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文檔簡介

2023年度心理咨詢師之心理咨詢師二級技能題庫及答案

單選題(共55題)1、梅肯鮑姆認知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法B.要求求助者評價他們的焦慮水平C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認知【答案】C2、案例三:A.情緒抑郁B.思維被控制C.行為沖動D.行為被控制【答案】C3、求助者:女性,19歲,大學一年級學生。A.焦慮性神經(jīng)癥B.抑郁性神經(jīng)癥C.恐懼性神經(jīng)癥D.強迫性神經(jīng)癥?【答案】A4、去中心化是一種()。(2008-05)A.行為療法B.認知治療技術(shù)C.完形療法D.積極關(guān)注技術(shù)【答案】B5、一般資料:求助者,男性,31歲,研究生,公司開發(fā)人員。A.內(nèi)心煩惱B.恐懼C.抑郁D.情緒低落【答案】A6、團體心理咨詢與個別心理咨詢均強調(diào)助人自助,從積極方面看都是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信,以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解癥狀,這是指()之處。A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主B.從目標上看,兩者的目標均為助人自助C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)D.從助人氛圍上看,兩音都強調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?【答案】D7、一般資料:求助者,男性,23歲,實習醫(yī)生。A.求助者意見B.咨詢目標C.咨詢師意見D.雙方意見【答案】B8、一般資料:鐘某,女性,17歲,高中二年級學生,因害怕別人害自己,多次從學校逃跑,內(nèi)心極其恐懼,由家長送來咨詢。A.物理影響妄想B.知覺妄想C.鐘情妄想D.被害妄想【答案】D9、案例九:A.女兒正在熱戀中B.因女兒戀愛苦惱C.女兒陷入婚外情D.女兒應該聽我的【答案】B10、案例一:A.無從判定B.沒有受損C.部分受損D.受損嚴重【答案】A11、案例一(2):A.懷疑型B.思考型C.情緒型D.反抗型【答案】B12、本案例中求助者心理問題的特點不包括()。單選A.是現(xiàn)實和道德沖突B.內(nèi)心痛苦無法擺脫C.情緒反應比較強烈D.內(nèi)心恐懼和焦慮【答案】D13、案例三:A.想象豐富B.幻覺C.思維障礙D.錯覺【答案】C14、求助者一般資料:李女士,50歲,喪偶,提前退休,在女兒的多次勸說下來做心理咨詢。A.轉(zhuǎn)介治療B.認知治療C.心理治療D.生物反饋【答案】A15、求助者:男性,25歲,未婚,飯店服務員。A.選擇哪個女友B.如何應對女友C.分析、解決沖突D.端正戀愛觀念?【答案】C16、案例八:A.存在自殺觀念B.內(nèi)心痛苦C.生存意向下降D.嚴重強迫【答案】B17、案例七:A.曾被人開過玩笑B.與男士交往困難C.他人有過評價D.見到男學生恐懼【答案】A18、求助者的一般資料:王倩,女性,28歲,某國企出納。案例介紹:求助者半年以前因為頭痛經(jīng)常吃止痛藥,一直持續(xù)到現(xiàn)在。求助者最近覺得記憶力大不如以前,自認為是止痛藥造成的。求助者最近反映遲鈍、什么都記不住,覺得無法勝任現(xiàn)在的工作,申請休假。求助者很擔心自己的病情就來做心理咨詢。以下是求助者和心理咨詢師的談話:心理咨詢師:請問您希望我怎么幫助您?求助者:我要變?yōu)橐粋€智障人了,您能幫助我走出困境嗎?心理咨詢師:怎么回事,您能具體一點說嗎?求助者:去年年底的時候,公司比較忙,家里的事情也多,累得我頭痛,就經(jīng)常吃止痛藥,同事都說經(jīng)常吃止痛藥對大腦不好,好像會影響記憶力,我趕緊停服??墒俏易罱l(fā)現(xiàn)記憶力減退,什么都記不住,反映也遲鈍,以后我還怎么工作呀,我的生活該怎么辦呢?心理咨詢師:我們都是有家庭的人,你面臨的問題我可以理解。如果如你所說那樣,那么你豈不是連自己及家人的名字都記不住吧。求助者:那倒沒有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女兒的名字是××。心理咨詢師:你前面不是說什么都記不住嗎,現(xiàn)在卻能說出家人的名字,你不覺得矛盾嗎,這個你怎么解釋呢?