)價(jià)促發(fā)展開(kāi)學(xué)初，在年級(jí)組制定的一日常規(guī)基礎(chǔ)上，我們制定了班級(jí)公約，我始終以身作則，積極組織學(xué)生參加每天的晨誦、午寫，提前待課，說(shuō)到做到，遵守約定，給學(xué)生以榜樣作用。繼續(xù)使用積分卡實(shí)行小組捆綁評(píng)價(jià)。上學(xué)期積分卡的推廣使用，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，形成以小組評(píng)價(jià)為主導(dǎo)，個(gè)體評(píng)價(jià)為輔助的評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成自主管理，相互監(jiān)督，評(píng)價(jià)及時(shí)的班級(jí)管理特色，更好地促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力、向心力。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，提高了學(xué)生的班級(jí)主人公的意識(shí)，凝聚班級(jí)合力。注意細(xì)節(jié)管理，以點(diǎn)帶面，形成積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。三、家校溝通形成合力本學(xué)期，我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作。日常管理過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。通過(guò)班級(jí)博客、飛信平臺(tái)、班級(jí)qq群，把學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。學(xué)期末，召開(kāi)了以“真誠(chéng)合作交流”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家踴躍提問(wèn)，圍繞“如何提高孩子的做事效率”、“怎樣引導(dǎo)孩子主動(dòng)與人溝通”、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢(shì)”等問(wèn)題交流探討，大家集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得。這次別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)改變了過(guò)去教師臺(tái)上講、家長(zhǎng)臺(tái)下聽(tīng)的方式，家長(zhǎng)們欣喜地感受到了這種變化帶來(lái)的收獲，正如一位家長(zhǎng)所說(shuō)：“這種家長(zhǎng)、學(xué)生、老師面對(duì)面互相交流的方式，讓我更全面地了解了孩子，真正達(dá)到了思想的改變?！笨傊?，一學(xué)期來(lái)我注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理，取得了預(yù)想中的教育效果。第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本（二）五（4）班一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮少先隊(duì)組織的獨(dú)特作用。加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。積極探究學(xué)科滲透思想教育及深化雛鷹爭(zhēng)章德育專題研究，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。二、工作目標(biāo)1、《創(chuàng)建特色班級(jí)》確定德育研究專題。2、圍繞研究專題加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。三、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、____、落實(shí)德育專題。2、在教學(xué)及教育活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代化文明素質(zhì)。3、建立“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。四、主要工作及措施：二、____月份活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小先鋒。1、"以我是新世紀(jì)小雷鋒"為主題開(kāi)展系列教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)的思想教育。開(kāi)展“學(xué)雷鋒，撿白色垃圾”活動(dòng)。2、組織隊(duì)員在班級(jí)里開(kāi)展討論“我們?cè)撟鲂┦裁础?。通過(guò)宣傳加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境的保護(hù)，以養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)校，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，將愛(ài)校落實(shí)在具體的行動(dòng)中。3、圍繞向善的主題，結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮、節(jié)日（元宵節(jié)、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)……），開(kāi)展形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生從體驗(yàn)中，獲得愛(ài)心、友善、幫助他人的快樂(lè)，從而學(xué)會(huì)關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)。____月份活動(dòng)口號(hào)：“我為紅領(lǐng)巾，為隊(duì)旗增添光彩”爭(zhēng)當(dāng)智慧小先鋒。主題活動(dòng)：1、圍繞"人與自我"通過(guò)開(kāi)展"少年先鋒是我們驕傲的名稱"等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)少先隊(duì)員榮譽(yù)的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、保護(hù)自我，促進(jìn)自身的健康成長(zhǎng)；2、結(jié)合期中評(píng)選出“智慧小先鋒”。并交流自己的體驗(yàn)感悟。3、創(chuàng)建班級(jí)特色活動(dòng)隊(duì)“茁壯成長(zhǎng)”為主題的數(shù)碼照片展。____月份：活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)當(dāng)才藝小先鋒。主題活動(dòng)：“我是才藝小先鋒”結(jié)合學(xué)校關(guān)于學(xué)生綜合實(shí)踐能力展示評(píng)比活動(dòng)。1、“科技創(chuàng)造未來(lái)”主題活動(dòng)。2、“小眼看世界”征文活動(dòng)。3、“走進(jìn)____”健身活動(dòng)。____月份結(jié)合“向上、向善、向新的主題，鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，豐富自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和課外知識(shí)。1、開(kāi)展課外閱讀和實(shí)踐活動(dòng)。2、開(kāi)展班級(jí)的知識(shí)能力競(jìng)賽活動(dòng)。3、參與“精彩六一我行我秀”現(xiàn)代文明素質(zhì)展示活動(dòng)。五、每周工作安排活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容第一周1、藍(lán)天下的至愛(ài)開(kāi)學(xué)典禮2、“紅紅燈籠，甜舔的心”元宵節(jié)3、寒假工作小結(jié)1、捐款、愛(ài)心竭力傳遞2、燈籠制作、小報(bào)、燈謎會(huì)，上傳電子文稿第二周1、雷鋒精神代代傳2、我是小雷鋒1、打掃社區(qū)、校園2、班級(jí)征文、演講第三周1、我愛(ài)媽媽2、我為校園添點(diǎn)綠1、慰問(wèn)信讀給媽媽聽(tīng)，親手制作的小禮物獻(xiàn)給媽媽2、結(jié)合植樹節(jié)第四周明理、誠(chéng)信教育1、尋找周圍誠(chéng)信人的事2、自我顯示個(gè)人誠(chéng)信篇第五周我是清潔小衛(wèi)士、我為校園、為校園整潔彎彎腰人人承包清潔區(qū)、臉潔、人人做到三潔“手潔、人更潔”第六周個(gè)人風(fēng)采數(shù)碼照片展第七周照片中的故事照片+征文+演講，評(píng)優(yōu)活動(dòng)第八周“懲惡揚(yáng)善”活動(dòng)收集資料、聯(lián)系自己進(jìn)行一次“正反”雙方的辯論會(huì)第九周為我喝彩浦東新區(qū)開(kāi)放十五周年活動(dòng)第十周1、“惜時(shí)、勤學(xué)”篇制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃第十一周“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上網(wǎng)收集資料第十二周節(jié)約資源“四個(gè)一”（一滴水、一張紙、一粒米、一度電