求助者:(……沉默)這些已經(jīng)在我的腦海里很多年了,我是說我的工作,一些數(shù)字我現(xiàn)在很容易就忘記了。心理咨詢師:果真如此嗎?如果你認真努力去做的話,一門心思地記那些數(shù)字,你覺得可以記住嗎?求助者:那一定會記住的。心理咨詢師:你是沒有努力還是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是沒有努力罷了?心理咨詢師:那你怎么認為?求助者:嗯,原因在哪兒?心理咨詢師:工作是要付出努力的,你說自己記憶力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,這些理由足可以讓你不去上班,別人還要同情你,你覺得呢?求助者:好像有些道理……心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()。A.進行面質(zhì)B.改變認知C.突破阻抗D.矯正行為【答案】C19、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()A.情緒低落B.失眠C.經(jīng)常突然暈倒D.心情煩躁【答案】C20、求助者中心療法的實質(zhì)是()。A.—切服從求助者的意愿B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧【答案】D21、案例四:A.嚴重心理問題B.偏執(zhí)人格障礙C.心理生理障礙D.精神病性障礙【答案】D22、案例五:A.自我管理技術(shù)B.語義分析C.產(chǎn)婆術(shù)式辯論D.認知重組【答案】C23、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()。(2011-05)A.求助者真實的本體B.求助者對自身的總體的知覺和認識C.對自我的理解和說明D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)解者【答案】B24、案例九:A.溫和的B.依求助者耐受程度而定C.強烈的D.根據(jù)咨詢師的習慣而定【答案】C25、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方式屬于()。單選A.直接逼問B.引導式提問C.間接詢問D.嘗試性提問【答案】C26、一般資料:求助者,男性,23歲,實習醫(yī)生。A.厭惡療法B.系統(tǒng)脫敏法C.認知療法D.陽性強化法【答案】C27、貝克和雷米提出的認知復習的主要目的在于()。A.讓求助者認識表層錯誤觀念B.讓求助者放棄不適應的行為C.充分調(diào)動求助者內(nèi)在潛能進行自我調(diào)節(jié)D.避免遺忘學會的新技能【答案】C28、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()A.進行面質(zhì)B.改變認知C.突破阻抗D.矯正行為【答案】C29、本案例中心理咨詢師改變求助者信念所使用的方法是()A.開放式提問B.內(nèi)容反映技術(shù)C.情感反映技術(shù)D.產(chǎn)婆術(shù)式辯論【答案】D30、案例九:A.避免級差一致B.級差盡量小C.級差盡量一致D.級差盡量大【答案】C31、一般資料:求助者,男性,45歲,公司業(yè)務經(jīng)理。A.教育問題B.行為問題C.性格問題D.情緒問題【答案】D32、一般資料:求助者,女性,32歲,公司職員,大學本科A.5處B.6處C.7處D.8處【答案】C33、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。A.恐怖B.焦慮C.抑郁D.強迫【答案】B34、一般資料:求助者,女性,32歲,公司職員,大學本科A.預計結(jié)果的可靠性B.估計測驗的意義C.評估結(jié)果的真實性D.推測測驗的分數(shù)【答案】D35、一般資料:求助者,女性,25歲,四川地震災區(qū)某校教師。A.盡快同意B.視情況而定C.拒絕或漠視D.堅決反對【答案】C36、按照我國量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達到或超過14分,一般為()。A.嚴重焦慮B.明顯焦慮C.肯定焦慮D.沒有焦慮【答案】C37、案例四:A.討論目標的具體及量化B.評估是否可以咨詢C.對痛苦程度做具體評估D.考慮咨詢的難易度【答案】C38、求助者:女性,27歲,公司職員。A.經(jīng)常和別人發(fā)生矛盾B.和同事關(guān)系緊張C.同事不能挑我的毛病D.同事惹我發(fā)脾氣?【答案】C39、一般資料:求助者,女性,26歲,四川地震災區(qū)某校教師。A.構(gòu)建焦慮等級過少B.未進行身體檢查C.選用厭惡刺激過大D.未簽訂治療協(xié)議【答案】B40、團體心理咨詢適當?shù)厥褂镁毩暤哪康牟话ǎǎ?。A.增加團體的趣味性和吸引力B.增加軀體活動,促進心理康復C.活躍團體氣氛,減低成員焦慮促進成員投入團體D.增進成員的覺察能力及體悟?【答案】B41、求助者一般資料:周女士,26歲,某公司職員。A.一般心理問題B.恐懼性神經(jīng)癥C.嚴重心理問題D.抑郁性神經(jīng)癥【答案】A42、求助者一般資料:小青,女孩,13歲,六年級學生,性格內(nèi)向。A.無抑郁癥狀B.無幻覺癥狀C.無妄想癥狀D.自知力完整【答案】A43、案例七:A.求助者的意愿B.上級的指定C.咨詢師的習慣D.雙方的商定【答案】D44、下面是某求助者MMPI-2的測驗結(jié)果:A.2B.3C.5D.7【答案】A45、在認知療法中布置家庭作業(yè)是()。(2009-11)A.行為矯正B.認知復習C.語義分析D.自我審查【答案】B46、評定焦慮癥狀的嚴重程度時,HAMA的適用對象是()。(2009-05)A.精神分裂癥B.人格障礙C.情感障礙D.神經(jīng)癥【答案】D47、一般資料:夏某,女,23歲,售票員。A.病理性思維奔逸B.思維被洞悉C.強迫性思維D.思維被播散【答案】A48、一般資料:求助者,男性,23歲,未婚,醫(yī)院檢驗科化驗員。A.小時候父母要求嚴B.小時候不能單獨去玩C.給艾滋病病人化驗D.不洗手吃東西被訓斥【答案】C49、李某,女,26歲,已婚,中學教師。A.無判斷力B.無求治愿望C.無自知力D.不主動求醫(yī)【答案】C50、一般資料:孫某,男性,20歲,大學二年級學生。A.編講故事B.想象C.出現(xiàn)妄想D.幻覺【答案】D51、求助者一般資料:韓某,女性,30歲,出版社編輯。案例介紹:韓某表情木訥、慌亂,衣衫不整,由丈夫帶來做心理咨詢。以下是韓某與心理咨詢師的一段談話:心理咨詢師:我可以在哪方面幫助你呢?韓某:我,我……這些天特別害怕,我和我丈夫的感情越來越不好了,我害怕丈夫會害我,我覺得他一直在策劃著什么,因為我們倆天天吵架,我也不知道為什么要吵架……心理咨詢師:那你怎么會覺得丈夫要害你呢?韓某:他一個人的時候就在搞一些東西,我回家以后他就悄悄地收起來,還很害怕我看見,他一定是在做什么東西對付我。心理咨詢師:如果你丈夫在做與你無關(guān)的事情呢?韓某:不可能,他每天都在跟蹤我,一定是想在什么地方害我,我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話。有時候我害怕就回我媽家住幾天,回家的時候就會覺得丈夫在笑我,還有聲音在說“你膽子不小啊,還敢回來。”心理咨詢師:我建議你去做一下精神科檢查,對你很有好處的。韓某:我沒有病,為什么要去精神科檢查,我不會去的。韓某說自己沒有病,說明她()。A.表達能力好B.主動求治C.存在一點自知力D.無自知力【答案】D52、案例四:A.焦慮神經(jīng)癥B.抑郁神經(jīng)癥C.恐怖神經(jīng)癥D.強迫性神經(jīng)癥【答案】C53、案例三A.多年B.半個月C.三年D.四個月【答案】A54、一般資料:求助者,女性,36歲,本科文化程度,無業(yè)。A.2周B.2個月C.6個月D.2年【答案】D55、一般資料:求助者,女,28歲,教師。A.羞愧B.疑惑C.阻抗D.思考【答案】B多選題(共13題)1、案例八A.緊張B.提心吊膽C.害怕D.憂心忡忡【答案】ABCD2、一般資料:孫某,男性,20歲,大學二年級學生。A.與現(xiàn)實處境沒有關(guān)聯(lián)B.無明顯的道德色彩C.與現(xiàn)實處境直接相連D.有明顯的道德色彩【答案】AB3、一般資料:求助者,女性,35歲,已婚,工廠普通工人。A.害怕與處境不相稱B.病人感到很痛苦C.對所怕處境的回避D.對身體過分注意【答案】ABC4、以下是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果:A.操作能力可能差B.在完成實際行動上可能有困難C.言語技能發(fā)展較操作技能好D.可能有運動性非言語技能缺陷【答案】ABCD5、案例六:A.自我要求嚴B.想控制沒有控制住C.追求完美D.不想因那句話煩惱【答案】ABCD6、一般資料:王某,女性,22歲,公交車售票員。A.有思維內(nèi)容障礙B.不伴有人格缺陷C.病程長幼年起病D.社會功能有損害【答案】AD7、一般資料:求助者,女性,18歲,大學一年級新生。A.進行身體檢查B.構(gòu)建焦慮等級C.簽訂治療協(xié)議D.選用厭惡刺激【答案】AC8、案例八:A.商定目標B.進行轉(zhuǎn)介C.進行測評D.認知治療【答案】BC9、一般資料:求助者,男性,56歲,國家某部委巡視員。A.個性特征B.對職務變化的認知C.情緒癥狀D.對兒子戀愛的態(tài)度【答案】ABCD10、BRMS評定時間的一般規(guī)定是()。(2008-05)A.一次評定需20分鐘B.再次評定間隔一般為2~6周C.一次評定需30分鐘D.再次評定間隔~般為6到8周【答案】AB11、MMPI-2新增的效度量表是()。(2008-05)A.FbB.VRINC.PdD.TRIN【答案】ABD12、團體心理咨詢與個別心理咨詢的區(qū)別可以概括為5點,包括互動程度不一,問題類型不一,()。A.倫理不一B.助人氣氛不一C.咨詢技術(shù)不一D.工作場所不一?【答案】BCD13、一般資料:求助者,男,37歲,大專,編輯。A.口干B.體虛C.心情抑郁D.兩腿發(fā)軟【答案】BD大題(共2題)一、一般資料:求助者,女性,26歲,碩士,公司職員。案例介紹:求助者畢業(yè)后不顧母親反對,應聘到某公司工作。和她一起同時進公司的一個男同事,對她很有好感,開始追求她。一開始求助者覺得這個同事家在農(nóng)村,還比自己矮了幾厘米,不愿意與他談戀愛。但小伙子很執(zhí)著,對她大獻殷勤,時常弄些既浪漫又感人的事,慢慢地感動了求助者。求助者感到男友雖然個子矮,但為人正直,心地善良,懂事孝順,工作上也很能干。今年元旦期間,求助者見到了男友的父母,他們對她很滿意。但求助者的父母見到她的男友后非常不滿,堅決讓求助者與其分手。求助者據(jù)理力爭,但無法改變執(zhí)拗的父母。這讓求助者很著急,也很生氣,認為父母嫌貧愛富,為父母的一意孤行感到非常氣憤。一晃幾個月過去了,男友見婚姻沒有希望,打起了退堂鼓。求助者覺得男友有意疏遠自己,為此而生氣,更為他不理解自己而苦惱。求助者相信自己的選擇沒有錯,甚至丟掉面子去求男友,但仍于事無補?,F(xiàn)在倆人若即若離,走不到一起又無法徹底分手。幾個月來求助者擺脫不了內(nèi)心的痛苦。覺得自己沒用,內(nèi)心委屈無助,覺得自己這一生沒什么希望了,情緒低落,不想干事。有時借口病假在家休息,不愿與別人交往,各種活動、聚會能推就推。近來睡不好覺,沒有胃口,經(jīng)常覺得胸悶、出虛汗,頭暈,心慌,愛發(fā)脾氣。在父母親人的勸說下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者家庭條件優(yōu)越,面容嬌好,身高1.70米。父親是公務員,母親是醫(yī)生。母親介紹說女兒從小懂事聽話,聰明乖巧,但交了男友后性情大變,一意孤行,聽不進父母的話。父親介紹說女兒受了男友的蠱惑,父母不是反對女兒大男友一歲,比他高4厘米,而是考慮家庭環(huán)境條件相差較大,恐今后會矛盾重重,但女兒不理解,跟父母做仇人。近來明顯愛發(fā)脾氣,經(jīng)常無端生事。同事反映求助者工作能力強,人際關(guān)系良好,但受戀愛問題影響,現(xiàn)在工作上丟三落四,經(jīng)常出錯。請根據(jù)案例回答以下問題:1、在本案例中,咨詢師應如何理解并運用價值中立原則?(10分)2、為明確診斷應選擇什么心理測驗,并簡要說明理由?(10分)3、為明確診斷還需要收集哪些資料?(10分)4、對該求助者,可以考慮哪些診斷?(20分)5、在本案例咨詢中對良好的咨詢關(guān)系有重要影響的因素有哪些?(20分)6、咨詢中,咨詢師用梅肯鮑姆的認知行為矯正技術(shù)幫助求助者解決焦慮情緒,請說出該技術(shù)的具體程序?(10分)7、咨詢師曾使用求助者中心療法,請說出Cain對咨詢關(guān)系是如何表述的?(10分)8、咨詢師在咨詢中使用生物反饋治療儀幫助求助者解決睡眠問題,請說出生物反饋療法的主要適應癥?【答案】二、一般情況:求助者,女,21歲,學生,相貌出眾,因害怕異性的身體接觸前來咨詢。求助者自述:我無法與男生交往,我害怕被男生擁抱,只要一提到要和我擁抱,我就全身發(fā)抖、心跳加快、全身肌肉緊張。我也曾經(jīng)暗下決心,不害怕,但是屢屢受挫。因而十分沮喪。曠日持久,便自卑自憐,甚至看到電視或別人提到“擁抱”二字都會膽戰(zhàn)心驚。去年考上某大學,先后結(jié)識三位男友都是因為拒絕身體接觸而分手。我已經(jīng)到了結(jié)交男朋友的年齡,父母也經(jīng)常問起,我現(xiàn)在感覺對愛“無能”,沒有過性生活經(jīng)歷。與異性相處時,通常感受到壓力。希望您能幫助我。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的表現(xiàn)有禮貌,表情羞愧。喜

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